【實用】考試的作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的考試的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
生活中，我們會遇到很得很多的煩惱挫折。然而對我們學生來說，最大的挫折就是考試失利，我也是一個經歷過風雪的人，每當失利後心情就會特別糟糕，煩悶，一再指責自己，批評自己，是自己陷入逆境，或許這是常人的做法，而我卻在一次偶遇的機會中改變了自我，是我覺得考試莫非是一個檢測你的小實驗，何必要花費大量的腦細胞去琢磨?成績已經揭曉，是無法改變的，而能改變的使我們下次的成績，我們要從失敗中吸取教訓，總結經驗取長補短!想那些成績優秀的人請教學習方法及經驗!
不能唯一次失利而產生離奇的想法，這樣只會毀了自己的幸福明天，更會使家人朋友傷心，只要還有一線希望就不要放棄，倘若你選擇了不該的選擇，只能祝你證明你是個弱者，要說我們的成績不好知道有一點：沒有恆心，這是根源!估計大家都有聽說過科學家的故事吧!他們的精神才說的上是堅韌不拔，一心一意，堅持不懈……他們花啦大半生的時間去鑽研一個研究，一下就是十幾年，甚至幾十年，你是否掐指算過人生的年輪?其實不然，很短，他們經歷的打擊我們無法忍受!他們這麼做就是為追求自己美好的夢想，就是為了是自己的人士能夠更加輝煌，他們的不僅僅是失利，而是我們無法想到的巨大打擊，他們都扛過啦，而我們呢?只是一次小失利。相比真是天壤之別!相差甚遠!
不要放棄!!!選擇奮鬥證明你是個強者，不懦弱、bu萎縮。你是各有潛力的、有爆發力的人，不要為一次，僅一次，這是一個曾經看到過高考失利的畫面，有的選擇了結束自己的生命，以求痛快!我替他們感到惋惜!這不是常人的選擇，和表現。倒下了，拍起來，勝利的冠軍終是你!俗話說：世上沒有做不到的事，只有不想做的人!只要想做，就一定會成功!成績不會虧你，虧你的只是自己!記住這話。中考高考應盡結束，希望名落孫山的人不要氣捏。發奮讀書、刻苦讀書、認真讀書……
放棄。對於我們來說是再簡單不過啦。。。但放棄不是你的選擇，我的勸告言盡於此!
再此，我想說，跟我一樣的朋友，不要放棄，失利是濺起浪花的基礎，是你走向成功地奠基石!朋友，不要放棄，只要不放棄就有希望，即使很渺茫，也要嘗試!不要將自己永遠的封鎖，希望此文章是解開你心結的秘方!不放棄，努力努力………………
考試的作文 篇2
光陰似箭，時光如梭，誰曾想寒假竟已進入了尾聲，望向窗外的漫天飄雪，我卻不由地懷念起考試前的某天。
那是個雨天，窗外的雨淅瀝瀝地下著，可這一次，卻不能為我撫平內心的不快。窗外不時傳來一陣泥土的芳香，吊著我們這群“餓狼”的胃。已經快十一點五十了，再不下課以我們的扛餓能力是會出事的！就算他們不餓，可也顧及下我好嗎？我一代沙雕班長就快餓死了親！隔壁萬年最後放的五班都放了啊！像是察覺到我們莫得生機了，亦或是良心突然發現，語文老師竟然放！我！們！吃！飯！了！我和一群小姐妹急忙奔向廁所，聊天。
“語文老師終於放人了……不行，餓死我了。”身旁同去廁所的一位女生說道。
“唉，今晚又要熬夜寫作業了。”我伸了個懶腰，繼續說道，“我媽又要催我早點睡了。”
“天下的媽媽都是一樣的，噢噢噢……我贊同旁邊蘇同學的觀點。”身旁的另一位同學竟哼起了n久以前音樂課上學的一首歌。
“英語老師也跟著語文老師學壞了！學什麼不好，偏得學這個。”不知從哪裡跳出來的同學說道。
“就是就是！說好的一張卷子呢！”身旁的女生說道。
“佩奇”同學忍不住了，甩了甩自己的頭髮，擺好自戀的pose說道：“噫~這就是你們的`不對了，英語老師跟語文老師相處快一個學期了對不？”
我們七人齊齊點頭。
“笨蛋！有句話說得好‘近朱者赤，近墨者黑’，英語老師跟語文老師相處那麼久了，自然也會耳濡目染到一些‘好’習慣。”說到此處，她又搖了搖頭，表示她的“惋惜之情”，“就是英語老師在我們心裡不白月光了嚶嚶嚶。”
“嘔……”“仁貴兄”裝作要吐的樣子，“你還能再噁心點嗎？”
“噗哈哈哈哈哈哈哈哈，‘佩奇’你被嫌棄了哈哈哈哈哈哈哈哈……”“仁貴兄”的發言過於真實，連平常很佛的“雞湯之母”都忍不住笑了起來。
“等等，我突然察覺到一絲‘殺氣’……”我小聲開口打斷了她們的對話。
“佩奇”小心地環顧四周，小聲開口：“第三個隔間有人，看鞋應該是語文老……”
“靠！”還沒等她說完，我便急忙捂著她的嘴，拖著她跑了。逃命要緊！最後我們才知道，真的是語文老師！
