工作計劃模板合集7篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收穫，何不好好地做個工作計劃呢？相信許多人會覺得工作計劃很難寫吧，下面是小編收集整理的工作計劃7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
工作計劃 篇1
一、九月份工作總結
1、對學生進行了開學安全教育，組織學生認真觀看了中央電視臺的“開學第一課”；進行了人身防範教育及傷害逃生演練和防火、防震逃生演練；加強了防控手足口病和紅眼病的教育；鞏固加強了防交通事故教育；繼續開展了週三常規逃生演練活動；對校園設施進行了全面檢查，對校舍破損處進行了維修。
2、制定了詳實的學校工作計劃和教研工作計劃，組織教師認真討論研究，制定出各科教學計劃和活動計劃。
3、校委會精心研究，制定出新學期學校各種評估措施和獎懲方案。並對學校各項工作進行分工。
4、針對教師實際情況，對學科教學進行分工，並保障教學工作很快進入正常狀態，學校各項工作順利展開。
5.精心準備，迎接縣教育局的開學及安全大檢查。
6、認真開展了新學期的“蓓蕾讀書”活動。
7、組織教師進行了師德學習並寫出學習體會。
8、對校園環境進行了整治，使校園環境煥然一新。
9、召開新老教師座談會，商討怎樣加強學生思想品德教育和文化教育。
10、完成了一年級新生入學工作和幼兒園的招生工作。
11、認真完成了上級領導佈置的各項工作。
二、十月份工作計劃
1、繼續抓好學生秋末冬初的安全教育，特別是人身防範教育；防傳染病教育；防交通事故教育；繼續開展逃生演練。召開教師安全教育座談會，研究如何抓好學生安全教育和校園值班管理，以確保學生、校園財產雙安全。
2、抓好學校常規管理工作，配合鎮教研室開展一系列教研活動。
3、組織學生認真讀書、寫字，努力提高學生讀書、寫字水平。繼續深化好“蓓蕾讀書”活動。
4、配合上級搞好第三批課堂教學達標活動，有效提高課堂教學質量。
5、組織教師繼續認真學習師德、法規及現代教育理論，努力提升教師的職業道德和教學水平。
6、利用現有教育資源，有效開展各項教學活動，以實際行動有力配合“教育資源管理應用年”活動的開展。
7、認真完成上級領導佈置的各項工作。
工作計劃 篇2
資產管理工作是幼兒園開展各項工作的基礎，是做好教育教學工作的保障。時間過得真快，轉眼一學期工作即將結束。本學期資產工作在園領導的指導下，以園務計劃為指導，以改革創新為動力，以科學管理為手段，在園領導的重視、關心和指導下，全體後勤人員以團結、協作、友好的精神，共同完成了各項工作。認真反思本學期的工作，我們在很多地方嘗試能做得更好，但也存在不足之處，下面就本學期開展的各項工作做一總結。
一、重新梳理，在進一步細化的工作中，熟悉業務，爭取勝任。
這學期，呂老師退休離開了幼兒園，由我全面接手幼兒園的資產管理工作，因為我本身還要兼顧衛生工作，所以對幼兒園的整個資產情況並不熟悉。在領導的高度重視和同事的鼓勵下，我重新審視自己的工作，決心從零開始，從清查全園的每一個角落，整理倉庫的每一個抽屜開始，花了一個月時間逐步清晰思路，奠定基礎。重新建立健全了固定資產保管和維護制度。落實安全防護措施、管理責任；根據幼兒園實際需要和安排配置固定資產並對ETE資料庫進行更新；保證固定資產安全、完整。充分發揮教學裝置用品的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。在各種會議間隙請領導配合，集思廣益狠抓節電、節水、節約日常用品，愛護公物等。
二、鑽研業務，從零開始認真學習，在從不懂到懂的過程中提升自我。
為了提高自身的業務水平，參加了特種裝置人員培訓，填補了自己在特種裝置安全管理上的空白；積極參加每月一次的資產小組會議，這是一個很好的機會，向各姐妹園的前輩及同行們學習瞭解我不熟悉的業務，並且及時瞭解資產中心的管理動向，及時準確地將一些資訊反饋給資產中心；日常工作中，碰到不懂的就及時向組長或前輩們學習、詢問，不在不瞭解清楚地狀態下填寫任何一份資料，對自己填寫的每一張表格都負責任。
同時，我會在每次重要的會議後，將有關資產管理的資訊、內容，召開相關人員的資產管理會議，並認真做好會議記錄。
三、踏踏實實，將日常工作做細做實。
