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機會的作文600字

機會的作文600字合集6篇

  在我們平凡的日常裡,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的機會的作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

機會的作文600字 篇1

  從落選到堅持偷學,再到登臺表演,一次學校舞蹈比賽讓我明白:機會是留給有準備的人,

  等待已久的舞蹈隊選拔隊員的時間到了,我的心忐忑不安。每次看到同學們在舞臺上動情的表演,婀娜的身姿,我羨慕不已,心裡暗下決心——這次一定要選上。可是,因為太想被選上,一緊張,沒跳好,再加上舞蹈老師覺得我皮膚有點黑,我不幸落選了。

  這樣的結果讓我沮喪不已,媽媽知道後,安慰我說:“沒關係的,這次沒選上也不要放棄自己的夢想,機會是留給有準備的人。每天舞蹈隊去排練,你可以跟著練習,不要輕易放棄哦。”就這樣,我鼓足勇氣,每天在舞蹈隊訓練的時候,我就厚著臉皮,悄悄地躲在舞蹈室的後門偷學,然後回家反覆練習。腳練紅腫,磨破了皮,我沒有掉眼淚;因為利用了輔導課去“偷師學藝”,作業只能晚上10點多才做完,我沒有一句怨言;舞蹈隊的有些同學驕傲得如高貴的白天鵝,白天鵝們說我是醜小鴨,我心裡沒有自卑。只有舞蹈老師常常寬慰我,機會是留給有準備的人。比賽的時間逼近了,排練愈來愈緊密,大家心情十分興奮。舞蹈服裝也發下來了,舞蹈隊員們穿上寶藍色的裙子,像一隻只漂亮的小精靈。雖然我沒能參加,但也為她們感到高興。

  比賽前一天,舞蹈隊的劉雨纖突然在排練中扭傷了腳,不能比賽。整個舞蹈隊籠罩著陰雲,舞蹈老師愁眉不展——臨陣怎麼換人呢?舞蹈老師看了看我,眼前一亮,激動地對我說:“穎妍,你可以替代劉雨纖嗎?”我聽到這個訊息既激動又緊張,為劉雨纖惋惜的同時,也為自己的堅持而慶幸。老師有點猶豫,畢竟我沒有和舞蹈隊合跳過,沒走過隊形。

  比賽那天,我們出色的表演,默契的配合,贏得了陣陣潮水般的掌聲,榮獲鎮舞蹈比賽第一名。我慶幸,自己一直在準備著,並獲得了一次寶貴的表演機會。

機會的作文600字 篇2

  踏上倒流的人生之路,我曾經錯過了一次道歉的機會,讓我們去瞧一瞧吧!那次在手工課上,同桌製作了一條精美的小船模型。下課後,他就把那條小船放在了課桌上,我在不經意間發現了它。

  我走進了仔細看我覺得它真的太經致了,簡直是巧奪天工。我忍不住把被我它捧在手心裡,我小心翼翼,唯恐被我弄壞了,可是天不合人意,恰巧在這個時候,我的手忽然抖了一下,那隻精緻的小船在瞬間變成了一堆碎木片。我小心翼翼的把它們一個個拾起來,然後放在桌子上。再然後,我悄悄的溜出了教室。同桌發現自己精心製作的小船被摔碎後,非常氣憤。我見事情發展成這樣,更不敢承認了。在放學後,我悄悄地跟在同桌的後面,但我一直沒有勇氣承認自己的錯誤。我總是想:時間還很長呢,明天在告訴他吧!就這樣,今天推到明天,明天再推到後天,我一直沒向他道歉,直到本學期結束了,我才下定決心在開學時向他道歉。經過漫長的假期,新的一學期終於開始了開學的第一天,我早早的就起床了,迫不及待的向學校趕去。到了教室,一切都和往常一樣。

