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誇誇我的姐姐作文

【必備】誇誇我的姐姐作文四篇

  在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編收集整理的誇誇我的姐姐作文4篇,希望能夠幫助到大家。

誇誇我的姐姐作文 篇1

  在家裡,我最喜歡的就是姐姐了。我的姐姐今年十九歲了,長著一張白皙精緻的圓臉蛋,漂亮的大眼睛裡跳動著智慧的光芒。你可別以為她那兩片豔紅的嘴唇單是為了好看哦,這裡面還蘊藏著神功呢! 兩分鐘前,我和弟弟狼吞虎嚥下媽媽準備的可口飯菜,看了一會兒電視,都覺得口渴難耐,便爭先恐後地衝進廚房,一人捧了一支冰棒,心滿意足地走出廚房。不料,正巧碰上了進來拿剪刀的姐姐。

  咦,剛吃完飯你們就吃冰棒啊?不怕吃壞肚子啊?一冷一熱對身體不好懂不懂啊?小心一會兒肚子疼啊,一串兒啊害得我差點兒被冰棒噎死。 毒舌,是一種更高階的運用智商讓人受到羞辱卻無法反擊,只能吐血的講話方式。 毒舌要是出自討人喜歡的人之口,你會又氣又笑。它帶給你一種突兀的感覺。你不一定會很在意。我姐姐就是這樣一位正宗的毒舌盟主。 那天,我和姐姐一起抱怨土豆絲的醋放太多了,奶奶走過來,教育我們道吃醋是為了什麼呢?是 我接過話茬:為了鍛鍊強大的心理素質,嘻嘻,奶奶被噎住了! 另外,心理素質好的人總是受害者。姐姐眨眨眼。 咳咳,我服了你們了。奶奶進廚房給我們一人拿了一塊小蛋糕作為補償和投降。 哎喲,我的肚子突然好痛,看來是不聽姐姐言,吃虧在眼前啊!我真後悔吃了那根冰棒

誇誇我的姐姐作文 篇2

  或許,雨姐姐當選她們班的班長也與她的這個脾氣性格有關吧,也許,她的脾氣性格為她贏得了人氣,也許,這也是我們見面少印象深的原因吧。最近,她又要來深圳遊玩,我又可以看到我的這位親密夥伴了……

  對我最好的`朋友莫非就是雨姐姐了,雖然她遠在天邊,又不經常來,但是我們一遇見聊三天三夜也不覺得累。

  雨姐姐生性善良,脾氣性格都不錯,組織能力也很好,對待他人又很細膩。再加上成績又好,年紀相近等等一些原因使我們成為了談得投來的好朋友。其實最使我們成為好朋友的原因還是她的自理能力很好。正是因為她自理能力好,所以才能多次獨自一人到深圳來,才得以不淡化我們深厚的感情。

  她不管在哪裡都很受歡迎。

  有一次,她拿了一本她表弟童語棋最愛看的一本書。童語棋看見了,蠻不講道理地把她手裡的書搶走了。雨姐姐氣憤地說:“為什麼搶走我的書?”童語棋放誕無禮地說:“因為這是我的。”雨姐姐柔和地說:“借我看看,好嗎?”童語棋兇巴巴的說:“不行,我要看。”雨姐姐氣哭了。過了幾分鐘雨姐姐又心平氣和的和我們一起玩。照樣對童語棋好。童語棋耍過脾氣後,又悔過自新誠懇地向雨姐姐到了歉。

  或許,雨姐姐當選她們班的班長也與她的這個脾氣性格有關吧,也許,她的脾氣性格為她贏得了人氣,也許,這也是我們見面少印象深的原因吧。最近,她又要來深圳遊玩,我又可以看到我的這位親密夥伴了。

誇誇我的姐姐作文 篇3

  我的姐姐是我心中的偶像。她高高的個子,苗條的身材,一頭像瀑布一樣的頭髮,美麗極了!一雙大大的眼睛非常有神。我覺得我的姐姐長得還蠻漂亮的。

  姐姐不僅長得漂亮,而且還很能幹。她是一名“廚師”,她會煮美味的麵條,會榨可口的果汁,還會包精美的餃子,但她最拿手的就數她的拿手好菜“鹽h雞翅”了。今天,姐姐又來給我們做雞翅了,她拿出奶奶事先準備好的雞翅,先把雞翅洗乾淨,再拿刀在雞翅兩面劃一個口。我看了覺得很奇怪,問姐姐:“為什麼要在雞翅上劃口呢?”“因為到時侯醃製時,調料味道可以滲進雞翅裡,這樣吃起來更美味。”姐姐答道。

  姐姐拿出調料給雞翅均勻地調了一下味道,然後再放在那裡醃製。這樣,大約醃了一個小時後,姐姐就開始煎雞翅了,只見她將油倒進不粘鍋裡,再將雞翅均勻地放進鍋裡煎,她不停地用筷子將每個雞翅翻來翻去,直到雞翅兩面有點微焦,露出誘人的色澤就煎好了。姐姐把雞翅放在精美的盤子裡,最後在上面撒上一層薄薄的蜂蜜,鹽h雞翅就大功告成了。我迫不及待地先嚐了一口,“啊!太美味啦!”我不禁為姐姐的廚藝發出讚歎。

  這就是我的姐姐,一個既漂亮又能幹的姐姐。我為我有這樣的一個姐姐感到幸福和驕傲。

誇誇我的姐姐作文 篇4

  自古有王婆賣瓜自賣自誇,今天我也來個康老漢賣瓜,自賣自誇。你們猜猜我最牛的特長是什麼?哈哈,那就是“畫畫”啦。我可不是剛出生就是繪畫大師,就算是天才,那也是要學習的。就像愛迪生說過的那句話:天才是由99 %的汗水加1%的靈感。下面就來聽聽我的學畫畫生涯吧。

  我學習了畫畫,並沒有讓我的父母失望,畫出來的畫,簡直就是超大師級的作品,因為我從3歲開始就學習畫畫,我畫畫是因為有一次在電視上看到了一隻老虎,簡直就像真的一樣,因為那是法國大師達仰畫的,我就想他能畫的那麼好,我也能!我每天畫畫,不畫5.6幅就不過癮。剛開始畫的小汽車像個圓圓的小麵包,客車像個長方形,經過我不斷的練習,我畫的越來越好。每節美術課老師都把我的作品放到講臺上,讓其他同學看。後來,雖然學習緊張了,不過我每天還是畫畫。媽媽對我畫的評價也越來越高,由剛開始的“這畫的是什麼啊?”到後來的“哇,兒子畫的真棒!”。記得有一次,老師要重貼班級欄,美術老師和同學們都推薦我,我呢,也就義不容辭的接了這個任務,並且最後完成的非常好。

  王婆能把自己的瓜誇,我的畫畫難道不可以誇嗎?

  教師評語:與眾不同的寫作風格是這篇文章的一大亮點,開頭引用俗語,讓人情不自禁地想聽完你的故事,結尾再次點題,也點明瞭中心。