從制定倉庫的日常出入表格，到記錄下每一支筆、每一本本子的去向並簽名，我從細節處著手，透過自己的努力，和同事們的配合，將杏山的資產從固定資產到低值耐久到易耗品，全部進行詳細的管理，雖然我們的管理網路剛剛建成，或許還有疏漏的地方，但是隻要我發現了，我就會將這些不足一一彌補，相信在不久的將來，我能將我們幼兒園的資產管理的井井有條。
對於每月月報表我都會及時、準確的上報；做好有關固定資產明細賬薄和固定資產使用卡片的完整和準確性；及時準確地登記固定資產明細賬薄等，規範固定資產管理，學期期初、期末進行兩次定期的清點，做好新增物品的'登記，對固定資產進行分類管理。嚴格執行驗收、入庫制度，規做好固定資產的日常工作，我相信細節決定成敗。
四、細心準備，信心迎接每一次的驗收和檢查。
我相信，每一次上級領導的檢查或者驗收，都是我的一次很好的學習機會，單獨面對這樣的“挑戰”，當然會很緊張。從這一學期開始的檢查，對我而言都是第一次，因為沒什麼經驗，對我而言就更顯寶貴。今年的三月份我園經歷了一次特種裝置的抽查，因為業務知識的不完善，質監部門在肯定我們的努力後，也指出了我們今後工作的側重點，在通過後面的特種裝置管理培訓，我有信心在下一次的監督檢查中能做到更完善，更細緻。
回眸走過的這一學期，點點滴滴的痕跡都是我悉心耕耘的收穫，時時刻刻的反思才能讓我更好地領悟工作的真諦。揮一揮手，告別昨天；抬頭遠望，燦爛的明天等待著我不斷奮進！
工作計劃 篇3
龔家鋪小學助學貸款到期本息催收工作實施方案
為切實做好我校生源地助學貸款到期本息催收工作，結合我校工作實際特制定本方案。
一、工作目標。
1、確保學生違約率控制在5%以內，力爭實現“0”違約；
2、初步建立助學貸款催收工作網路，研究探索一套有效的工作機制；
二、方法步驟。
首先組建完善催收工作網路，制定工作方案和有關文稿，做好宣傳工作，提高學生自覺履行還款意識。學校協助資助中心上門催繳補充，確保貸款學生自覺履行合同約定的還款義務。
成立催收工作領導小組。
1、催收工作領導小組組成人員：
組 長：陳XX（校長）
副組長：王XX（工會主席）
成 員：段XX 孫XX
2、催收工作領導小組組長、副組長、成員的主要職責任務。
領導小組組長負責領導指揮、統籌協調整個催收工作，對催收工作遇到的問題，以及其他特殊困難，需提請區政府
或鄉鎮政府、民政。行政村協助催繳，由領導小組組長負責落實。
副組長負責貸款學生到期資訊的整理、分類和催收資料的彙總，並組織本中心人員進行催收等工作。
段XX、孫XX負責本轄區貸款學生的資訊收集核實、宣傳信貸政策，送達催收通知等，同時協助資助管理中心進行催收，發現有惡意欠款傾向或其他特殊情況，及時向區學生資助管理中心報告，並提出解決建議。
3、建議將生源地信用助學貸款工作要參照民生工程工作的要求管理，並將其列入年度工作考核。
工作計劃 篇4
新的一年、新的學期、新的起點，這個學期我依然帶道橋1110、道橋1111、市政1114三個班。如何才能有效管理好學生和班級工作，也是需要我在今後的工作中不斷摸索、總結和完善的。對我的工作方法也提出了新的要求。因此，制定一個切實可行的工作計劃，是新學期開展輔導員工作的前提和基礎。
“亦師亦友”將是我作為輔導員的工作宗旨。作為老師，我有責任成為學生在思想上、學業上的引領者，以一種積極的方式來督促他們；作為朋友，我也有義務成為學生在生活中的陪伴者，以一種平和的姿態與他們相處。作為大學輔導員，首先應該履行好管理和服務兩個基本職能，主要有以下幾項計劃：
一、不斷提高輔導員自身的綜合素質
首先需要提高自身的職業素養和業務水平。只有具備了良好綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己優良的思想、品行、學識為學生樹立學習的榜樣。同時還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立更新知識、與時俱進的思想理念，熟悉本職工作、通曉學校的各項規章制度。
二、抓好學生的安全教育工作，確保學生穩定
堅持“把學生安全放在首位”的工作原則。在平時加強學生的安全教育，使他們在思想上引起重視，養成良好的安全意識。
1. 落實每月班會制，做到經常查寢制。貼近學生的生活狀況，加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行安全隱患排查。
2. 提前做好節假日班級學生的離校、留校情況統計。在節假日結束前，及時瞭解返校情況。
三、加強學生的思想和心理健康教育工作
