有關雷鋒作文三篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
一天，天氣晴朗，一輛公共汽車行駛在筆直的公路上。
到站了，公共汽車停了，一位右腳受了傷的小男孩吃力地上了車。一位白髮蒼蒼的老奶奶和藹地說：“小朋友，快來，來坐我的座位。”那個小男孩笑了笑說：“您年紀大了，還是您坐吧。”那個男孩邊說邊向後走著。李東正在看書，看見了以後，他根本不想把位子讓給小男孩，就假裝看書看得很用心的樣子。後面的一位小女孩看見了那個小男孩就對他招招手說：“大哥哥，快來坐我的位子吧。”那個小男孩不好意思地坐在了小女孩的位子上，並向小女孩說了聲“謝謝！”。小女孩就站在男孩的旁邊。忽然，公共汽車一個緊急剎車，使小女孩摔倒了，小男孩心裡難受極了，剛想站起來把位子還給小女孩，前面的李東實在坐不住了，於是，他主動站起來說：“小妹妹，來坐我的位子吧，我比較高，可以扶到扶手。”
旁邊的人看見了這一幕，都嘖嘖稱讚他們是好孩子，坐在中間的一位老爺爺說：“這些孩子都是‘小雷鋒’！”
雷鋒作文 篇2
今天早上，陽光明媚，萬里無雲，涼風習習，連小鳥也在哼著歌，我走在回家的路上，心情格外美好。
我正走在馬路中央的時候，突然，我看到了一位大約七、八十歲的老奶奶拄著一根柺杖，正準備要過馬路，她彎著腰走得很慢很慢。看到老奶奶這一副模樣，我在心裡默默地想著：老奶奶這個樣子過馬路多不方便啊。雷鋒叔叔做好事的精神不正值得我們學習嘛！我應該幫助老奶奶過馬路才對呀。於是，我正準備要走過去扶老奶奶過馬路，這時，一位大約十三、四的'男孩子比我先了一步，他走到老奶奶的身邊，只見他用右手親切地挽住了那一位老奶奶的胳膊，滿面笑容地對老奶奶說：老奶奶，我來扶您過馬路吧！您走慢一點，要小心哦！老奶奶高興極了，她笑得合不攏嘴對男孩說：謝謝你，小朋友！我正愁著自己一個人柱著柺杖過這馬路不方便呢。實在太感謝你了。男孩聽了老奶奶的話，他說：老奶奶，不用謝，您太客氣了，這是我應該做的。說完，只見他扶著老奶奶慢慢地走向了馬路對面
我親眼目睹了眼前這一切一切，這時，我只知道自己的心裡甜甜的、暖暖的，我現在在終於明白原來雷鋒精神一直都在，雷鋒就在我們的身邊
雷鋒作文 篇3
俗話說得好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”學雷鋒做好事，這是每一個少先隊員都要做的事情。
在週日早上，我們班在老師陪同下到了園林西區，我們開始舉行這次“學雷鋒做好事”活動。
一開始，我們先拿起了各自的工具，還分開了兩大組。我拿起了垃圾袋，站在他們身旁，他們迅速掃了起來，我們就在這樹葉不多而灰塵多的那一條街掃起。我在那兒等了一會兒，終於有人拿著一個垃圾鬥過來，這位同學說：“我的垃圾鬥滿了，是否可以拿個垃圾袋來幫我裝一下？”我回答道：“當然可以。”說完，我立刻拿垃圾袋過去給那位同學，那位同學連忙說：“謝謝你。”我說：“同學互幫互助是應該的。”沒過一下，垃圾袋滿了，我還沒等老師提醒，我就把垃圾袋丟到了垃圾車裡。然後，同學給我遞來了一把掃把，我開心得立馬跳了起來。羅奧智叫了我一起去掃地，我和羅奧智在這條道路上拼命的掃，掃得沙塵都揚起來了，全場一片灰濛濛的。
最終，我們正要把聚起來的樹葉給掃起來倒到垃圾袋裡時，突然，風一吹過來就把樹葉都吹散了。我和羅奧智都在氣餒，老師看到我們都不掃了，就走了過來，還問我們：“為什麼會這樣氣餒？”我就說：“我們本來掃好的，可是被風一吹就全都飛走了。”老師說：“那看來得繼續加油哦！”我們一聽了這句話就馬上有了動力。過一會兒被我們清理乾淨了，這會兒，連在場的掃地阿姨都連忙稱讚，我們心裡高興極了。這一街道乾淨了，老師說：“請各位同學回到教室。”
一回到教室，發現每位同學都是滿頭大汗，但一想到我們的勞動成果就會想起我們是小雷鋒，心裡很自豪。
學雷鋒做好事，這件事真讓我難忘。