參加活動的作文合集四篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的參加活動的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參加活動的作文 篇1
星期六早上，陽光特別明媚，爸爸媽媽帶我到華僑公園遊玩。
我們來到華僑公園，這裡已經人山人海，人聲鼎沸。公園裡彩旗飄飄，幾個大型的氫氣球在空中飛舞，歡快的音樂，讓人感覺是多麼的喜慶。我心想，難道今天公園裡有什麼大型活動嗎？我們步入華僑公園，在正中的LED屏上，果然看到了一條橫幅，上面寫著“讀者日活動”，哦，原來今天報社在公園裡舉行讀者日活動啊，怪不得這麼熱鬧。我跑上前看了看活動目錄，呵，活動還真不少呢，市民除了可以在現場訂閱報紙，還可以觀賞到豐富多彩的文藝節目，有潮劇表演，廣場舞表演，現場書法表演……我和爸爸媽媽走進活動現場，觀看好看的節目。
我們逛了一圈，忽然聽到廣播裡講：“上午，在活動現場還舉辦百童笑臉活動，是隨機在活動現場拍攝到的一百名兒童笑臉，將在上午十一點鐘公佈於LED屏中，大家可以自行欣賞，看看有沒有你們孩子的可愛的童真的笑臉！榜上公佈的笑臉兒童可現場獲得一份小禮品！”我和爸爸媽媽一起又回到LED屏前，哈哈，果然整屏換成了一百名兒童的笑臉照，大家形態各異，表情自然，笑容可掬，稚趣無比，加上公園環境優美作背景，使整個百童笑臉螢幕很是吸引人。我們欣賞著，評論著哪個兒童笑得最可愛，忽然，我看到了自己的.笑臉居然上了榜，我興奮地指給爸爸媽媽看，爸爸媽媽看見了，也哈哈大笑起來。那是我剛剛在觀看一個相聲節目時，正在暴笑的樣子呢！我興奮地跑到活動組委會領取了一份禮品，是一份半年日報的訂單和一個精美的風箏。
今天到公園參加讀者日活動，不僅獲得了禮品，還觀看了精彩的節目，真開心呀！
參加活動的作文 篇2
去年暑假裡的一天，爸爸說：“社群裡舉行環保活動，你願意參加嗎？”我高興地回答：“當然願意了。”
第二天早上，我和爸爸來到了“馬家池社群”。這裡已經來了很多志願者了，還有幾個和我差不多大的小學生呢！看來還是有很多人支援環保的。小區裡綠樹成陰，鮮花盛開，空氣中瀰漫著花香的氣息。老爺爺老奶奶們在散步，小孩子們在玩耍嬉戲，真是一個和諧而美麗的社群。但與此情景格格不入的是，小區裡隨處可見扔在地上的香菸盒、廢塑膠袋、糖果紙、飲料瓶等廢物。我們大家各拿一個塑膠袋，把人們丟在地上的這些垃圾一一撿起來放入塑膠袋。我們大家互相鼓勵，互相競賽看誰撿得多……足足撿了一個多小時，每個人的塑膠袋裡都裝滿了撿來的垃圾，才結束這次活動。
在這個活動中，我們不僅僅是撿了垃圾，而是把“保衛環境”的思想傳播到了這個小區。一些老爺爺老奶奶看到我們在撿垃圾都稱讚我們是個保護環境的好小學生。一些在玩耍的小朋友還幫我們撿垃圾。還有一個小女孩見我們的行動，把手裡喝光了的一隻牛奶盒不再扔在地上，而是跑到垃圾桶前，輕輕地把它放進去。
透過這個活動，也提高我們的環保意識，時刻提醒自己今後不要隨地扔垃圾，讓我們的家園更清潔乾淨，讓我們的心靈更美麗。
參加活動的作文 篇3
昨天下午，老師發了通知：明天下午四點在留仙湖的北門集合，我們要去撿垃圾，而且可以吃棉花糖。我聽了以後很高興，明天就出發了。這次的活動是媽媽陪著我去的。到了那裡之後，我就開始撿垃圾，一直撿到了大草坪。老師說了：撿完以後看看誰的垃圾最多。老師又說：你們看看這些垃圾，都是人們隨手扔下的垃圾，比如說：菸頭、小紙片。在老師說的時候，我懂得了一個道理，我們都不要隨手扔垃圾，要是隨手人垃圾的話，留仙湖的汙染會很大。老師讓我們一起扔垃圾，一、二、三，扔！我們就扔到了垃圾桶裡。
接著我們到留仙湖的大門那裡，準備吃棉花糖。我們排了兩隊隊伍，一隊是自己做的，另一隊是老師親手做的。我站在老師親手做的那一排，吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香啊！還挺圓的。吃完以後，我就走了。
今天我參加的大型環保活動很開心！
參加活動的作文 篇4
4月29日下午，我們初二（3）班來到了萬壽路陽光老年公寓慰問演出。
整個活動讓我印象最深的是，萬壽陽光老年公寓的院長閆先生以及老紅軍講他們過去的故事，閆先生他給我們講述了他上學時去鄉下插隊的故事，現在我們生活在一個嶄新的時代，享受著祖國良好的教育資源，他們小的時候每次吃飯都吃不飽，而我們現在更講究吃的好，我們的生活發生著日新月異的變化，我不禁感嘆，我們應該在這嶄新的時代綻放出我們新一代中學生的面貌。
在同一樓層，我們發現了94歲高齡的老紅軍奶奶耳朵不太好，就到她房間裡進行慰問，聽她講述著她當時上學的不易和老師教書的艱辛，每當日本人來的時候，老師都會帶著學生們往山上爬，每個老師都會帶著一把槍，既是保護學生，又是保護自己，在當時那麼亂的環境中，我們老紅軍奶奶卻能安然自得的學習讓我十分欽佩，後來聽他講述他們在戰場上跟日本人拼手榴彈的故事，讓我印象極為深刻，感嘆她真是一位女中豪傑。在對話中，他經常跟我們提到老師的教書不易，讓我們理解道老師是一個多麼高尚神聖的職業，我們應該尊重老師理解老師的不易。
這場慰問演出記讓我懂得了我們生活的不易，更讓我們貼近了老年人的生活讓我感觸頗多。