認真落實學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的指示，努力做好班級每位學生的思想和心理健康教育工作。
1. 加強法制教育，增強學生的法紀意識和規範意識。
2. 堅持每週至少要找5-6名學生個別談心，有計劃、有目的地調查瞭解學生的思想動態，幫助他們解決學習、生活中的困難。
3. 定期組織各班舉行心理班會、心理話劇等活動，及時瞭解學生心理健康狀況，預防心理疾病。
四、加強學生日常管理、服務工作
嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規範化。
1. 要求學生主動學習，提高學習成績。班內少數同學平時對自己放鬆要求，導致期末考試成績不及格。針對上學期末的考試成績，要求落後的學生進一步端正學習態度，力爭本學期消滅不及格現象。
2. 建立健全通報機制，利用每月班會，及時通報學生到課率、就寢、內務等情況。
3. 加強與學生家長之間的溝通、聯絡，雙管齊下地管理好學生，並做好相關記錄。
4. 鼓勵學生多參加學院和系組織的各項活動，豐富學生的課餘生活。
五、加強班幹部的建設、管理工作
好的學生幹部可以帶出一個好的班集體，班級幹部是學生工作中的骨幹和基石，也是輔導員與普通同學的橋樑和紐帶。
1．在本學期初期，對原有的班委進行微調，最佳化組織結構。
2. 加強班級學生幹部的隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生幹部的工作積性和主動性，鍛鍊他們的組織能力和管理能力。
3．嚴格要求學生幹部，對班幹部的違紀現象的查處必須更加嚴格，發現一起，處罰一起，力求打造一支學習優秀、作風過硬的班幹部，凸顯他們在學生工作中的強大作用。
六、關注弱勢群體、建立特殊學生檔案
關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。貧困生是我們學生中一個特殊的群體，我帶了3個班，共107人，其中有近32名不同程度的貧困生。
1. 配合學院的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，統計各班級貧困生名單，建立貧困生檔案，積極為學生爭取貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。瞭解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、助學金評定等工作；幫助他們樹立自信自強的生活態度。
2. 做好思想內向、不善與人溝通這類學生的思想跟蹤教育和服務工作。
3. 重視學習成績不佳的學生，在這方面我打算經常與其家長進行反饋、溝通，雙方共同來督促其認真學習，順利完成學業。
在接下來的工作中，我將時刻提醒自己為人師表，多向有經驗的老輔導員學習請教，不斷總結工作經驗，不斷調整工作思路，力爭在新學期取得新的成績。
工作計劃 篇5
一、指導思想
以區進修學校本學期工作計劃為指導，充分發揮教育科研先導作用，以“十三五”課題研究實施管理為重點，加強科研室規範化建設，以校本培訓為結合點，提高我校教師的科研水平，創新我校教育科研工作。
二、工作重點
1、圍繞課題研究目標，加強我校科研課題的管理工作，做好 “十三五”課題的研究實施工作，不斷提升我校科研課題的研究質量。
2、發揮校本培訓的功能，.加強科研培訓工作，以點帶面、創設科研氣氛，以“十三五”課題研究為契機，繼續系統的進行科研理論知識的學習，提高教師科研能力。造就一支品德高尚，觀念新穎，業務精湛的師資隊伍。
3、狠抓科研製度的落實，規範科研管理工作。
5、圍繞課題研究，加強我校科研課題管理工作，注重過程材料的積累，健全科研管理檔案。
三、工作措施
1、加強科研培訓，促進專業發展。
（1）教師自學教育科研理論知識，同時學校定期向教師推薦有關教育科研方面的文章，促進教師自我提高。
（2）組織教師進行科研培訓、科研講座，同時組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學習相關理論知識。
（3）鼓勵教師
課前、課中、課後進行反思，提高教師反思質量，促進教師深層次思考。
（4）充分利用教育科研資訊網，組織教師學習。
2、積極開展課題課教研活動，圍繞課題開展“研升杯”骨幹教師風采展示活動，研究行為化，促進教師教研水平、科研水平的提高。
