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社會調查報告

【實用】社會調查報告範文集錦九篇

  在人們越來越注重自身素養的今天,大家逐漸認識到報告的重要性,報告包含標題、正文、結尾等。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的社會調查報告9篇,希望對大家有所幫助。

社會調查報告 篇1

  三農問題自提出日起就是一個熱的話題,它關係國民生活質量的提高,是我們國家進行建設的基本出發點和落腳點,實現小康社會。在這一背景下,利用20xx年寒假放假,我作為一名大學生回到了我們扶風縣,進行“三農”政策的再宣傳、有關“三農”的問卷調查。透過宣傳與調查,我瞭解了一些情況,發現了一些問題。以調查資料為基礎,結合扶風縣的具體情況,在如何解決“三農”問題上,我也提出了自己的一些觀點與措施。希望能讓我們的父老鄉親得到實惠,生活得到提高!

  一、 扶風縣概況

  1.1位於陝西省寶雞市東部渭河流域。西漢時此地為京官右扶風的封地,唐時借漢官名作縣名沿用至今。面積751平方千米。轄1 5個鄉鎮,205個行政村,22個居委會。人口44.8萬。扶風縣轄城關鎮、天度鎮、午井鎮、絳帳鎮、段家鎮、杏林鎮、召公鎮、法門鎮、南陽鎮、上宋鄉、揉谷鄉、太白鄉、黃堆鄉、建和鄉、新店鎮。耕地4.92萬公頃。耕地4.92萬公頃。糧食作物以小麥、玉米為主。經濟作物以棉花為主,油菜、芝麻、花生、辣椒、烤煙次之。是我省麥、棉主要產區之一。扶風縣是農業大縣,是國家確定的糧食生產大縣和陝西省糧食、油菜、生豬、蘋果、辣椒、秦川牛等生產基地。建成“噸糧田”1 0133公頃,水果總面積7333公頃,蔬菜面積1067公頃,辣椒2800公頃。縣北有天然林400餘畝,以山楊、櫟類為主。經濟林有蘋果、柿子、杏、核桃、梨等。種植藥材主要有白朮,生地、大黃,黃芪等,野生藥材主要有防風、黃苓、蒼朮、柴胡、地榆、酸棗、山楂等。大家畜有牛、馬、騾、驢。“秦川牛”、“關中驢”廣泛分佈於高原和平原鄉鎮。有野兔、錦雞等野生鳥獸10多種。工業有農機、電機、毛巾、水泥、水泵、食品加工等廠。

  二、扶風縣“三農”政策落實情況

  “關注農業 關注農村 關注農民”大型宣傳活動。在過去暑期三下鄉的過程中,就在扶風縣開展了“關注農業關注農村關注農民”大型宣傳活動。他們向廣大過往群眾發放中央“三農”政策相關資料,向他們介紹中央“三農”問題的相關知識,同時他們還開展了有關“三農”政策的問卷調查。我們調研和分析了以前的資料。得出三農問題需要再收入的宣傳。

  三、認識與思考透過這一次的宣傳調查,我們對“三農”問題有了更深入的理解,我認識到了落實“三農”政策中存在的一些問題與障礙。

  “三農”問題是中國經濟發展中的一個大問題,一個相當重要的問題,它關係著我國改革開放和現代化建設的成敗。“農業興,百業興;農民富,萬家富;農村定,天下定!” 所以,我們一定要重視“三農”問題,想方設法解決“三農”問題。

  四、農業土地制度創新。我們可以從這幾個方面來做。

  1)制定農業用地有償轉讓的法律法規,建立土地使用權流轉制度(當然並不是完全的土地私有化),確保土地流傳依法有序進行。 2)設立農用土地轉讓市場,實現資源的最佳化配置。 3)建立承包土地社會保障的替代機制。 4)建立土地補償機制。

  五、“三農”問題是一個宏大的課題,關係民生國計涉及到政治、經濟、文化和社會各個方面,對這一課題的研究應該說是一個挑戰,而如果從我國農民的根本出路入手,將農業、農村和農民三者結合起來進行研究更是一個嚴峻的挑戰。

  由於我生於農村長於農村,作為農民的孩子,我對農民的酸甜苦辣有著切身的體驗,對農村的種種變遷有著深切的感受。我很關注“三農”這一問題!當然,我的這篇文章絕對談不上什麼研究,不過是我看到了一些現象,發現了一些問題,產生了一些想法,然後經過認真的思考,翻閱了一些資料,最後將自己的認識與想法用文字表述了出來而已。只要我們的政府、農民朋友以及社會各界人士共同努力,採取得力的措施,“三農”問題的解決很快就會變成事實!實現城鄉的差距,減少人民不滿情緒的發生和蔓延,保持國家的長遠高效發展,建造和諧家園,維持社會穩定!

社會調查報告 篇2

  人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑膠填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑膠袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑膠袋,蔬菜、水果、肉類、米麵無一不用塑膠袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一隻小塑膠袋裝起來。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場白色災難 。

  xx年2月10日上午,在我校團委,政教處的呼籲下,我們針對現階段塑膠袋使用的問題,開展了此次活動,宣傳環保知識。

  此次宣傳活動我們在準備宣傳材料期間進行了多方面的調查研究,利用網路、書刊等方式查閱各種環保知識宣傳資料。現將我此次環保知識宣傳社會實踐活動的總結及心得體會(針對白色汙染 )進行分析。

  一、我們的實踐過程:

  首先,我們來到宣傳臺,認真閱讀了展示牌上的環保知識宣傳,瞭解了關於XX市汙染治理及成果。緊接著,我們透過瀏覽網頁,瞭解了汙水處理情況和流程,展望了XX市未來發展規劃和積極構建全社會關注環保的人文環境、綠色環境。

  二、分析:什麼是白色汙染?

  白色汙染已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼,到底什麼是白色汙染|呢?

  白色汙染主要指白色的發泡塑膠飯盒,各種塑膠袋,農用地膜等給環境造成的汙染。白色汙染物的主要成分為:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹脂(ps)。在這些汙染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

  三、分析:什麼是造成白色汙染的主要原因?

