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國學作文400字

國學作文400字集合9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的國學作文400字10篇,歡迎大家分享。

國學作文400字 篇1

  中華文明上下五千年巍巍如山,勃勃如海,是什麼讓我們民族的文明如此含宏闊大,深沉磅礴?又是什麼讓我們民族的文明,如此經久不衰,那就是我們的國學經典。

  人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。這句話的意思是別人用一分努力就能做到的,我用一百分的努力去做;別人用十分努力就能做到的,我用一千分的努力去做。如果真能夠做到這樣,雖然愚笨也一定可以聰明起來,雖然柔弱也一定可以剛強起來。

  在沒讀這篇文言文之前,我一直都認為我不夠聰明就永遠比不上那些本來就很聰明的人。其實不是這樣,只要我比任何人都要努力盡心盡力的去做任何事,這樣即使我愚笨也一定可以聰明起來,即使我柔弱也一定可以剛強起來。

  老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。禮尚往來;有勞可以興國,逸豫可以亡身。誓死保國;傲不可長,欲不可縱,樂不可極,志不可滿。 志存高遠;不傲才以驕人,不以寵而作威,等等這些凝結了中華民族精神的思想,對中華民族的形成和發展起到了積極作用。

  每個青少年都應該瞭解和熟悉國學,讓古人的思想和智慧時常充盈我們的心田透過學習國學知識,提高了我們對人生的理解,形成積極向上的觀念。

  讓"國學經典"中智慧之光,引悟我們走出迷茫,努力實現我們的人生價值。

國學作文400字 篇2

  今天,我從爺爺的剪報中讀到一條新聞《蘇州初中生拍的實驗圖片被牛津大學出版社看中啦》。

  新聞講的是立達中學初二(5)班學生沈於藍去年10月11日下午,在發展性綜合實踐課程班“生物大發現”的課堂上進行“觀察小魚尾鰭血液的流動”的實驗時,在用低倍物鏡進行觀察的同時,她用手機一一拍下照片,並上傳在學校網站的社團實踐展示板塊中。

  牛津大學出版社(中國)的科學部編輯Shirley透過網際網路發現了這些圖片,認為“這些照片對教育出版非常有用”。隨後,她透過校園網站上的校長信箱,電郵費校長,希望批准牛津大學出版社使用這些照片,作為配圖錄入牛津大學出版物《新高中掌握生物學(第二版)》中。她還告訴費校長,這本生物教材預計將在今年年內出版,使用物件主要是香港的高中學生。

  徵得沈於藍和指導老師的同意之後,學校最後決定免費提供照片。在《新高中掌握生物學(第二版)》出版時,立達中學和學生沈於藍的名字都將會出現在該教科書中啦。

  這是沈於藍和立達中學的光榮,也是中國學生的光榮.

國學作文400字 篇3

  國學,你是沙漠中的綠洲,給了我希望;國學,你是黑夜中的明燈,給了我光明;國學,你是陽光雨露,沐浴我茁壯成長。國學,是我的最愛。

  現在,我已經跨入了國學的大門,準備去這浩瀚的知識海洋暢遊。國學,能使我讀聖賢書,立君子品,做有德人,與經典通行,與賢為友;國學能使我瞭解更多的課外知識,使我學習做人的道理。使我們做國學的好夥伴,國學的讀者吧!

  《論語》教我們做人要政治磊落,要視仁德;《弟子規》教導我們為人處事的規範;《孔記》告訴我們修身做人的準則;而《大學》教導我們要格物致和……

  說實在的,我覺得古人挺幸福的:小時候就有這麼一套叫你怎沒做人的書,使自己不斷改善。“德”是《弟子規》主要講的內容,他教會你如何尊重長輩,愛護小輩,孝敬父母老師,關心兄弟姐妹。時時刻刻都要以“德”為先,分分秒秒都要以“孝”為重,真正的做到尊師重道、尊老愛幼。

  國學是我們中華民族豐富的傳統,文化瑰寶,傳承國家有利於提高民族文化素質,使人們共享中華傳統文化的精髓,提升境界,我們一定要抓緊時間學習這經典的國學,去品味其中的真情實感,學會出事,學會做人。

