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工作申請書

【精華】工作申請書範文六篇

  現今社會公眾的追求意識不斷提升,申請書出現的次數越來越多,不同的使用場景有不同的申請書。寫申請書時理由總是不夠充分?下面是小編收集整理的工作申請書6篇,歡迎閱讀與收藏。

工作申請書 篇1

  我於20xx年3月2日來到懷遠銷售部,開始我的實習工作生活,銷售部領導委派我到公司倉儲部實習一個月半後,於四月中旬轉入運輸部配送組實習。在倉儲部實習的一個半月中,我主要負責奶粉和化學品的的收發貨及庫管工作。在運輸部實習的這兩個月我主要從事tms系統錄入以及捷普專案的轉倉工作。這將近四個月的時間對於我來說有著不同尋常的意義。從學校到社會,從學生到職員,從學習到工作,環境有改變,身份有改變,職責有改變。四個月的時間,我努力適應並不斷成長;我學以致用並積極學習積累新知識、新經驗。四個月的時間,不管是工作還是生活,我都已經融入進懷遠這個大家庭。這段實習的過程是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。

  在實習期的這段短暫的日子裡,使我收穫良多,我對公司的瞭解和認識更加全面和透徹,看到我們公司不斷成長,規模不斷擴大,公司制度不斷完善,令我對於公司未來的發展產生無限期待。從中我經歷了許多事情,譬如自己和運輸部同事一起參與公司舉行的倉儲知識競賽,並獲得了一等獎;自己剛來實習一個半月,就擔任公司《懷遠文苑》特約編輯等,讓我感受到了懷遠物流所蘊含的巨大魅力,對於剛踏出學校的我,產生了深深的吸引,吸引我將自己與懷遠緊緊的融合在一起,用懷遠的豐富填補我的不足,用我的熱情為懷遠的成長稍盡微薄之力。

  這一個月來,我全身心投入工作。工作認真、踏實且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情,先後掌握了公司的運輸管理系統(tms)、倉儲管理系統(wms)、gps系統、協同辦公系統等系統等;樂於與他人溝通,有很強的團隊協作能力,譬如,由於自己曾經在總倉工作過,對總倉的運作情況較為熟悉,為我開展捷普轉倉工作提供了諸多方便;責任感強,確實完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關係相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作,公司與我校於20xx年3月24日共同進行了實習基地揭牌儀式,我陪同公司領導前去學校調研,我司在引進第四批城市職業學院實習生的同時,我受運輸部經理的委託,協同行政部李麗君經理前去學校招聘等;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,自己不斷的產生更多的求知慾望,努力學習倉儲的業務流程,並多次就物品堆存、拼裝分類、質量管理向倉儲高管提出可行性建議等。

  現在我從事捷普專案排程員這個職位,對於知識要求比較高,比較全,所以學習對於我是甚為重要!在公司裡,我不斷的學習和擴充運輸知識,做好本職工作,不懂就問,努力提高自己的綜合能力,不斷的查資料,學習貨運安全管理控制程式、顧客財產管理控制程式、產品防護與交付管理控制程式以及專門針對不同客戶的操作步驟和流程等,從而進一步提高自己的配送業務能力。因此,我現在已經能熟練進行配送線路的設計,運輸成本控制分析、在途資訊跟蹤,異常事故處理、客戶運輸操作步驟的設計等單工作,我基本上擁有了一名排程員最基本的才能。今後,我將會去更深入學習運輸專業知識,並向其他同事學習處理如何在節約成本的情況下,安全、準時、高效的將貨物送達到客戶,從而為自己爭取更大的.學習發展平臺。

  在今後的工作和學習中,我會進一步嚴格要求自己,虛心向其他領導、同事學習,我相信憑著自己高度的責任心和自信心,爭取在各方面取得更大的進步。目前,自己知道對運輸系統的開發使用,物流供應鏈、戰略聯盟等企業組織形式的應用還知之甚少,所以以後我會加強這方面的學習,爭取有更大的進步。

  這是我的第一份工作,這段時間來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裡工作,實現自己的奮鬥目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!