  1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

  2、許多企業對於生 產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

  3、我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

  4、儘管在建立省級文明衛生城鎮的口號下,我們的縣城變得整潔得多,但是總的來講,人們的環保意識比較淡薄,濫用和隨意亂倒塑膠製品現象相當普遍。

  四、分析:白色汙染的危害有哪些?

  (一)視覺危害:

  散落在環境中的塑膠廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑膠餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑膠袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

  (二)潛在危害:

  1、塑膠地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

  2、拋棄在陸地上或水中的塑膠廢棄物,被動物當作食物吞食後,會導致動物死亡。

  3、進入生活垃圾中的塑膠廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會佔用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

  4、部分的塑膠含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

  5、使臭氧層變薄。 白色汙染經過太陽光照射而把塑膠中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

  五、行動起來治理白色汙染:

  透過這次環保知識宣傳社會實踐,我瞭解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起,空中就瀰漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑膠袋,使人們出門十分狼狽。然而,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。

  我們XX市,雖然每天都有很多名環衛工人日日夜夜與白色汙染作著鬥爭。但是,改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的,保護環境應該是全社會的行為。因此,我們每個人都有保護環境的義務。

  同時,我也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。

  讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球我們共同的家園。在此,我建議我們應從自身做起,從一點一滴小事做起,要時刻做到:

  1、不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內;

  2、我們學校早已經設定了垃圾分類存放處 ,我們就要積極參與和宣傳;

  3、不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢;

  4、儘量不用、少用塑膠袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色汙染;

  5、發現身邊有破壞環境的行為時。

社會調查報告 篇3

  為了瞭解市民看書的習慣和對書城的感想及想法,以及大學的社會知名度,我們小組進行了七次社會調查,在每週的星期六到書城以調查表的形式完成該實踐。

  市書城,於20xx年7月開業,是發行集團全資興建的大型綜合書城,也是集團公司享譽及業界的“書城”品牌之下的三大超級書城之一。

  隨著網際網路的飛速發展,網上的資源越發的豐富,越來越多的人開始熱衷找資料都去網上找。這樣看起來,書就不怎麼重要了。但實際上,書城的人並沒有像想象中那樣減少,就算不是週末,人也非常多。不少市民都表示更願意讀書。書給他們的感覺是電腦所不能給予的。不少市民看的都是工具書,他們的回答是,更願意在書中尋找答案。

  在我們的調查中,學生和退休人員是書城的常客。前者是來買書,後者基本是讀書。而學生則以高中以上的學歷的學生為主。市民都表示對書城很滿意,也很喜歡讀書,對書中所提供的資訊也比較放心和滿意。加上書的歸類很好,所以查詢起來也很方便。加上這裡裝置完好,藏書也比較豐富,學習氣氛也不錯,所以很受市民歡迎。

  大學是經國務院批准,由市人民政府主辦的全日制綜合性大學。1983年成立,當年建校,當年招生,被鄧--同志稱為“速度”。

  學校坐落在後海灣,依山起伏,外海內湖,荔枝成林,花木繁榮。環境優美。校園面積140萬平方米。

  學校設有22哥學院(含軟體學院)。現擁有哲學、文學、理學、工學、經濟學、管理學、法學和教育學等8個學科類們的本科專業54個,碩士學位一級學科點3個、二級學科點66個,工程專業碩士培養領域3個,博士學位學科點3個。目前,有本科生19437人,碩士研究生1651人,博士研究生22人(聯合培養),各類留學生609人,成人學歷教育學生16745人。

  學校堅持本科立校。以本科教學為中心,適應本科教育大眾化,樹立並踐行“有教無類、因材施教、厚積薄發、經世致用;辦學以學生為本,育人以素質為本,素質以做人為本;以素質教育為基礎,以專業教育為主幹,以教學質量為核心”的教育教學理念。積極推進教學改革,精心鍛造教學特色,努力提高教學質量,培養素質好、基礎好、上手快、轉型快的事業骨幹。建設省級名牌專業9個(電子資訊工程、計算機科學與技術、金融學、建築學、生物技術、電子科學與技術、工商管理、法學、機械設計製造及其自動化),省級精品課程2門,國家大學生文化素質教育基地1個。近四年,在校本科生公開發表學術研究論文113篇,其中,英文論文14篇,SCI收錄9篇,EI收錄15篇,ISTP收錄6篇,CSSCI收錄3篇;學生申請發明專利4項(其中1項已獲授權),實用新型專利2項。20xx~20xx屆學生考取研究生的人數分別是106人、162人、201人,逐年增加;畢業生年底就業率保持在98%以上。

  在我們的調查中,大多數人能答出大學的基本概況,如何時建校,裡面的著名建築或景點。而具體的現況則不是很瞭解,如師生人數,校長是誰之類的。同時,就調查資料顯示,正確高的一般高中以上學歷的學生,有文化底蘊的中年人,老年人。說明大學的知名度還不是很高。需要適當宣傳。

  這次調查不僅讓我瞭解到平常不知道的事,還讓我提高了與不同的人交流的勇氣和技巧,因為在調查過程中會遇到一些不瞭解我工作的市民,認為我很煩或者是在騙錢(不過有人在看到我的學生卡後,態度會有所好轉)。我需要和他們溝通,這樣能鍛鍊我的語言表達能力。並且學到如何能給人良好的第一印象(不然別人是不會配合我完成調查的)。總之,受益良多!

