【必備】我們的雷鋒作文五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的我們的雷鋒作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的雷鋒作文 篇1
大家聽過“窮則獨善其身，達則兼善天下”嗎？可有這樣一個人，寧可自己貧窮，也要把自己辛辛苦苦掙來的工資全都捐出去。他，就是雷鋒。
一個貧窮的人，無論怎樣也不會捨得把自己攢了一個月甚至一年的錢捐給更貧窮的人。我有時候覺得他很傻，為了別人卻不顧自己，這不是自不量力嗎？但仔細一想，能發現他高尚的品德，他儘自己所能去幫助別人，然而，他似乎沒有得到一點相應的回報。普通人如果遇到這種問題，一定會很不甘心，為什麼自己付出了那麼多，還沒回報？這就能夠襯托出雷鋒具有的獨特的品質。
其實，幫助別人，快樂自己 ，例如一個乞丐就在你面前，你狠狠心，轉身就走，如果他下一秒就餓死了，相信，你的良心一定過不去。
是的，幫助別人不只給了他東西，還給了自己一份心情，如果人人都像雷鋒一樣，把愛傳遞下去，這世上，哪兒還有不和諧的道理？
我 讀了《雷鋒日記》這本書，認為樂於助人，不求回報的雷鋒，是我們學習的好榜樣。就是這樣，才讓我們佩服他，成為我們的驕傲。他高大的形象永遠屹立在我們的心中。
我們的雷鋒作文 篇2
週一學校裡剛升完國旗，廣播裡突然響起了“學習雷鋒，好榜樣，忠於革命忠於黨…….”這首熟悉的歌,噢,今天是3月5日-------- 全國“學雷鋒”紀念日,我腦子裡一下子湧現出我們班那些“小雷鋒們”. 的形象。
最突出的要算是蘇姍娜同學了，她個子算是全年段最高的了，但是她平常不愛講話，聲音也很小。有一次，班上的邱卓群同學在下課時突然吐了滿地，一陣惡臭，同學們一下子都跑開了，但姍娜同學卻立即上前，並拿出了自已帶來的開水給他喝，照顧完他後，還一個人主動去擦地上的髒物，這時便有許多同學上前幫忙了。還有班上的吳楠薇同學，她個子矮矮的，講起話來卻是個大嗓門，她被老師封為我們班的“臺長”，知道這是這什麼職務嗎？只見她經常拿布東擦擦西擦擦的，把窗臺講臺擦得乾乾淨淨的，所以班裡的窗戶衛生一次也沒有被扣過分。還有我們班的孫偉同學，他是個很害羞的小男孩，經常不聲不響地將班裡地上的小紙屑收集到帶來的垃圾袋裡。
我們班的小雷鋒真是層出不窮，宣傳委員劉庭筠同學，經常指導同學學習；紀律委員章正影同學幫助調皮的同學改正缺點。勞動委員邢歡暢同學，經常幫值日生一起做衛生…….。正因為這些同學的付出，我們班才會優秀，你們想認識這些優秀的同學嗎？請來我們三年（六）班吧！
我們的雷鋒作文 篇3
20xx年1月4日，對於馬宏雲來說，是“驚心動魄”的一天，也是終身難忘的一天。
中午1時10分，馬宏雲駕駛41路公交車駛出彭家寨站站臺，他要從最右邊變道至最左邊的車道，出於職業本能，他一直盯著左側的'倒車鏡，發現一輛白色轎車從他的側後方駛來，車速很快。馬宏雲減慢了速度，讓白色轎車先過。就在這時，白色轎車將一名行人撞翻，車主不僅絲毫沒有要停車救人的意思，更是駕車從馬宏雲的車旁飛馳而去。“追”是馬宏雲當時唯一想到要做的事情，踩油門、加檔，一場馬路追逐賽開始上演。
“這個車把人撞了，還想跑掉，就這個車”馬宏雲在車裡喊了一聲，便駕駛著公交車追趕白色轎車。
“路上沒有行人，後面也沒有車輛，連個目擊證人都沒有，我當時就想，無論如何也得把車牌號看清楚。”馬宏雲回憶道。
馬宏雲的追趕得到了車上乘客的積極響應，熱心乘客站在馬宏雲旁邊，幫著馬宏雲緊盯白色轎車的行駛路線。
車上有十幾位乘客，考慮到乘客的安全，馬宏雲不敢將車開得太快，漸漸地被白色轎車拉開了距離，眼瞅著白色轎車就要消失在自己的視野中,馬宏雲心急如焚，而第二個十字路口亮起的紅燈點燃了馬宏雲的希望。
就這樣在不停的追趕中，馬宏雲在第三個路口成功“截獲”了白色轎車。轎車車主怎麼也不會想到一輛公交車會對自己窮追不捨。就在紅燈變綠燈前的幾秒鐘，馬宏雲一腳油門把車橫在了馬路上並迅速開啟前後車門，同時向公交車左右兩旁的車主們大喊“別讓白色轎車跑了，他剛才撞人了。”