  

工作申請書 篇2

尊敬的領導:

  您好!

  我是XXX。於20xx年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間後道工序擔任組長一職。現申請調到天津偉星管業分公司工作。

  在加入偉星這三年,我由一名普通的新員工,成長為參與車間生產管理者裡面的一員。在這段時間裡,透過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自己的工作做到最好,兢兢業業,吃苦耐勞,用心做事。帶領組裡員工用心配合車間領導的各項工作,及時完成排程下達的生產任務訂單,為提高車間的效益貢獻出自己的微薄之力。在此期間,我的工作潛力和各方面的專業知識有很大的提高。自己虛心求學,踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自己的工作成果得到領導的認可!

  感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫忙!

  由於個人家庭原因,此刻自己不能繼續擔任此項工作,自己的家人一向都在天津工作生活,而自己隻身一人在臨海,家人牽掛,自己倍感孤獨!最為主要的原因就是自己身負高額的房貸壓力。務必全方面思考,前往天津,集全家之力還貸!為解決自己實際困難,免除後顧之憂,更好地投身工作。我期望調到天津工作。

  懇請上級領導思考本人的實際狀況,解決我的工作難題。期望各位領導同意本人的工作調動申請,請給予批准,謝謝!

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

工作申請書 篇3

尊敬的上級領導:

  您好!首先感謝領導在百忙中審閱我的申請報告。

  我叫xx,女、漢族,生於19xx年4月29日,現年30歲,大專文憑,小學一級教師,家住xx區北閘鎮,身體健康。我於20xx年6月畢業於雲南廣播電視大學,小學師資教育專業,兼修計算機軟體運用。20xx年3月至今在xx市鎮雄縣林口鄉大倮塊小學任教。

  我自從參加工作以來,一直熱愛自己的工作,勤勤懇懇,服從領導安排,在教學上,認真做好各項教學工作,如期完成學校佈置的各項教學任務,各方面嚴格要求自己,勤勞能幹,忠於職守,和同事們相處得很融洽。

  現因婆婆(住xx北閘鎮)和媽媽(住xx區蘇家院鄉)積勞成疾、體弱多病;爸爸因長期從事體力勞動,身體透支,加之年邁,多病且無人照管;女兒幼小都需要照顧。而公公尚未退休,身體也較差。

  我於20xx年結婚,愛人(李xx)在離家較遠的一所小學(xx區蘇甲鄉石拖姑小學)任教,我與愛人各在一縣,相互奔波,生活上頗為不便,我身處外縣,學校與家之間奔跑需轉多次車,加之路阻,家校往返十分不便,再則夫妻長期兩地分居導致諸多矛盾,嚴重影響夫妻感情。

  現有一個女兒,3歲多了,由於女兒幼小,我和愛人都無法帶著她工作,一直以來全由她爺爺、奶奶照管,長此以往,對女兒的成長極為不利。更為甚者,現在婆婆的病越來越嚴重,患有“三高”及嚴重的腰椎疾病,三天兩頭往醫院跑;而我的媽媽身體也不好,患有嚴重的糖尿病,需長期服藥並注射胰島素,也無法幫我帶孩子。由於我在外地工作,照顧老人、教養女兒的工作全都落在老公身上,可老公離家也很遠,這樣,一次次奔波於兩地之間,他實在是疲憊不堪,不僅如此還會造成工作力不從心,影響工作效果。就我目前的家境而言,老人需要照料,孩子要進幼兒園接受學前教育,早晚需接送,而作為孩子的媽媽身處外地,無法照顧年老體弱且多病的父母、公婆,也無法照顧幼小的女兒,無法盡兒女之孝、父母之責,長期的這種精神折磨,使我無法全身心地投入到工作中去,為解決家庭實際困難,更好的投身於工作。故向組織上提出申請,若能如願,為我解決自己無法克服的苦難,我會加倍努力工作,以報答組織對我的深切關懷。

  此致

敬禮!

  申請人:

  日期:

工作申請書 篇4

  尊敬的農業局領導:

  您好!

