描寫水的作文十篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫水的作文10篇，希望對大家有所幫助。
描寫水的作文 篇1
有一天,我做了一個夢，夢見我變成了一個王子，來到了傣族人民那裡，和他們一起過潑水節。
早晨人們敲起象腳鼓，從四面八方趕過來，一條條龍船駛過江面，一串串花炮升上天空，人們歡呼著“王子來了，王子來了”，我同他們一起跳舞，一起慶祝......。
就在這個時候，爸爸把我叫醒了，多麼美好的一個夢啊，可惜被爸爸叫醒了，我什麼時候能再做這樣的美夢啊！
描寫水的作文 篇2
我是赫赫有名的中江凱江河。我把自己全部的心血都傾注在幾十萬子孫後代的身上。如今，兒孫們的生活也越來越紅火，可我卻今非昔比，千瘡百孔，醜陋不堪，再也找不到幾處淨空、淨土、淨水了。
我在思索，在尋找。原來，是因為許多富起來的兒孫沒有再善待我。你看：如林而立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，籠罩住我的頭；穿梭不息的車輛噴出的廢氣，無時無刻地向我撲來，燻得我的臉發黑；兒孫們的生活垃圾，工廠排出的廢液，大部分滲入我的肌膚，流進我的血液，侵害我的軀體……
無奈中的我日復一日，年復一年地發出呻吟。有一天，一群快樂又可愛的孩子們唱著歌，扛著農具和樹苗，來到我的`身邊。我認識他們—是傷害過我的人的後代。我有點兒害怕：他們要幹什麼？我正在憂慮著，那群孩子已經開始行動——植樹！我欣喜若狂，深情地注視著他們：挖坑、培土、提水、澆水……他們幹得可認真啦！挖坑的肩上搭著一條溼毛巾，鏟子緊握手中，用勁往土裡一插，再使勁兒用腳一蹬，往後一仰，舀湯似地將土挖起來，往身後一“潑”，土落了下來。反覆幾次後，一個坑就挖好了。放樹苗的孩子小心翼翼地將樹苗放入坑內，扶正，讓挖坑的孩子培上土，再讓提水的孩子澆上水。只見他們累得汗流浹背。我欣慰地笑了，多乖的孩子呀！霎時間，委屈、痛苦化為烏有。我忙託風婆婆為他們拂去臉上的汗珠。因為他們幫我做新衣裳，我能不高興嗎？他們還在我這兒撒下了花的種子，不久的我將穿上一條五彩繽紛的花裙子！我能不激動嗎？
你不知道吧？這群孩子還幫我清理了垃圾，從樹上取下了一個個塑膠袋，並立下一個木牌子，告誡人們少用“白色汙染”。在孩子們的帶動下，那些缺德的公民也漸漸地正直起來了。以前垃圾箱旁蚊蠅亂飛的情景消失了，街道兩旁的灰塵少多了，肆意踐踏草坪的現象沒有了，我的生活亮麗斑瀾了！
我陶醉了：滿山蒼翠，水波粼粼，芳草茵茵，鳥語花香……這才是原來的我呀！感謝孩子們還我青山綠水，還我多姿風采，我將賜予子孫們無盡的寶藏和永恆的幸福……
描寫水的作文 篇3
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那裡的夥伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河裡玩耍、嬉戲。小夥伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對方的醜態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大
我愛水，尤其是姥姥家那條經過村旁的小河水，它記載了我童年美好的回憶。
每當暑假時，我便來到鄉下姥姥家。我與那裡的夥伴們來到河邊，寫生作畫，捉魚摸蟹。特別熱時，我們天天到河裡玩耍、嬉戲。小夥伴們在水中打水仗，弄得滿身滿臉都是水和泥。我們互相看著對方的醜態，禁不住哈哈大笑起來。運氣好的時候，我們會捉到幾個螃蟹，幾條小魚。這時，我們把這些東西拿到山坡上，點了火，做起燒烤來。有一次，魚還沒烤熟，就被大人們抓了回去，他們接著還捱了一頓揍。原來說是怕引起火災。我則被姥姥狠狠地批評了一頓，並保證以後再也不敢了。
夏天和小夥伴們在河裡游泳是很有趣的。鄉里的孩子可是游泳高手。游泳時肚子餓了，他們竟然一溜煙地游到了對面的西紅柿地裡偷別人的西紅柿。等到主人發現，邊追趕邊開口罵，聲稱要抓到他們時，他們便一頭扎到河不見了。後來我也跟著他們一起去，感到了無比的快樂。
現在每每想起故鄉的水，我的心仍然是暖暖的感覺。
描寫水的作文 篇4
西雙版納有潑水節，我們家也有。