  同學們陸續趕來了,在教室裡有說有笑的,唯獨不見我的同桌,我失望極了。最後,老師走進教室,同學們都安靜了下來。老師說他要宣佈一個訊息。我有一種不祥的預感,覺得會是一個壞訊息。果然,緊接著老師宣佈了一個對我而言壞到了極點的訊息,那就是我的同桌轉校了。雖然早知道這是一個壞訊息,但我還是忍不住流下了悔恨的眼淚,老師安慰我說:不要太難過了,你的心情我能理解。這時我多麼想對老師說一下事情的來龍去脈啊!但是我沒有告訴老師,我只是悔恨,悔恨當初自己為什麼不對同桌道歉,我現在多麼希望能對同桌說對不起啊!但是我沒有機會,我錯失了那麼多的機會。

  透過這件事情,我感悟到了不要以為機會還很多而出現在你面前的機會,也許在這個機會的背後,就是永遠的悔恨。要把握住眼前的機會,去做好你應該做的事。

機會的作文600字 篇3

  從小到大,我讀過了不少的課外書,以及一些經典的作品。但是,其中,留給我印象最深的是《機會的底線》這篇文章了。

  《機會的底線》是一篇記敘文,介紹“我”和朋友去買皮包的經過,“我”在買皮包時發現了一個精美的皮包,這家的店員說“一個500塊”,朋友聽了直搖頭,拉著“我”就要走。後來,“我”和朋友又去買,店員說“400塊好了。”朋友聽了又拉著“我”走開了。這一次,“我們”又來到了這裡,還沒等“我們”開口,她就主動的價格降到250塊。“我”覺得差不多,便拿出錢包。朋友一把奪過錢包,“我”只得放棄。後來,得知那款皮包的出產價是350元,“我”立刻獨自趕去買,可是,店員卻說“那款皮包被人買走了。”

  記得有一次,我到表姐家借書,一手拿了兩本,剛要拿第三本時,表姐就說“我的同學也要來我借,最多隻能拿兩本。” “不然,我明天再來你借好了”我高興的向表姐揮手,回家去了。

  第二天,我 去表姐家去拿書,不料,書全部都被表姐的同學借走了。唉,我真是的,昨天去拿不就好了嘛?不把握機會,我們就會兩手空空,我何嘗不是呢?

  社會中,有許多這樣的事例,比如,投資呀,炒股呀,人如果錯過了這個機會,可能就會。。。反正,這樣一來就會很糟糕的啦。不把握住這個千載難逢的機會,你要知道,機會是不可能等你的。

  每次重新讀《機會的底線》這篇文章,我總是感到百感交集。在心裡對自己說:“機會是給有準備的人,如果你不好好把握機會,到頭來只會兩手空空”。

機會的作文600字 篇4

  明媚的陽光,照亮了心靈深處的那張笑臉,那挽成一朵菊花的滿足。

  那,是爺爺目送他的小孫女進學校的笑臉,雙目飽含著希望,期盼,和滿足。

  從小,我就很依戀爺爺,總愛趴到他的背上摸索那一顆聰明的腦袋,細細地數那一根根花白的發。也正是爺爺,讓我的人生,繞了一個美麗的彎,來到了異鄉,開始我的全新的求學生涯。

  永遠都會記得,記得那個漆黑的夜晚,客廳裡慘白的日光燈給爺爺滄桑的臉龐鍍上一層嚴肅的光。他用和大人說話的語氣對我說:“你長大了,也該懂事了。你知道,這邊的中學不好,會影響你的未來,我打算讓你跟你叔叔到你叔叔那間學校讀書。貴是貴點,但家裡也不是出不起,不要有壓力,珍惜這個機會……”當我發現我已堅強地忍住了眼淚時,爺爺已回了房間。然而隔著那扇紅色古舊的木門,我依然能感受到,一顆蒼老的心飽含的愛與希翼。

  如今,我已身處他鄉兩年多。然而我知道,我心中日夜牽掛的,依舊是古舊木門後的`那個人。每當我有假期,那個人總會讓媽媽來接我回家。回到了熟悉的故鄉,看到熟悉的人,總會有莫名的感動。我靜坐在他——我親愛的爺爺身邊,聽他對我的教導總不會被遺落的那一句:珍惜這個機會。

  我明白,也懂得,當我摸黑起來看書時,當我鼓起勇氣參加每一個活動時,當我用我全部身心投入學習中時,我都在做同一件事:珍惜這個機會,這個爺爺給的機會。

  我曾信誓旦旦地許下諾言:我一定會珍惜這個機會,不辜負爺爺的期望。而我也辜負不起,因為那份期望,太重太重……

機會的作文600字 篇5

  “為什麼倒黴的又是我?為什麼我又失去了這麼好的機會?”

