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競爭作文

【推薦】競爭作文四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的競爭作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

競爭作文 篇1

  我無時無刻不討厭競爭。我總覺得它就像一隻小蟲子,日日夜夜吞噬著我的心,越鑽越深……或許,這是我喪失自信心的改變。因為,在歷經無數的努力與奮鬥之後,換來的似乎永遠只是失敗!所以,我討厭競爭,也覺得對手是眼中釘,肉中刺,真想馬上除之為之後快。

  但是,其實只要看開了,心更加寬闊了,競爭的力量便會激勵著你,也會成為你精神的催化劑。 那天,期末成績公佈了。曾經和我一相上下的她,毫不留情的得了“狀元”,而我呢?和她有一珠穆朗瑪峰之差。此時的我,失落、失望,心如刀絞一般。她似乎站在巔峰神氣十足,威風凜凜地嘲笑著,這更加激發了摔在山崖底下的我的自尊與底線。僅僅這驕傲、蔑視的神情,足以使我“六月寒”。 為什麼?為什麼?不是說“有志者,事必成”嗎?但我努力了無數次,最終的結果也只會是無數次的失敗!難道我永遠就只是一個失敗者嗎?不,我不能這樣! 於是,我又向山上進攻,闊步前進,渴望登上高峰與她搭上話…… 我對競爭的看法又改變了。因為我知道,競爭的力量是堅不可摧的。只有競爭,才會使人有危機感,並勇敢地征服它,獲得巨大的勝利;只有競爭,才可以推動整個社會的發展,便於人們發揚自己的優點與彌補不足!

  競爭的力量真偉大,激勵著我向前方奔去!

競爭作文 篇2

  在“雨”還沒轉來之前,我就一直將“夢”當成我的對手,我們兩個都是班上的尖子生,成績也不相上下。漸漸的,我的心中慢慢對夢產生了一種莫名的嫉妒。

  我在班上擅長語文,夢擅長數學。每當我在語文方面取得好成績時,總會暗暗發笑:哼,論語文,我就是比你強!而當夢的數學成績考了第一名時,她也總喜歡當著眾人的面誇誇其談:“瞧,咱的數學就是棒!”不用想,我也知道這句話她是對誰說的。所以,我與她總喜歡在班上互相指桑罵槐的互相排斥,來滿足心中的不平。

  可是,好景不長,有一天,班上突然轉來一個女生,不僅相貌出眾,而且學習成績也很優異,叫做雨。雨一加入這個集體,就立即表現出她的不凡。有一次半期考試,十拿九穩的我自我感覺良好。但是,在這次考試中,我與夢只考了一個第二名,而出乎我的意料的是,這個我從來就不放在眼裡的女生——雨,竟然考了個第一名,奪得了冠軍的王冠,我的心失落極了,隱隱的感覺在班上的“地位”不保。又增加了一個對手,無疑加重了我的負擔。

  隨後幾天,我把注意力轉移到雨的身上,每當雨受到老師的表揚或在某次比賽中獲得好成績,我那可怕的嫉妒又湧上心頭,但光生氣有什麼用,我望著窗外發呆,就在這時,“有了!”我跳了起來,計上心頭!

  第二天,一下課,我慢騰騰地整理書包,待同學們都走得差不多了,於是,我便走到夢的座位上,拉著夢的胳膊,說:“哎,被一個新轉來的佔了上風,你難道咽的'下這口氣?”夢瞟了我一眼,“你說怎麼辦,難不成你跟她鬥?”“要不,我們組成一個互進小組,你幫我補數學,我來幫你補語文!”我用期待的目光看著夢,她也明白了我的意思,點了點頭。

  之後,我與夢的關係拉近了,常在一起討論學習上的事,連班主任都奇怪我們的關係如此友好。

  第二次期末考試來臨了,我與夢的成績突飛猛進,並列第一,老師宣佈完這個訊息,我們相視一笑,這是我們的秘密!

  下課後,雨忽然向我們走來,望著正談得津津有味的我們,我的心一緊,難不成……“我能加入你們的互進小組嗎?”我們抬起頭來望著雨,然後忍不住“撲哧”一聲笑了,那是充滿希望的笑聲……

競爭作文 篇3

  那時,我以為,只有萬雪怡,才把我當競爭對手,班上就不存在任何競爭了。實際上,競爭,是不分男女的!

  我們女生的成績往往比男生高,得全班第一 、第二的經常也是我們女生。以往,這些男生以為自己的成績比我們這些小丫頭片子高。還算他們有點自知之明,早在二年級,他們對我們就很刮目相看了。所以,每次考試,試卷發下來後,男生中的佼佼者:洪欣鵬、熊坦,以及我們女生中的佼佼者:我與萬雪怡,經常會一起“勾心鬥角”。就拿上次考試來說吧??

  那次語文考試,試卷發下來,結果,我又以98。5分的好成績,獲得全班第一。萬雪怡也以95分的成績,屈居第二。而洪欣鵬和熊坦呢,各得全班第三 、第四。他倆一看我們的卷子,居然比他們還高!他們氣不過,找高老師理論去了。

  “高老師,您以後不要給女生們輔導了!”洪欣鵬說。

  “憑什麼?你這個死洪欣鵬!你就仗著老師對你的寵愛,就敢胡作非為!”我的口才本來就非常好,罵起男生來,這口才就更伶俐了!

  “高老師,依我來看,您可以給女生輔導,但是,不能讓楊?和萬雪怡考第一 、二,就讓她們當中隊長!您要給我們做主!”熊坦大聲喊著。

  吵了半天,終於,“元老”高老師發話了:“你們互相都在競爭,有競爭心,等於有上進心,老師很讚賞!”媽呀,高老師這番話,真是說了和沒說一樣!

  我們男女的競爭,還在進行著……而且,會持續很久!

競爭作文 篇4

  現在人們到處都在競爭,連標點符號也在競爭,不信,你瞧!

  句號先說了:“什麼標點符號競爭嗎?爭也別爭了,當然是我貢獻最大呀!如果沒有我,一篇文章就沒了停頓,讓讀者讀得很難受。怎麼著,不敢再比了吧!哼!”

  “去去去!這也能算貢獻大?你看看我!如果一句話太長了,就可以把我點上,停頓一下。否則,讀著讀著就會讀得喘不過氣來了。”逗號爭著說。

  感嘆號也說:“我的用處才大呢!我可以幫助作者抒發感情。人們高興的時候用我,悲傷的時候用我。如果文章中沒有了我,文章就沒有了情感。所以,還是我的作用最大!”

  “怎麼可能!我的作用最大呢!如果句子裡有重複的詞或句,讀著讀著就煩了。這時候,如果用上我們六個兄弟,就可以把重複的地方都省略了。”省略號也不甘示弱。

  所有的標點符號都說自己用處大,你不讓我,我不讓你。最後字典公公說話了:“你們都是寫文章的寶貝,少了誰都寫不出好文章,作者只有把你們都用上,才能寫出好文章,你們的作用都很大哦!”