3加強課題研究，抓好課題管理。
（1）實行學年組課題式集體備課。引導教師在問題中開展研究，在研究中解決問題。
（2）及時組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現有課題進行整理，對部分課題做好結題工作。
（3）．開通教師科研論壇，結合我校十三五研究課題進行研究交流，促進課題的順利實施
4建立科研骨幹培養機制，繼續培養校級骨幹教師，以點帶面，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平。
四、工作日程安排
三月份：
1、制定本學期科研工作計劃。
2、課題小組制定本學期課題研究計劃。
3、科研課題組例會。
四月份：
1、學校開展第三屆 “研升杯”骨幹教師風采展示活動。
2、科研培訓
3、以學年為單位進行小課題研究活動。
4、課題小組召開課題研究會。
五月份：
1、第三屆“研升杯”骨幹教師風采展示活動表彰大會
2、科研小組例會。
4、調整課題研究的方案。
六月份：
1、科研培訓。
2、科研材料整理。
3、科研小組例會
4、課題研究交流會
工作計劃 篇6
一、任務目標
1.填制相應業務的原始憑證；
2.根據原始憑證，熟練編制相應業務的記賬憑證；
3.熟練開設和登記日記賬；
4.加強規範現金管理，做好日常核算；
5.熟練掌握點鈔方法；
6.編制銀行存款餘額調節表；
7.加強學習，對該崗位實務進行熟練操作；
8.結合企業行業發展及自己的崗位上工作需求，加強相關業務方面的學習，提高自己的業務素質和綜合能力。
二、工作內容
1.按照國家有關現金管理和銀行結算制度的規定，辦理現金收付和銀行結算業務；
2.根據會計制度的規定，在辦理現金和銀行存款收付業務時，要嚴格稽核有關原始憑證，再據以編制收付款憑證，然後根據編制的收付款憑證逐筆順序登記現金日記賬和銀行存款日記賬，並結出餘額；
3.保管庫存現金和各種有價證券的安全與完整；
4.保管有關印章，空白收據和空白支票；
5.根據經濟業務的發生編制相應會計分錄；
6.辦理銀行存款和現金領取；
7.做現金日記賬和銀行日記賬，並負責保管財務章；
8.負責職工報銷交通費、招待費、拓展費等費用的工作；
9.每月員工工資進行發放，新員工工資卡辦理；
10.對現金、銀行存款進行定期或不定期清查；
11.每天核算專案收入情況，及時到聯華公司購票並完成對賬工作。
工作計劃 篇7
一、指導思想
遵照學校工作目標、結合上級教育部門工作計劃，以校本教研和教師繼續教育為主線，大力推行行動研究，緊緊圍繞提高課堂教學效率和高考複習針對性，紮實開展各項常規教研活動，進一步促進我校的教科研工作規範化和常態化。
二、具體目標和措施
1、加強科室導向和服務意識，切實落實常規教研
① 進一步強化教研組長目標責任制，夯實校本教研基礎。結合“每五週兩次集中活動”，繼續加強組內公開課、教師隨堂聽課的執行力度，規範集體備課和評課活動流程。
② 進一步做好教師專業發展的引領工作。以各級各類的教師繼續教育活動和培訓專案為基點，強化以老帶新，搭建教師專業發展平臺，積極鼓勵教師參加各級各類評比活動，汲取經驗，提高自身研修水平。
③ 努力做好各級各類教科研資訊的及時收集、釋出和活動組織工作。
2、以提高課堂教學效率和高考有效複習為重點，將教研和教學有機結合，逐步實現教師教學和教研能力雙向提高。
① 開展高三後期複習研討活動。加強教師特別是青年教師的教學能力指導工作。舉辦高三高考學科校內新教師複習課公開視導活動和骨幹教師複習課公開示範活動。
② 組織參加市高考學科複習研討會。積極組織高考學科教師參加省市教育部門舉辦的高考研討會，把握高考資訊並及時做好資訊內化及反饋，引導教師開展考試說明和試題研究，明確複習方向，強化複習策略。
3、繼續抓好各級課題管理，紮實研究過程
① 做好已有課題研究的管理工作。加強對教師個人課題選題、過程性資料蒐集、實驗方案的制定、課題研究筆記、課題階段小結的撰寫等課題研究相關話題的指導。走實研究過程，強化過程監控，規範檔案管理。督促各課題組切實將課題研究工作納入到科組學期計劃和教育教學實踐之中。
② 繼續做好學校大課題研究工作。以學校大課題為龍頭，充分調動教師課題研究的積極性和主動性，深入開展資訊化課堂教學改革和實踐系列活動，真正落實課題研究的實效性，做到以研促教，教、研相長，全面營造校園研習氛圍，提升教師專業研究層次。
③ 積極組織申報新課題。