隨後，馬宏雲和其他幾名乘客跳下車，跑到白色轎車前，拔下車鑰匙攥在手裡。白色轎車司機只能走下車,馬宏雲一把抓住對方，兩個人開始了撕扯。“當時也沒有很激烈的撕扯，不知道咋弄的，到現在我的手指頭還疼著”馬宏雲活動著手指說。
正當大家把注意力轉移到副駕駛上的女子身上時，轎車司機趁機溜走了。馬宏雲對現場的熱心市民交代說：“你們看好這個女的，她可能知道司機的情況，我先把車上的乘客送到站。”
1月6日，警察告訴馬宏雲，肇事司機於5日到公安機關投案自首。
“你的事蹟在網上被大量轉載，網友們對你的英勇行為讚歎不已，紛紛為你點贊。”聽了記者的敘述，馬宏雲不好意思地說：“當時那個情景，不管是誰遇到都會這麼做的，我沒有大家說的那麼神奇。當時也多虧乘客和熱心市民的鼎力相助，要是沒有他們的幫助，我想我也很難堵到肇事車輛。”面對大家的稱讚，馬宏雲坦然地回答道。
我們的雷鋒作文 篇4
小紅是個人人誇的好孩子。
在家裡，媽媽生病了，小紅會倒杯熱水給媽媽喝，媽媽誇小紅是個孝順的好孩子。在學校裡，小 紅是老師的小助手，她經常會幫老師抱本子為同學發本子。放學時，下起了雨，小明沒有帶傘，只好用書擋著頭，小紅看見了，叫小明來自己的傘下躲雨，小明感激地說：“謝謝你小紅。”公交車上，一位拄著柺杖的老爺爺走了上來，車開的時候老爺爺差點摔到了，小紅連忙站起來說：“爺爺我把座位讓給你坐吧。”老爺爺誇小紅是個尊敬老人的好孩子。
小紅就是這樣從身邊的小事做起，幫助需要幫助的人。她真是個樂於助人的好孩子，我們要向她學習。
我們的雷鋒作文 篇5
雷在低低的雲層中間轟響著，震得人耳朵嗡嗡地響。閃電，時而用它那耀眼的白光劃破黑黑的天空，白亮亮的雨點緊跟著落下來，“啪啪”地極硬地砸到地上。
大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來一樣。我拽著雨傘，深一腳淺一腳地和爸爸往車站“挪”。我焦急地想：“這雨什麼時候停啊？……路上一輛計程車也沒有，我什麼時候才能到家啊？……那有一輛計程車。……不，那車裡有人。……好冷啊！……我作業還沒有寫呢，怎麼辦呀！”
“大哥，您帶孩子上車吧！車上有空調，暖和。”就在這時，一位身穿黑色雨衣，臉上掛著雨珠的叔叔焦急地說。爸爸猶豫了。“再怎麼著，也得為孩子想想吧。快上車吧！”他皺緊眉頭，往我這兒邁了一大步，好像在為我擋風，那寬大的肩膀把他顯得十分高大，他魁梧的身子也深深地印在了我的心上。“那好吧。”他指著一輛紅色麵包車，說：“就是那輛。”那紅色的麵包車被暴雨濯洗得發亮。現在天地已分不清了，“空中的河”往下落，“地上的河”橫流，成了一個灰暗昏黃的水世界，而這閃閃放光的紅車顯得十分豔麗。
一進車裡，一股暖氣撲面而來，好像是我回到了家一樣。“哇！這麼多人！”他把一瓶礦泉水往裡擱，擠了個空位。他甩甩頭上的雨珠，嘟囔道：“這是什麼鬼天氣啊！這雨猴年馬月才能停呀？”他回過頭，微笑地對大家說：“大家別擔心，一會兒要是不停，我就送大家回家，沒關係的。”“小同志，你住哪兒啊？。”“咳，不遠，豐臺。”“怎麼不遠啊！要不然我們還是打車回家吧。”“是啊！”“可以”“就這樣吧。”看大家都這麼說，他連忙擺擺手：“別啊！別啊！雷鋒說過‘人的生命是有限的而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。’再說了，送人玫瑰，手有餘香，我已經知足了。”那些大人都欣慰地笑了。他的目光又轉到了我身上，“孩子，拿著，別凍著了！”他遞給我一個熱水袋。車裡突然變得十分寂靜，“開啟收音機吧，咱們聽聽歌兒。”大家一致同意。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，只要大家都幸福，世界需要熱心腸……紅的麵包車裡突然變得十分明亮、溫暖。於是大家都開心地唱了起來。
風還是呼呼地颳著，雨還是嘩嘩地下著，而紅色麵包車裡卻充滿了溫馨與歡樂。