【推薦】《春節》六年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的《春節》六年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《春節》六年級作文 篇1
春節是中國最重要的節日，平時東奔西走的一家人，會在這幾天裡歡聚一堂，買年貨，送紅包，這是一直以來的傳統。
在我還只有四五歲的時候，在我眼裡，春節就是整一個寒假，在那三十來天裡，我們常到親戚家做客，我就像《地球的紅飄帶》裡巧渡金沙江的紅軍，別提有多開心！吃一頓飯，自己寫一則對聯，不論好壞，只求家裡有春節的味道。時光飛快的流逝，我七八歲，那留著墨香的春聯悄悄地隱去，換上散發著油墨臭氣的春聯，還有幾餐飯。這是為什麼？又過去幾年，我十歲，走過人家邊，再也看不見有人興沖沖地貼春聯，只有幾張發黃的紙片在風中搖曳，這是為什麼？不一會兒，我十一二歲，那麼多的親戚，我們卻只去幾家，在吃飯前後，放眼望去，只有手機，只有低著的`額頭，連給紅包也成攀比。不見一點年的蹤影！這究竟是為什麼？
沒有自己寫的春聯，又沒有許多家的團圓飯，還沒有做客應有的歡聲笑語，眼前竟只有一隻只冰冷的手機！傳統告急，傳統告急！
而這一切又是為什麼呢？是因為交通的發達，讓許多家庭平時也能夠歡聚；是因為商業的發達，讓一些圖方便的人去外面買春聯、買窗花、買年畫；是資訊的發達，讓人們團聚一堂，卻只發微信；而最重要的一點是，人們不重視傳統的心態。春聯難道不能寫嗎？說話難道一定要用微信、QQ嗎？不是的。是人們不明白自己寫春聯是很有年味的，而買來的會失去很多寶貴的年味；是人們不明白說話是有感情的，而螢幕上的字是沒感情的。
就如《荒野求生》裡的貝克所說“世界上最寶貴的便是環境與傳統。”環境和傳統都是經過歲月磨礪的，破壞不可能一下子復原。人們已經重視環境，可傳統還是像《三重門》裡的貝多芬樓一樣被人糟蹋，“亡羊補牢，為時未晚”，讓我們重視傳統吧！
《春節》六年級作文 篇2
我國有著非常多的傳統節日：春節、元宵節、端午節、清明節……可是在這些傳統節日中記憶最深刻、也最愉快的節日，還要數春節了，因為過春節時，我們小孩可以隨心所欲地放鞭炮，親戚們互相拜年，家裡也會熱鬧一番。
初一、初二我們按慣例去了爺爺家和姥姥家，到了初三那天，聽父親說，今天爺爺家有客人從遠方來，我尋思著，這是誰呀？我懷著疑惑的心情來到爺爺家，當我看到客人時高興地一蹦三尺高，原來是舅爺、舅奶、叔叔、嬸嬸，跟來的還有一個小哥哥和一個小妹妹，這讓我更加高興了。俗話說得好：有朋自遠方來，不亦樂乎。他們從遠方而來，作為主人，我當然會成盛情款待他們了。
大人們在客廳談話，邊說邊笑，我們小孩在另一個屋裡下圍棋，棋局開始時，我們都沉著應戰，棋到中盤時，我們下每一步棋都要深思熟慮，其中一次我陷入苦戰之中，為了贏我一邊下棋一邊想，我得下個套讓他鑽進去，果不其然，他掉進我故意設下的陷阱，於是我乘勝追擊，憑著高超的棋藝把他殺得片甲不留，雖然我沒有表示出勝利的喜悅，但在我的心裡早已喝起了慶功酒。我們連下了好幾盤，都是我贏得勝利，我成了“常勝將軍”。吃了飯，我們上街玩耍，作為主人，我自告奮勇地當起了小導遊，給他們指路，讓他們購物、玩耍，他們每個人都過得很開心。
客人走了，我們也離開了奶奶家，在回家路上，鞭炮接二連三地響起來，節日氣氛空前絕後。
《春節》六年級作文 篇3
春節是我最喜歡的一個節日之一，因為春節是多麼的喜慶啊!
春節是個親人團聚的節日，離家的親人都不遠千里回到父母身邊。新年的前一夜叫除夕，是個團圓夜，家人要圍坐在一起包餃子。餃子的作法是先和麵，“和”字就是“合”;“餃”就是“交”。因為“合”與“交”都有相聚之意，所以團圓夜要包餃子。
除夕那天晚上，我們一大家子熱熱鬧鬧吃完了年夜飯，都圍坐在電視機前，一邊品嚐瓜果，一邊欣賞春節聯歡晚會，盼望著新年的鐘聲快快敲響。當新年的鐘聲敲響的那一刻，我們歡呼雀躍，因為我們又長一歲了!這時窗外的鞭炮聲此起彼伏，我和弟弟妹妹趕緊去跟爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔嬸嬸拜年，祝他們新年快樂、萬事如意、心想事成，他們高興地給了我們壓歲錢，祝我們健康成長、學習進步，我們快樂地蹦起來：“終於得到壓歲錢啦!”家裡的拜年聲與窗外的鞭炮聲匯成了一曲歡樂的歌。
得到壓歲錢以後，我們跑下樓去看大家放鞭炮。爸爸把一串鞭炮拖到院子裡，我們趕緊退後，捂起耳朵，爸爸在我們“快，快!”的叫聲中點燃了鞭炮，一會兒，鞭炮就“噼裡啪啦”地響起來，這是新一年的祝賀!啊!新年到了!!!