社會調查報告 篇4

  1. 引言:刻板印象一直廣泛存在於人類社會社會中,而職業性別刻板印象則是關於男性該從事什麼職業;女性該從事什麼職業的固定看法。職業性別刻板印象往往對於男性和女性的職業發展造成不利的影響,比如男護士的“職業隔離”,比如女性職場的晉升天花板。本次研究透過孫豔梅(20xx)的成熟問卷成熟問卷《職業性別刻板印象問卷》調查研究大學生的職業性別刻板印象,探究大學生對於男性和女性分別從事專業性工作和服務性工作的態度差異是否明顯;探究外顯職業刻板印象的性別差異是否顯著。

  1.1職業性別刻板印象的定義

  刻板印象(Stereotype)這一概念, 早在 1922 年就由新聞工作者 W .Lippmann 在其著作“公眾輿論。”(1922)中首次提出(江曉琳,20xx)。劉修進(20xx)認為職業性別刻板印象是指“實際上是性別刻板印象的延伸,是指人們根據性別將職業進行分類而形成的關於某類人適合從事某些職業的固定印象。”。職業性別刻板印象是人們對男性和女性在專業、職業方面的期望 、要求和一般看法。在現實社會中,傳統認為男性大多堅強、獨立、膽大 、冒險 、理性 ,適於從事家庭以外的 、具有競爭性和開拓性的工作 ,所從事的職業多為科學家 、大學教授、醫生、律師、建築師 、工程師等 ,而女性大多溫柔、內向 、仔細 、體貼 、情感細膩、膽小, 適於從事家務以及服務性的工作 ,從事的職業多為幼兒教師 、秘書、護士及各種服務性工作(江曉琳,20xx)。綜合職業刻板印象和性別刻板印象的定義對於職業刻板印象定義為,“職業性別刻板印象定義為:職業性別刻板印象是對職業進行性別劃分、歸類的一種傾向,是以性別來劃分職業,認為某種職業只適合某一性別的一種認知傾向。”( 孫豔梅20xx)。

  1.2大學生對於職業性別的態度

  在職業刻板印象及影響因素研究中, 透過外顯刻板印象研究和內隱聯想測試對本科生的 120 名大學生進行了測試 ,結果表明 :大學生存在明顯的職業刻板印象, 對某些職業評價很高, 有些則很低 。大學生就業觀存在某些偏差(胡志海 ,梁寧建、徐維東,20xx)。社會青年在投射測驗中存在職業性別刻板印象,社會青年傾向於認為男性應該從事專業技術性行業,而女性應該從事服務行業,並且男性的職業性別刻板印象高於女性(連淑芳,20xx)。已有的研究均證明了職業性別刻板印象是存在的,人們傾向於認為男性更適合從事男性職業、女性更加適合從事女性職業(孫豔梅,20xx)。

  1.3研究目的及假設

  以往研究都發現職業刻板印象是存在的,本次問卷調查研究是為了進一步驗證職業性別刻板印象的基礎上融入更多人口學變數;做出更加精確深入的研究和探討。本研究使用孫豔梅(20xx)編制的成熟的自陳式《職業性別刻板印象問卷》,在考察大學生是否存在外顯職業性別刻板印象,以及大學生在外顯職業性別刻板印象上是否存在性別差異的基礎上進一步考察大學專業型別的影響。

  2. 方法

  2.1被試

  162名在校大學生,其中62大學生在問卷星上進行問卷的填寫,其他100名被試填寫相同內容的紙質問卷。最後電子問卷以低於兩分鐘的作答時間為刪題標準,刪除四份無效問卷。紙質問卷設定第25題和40題分別為相鄰的和隔開的重複題目來檢測被試是否認真作答,據此標準刪除15份答卷。最後有效問卷為143份。

  2.2實驗材料

  孫豔梅(20xx)碩士論文所使用的內部一致性係數為 0.785,具有良好信度的《職業性別刻板印象問卷》 。

  2.3研究程式

  隨機選取162名大學生髮放電子問卷或紙質問卷,之後收集問卷,篩查問卷質量和做資料錄入分析。

  2.4資料統計分析工具

  採用spss22.0進行資料統計和分析。

  3.實驗結果

  3.1外顯職業性別刻板印象

  結果顯示,大學生對於男性從事專業技術性工作和男性從事服務性工作的態度差異不顯著;表明大學生認為男性從事專業技術性工作和服務性工作一樣合適。對於女性從事專業技術性工作和服務性工作的態度差異不顯著,認為女性從事技術性工作和女性從事服務性工作一樣合適。對於男性從事專業性工作和女性從事專業性工作的態度差異不顯著,即認為女性和男性一樣適合從事專業技術性工作。對於男性從事服務性工作和女性從事服務性工作的態度差異顯著,即認為相比於男性女性更適合從事服務性工作。

  3.2外顯職業性別刻板印象的性別差異

  表2—1 外顯職業性別刻板印象的性別差異

  表二可以看出男性被試的得分比女性被試的得分略高,但是差異並不顯著。表明男性女性的職業性別刻板印象差異並不顯著。

  討論

  本次問卷採用的是成熟的信效度高的成熟問卷,但本次問卷調查結果與以往的外顯職業性別刻板印象的調查研究結果都存在明顯不同。即外顯職業刻板印象的差異只在男性從事服務性行業與女性從事服務性行業時才存在顯著差異。本人認為,可能是因為在師範學院中因為女生多,男生少;抽樣總體存在偏差。男女性別比的顯著差異造成女性自信水平和對於職業的預期水平較高,對於自己從事技術性工作(包括教師,律師)的信心很足;而男性因為處於男女性別比差異顯著的環境中導致職業性別刻板印象被意識所抑制。由此最後的'結果反映在僅僅對於傳統色彩最濃厚的“男生不宜從事服務性行業,女性適合從事服務性行業。”這一態度存在顯著差異。以後的研究應該考慮取樣總體的特點,克服無關變數的影響;同時也應該結合內隱測驗來避免被試有意識抑制自身偏見。

社會調查報告 篇5

  (一)公司發展理念與文化

  1、 企業發展方向較為明晰。根據調查資料顯示,約有95%左右的員工認為,自己對本公司的發展戰略表示瞭解或十分了解,這主要是與公司目前的業務重點和工作目標有關,但剩餘的5%左右員工表示了困惑,這必然會造成實際工作缺乏目標,或者人力資源的較大浪費。

  2、 將近九成員工熟知企業的精神和價值取向。產品質量是企業的生命,它直接關係到人民的用藥安全和身體健康。因而“不斷進取,永臻完美”的管理思

  想幾乎感染了公司的所有員工,可見企業文化對員工的敬業度和忠誠度起到了較大的凝聚作用。

  3、 企業在制度建立及文化建設方面仍需進一步加強。調查資料顯示,認可公司有一個非常健康文化的比例達到85%,而15%左右員工則認為一般,沒有員工對此表示反對。 此外,僅有45%的員工認為公司的制度體系非常完備,而認為不完備的人數達15%。