  聽,又是他,他又在仰天悲問自己“悽哀”的生活,可是為何當我站在他面前,向他招手時,他又輕蔑的走過呢?我總是欣喜地一次又一次提醒你——我來了,可是你卻從不珍惜,好像玩藏貓貓,每次都放我溜走……

  你們好,我是你們夢寐以求的機會,我選人眼光高,只選肯為得到我而揮灑汗水奮鬥的人;我也很善良,看你沒把握住我,我會一次次來你身旁;但我脾氣可不好,對於那些從“溫室”中盛開的花朵,養尊處優,不懂我的人,是不會停留太長時間的。

  “機會只留給有準備的人。”沒錯,這就是我的格言。

  瞧,那個背書包的女孩,她像捕捉高手,一回回將我收入囊中,她巧妙的“技術”可是讓我刮目相看,而我,也送出了她辛勞後得到的果實,讓她明白,“碩果累累”這個成語,不只用在秋天那些豐碩甜美的果子上。

  她有一群朋友,可是他們卻只是一味埋怨我的不公與偏心,卻從不在自身尋找問題,就好比我已把種子播撒在田地,只等你澆水施肥,可你卻轉身就走,金黃的太陽照在你身上,留下一個背影……

  沒事,我等,只要有人願意為我付出,我就還他一個未來,但是對於轉身的你,我回報給你的,只有荒蕪的田地和比你高的一片雜草。

  我走遍天涯海角,我遇人不計其數,我見事大大小小,我披著“隱身衣”悄悄地來到你身邊,你一定要盡展才能,我的懷抱便會為你而敞開,記住,跟著感覺走不一定會成功,但跟著辛勤踏步而行,未來將是一片光明輝煌。

  我就是機會,我等你來抓我。

機會的作文600字 篇6

  回首昨日,我還是一個懵懂的小學生,現在,我已經是初一的學生了。

  在三年後的今天,我就是高一的學生了。時間的飛逝,有時會讓我們措手不及。因為初二的來臨,就意味著離中考的不遠。我將會盡自己最大的努力,讓自己的初中生活不留任何遺憾。

  以前的我,總是那麼的無知。總以為爸媽的管教覺得是多餘的,別人的忠言都沒有當回事。而現在我卻有了不同的看法。因為逐漸長大。我也漸漸明白,那些都像人生的一步臺階,或許是一個墊腳石。

  初中的學習階段是人生的一部分。社會現在一直在變化當著,科技一直在創新當著。適應社會生活會讓自己更加堅強、勇敢。不抱怨生活帶來的困難。回想那些,可能讓自己變得更加有動力!

  初二,我們面對的是更加嚴峻的考驗,或許是成堆的作業,或許是疑問擾亂了我們的生活。但面對困難,我們應該勇敢的面對。面對初二,我們必將全力以赴,用自己的最大努力來面對。

  時間的飛逝,讓我們感到煩惱,而年輕的我們卻擁有更多,更美的青春。我們必將把握生命的每一刻,珍惜生命的每一分每一秒。在青春的路上,我們一定會勇往直前,刻苦向上。

  結束了初一的期末考試,我想我已經可以順利進入初二了,在初二的時間裡,我一定把握好時間,絕不可以放縱時間任意流逝,然後跨越初二的欄板,再進入初三那個新的領域。展現出與之我不同的自己,一定可以飛著進入高中。但唯有把握好初二,我們才可以順利完成這一切。

  這最後的機會,是註定我人生的時刻,此時,我早已做出了準備。讓我們拭目以待吧!