  我係XXX的職工,我非常‘熱愛’本職工作。自XXXX年參加工作崗位以來,我在基層工作了十六年,在單位服從領導的安排,工作中兢兢業業,與同事和睦相處,並且積極參加單位舉辦的各類活動。

  因家在XXX,距離單位較遠工作16年來,兩地奔波的我從未遲到早退,即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會,但我無怨無悔。夫妻長期兩地居住,且父母年事已高,幼小的孩子也因得不到應有的照料只好寄在親戚家裡,給工作和生活都帶來了諸多困苦。所以,期望能夠在不影響工作性質的情況下,對工作地點進行適當的調整,儘可能距離住家近一點,這樣也有利於把更多的精力用於為本系統多做一些‘奉獻’。

  因此,請求領導考慮到我的實際困苦,同意我從基層調往XXX。不勝感謝!

  此致

敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

工作申請書 篇5

尊敬的的學校領導:

  為響應教育局和學校開展城鄉教師交流工作的要求,我決定本學期報名參加城鄉交流工作。

  有人說:“使人成熟的並不是歲月,而是經歷。”我報名城鄉交流,從教育大局方面說,不僅是促進教育均衡發展的需要,能夠實現雙方學校的資源共享,促進了教育公平,而且能夠發揮優質教育資源示範帶動作用,特別是對於教育教學、教研教改工作的推進,起到不可估量的作用。

  它對於我個人來說,我報名城鄉交流,是因為對口交流也是一個不斷學習的過程,是為提高自身的業務技能創造條件的過程,有利於相互取長補短。與其說是交流,我更認為是一次難得的鍛鍊機會。我是一名青年教師,畢業後就在縣城工作,有六年的教學經驗,可塑性很強,現已是縣教學能手,教學成績名列年級前茅。到交流學校去參加教學實踐活動,我會積極參加教研教改,虛心學習他們先進的理念和教學方法,嘗試在不同環境下,面對不同型別的學生如何實施課堂教學,把自己鍛鍊成為更加優秀的教師。到農村學校交流,跟農村老師一起工作、生活和思想交流,還可以學到農村老師許多艱苦創業的優良品質。

  關於城鄉交流,家人全力支援我,從工作和生活方面幫助我,解決了我的後顧之憂。學校領導也是對交流工作很是關心,積極解決我們學習、生活中的困難,將城鄉交流政策制度化,把關心落到實處,這堅定了我交流的信心。

  為提高交流中教育教學質量,增加學校的美譽度,在交流過程中我會做到以下幾點:

  1、樂業奉獻。從踏入交流學校的第一天起,我就堅定一個信念,認認真真學習,紮紮實實工作,儘自己所能,發揮自己所長,創新性地開展工作,出色地完成交流任務。

  2、遵守規範。我會積極參加交流工作,聽從領導、服從分配,認真履行交流教師的職責,發揮自己特長,將交流活動落到實處把工作做細、做實,落實教學常規,將我們學校的高效課堂和新教育實驗等先進理念推廣到兄弟學校。

  3、學習總結。交流本身也是一次學習。我將切實增強危機感和急迫感,增強主動學習的自覺性,平日除了搞好自己教學之外,在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書的好習慣,做好讀書筆記,努力提高自身的文化底蘊。在這次交流活動中努力實踐與思考,使自己的理論實踐有所提高,同時加強學習各種業務知識及教育科研知識,及時積累、總結教學經驗,不斷反思,從而提高自身的執教水平。不斷豐富自己的人生閱歷,使我的師德修養、教學能力得到進一步提升在交流過程中,認真撰寫交流日記、心得體會、及時總結交流經驗,形成書面材料。半年後回到學校,把學到的寶貴經驗,傳授給我校教師。

  如果我有幸被批准參加城鄉交流,我一定不辜負領導和學校的厚望,以為人師表的人格魅力、勤勉踏實的教學態度、教書育人的敬業精神,實現自我價值的人生追求來積極投入到農村教育教學工作中去,並希望能和大家一道,為我們所熱愛的教育事業的發展與壯大,為我們五蓮教育的均衡發展盡一份綿薄之力。

  因此,懇請學校領導能夠批准我本學期參加城鄉交流工作。

  特此

敬禮!