  (二)組織結構與崗位設定

  1、 近九成員工對公司現行組織結構認同,並表示與部門業績息息相關。公司現有員工中,九成員工對現有機構設定表示贊同,認為現行設定方式在實際工作中發揮了積極作用。

  2、 現行職能職責、業務流程與實際工作銜接較好。依據調查結果,80%員工認為目前的崗位職能配置、工作業務流程有效,而認為其在實際中有指導性、參考性作用的僅佔35%左右。

  (三) 人才管理與技能

  1、 在人才使用上,中高層管理者獲得了較高的支援率。部門負責人作為武星製藥有限公司的中堅力量,肩負著不斷創新、發展企業的重任,從統計數字發現,在工作任務分安排方面,80%左右的員工認為,中高層管理人員做到了用人所長,但仍有20%人員認為存在不公平現象。

  2、 部門內部溝通基本順暢,但部門間急需加強。多數員工普遍反映,在實際工作中,上級對其的工作支援力度較強,並就工作內容進行溝通,但從後續問題的調查顯示,部門內溝通並沒有達到預期要求;也有一部分員工反映,部門間的工作銜接並不十分理想,很多時候只是員工自己溝通和聯絡,而部門負責人溝通比例也僅佔55%。對於部門內部的員工間溝通,調查者則在三個方面表現較為均衡:自己協調、詢問同事、求助領導。

  3、 中級管理人員急需提升的方面。根據調查資料顯示,多數員工認為,在以後的工作中,中級管理人員需在以下幾個方面提升個人素質,依次為:責任心、上下級溝通、領導藝術、團隊文化、公平性、業務能力、思想意識、員工激勵、成就動機。而據中級管理人員的調查顯示,則依次為:責任心、上下級溝通、團隊文化、領導藝術、公平性、業務能力,思想意識、員工激勵、成就動機。

  (四) 團隊精神狀況和素質

  1、 除少數員工外,團隊士氣良好。在實際調研中,28%的員工認為我們團隊的精神非常高昂,60%認為我們團隊是一個充滿關愛、團結一致的集體,但12%的員工認為團隊現處在低迷的時期。針對團隊的特定成員進行調查時發現,約有35%員工反映某些員工沒有與整個團隊融合起來,表現出例外或特例的行為。

  2、個人利益與個人績效沒有緊密結合。團隊是由個人構成的,個人業績是團隊業績的基礎,只有實現個人利益與個人績效息息相關,才能調動員工的積極性和責任感,而據相關資料顯示,武星製藥有限公司仍需要在此方面繼續努力。

  3、 團隊的素質能滿足工作要求,但總體提升緩慢。據統計資料顯示,60%員工認為公司團隊的素質與優秀企業相比,總體水平不差上下,25%認為略差,15%認為較差。在員工與團隊合作的信心方面,30%員工認為團隊正向有利方向發展,35%認為沒有變化,20%保持觀望狀態。在團隊素質的提升方面,40%員工非常認同我們的團隊正在進步,35%基本認同這一事實,20%表示沉默,5%表示不認同。

  (五) 員工個人專業知識與技能的發揮

  員工專業技能的自我評價。員工普遍認為,在實際工作中自身的專業技能比較滿意,這一比例高達80%,僅有15%左右的員工認為自己的技能相當完備,與此同時,5%員工對自身知識與技能表示了不滿,希望在以後的工作中逐步提升。但在專業技能轉化方面,這一比例有所下降,75%員工認為自身的技能基本發揮,25%員工認為沒有完全發揮,可見專業素質在向業績轉化上並不十分理想,員工的潛能和能力有待於進一步開發。

  本次調研使用的調查問卷:

  1、您對公司是否有歸屬感?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)①有②無 ③一般

  2、您對公司前景是否看好?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)①是②否 ③無所謂

  3、您對公司薪酬制度是否滿意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

  4、您對公司是否充滿熱情?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③無所謂

  5、您對上級的工作安排是否滿意?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

  6、您認為自己的能力是否得到充分發揮?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  7、您是否瞭解自己的崗位職責?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  8、您是否滿意現在的工作環境?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

  9、您是否滿意現在的工作時間?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①滿意 ②非常滿意 ③不滿意 ④很不滿意

  10、您是否認為自己有晉升機會?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  11、您是否認為能提升自己的能力,實現人生目標?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  12、您是否可以利用有限的資源開展工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

  ①是 ②否 ③一般

  13、您是否能按期完成工作?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√) ①是 ②否 ③一般

  14、您是否認為工作壓力過大,難以承受?(請根據您的感受在下列適當的空格內打√)

社會調查報告 篇6

  汕頭市伊芳實業有限公司位於廣東省汕頭市潮南區司馬工業區,公司擁有廠房三幢,生產車間一萬五多平方米,員工宿舍樓達三千多平方米,擁有一千一百多平方米現代化辦公室及樣品室、設計室,多條流水線及熟練車工400多名,生產中高檔內衣,套裝,束腹褲、吊帶裙,時裝、睡衣、睡袍等服裝系列產品。

  筆者利用暑假期間對伊芳公司應收帳款的現狀進行調查,並針對存在的問題,提出自己的一些建議。

  一、伊芳公司應收賬款現狀

  該公司目前屬於快速成長階段,此類產品的市場需求很大。該

  企業為了爭奪更多市場份額,不斷地擴大規模,並以提供更長的信用期來吸引客戶,銷售額也不斷上升,利潤也大幅增長。不過,問題也隨之而至,過度擴大使得企業的流動資金不足以維持正常運轉,該公司目前出現資金週轉困難現象,應收賬款佔用流動資金比例高。根據該公司資料顯示20xx年12月31日、20xx年12月31日應收賬款淨額分別為175.5萬元、262萬元,分別佔當期期末總資產的54.09%、65.29%、從其資料計算得出應收賬款週轉天數分別為59天及65天。調查發現公司客戶信用期在90天以上的佔65%,而且能夠按信用期支付貨款的客戶僅佔48%。該公司的主要客戶為國內一些小中企業,公司至創辦以來,發生壞賬損失43.2萬。從以上資料顯示,該項公司應收賬款存在問題存在以下問題:①賒銷比重大及應收賬款佔公司資產比重大;②應收賬客戶屬中小企業,缺乏高信用度;③客戶應收賬期太長;④應收賬款週轉率太低,影響現金週轉。