小學時光就如同一朵花，盛開，衰落，盛開……直至死亡。而今，屬於我的小學生活，也快到最美的花期了吧……可這次，沒有了衰落，而是直接消散於時光之中。
考試的作文 篇3
身為一個學生，我自認為是身經百戰，大大小小的考試是家常便飯，都是信手拈來，但是曾經的一場特殊的考試，卻讓我第一次嚐到不及格的滋味，五味雜陳。
那是四年級一天的下午，第一節課我們還在昏昏欲睡中，張老師走進教室，環顧一週，說：“這節課我們來進行一場考試。”同學們一聽考試個個都變成了苦瓜臉，抱怨聲不斷，還有的在不耐煩地翻著書。這時老師發話了，“這次考試沒有試卷，請大家做好準備！”教室裡頓時炸開了鍋，有的在說是聽力考試，有的說是朗誦考試，一個個是提心吊膽的。
“下面請同學們排好隊，繞著我們的教室走一圈。”同學們更是丈二和尚摸不著頭腦，“說走就走走唄，走路咱還不會啊。”小機靈鬼陳浩排在第一個，率先邁開了步子往前走，大家也緊跟而上，似乎都不知道該怎麼走路好了，有的輕手輕腳，好像生怕踩到什麼；有的像競走似的往前衝；有的像時裝模特一樣叉著腰，自信十足。有幾個邊走邊議論，“老師，今天搞得這麼神秘，到底要幹什麼呢？”“就我這走路的姿勢這麼美，怎麼著也是優秀啊。”大家一鬨而笑。老師葫蘆裡到底賣的什麼藥啊，我心裡也不停地嘀咕著，自顧自地走著。
走著走著，突然看見吳燕走到教室角落裡橫七豎八的掃帚全都整理起來，劉嘉欣把掉落在講臺旁邊的三角板撿到了桌上，我心想：老師只是讓我們走路，又不是打掃教室，她倆還真是的。”走完一圈後，我們回到各自的座位，老師笑著說：“我宣佈今天的考試結果，只有吳燕和劉嘉欣是滿分，其他人不及格！”“為什麼呀？”大家既不滿又充滿懷疑。老師看到大家很不服氣，嚴肅地說：“今天這場特殊的考試，考得不是大家的學習，許多同學都看見角落裡亂堆的掃帚和掉在地上的三角板，而大部分人都熟視無睹，覺得與自己無關，只有吳燕和劉嘉欣主動去處理了，所以她們是滿分。”底下鴉雀無聲，我滿臉通紅，羞愧不已，這次沒有分數的考試讓我終生難忘。
考試的作文 篇4
今天，我心情緊張地來到了學校。因為今天要考試，我沒有好好地複習，所以很緊張。
到了學校，我發現老師並沒有什麼反應，便以為是下午考試，就去玩了。可到了第二節課，老師就抱著一大堆的試卷進了教室，我看了就像是熱鍋上的螞蚱——團團轉。我真不應該去玩的，真應該好好複習的，我真應該……哎，現在後悔也沒用了，只能抬起頭迎接現實了。
試卷發下來，我掃了一眼題目，發現題目並不難，便長嘆一口氣。可當我做到閱讀理解的第一題，解釋詞語的時候，我被難住了。我左思右想，抓耳撓腮，卻怎麼也想不出來。最後，我只好隨便填了一下。
第二天，老師把試卷發下來，我鼓足勇氣看了一下，三個鮮紅的數字映入我的眼簾，天啊！我才考了88。5，不會吧！我頓時像洩了氣的皮球——垂頭喪氣。
放學了，我硬著頭皮回到了家，把試卷交給了媽媽，媽媽看了卷子罵了我一頓，我可傷心了。哎，下次我真該好好複習啊！
這次事，使我明白了，做事情不能臨時抱佛腳，一定要好好地做事。
考試的作文 篇5
首先，我先來回顧一下上一週的英語考試（是在外面學的英語）。英語老師提前給我爸爸發來了簡訊，信中說：下週英語檢測，請督促孩子複習3748課的內容。我對這次考試不以為然，就複習了一個晚上就再也沒有複習了。清明節假的第二天，我們像往常一樣去英語學校上課。我邁著沉重的腳步進入了教室。因為我對今天的考試沒大有把握。就這樣，快速的度過了兩節課，最後一節課考試。試卷分值是120分的。所以題目比較多，我做得非常慢，考試快結束了，我才將試卷做完。
今天，我又是用同樣沉重的腳步進入了教室，當英語老師發下試卷來的時候，我看了自己的分數：85分。“哎，真差呀！差一點就不及格了！”我我的心雖然平靜了下來，但是這個自我認為挺差的分數時時迴響在耳邊，使我整節課都非常頭疼。整張試卷中有一兩道題是非常簡單的，是不應該錯的。可卻是因為我們的粗心大意所導致錯的。王老師從頭到尾完整的給我們講了試卷的正確答案，統計了一下所有人的分數。算了算，我在全班排名第5。哎，竟然是處於中游的地方，以前我是班裡的上游學生如今考試卻得了第五。哎，既讓人頭疼又值得讓人反思的考試。我在頭疼中度過了漫長的三節課。我在路上反思著自己的考試，主要找到了以下幾點原因：
1. 準備考試期間沒有認真複習。
2. 對待考試的心態沒有放平。
3. 在學習過程中不紮實。
這一次考試，我的毛病雖然非常的多，但是我覺得只要認識到自己的毛病並改正掉就非常好了！
這一次的考試我以後會接受教訓的！