  申請人:×××

  ×××年××月××日

工作申請書 篇6

  20xx年X月,我們20xx屆農行新員工正式開始了見習生涯,見習期一年。8月8日,簽訂勞動合同,8月9日,我將組織關係轉入婺城支行,同時被通知分配到xx分理處。一年來,我經歷了新員工培訓、大堂經理、高櫃櫃員、客戶經理等崗位,現見習期滿,將我的見習總結交予組織,一方面希望透過總結,思考過去工作中的所學所得,並躬身自省;另一方面,希望組織對我工作中積極的部分給予肯定,並對我的不足給予批評和指導。

  首先是對工作的總結。

  我到xx分理處後,由於一段時間沒有櫃員號,就被林主任安排跟班實習和大堂引導。剛開始工作,覺得工作很是神聖。當時思想很是緊張,動作也是極不熟練。好在師傅給力,客戶也予以理解,到新員工培訓前,已能小有熟練的上櫃。

  之後是新員工培訓。新員工培訓包含了心理輔導、禮儀學習、農行介紹、團隊訓練、技能培訓等多方面內容,平時訓練採用半軍事化訓練。新員工培訓歷時半個月,時間雖然較短,但是經過這段時間,我對理論、技能和團隊協作能力都有了新的認識。

  經過培訓,我回到網點後,首先擔任了xx的大堂經理。培訓時老師引入了“贏在大堂”的農行文化,我認識到大堂經理是農業銀行的一個非常重要的崗位。我認為大堂經理的第一素質必須是責任心。因此責在一個“先”字。大堂經理需要最先發出問候,最先了解客戶需求,並且最先服務客戶,最先展開營銷。當把客戶引導至櫃檯後,大堂經理需要協助櫃檯人員準備資料,營銷產品。有時發生客戶大聲爭吵時,大堂經理需要最先反應,採取必要措施安撫客戶。大堂經理還需負責ATM機器的維護,因此需要熟練的技能和耐心的服務。

  櫃員。做好一個櫃員需要至少三方面的能力:微笑服務能力,熟練技能,團隊協作力。微笑和耐心是爭取客戶的基礎,熟練技能是提升,團隊協作力是保障。

  客戶經理崗位。我認為,客戶經理是農行的信貸員,是客戶的理財師,是網點主任的左膀右臂。我有幸跟著夏旭升老師學習信貸業務。信貸業務經營的是風險,要求信貸員有很強的風險意識。信貸業務又是農行經營利潤的一項最重要的來源,要求信貸員有很好的定價能力和客戶維護能力。這要求客戶經理有紮實的信貸知識,靈通的理財資訊,和對風險很強的控制意識。客戶經理又需要在網點主任的安排和支援下開展工作,以良好的能力促進網點業務的發展。

  在xx分理處,我身兼網點安全員職責,協助支行維護網點的各項安全事項。網點安全是各項工作的基礎,維護網點安全是對客戶負責,對員工負責,對自己負責,可謂職位小,職責重。可喜的是,我xx分理處各項安全工作進展有序,正在努力建立“三化三達標”網點,爭創金華農行安全工作的先進。

  再是對職業的思考。

  經過一年的見習學習,我對農業銀行的業務和發展有了更深刻的認識。首先農業銀行的發展與整體經濟發展相輔相成。經濟形勢好了,客戶財富增多了,我行的各項業務的發展基礎也變強了,促進了農行業務的發展;反過來,我行的服務水平增強了,支援經濟發展水平的能力增強了,也能促進實業的發展,為經濟發展服務。其次農行的發展必須得益於自身員工隊伍素質的提高。有一支較強的員工隊伍,是農行的發展的支柱。而團隊協作力和執行力,是農行優秀員工隊伍的保障。第三,我們需要具有一顆獻身農行,服務客戶的心。農業銀行可以為年輕人提供一個好的平臺,供學習、供拼搏、供創造。是一個大的舞臺。

  我認真地完成了見習要求,現申請轉正。

  申請人:XXX

  申請日期:XX年X月X日