  二、伊芳公司應收賬款存在的問題分析

  (一)、 管理者重業務,輕財務

  其實民營企業的老闆重業務,輕財務已是不爭的事實,該企業老闆是業務員出身,經過較長時間戰鬥在企業營銷第一線。這使得他有著這樣的潛意識:市場是決定企業生存與發展的根本動力,市場知識比財務知識更重要,搞管理銷售報表比財務報表更誘人,做決策來自市場的調查資料比來自財務的預算核算更關鍵。過度重視銷售和利潤的增長,將銷售人員的工資報酬與銷售任務相匹配,忽視了將能否收回所欠銷售貨款及回收應收賬款的質量納入銷售人員的相應績效考核中,使得銷售人員只重銷售量完成的多少,而不考慮應收賬款的回收情況,導致應收款居高不下。大家對此問題可能覺得不可思議:企業是贏利的機器,老闆的職能是組織社會資源實現資本增值,也就是賺取利潤。賺取利潤就離不開賬,老闆怎麼可能不管賬呢?但事實上該老闆確實不管賬。在他認為:企業效益是靠業務做出來的,而不是由財務管理管出來的。

  (二)、財務人員人力不足

  由於該企業老總不重視財務工作,在財務人員的投入上也明顯不足,一個擁有400多員工的企業,其財務人員只有兩名,僅佔公司人員的二百十分之一,財務人員的工作量大,缺乏時間管理,其財務人員表示;能將賬務做完就不錯了,很難有時間進賬務分析及財務工作的規範,對於應收賬款管理的也因人手不足而忽略了,導致企業存在應收賬款責任對賬不及時、催收不力的現象,從而導致企業應收賬款負擔沉重。

  (三)、對客戶信用度調查不夠

  該企業在賒銷貨物前對客戶的信用狀況調查不夠,導致應收賬款不斷增加。在對客戶的信用狀況還沒有充分調查瞭解情況,為了擴大市場份額,提高競爭能力,增加銷售收入,就一味地增加賒銷額,致使許多賒銷款項無法及時收回,企業的應收賬款規模也就越來越大,從而增加企業經營的風險。例如,20xx年該公司在與某公司簽定一項5.2萬的合同,由於沒對客戶進行詳細的信用度調查,就給對方發貨,等到付款期限到時才發現對方公司面臨破產,早已資不抵債了,結果給公司造成了損失。

  (四)、沒有應收賬款賬齡分析

  由於該公司財務人員沒作應收賬款的賬齡分析,導致企業風險增大。對企業應收賬款的賬齡沒有及時發現,大量呆賬造成企業資金週轉困難,同時對於應收賬齡時間很長的應收賬款也沒有采取相應措施,以至於在債務人破產或死亡,收款憑證資料丟失或損失,或當事人離職情況不明等使應收賬款成為壞賬,這樣既增加了企業管理成本,也直接減少了企業的經濟效益。

  (五)、企業缺乏風險意識

  為了搶佔市場擴大銷售,一些企業在進入當地市場之初,為了儘快地開啟營銷局面,在事先未對付款人資信度作深入調查、對應收賬款風險進行正確評估的情況下,採取與客戶簽訂短期的、一定賒銷額度的銷售合同來吸引客戶,擴大其市場份額,於是產生了較高的賬面利潤,忽視了資金大量被客戶拖欠佔用,不能及時收回的問題。

  三、 對伊芳公司存在的問題提出的建議

  (一)、老闆應重視財務,加大財務人員投入

  想要讓老闆重視財務工作,先要讓其瞭解財務工作的重要性,公司老闆對財務工作的高度重視會激勵及督促財務人員完工作,,因為中堅力量的重視才會真正讓員工的作用發揮到最大。曾經聽過看過一個漫話,說中國的長征4號成功發射了,但卻連電池都做不好。有關人事就提出來,當國家領導支援哪一塊,哪一塊就會有出色的成績,還有人開玩笑說,哪一天,中國的領導人下指令要將電池做好,那中國的電池肯定會是世界一流。這絕不是玩笑,當領導給出絕對的重視與支援,我們才能將工作完善及順利地開展。

  (二)、調查與評價客戶資信情況,建立客戶資信檔案

  公司客服應該建立客戶信用資料。為企業的所有客戶建立一個完整交易記錄,作為對客戶信用管理的基礎。該資料可作為對客戶查詢和信用分析的主要資訊來源。

  對客戶資信程度的高低通常取決於以下五個方面,信用品質、償付能力、資本、抵押品、經濟狀況。根據這五個方面設計一組具有代表性,能夠說明客戶信用品質、付款能力和財務狀況的定量指標和定性指標,如賒購付款履約情況、資產負債率、流動比率、存貨週轉率等等,作為信用風險評級指標。根據各項指標的重要性確定其相應的風險權數,然後對客戶資信展開調查,計算各客戶累計風險係數,按照客戶累加風險係數進行排序,給客戶打分,評定客戶的信用等級,並對客戶檔案資料實行動態管理,實時更新。這樣可以及時獲取有關外界環境變化的信用,調整客戶的信用等級記錄,改變自己的銷售策略;同時還可以審查舊的信用標準是否需要調整。對長期往來的客戶,更應當建立起完善的客戶資料,這樣更利於作出最客觀、準確的判斷。

  在進行商品銷售前,銷售部門一定要了解對方的需求,掌握對方公司的詳細資料、經營狀況和財務狀況,調查該公司在行業中的地位和影響,經營者的信譽和能力。根據調查所得到的企業資料,然後與財務部門一道共同分析確對方企業的信用標準,最後整理、分類登記,作為公司的客戶資料儲存,為在銷售中選怎樣的信用政策及交易方式作參考,以減少交易風險。這就要求不僅要對新客戶進行調查,對老客戶一次交易的履行情況也應在該公司的客戶資料中詳細記載,特別是對那些雖有一定業務量但成交金額突然變大,或要求放寬條件的客戶應重新調查。