每到夏天，我的房間就成了重點“災區”和家中的禁地——我的房間位於頂樓，六面中有三面都受到陽光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無比。
在我無數次提出晚上熱得睡不著後，飽經風霜的奶奶為我獻上了一計，每天傍晚在陽臺往地上潑水，讓蒸發的水帶走一些溫度。
於是，我們家就有了一天一度的潑水節。
我和表妹都樂此不疲。每到五點，我們三個就準時往陽臺跑 。一到陽臺，大家都不約而同地挽起褲子，然後再異口同聲地喊一句：“潑水節開始了！”
我拿來兩個臉盆，輪流裝水。當第一個臉盆滿時，我大喊一聲：“看那裡是什麼！？”小表妹有中計了，大表妹卻長了經驗，一動也不動。我趕緊抓緊機會把水潑到了小表妹的腳上。
小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當了！” 大表妹幸災樂禍地看著小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災樂禍了。
大表妹一邊緩緩向我走進，一邊呵呵乾笑著。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著她。她走到我的身邊，然後抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著大笑起來。
她這麼一倒，引發了潑水大戰。
我端起一盆水，往她的腳倒去，卻殃及到剛走過來的小表妹。小表妹大叫一聲：“啊！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來報復我。我一邊躲閃著她們的攻擊，一邊時不時地還擊。一時間，場面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的物件，胡亂地向四處潑水。
最後，我終於撐不住了。大叫：“停停停！潑水節結束了！”大家看著滿是水的地板，全都笑作一團。
描寫水的作文 篇5
今天我們去濮水公園玩，帶著水和蛋糕。玩了一會兒，餓了，我們準備洗洗手吃蛋糕。
洗著洗著，媽媽捧了一點水往我臉上灑，我也捧了一點水往媽媽臉上灑。最後，我臉上全是水，媽媽臉上的水比我臉上的水少一點。媽媽說我們好像過了一個潑水節，真舒服！我就去拿蛋糕吃了。
描寫水的作文 篇6
曲江的水
我的外婆家在曲江，第一次去曲江遺址公園，對我印象最深的就是清澈的大湖中間有一條用石頭做成的“龍”，我一直在想為什麼這條石頭做的“龍頭”嘴中怎麼會噴水呢？這個問題困擾了我好久。我和姐姐走下樓梯，用手摸著龍的後背，看見了湖面上還有許多天鵝，在悠閒的遊著，好美呀！
我們立即跑去問媽媽可以在湖邊玩耍嗎？媽媽說當然可以了，但是要注意安全！我們又來到湖水邊，湖水平靜的像一面鏡子，我們看到了荷葉，翠綠的一片，荷葉上不規則地開著一枝、二枝的荷花，好看極了。
晚上我們就坐在岸邊，享受著這美好的時光。我喜歡曲江，我更喜歡曲江的湖水！
描寫水的作文 篇7
今天我和媽媽，姐姐去洗澡，媽媽讓姐姐給我沖沖身子，姐姐用水盆接滿一盆水 ，從頭到腳把我澆了個遍，還挺舒服，於是姐姐就起了興，一盆盆往我身上澆水，我滿臉滿嘴都是水，等到我給姐姐沖洗的時候，我也‘報復’了一下，直到姐姐叫著求饒。
今天真是太高興了，我們在澡堂裡享受了一次‘潑水節’。
描寫水的作文 篇8
有人因為得了金牌而激動的流淚;有人因為考了一個好大學而激動的流淚;有人因為中了一百萬而激動的流淚，我也流過激動的淚水。
那天，我坐在電視機前，緊緊看著嫦娥一號的發射。電視機裡傳來了指揮官洪亮的聲音：“一切準備就緒，無關人員請退場”。我心裡好高興，想雖不能到場現場親眼觀看，但在電視機前看現場直播感覺挺不錯。
過了一會兒，只聽“十、九、八、七…… ”隨著指揮官的報數，心緊張起來，“砰砰，砰砰，砰砰砰砰砰……”
“四、三、二、一、發射”!只見火箭周圍射出了一堆白煙，那煙在火箭周圍形成了一道保護膜，好像不讓外來物質來攻擊火箭。白煙下面冒出了烈火，嫦娥一號一躍沖天，衝破了雲層，直刺霞光滿天的蒼穹，飛向東南天際。她帶著全中國人的夢想，飛出了地球。只聽指揮官說：“火箭分離成功，進入預訂軌道。”
頓時我蹦了起來，眼裡流出了激動的淚花。我想嫦娥一號的飛行成功，對中國航天事業來說，又是一個新的飛躍，我為祖國自豪!
