為身邊的老師點贊作文350字（精選5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的為身邊的老師點贊作文350字（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
為身邊的老師點贊作文350字1
人人心中都有一個喜歡的老師，一定很想為他/她點贊吧。今天，我想給我們的班主任-李老師點贊。
李老師今年24歲，喜歡和我們開玩笑。但該嚴厲的時候特嚴厲，儘管愛開玩笑，也得有嚴厲的時候。
我為什麼要給李老師點贊呢?請看下面。
李老師對我們很寬鬆，只要達到他的要求，就可以自由的玩耍，不像有的老師，管得特別嚴。
雖然，李老師上得很快課，但一點也不讓人覺得乏味。雖然，他問的問題不令人深思，但也是有讓人思考性的。
李老師一般不給我們限制，如果自覺性太差的話，限制也是有的，但也會很高。
當自習課時，有的同學在看書，有的在寫其他科目的作業，有的在畫畫……李老師也沒說什麼，只要同學們都在學習就行。
因為李老師可以給我們自由，我們孩子喜歡的就是自由，沒有人喜歡被囚禁的生活，尤其是孩子。
所以我要給我的好老師一個大大的贊。
為身邊的老師點贊作文350字2
為啥取這個題呢?還不是因為又到了一年一度的主題徵文活動，雖然肚裡貨多，但像擠牙膏一樣慢慢擠，最終還是會江朗才盡的。趁著依然有“墨水”的時候，趕緊開公嘍!
為身邊的班主任周老師點個贊，因為有一次我犯了個大錯誤，那麼錯誤是上課時，被同桌氣得差點說髒話，掀桌子。本以為換來周老師的一頓訓斥和責罵。卻萬萬沒想到，她既沒訓斥，我又沒責罵我，而是輕輕的說了一句：“來教室外面找我。”然後，就走出教室等我下課。
下課後我心中忐忑不安，猜測周老師會對我做些什麼，說些什麼。但當我走到她面前，準備接受懲罰時，老師溫柔地告訴我：“請遵守班級公約。不要違反約定，要遵紀手法才是好孩子……”“嗯，我知道了，一定會按您說的去做，不會辜負您的期望!”我拍拍胸脯保證。“好的，我相信你。”周老師摸了摸我的腦袋。
周老師那麼溫柔可親，所以我決定了：為周老師點贊!願意做周老師粉絲的人，請為溫柔的周老師點贊吧!
為身邊的老師點贊作文350字3
走廊裡，陽光下，望著她的背影，聽著她高跟鞋敲出的清脆的響聲，整個人充滿正氣。
倪老師，一位普通的英語老師，但她卻用她的時光和力量鼓舞著我們在英文的世界裡前進，每一節英語都會聽到她響亮清楚的講課聲，每一節課都會看到墨綠的黑板上佈滿了她蒼勁有力的板，就這樣她每天都如此敬業，一個月又一個月從不懈怠。那件事過去了幾個月了，但卻依舊深深映在我的腦海中。
清晨，陽光透過窗戶灑在教室灰白的水泥地上，同學們靜靜地趴在桌上等待著任課老師的到來，幾分鐘過後教室的門被輕輕打開了，一隻黑色皮鞋踏了進來，倪老師手裡抱著課本，眉頭緊皺著，頭髮無力地垂在額前，“啪啪"的高跟鞋聲也沒了以前的活潑有力，變得沉悶沮喪，“上課!”老師輕柔的聲音迴盪在教室上空。她雙手支撐著講臺，腦袋垂在一側，嘴角揚起，卻微微泛著苦澀：“最近我母親身體不好，可能會經常不在校，同學們要體諒下啊。”班上靜默了，看著老師，等待著老師說話，可緊接著老師便精神飽滿地投入講課。倪老師總會隱藏自己內心的痛楚，用煥發的精神傳授知識，批改作業。
她如同一束陽光，表面看上去是透明的，嚴厲的，其實它的內心是五彩繽紛的，同樣擁有一顆快樂，有愛的心。
為身邊的老師點贊作文350字4
她，笑如夏花般燦爛，安如秋葉般靜美。
所謂情人眼裡出西施?那這算不算師生眼裡出貂蟬?一直以來，老師嚴肅死板的形象在我心中根深蒂固，從小到大遇見的‘老古董’也不少。真至她，出現在我生命中，這一切我所認為的`‘中國式老師’形象被推翻。
時光總是匆匆，不分美好和憂傷，最終都消逝在歲月的長河。但這一幕，卻自始自終印在我記憶深處。幾平米的辦公室裡，你坐在我旁邊，一小一大的身影相依偎。我盯著那道題，心裡不禁煩悶，詛目許久。忽然，你莞爾一笑，有些打趣道：“小丫頭，這樣就不耐煩了啊。你學數學要有耐心我做這道題的時候也是這個思維，不過如果你把它倒過來試試看。’果然是聽君一席話，勝讀十年書。真是山窮水復疑無路，柳暗花明又一村，按照她的提示我很快摸索到這道題的真諦，從而成功的破解了它。
如今還貪戀和他一起做數學題的氛圍，她的呢喃細語，她的纖細慰問，不禁令我一陣留戀。在她身上，你看不到常年數學的那種骨子裡透出的自傲，仍記得她似是感概到：“我小學的時候就不喜歡被老師比較，所以現在我當老師了，更不會去比較你們。”既而離去。我看著她的背影，忍不住沉思。有時候你會發現，與其說他是老師，倒不如說我們是老師，每每與她交流該如何制定數學計劃，她總是眨著那雙大眼睛，露出一副呆萌的表情，然後直點頭較好。她是我心中最美的回憶!我為她點贊。
為身邊的老師點贊作文350字5
我有一位最敬佩的老師，你猜他是誰？他的眉毛很濃，頭髮有些白了，顯得有一絲蒼老，可他講課時總是全神貫注，非常認真。他——就是我們辦公室的王老師。
王老師經常帶病上課。記得11月中旬，王老師說他去合肥出差，一個星期才回來，可後來大家知道了王老師不是出差，而是去看病。為了不讓我們擔心，他才說謊的。不出四天，王老師就回來了，因為他擔心他們班的課程課落後。上課時，王老師總是禁不住咳幾聲，嚴重時，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我們很擔心，就請他休息幾天，可他堅持帶病上課。由此看出，劉老師對工作非常負責。
王老師不但對工作負責，他還關愛學生。有一次，冬天，他們班裡的一個學生因為家裡窮，買不起羽絨襖，凍得生病了。他知道後，立刻自己掏錢給學生買了件羽絨襖。
王老師的精神非常值得我們學習。我為他點贊！