  (三)、完善收款制度,制定獎懲規定

  企業制定收賬政策,首先要分析拖欠的原因,對屬於產品質量問題的,應積極與對方有關部門聯絡,爭取儘快解決糾紛,儘早收款;對於對方一直信用良好,暫時資金困難的,可以暫時寬限,但應積極派人溝通,爭取在增進相互業務關係中妥善解決賬款拖欠問題;對信用品質不良的客戶,應加緊催收,必要時應採取法律手段,加大催討力度,儘可能收回債權。要制定收賬的目標責任制,原款項經辦人、部門領導或單位負責人應為某項應收賬款的當然責任人,按客戶分工,將清理回收目標任務層層分解,落實到人,並嚴格考核,獎罰分明,提高催討人員的積極性和效果。對追債部門追回的賬齡較長、金額較大的應收賬款按追回金額的一定比例給予獎勵,這樣可以增強追債部門的積極性和主動性。而在考核計算業務部門的利潤、獎金時,應對該業務部門按其所發生的應收賬款金額的大小、賬齡的長短分別以不同的比例在利潤、獎金中扣除再計發獎金。這樣將利潤、獎金與應收賬款掛鉤,增強了業務部門的風險意識,積極的調動了企業的流動資金。

  (四)、建立壞賬準備金制度

  壞賬損失當然是無法避免的,有的是因為債務人發生重大自然災害,有的是因為債務人破產,有的是因為債務人突然死亡,有的是因為債務人涉及訴訟案件,有的是因為新實施的法律法規對債務人不利,有的是因為市場供求發生變化、商品供過於求等原因而導致債務人財務狀況暫時或長期的惡化。這些都會導致該項應收賬款部分或全部無法收回。因此,企業應定期對應收賬款進行檢查,具體分析各項應收款項的特徵、金額大小、信用期限、債務人的信譽和當時的經營狀況等因素,確定各項應收賬款項的可收回性,預計可能產生的壞賬損失,計提相應的壞賬準備。當發生壞賬時,用提取的壞賬準備金抵補壞賬損失。可以有效化解企業的壞賬風險,積極彌補壞賬損失。

  四、結論

  應收賬款的實質是企業為了擴大銷售而向客戶提供的一種商業信用,雖然企業經營的目的是以創造利潤為唯一目標。但如果只是一味注重經營業績而忽視了應收賬款的管理,導致賬款不能夠及時地回收回來,一方面降低了企業的資金使用效率,使企業效益下降;另一方面會大量的佔用流動資金,造成企業的資金短缺,現金流量不足,致使企業的生產經營活動受到限制。因此,企業在面對大環境的影響,應保持一定理性,雖然賒銷能給企業帶來更多的銷售收入,但也應在確認收款有保障的情況下進行,否則只會給企業帶來更多的壞賬風險,嚴重的話可能會威脅到企業的生存。

社會調查報告 篇7

  一、調研背景及目的

  社會工作是一項助人和解決社會問題的工作。它幫助社會上的貧困者、老弱者、身心殘障者和其他不幸者;預防和解決部分經濟困難或生活方式不良而造成的社會問題;開展社群服務,完善社會功能,提高社會福利水平和社會生活素質,實現個人和社會的和諧一致,促進社會的穩定與發展。在我國社會工作不僅包括社會福利、社會保險和社會服務,還包括移風易俗等社會改造方面的工作,其發展方向也必然受到經濟、政治、社會因素的影響。當前,我國經濟發展步伐加快,人口逐漸增長,中國的社會工作面臨著前所未有的發展機遇。在次境遇下,如何使社會工作更切合人民群眾的需要,更科學化、專業化,儘快實現由被少數人理解掌握變為被人民大眾理解掌握、由少數人倡導從事到人民大眾自覺行動、由少數人區域性進行到被人民大眾廣泛認可的根本性轉變,是當前社會工作面臨的課題。

  本次社會實踐活動以各地區的社會工作機構(社會服務中心、志願服務機構等)為調查單位,並設計了一套問卷,針對我國當前不同地區的社會工作現狀進行調查研究,在此基礎上分析從社會工作的結構、制度、機構執行、資金來源及社會工作的發展需求的角度分析我國社會工作發展的程序和特點,並從經濟、政治、社會因素與專業社會工作互動的角度探討其發展方向並形成調研報告,提出一套符合實際、切實可行的深化我國社會工作的方案,為相關部門提供參考。

  二、調研過程

  我們作為一名結束大二課程的學生,在結束了為期5個月的學業之後,再次踏上了故鄉的土地。如何成為一個合格優秀的大學生,不只是要完成象牙塔中的學習,在社會中的實踐與磨練更是顯得尤為重要,所以在這兩個月的長假中我要認真的完成老師佈置的社會實踐任務。

  本次調研我們小組選擇了社工機構及社工生存狀況調查的調研話題,我們瞭解到如今的社會發展使得社會工作在我們的生活總扮演了越來越重要的角色。社會工作作為與我們聯絡最緊密的公共事務,從一般的街道辦事處到NGO,從物業管理到司法援助等等,社會工作都是在輔助政府完成工作職能,構建和諧社會。由於社會的多元化,社會工作也變得越來越複雜,因此,對社會工作的要求也越來越高,對社會工作從業人員的綜合素質要求也越來越高。本次調查讓我們更加了解了社工機構和社工生存的狀況,讓我們明確了以下幾點問題:首先社工機構是吸納社會工作人才的重要載體,是有效整合社會工作服務資源的重要渠道,是開展社會工作專業服務的重要陣地。通過了解專業機構的運營方式,為自己未來的職業生涯積累經驗,開創新的發展。然後我們瞭解了一些社會工作者的工作崗位,加深對本專業的瞭解。而且我們更加了解本專業在現實中的運用,使我們能夠對課本上的各個知識點和各種問題的解決方法進行進一步的加深理解和熟練運用。然後為我們這些深居象牙塔中沒有充分接觸整個社會的大學

  生們開啟一扇窗,增加實踐能力,更好的瞭解社會。最後增強了我們一起討論、訪談,提高同學間的合作能力。增加自身的人際交往能力。

  我們的調研採取了問卷調查的形式問題涉及受訪者基本情況,現狀調查兩大方面,機構簡介、機構工作人員編制問題、發展過程中存在的問題、對大學生社會工作者的招聘情況、機構工作人員的福利狀況、機構的未來發展及改善措施等幾個小方面進行調查,得出結論,進行分析。問題覆蓋面廣泛,能夠更加透徹的反應受訪者的工作現狀。