描寫水的作文 篇9
暑假，我和媽媽.乾媽還有姐姐一起到雲南旅遊。
在西雙版納的傣族園，我和姐姐和大家一起玩潑水節。大家手裡都拿著盆子互相潑水，一會兒衣服全溼啦！我和我姐本來是潑別人，我給姐姐送水，一高興，我和姐姐也互相潑起來。我倆衣服全溼啦，不過我很開心！
媽媽在旁邊給我們照像，她也很開心！
描寫水的作文 篇10
一眨眼的功夫，六年一晃而過，校園裡的每一處都那麼讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹葉、每一朵小花、每一粒砂土……
窗前的水杉樹啊!要說再見了!
我喜歡水杉樹，並不是與生俱來的喜歡，是因為在小學裡有水杉樹，讓我認識了它們。我認識是水杉樹不僅是外表美，更是有從樹幹裡散發出的一陣陣傲氣……小時候，我問媽媽，水杉樹為什麼長得這麼直?媽媽笑了，她說，因為水杉樹聰明，走最短的路線，長得更高;因為水杉樹堅強，不管有多大多猛的風和雨，都永遠挺著胸膛!我不大理解，但總覺得水杉與眾不同。真正理解水杉的時候，是在四年級。那次勞技課，老師讓我們完成一個立體的拼貼紙製作，這可是我的弱項呀，我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見一絲陽光。
我開始製作。可是老天今天鬧脾氣，不幫我，我一會兒剪壞了形狀，一會兒打亂了拼貼順序，好不容易要完成了，卻因為一開始剪得太細，“啪”一下斷了……我又恨又惱，乾脆把整幅作品扯壞了，撕完了紙，又覺得十分後悔：自己怎麼這麼傻!我只能望著窗外發呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹，屹立在風雨中——“咦?它們怎麼……它們不怕長這麼高，挺這麼直而被雷打到嗎?……在這風雨中，它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著水杉樹，心中充滿了疑惑……忽然，我發現水杉樹周圍的一圈雨好像不同於其它地方的雨，而下得溫柔而輕巧，呼呼作響的大風彷彿也在水杉樹身邊放慢了腳步。它們是想停下來，看看這幾棵與眾不同的樹嗎?我絞盡腦汁，使勁兒思考著這奇怪又平常的現象……
啊!我明白了!我一句話也不說，埋頭幹了起來，雖然又失敗了好幾次，但我沒有放棄，始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間，我把最後一張紙片貼了上去——我成功了!我會做了!我完成了這項製作!
我心中的浪花在翻滾，我只是輕輕地說：謝謝。謝謝你——水杉樹，你讓我知道了我該怎樣面對困難，更讓我認識了你，讓我懂了你……謝謝!
水杉樹，要說再見了，也不知道什麼時候才能再見。你會不會忘記我呢?忘記了我沒關係，我只希望你知道，從前有個小女孩，在心裡對你說了聲謝謝。