  三、調研結論

  首先談談調查中出現的問題,幾乎每個機構都有人員不足的情況,而民辦的機構人員一般比較少,大部分是義工或者志願者。公眾對社會工作的認知度不高,有時一些專案無法進行,對社工的瞭解還停留在表層。而現在社工機構的招聘現狀是:調查的機構中只有少數機構是以社會工作專業畢業的學生為主要招聘物件的,而其他幾個機構應為服務物件的特殊性相對的需要電子資訊和醫護方面的人才。

  從機構資金構成來看,有政府支援或建成的機構基本上都可以得到政府的資金支援,而民辦的資金來源大部分是依靠個人繳費。而從人員構成的角度來說,真正是社會工作畢業或者由社會工作是執照的社會工作者並不是很多。如今由於社會事務的複雜化和社會工作行業的發展,社工人員年齡,學歷覆蓋面都比較廣。對於部分的社會工作人員,他們被給予過專業的培訓,統一考試,然後由政府部門頒發執照,再上崗。而有些社會工作人員則並沒有經過這樣的流程。這樣就不能夠充分地保證社會工作從業人員的專業素質和解決社會問題。

  困擾社會工作者的主要難題是工作量大而工資低。處於基層的社會工作人員每天處理的都是一些重複的瑣事,所以他們很難在工作中獲得成就感,很難得到激勵。長此以往,很容易進入職業倦怠。因此,提高社會工作人員的待遇,將薪酬作為一個重要的激勵來源,可以保證從業人員的熱情,也便於吸引更多高素質人員加入社會工作的行列之中。 另一方面,群眾缺乏向社工求助的意思和習慣,對社會工作的認知度低。而政府對民辦的社會工作機構的宣傳力度不夠,不少人不清楚身邊的社工團體,不懂得去求助他們,更別說被他們的工作而吸引,產生加入他們的想法。讓群眾更加了解社工機構及社工的工作,讓社工這個職業能更廣泛地得到群眾的認可,不僅能讓社工機構更好地為群眾服務,也能夠吸引更多的人加入到社工的行列中。

  綜上所述,社工機構和社工生存狀況需要得到改善,而政府則是能夠給予他們幫助的那隻手。在這裡,我們提出兩點建議:

  一、政府應加大公眾對社會工作的認識,在發展的過程中應該及時的對其予以正常的幫助和引導,這樣才可以使社會工作發揮其應有的功能,幫助群眾,協助政府構建和諧社會。促進民辦社工機構發展,對於進一步推進社會工作及其人才隊伍建設,預防和解決當前社會發展中存在的各種矛盾和問題,推動政府轉變職能,創新社會管理和公共服務方式,加強以改善民生為重點的社會建設,促進社會和諧,具有重要意義。

  二、政府應多透過“政府購買公共服務”給予社工機構特別是民辦機構支援。社工機構的辦公場所和設施等硬體條件、工作者的收入、辦公經費等都靠財政支援,資金不足是限制社工機構發展的一大因素。“政府購買公共服務”能夠為社工機構提供有效的資金支援。不僅如此,“政府購買公共服務”還能讓社工機構僱傭政府相關工作人員來彌補人員不足,也能使社工機構人員不足問題得到一定的改善。

  社會工作與我們的生活息息相關,它在人民生活中扮演著一個重要的角色。一個新事物的成長是緩慢的,會遇到許多挫折與困難,因為它們力量弱小,沒有得到廣大群眾的支援與擁護。社會工作就是一個新事物,它的成長力量在最初是弱小的,沒有得到廣大人民群眾的認同與支援。但是一個新事物會不斷成長壯大的,社會工作一樣,它會在發展中不斷髮展壯大的,不斷地得到完善。相信在政府的支援下,社工機構及社工生存狀況會有所改善,社會工作也會不斷地發展並最終走上自己獨立發展的道路

社會調查報告 篇8

  一、環境保護調查的實際情況

  調查目標:環境汙染情況

  調查時間:20xx.04.01

  調查物件:飯店、超市

  調查方式:問卷調查、資料查閱

  二、正文

  人們多有這樣的經歷:一大盒禮品,拆開一看,大部分是用泡沫塑膠填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具,售貨員會用一個小塑膠袋包裝;去快餐店吃快餐,服務員會遞給你一份用塑膠盒裝的飯菜;去農貿市場,可以收集到一大堆塑膠袋,蔬菜、水果、肉類、米麵無一不用塑膠袋裝給你,甚至買一頭蒜,也會用一隻小塑膠袋裝起來。塑膠製品給我們的生活帶來的許多方便,而且價錢也便宜。但是,你可曾想過,它在為人們提供方便的同時,也給人們帶來了一場“白色災難”。

  我們進行了多方面的調查研究,查閱各種資料,並進行分析總結。

  (一) 調查的主要過程

  1、我們在小吃街路旁的一個垃圾箱口統計了一下,半小時扔大大小小的包裝袋、快餐盒與塑膠製品的次數:早上總共扔了210次;中午扔了105次;而晚上則扔了95次,這僅僅是一個垃圾箱,一天之內廢棄的塑膠如此多,不難想象全國乃至整個地球上廢棄的塑膠,將是一個天文數字。

  2、我們在小學學校門口的一家小快餐店裡打聽到:“他們一天中能賣掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑膠快餐盒2個,也就是一天至少用掉塑膠快餐盒500個。”

  3、我們去了新華書店,學校的圖書室查閱資料,但關於“白色汙染”這方面的資料非常少,看來,我們得找另外的辦法。

  4、為了擺脫困難,在老師的幫助下,我們利用網路進行研究。在網上我們尋找到了一片廣闊的空間,使我們對“白色汙染”有了更為深刻的認識。這對我們撰寫論文起到了很大的幫助。

  (二)什麼是“白色汙染”?(問題分析)

  “白色汙染”已成為一個眾所周知的新型名詞。那麼,到底什麼是“白色汙染”呢?“白色汙染”主要指白色的發泡塑膠飯盒,各種塑膠袋,農用地膜等給環境造成的汙染。“白色汙染”物的主要成分為:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯樹脂(PS)。在這些汙染物中,還加入了增塑劑,發泡劑,熱穩定劑,抗氧化劑等。

  (三)造成“白色汙染”的主要原因

  1、塑膠垃圾沒有得到妥善的管理和處置,垃圾沒有實行分類收集,能回收回的不回收利用。

  2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理,放任自流。

  3、我國現有的法律沒有對塑膠包裝廢棄物的處理,制定出過硬的相關法規。

  (四)“白色汙染”的危害:

  1、視覺危害:

  散落在環境中的塑膠廢棄物對破壞了市容景觀。如散落在自然環境、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發泡塑膠餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑膠袋,給人們的視覺帶來不良刺激。

  2、潛在危害:

  (1)塑膠地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,長期積累,造成土壤板結,影響農作物吸收養分和水分,導致農作物減產。

  (2)拋棄在陸地上或水中的塑膠廢棄物,被動物當作食物吞食後,會導致動物死亡。

  (3)進入生活垃圾中的塑膠廢棄物質量輕、體積大,很難處理。如果將它們填埋,會佔用大量土地,而且,在很長一段時間內難以分解。

  (4)部分的塑膠含有毒性,如果用作餐具或食品包裝的材料,這樣對人體的健康不利。

  (5)使臭氧層變薄。

  我們對“使臭氧層變薄”這一危害尤其感興趣。因為塑膠廢棄物一般存在於地面,而臭氧層存在於天空中,兩者相隔那麼遙遠,怎麼會有關係呢?經過翻閱資料,查閱書籍並問了一些教師得出:白色汙染經過太陽的發照射而把塑膠中大量的毒物排入大氣層,大氣層上面是臭氧層,這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。我們大家都知道太陽是一種溫度可達到上萬度的天然發光和發熱的“大火球”。當鋼鐵還未靠進它幾千米,就已經化為氣體。這麼高的溫度怎能不破壞地球?為了地球不受到大幅度破壞,臭氧層可真是立了大功了。當太陽輔射時,它便挺身而出,擋住了一次又一次的攻擊。可由於“白色汙染”確實破壞了臭氧層,使它變薄,這將會是地球巨大的危機。

  (6)關於環境保護的心得體會

  行動起來治理“白色汙染”。

  透過這次調查活動,我們瞭解到:隨著工農業生產的迅速發展,為人類創造了前所未有的巨大物質財富的同時,也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境汙染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時,空中就瀰漫著黃色的粉塵,有時在空中還飛舞著白色塑膠袋。使人們出門十分狼狽。因此,解決環境問題已成為刻不容緩的重大任務。改變這種狀況,光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的,還必須提高我們大家的環保意識。環境的汙染和破壞不是一個人造成的,所以保護環境應該是全社會的行為。我們每個人都有保護環境的義務。

  同時,我們也懂得了:我們就是社會的主人,改善地球環境,是我們這代人義不容辭的責任和義務。我們應該努力增強環保意識,節約資源。如果全球人人破壞,天天破壞,地球就會變成垃圾場;如果全球人人環保,天天環保,就能創造一個美好的世界。讓我們攜起手行動起來,共同努力保護好地球——我們共同的家園。

  三、建議

  為此,我們建議從我們自己做起,從一點一滴小事做起,要做到:

  (1)不亂扔垃圾及廢棄物,將垃圾放到指定的垃圾箱內。

  (2)我們學校早已經設定了“垃圾分類存放處”,我們就要積極參與和宣傳。

  (3)不要浪費,包括不浪費一張紙、一滴水、一分錢。

  (4)儘量不用、少用塑膠袋,要積極使用可再生利用的用品,減少白色汙染。

  (5)發現身邊有破壞環境的行為時,要及時進行阻止。

社會調查報告 篇9

  想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會,在實踐中增長見識,鍛鍊自己的才幹,培養自己的韌性,學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認,更想透過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。 於是,我的社會實踐活動就拉開了序幕。

  第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。剛開始的時候心理極不平衡。心想來從小到大讀了這麼多的書,家裡花了那麼多的錢把我培養長大成人,可現在只能擦擦地,抹抹桌子,心理倍感失落,

  但是,人總是要適應自己自下而上的環境。曾經有個老師告訴我:環境無法適應你,只有你適應環境。我不能改變這個現實,所以我要適應環境堅持下去。走廊就是衛生員的戰場,尤其是人多的時候,那種場面讓衛生員看見,真是擔憂,因為人的素質有高有低,不知誰就不注意個人衛生,隨地吐個談啦,亂扔菸頭啦什麼的,這方便自己的同時也增加了衛生員的負擔。所以衛生員就要一遍一遍,不辭辛勞的清理、清洗。我就這樣不知疲倦的一遍一遍,一次一次的反覆著。起初我做的並不好,雖然在家裡我也幹活,可是和這裡的清理是不一樣的,起初力不從心,於是我觀察老手的清理,向他們請教,為了不打擾他們工作,我經常是在旁邊默默地看,不久就駕輕就熟了,於是我抱著愉悅的心情快樂的工作著,選用暑期時間參與社會實踐活動是一個很好的鍛鍊機會,總結我的這次暑期社會實踐活動,我認為是一次成功的,有用的,這次社會實踐這將會對我以後學習起很大的幫助。

  三百六十行,行行出狀元。將來無論做什麼工作都要持有艱苦奮鬥,虛心學習的作風,所以任何的學習只會對人有益,實踐學習受益匪淺,有些學到的東西無法用言語表示,卻會在今後的學習中潛移默化的發揮著作用。

  當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸控到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊於一般的感受。

  畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以後的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經歷。所以我去社會實踐,

  人的一生中,校園並不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地裡,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。我會不斷實踐,在實踐中鍛鍊,在實踐中得真知。在今後的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪裡哪裡的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!

  社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,透過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收穫,明確了優勢同時也發現了不足之處,讓我們面對社會更加自信。希望以後學校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛鍊我們!

  寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力。一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂。去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之後,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人 呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動。另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以後很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力。

  我們以後也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之後還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以後的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷開啟成功之門!

  機遇只偏愛有準備的頭腦 ” ,我們只有透過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁, 胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。