國學作文400字 篇4

  國學,是我國的瑰寶。在我們華夏民族的五千年曆史長河中,國學猶如一顆璀璨的明珠熠熠生輝。

  國學的魅力是強大的。因為在我們這個時代,曾有多少東西被丟棄?而國學,一直在歷史的長河中歷久彌新。

  我,作為一名普通的五年級學生,對國學的興趣不是很深。我對國學的認識大多都來自課本和我從小讀過的國學書本,儘管我能說出些許和國學有關的東西,然而很多時候我感到這些東西還是枯燥無味的。但自從觀看了《國學小名士》後,從選手那口若懸河的表達能力和主持人和嘉賓評委那妙語連珠的精彩國學點評中,我漸漸從國學中找到了樂趣並深深地愛上了國學。

  《國學小名士》讓我明白了很多道理。臺上哥哥姐姐們的勝利與臺下他們的奮鬥和拼搏讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真實含義,而他們在臺上的精彩表現又告訴我,面對自己的人生,我要努力,我更要自信。

  在這眾多的古詩中,我最喜歡的一句詩就是李白的《送孟浩然之廣陵》中的“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”。這句詩讓我明白了朋友情意的重要性,我也學會了珍惜我和好朋友之間的友情。

  國學,好似廣闊沙漠中的一朵花;國學,猶如蔚藍天空中的耀眼的太陽;國學,猶如漆黑夜空中的.一顆璀璨的明星!同學們,讓我們從自我做起,將國學,將中華傳統文化發揚光大!

國學作文400字 篇5

  我們大家都聽說過這樣一句話:“己所不欲,勿施於人”。這句名言是春秋時期一位政治家,思想家,教育家——孔子所說。意思是自己不想做的事,就更不要勉強別人去做。兩千多年來,人們一直把這句話作為經典傳承下去。

  不過時代是向前發展的,人們對事物的認識也在不斷的提高。當今社會是一個多元的社會,是一個向多極化方向發展的社會,人們的觀念在不斷地發展,不斷地更新,對於傳統的思想在繼承發揚的基礎上,要有發展,以適應飛速發展的社會。但己所不欲,勿施於人的道理是不可以改變的。自己不想要的,不想做的都給別人,那一定是不道德的。

  我們在生活中,會遇到許多這樣的事情:例如:我們現在是五年級,到了該掃學校廁所的時候。有些同學卻嫌廁所太髒,不想去掃,就讓別人代他去掃,這就違反了“己所不欲,勿施於人”所說的道德標準。而一部分同學卻為了不違反“己所不欲,勿施於人”,忍著骯髒去幹。並且能堅持做,我認為他們是有道德的。

  有時發新書新本時,難免有一些瑕疵,有的同學自己不要,就跟同學換,人家不換還動口訓人,這是道德的嗎?要記住孔子的名言:己所不欲,勿施於人。我們學習國學經典,不是掛在嘴上,而要付諸在行動上。學國學經典,不僅要把經典中的道理銘記於心,還要按照要求去做,如果我們能按照經典要求的去做,一定會成為一名有道德的少年。

國學作文400字 篇6

  教室裡充斥著嘈雜,飯堂裡充斥著嘈雜,操場裡充斥著嘈雜……就連我們的世界也充斥著嘈雜,那麼與嘈雜恰恰相反的又是什麼呢?對,正是安靜。仔細想想人生最美的境界又何嘗不是安靜?但是要獲得本質上的安靜又談何容易呢?我想也只有依靠強大的精神力量與對國學精華的汲取才能做到吧。

  泱泱中華,上下五千年,古人所留下來的精神財富數不勝數!《誡子書》、《朱子家訓》、《增廣賢文》……當你靜下心來去學習國學時,你會發現自己彷彿進入了一個新的世界,在這裡你獨享湖光山色,旖旎風光,好不逍遙!而當你返回現實,相信你已不再是最初的那個你,相信你已經對為人處世有了更深層次的理解。

  可國學之美又怎麼僅僅止於此呢?國學中我領悟最深的當屬靜這一字,安靜地學習,安靜地閱讀,安靜地寫作,而這些只有靜下心來才做得到,在學習國學的同時,我亦與上下五千年的賢才對話,而這時無論是生活上還是學習上所有的問題,在這裡通通迎刃而解。這時你會發現國學給人帶來的不僅僅只有枯燥的古文,而是給人全身心的享受。

  國學給我帶來的最為寶貴的財富是靜,靜,是一種境界,這種境界,它會幫你洗滌人世間一切的浮躁,迴歸本質的安靜……

國學作文400字 篇7

  為了進一步弘揚名族傳統,傳承國學經典引領我校學生,透過誦讀國學經典詩詞,感受祖國傳統文化博大精深培養學生熱愛祖國,孝敬父母,尊敬師長,勤奮學習,自強不息優良品質,學校定於這個星期五舉行國學經典誦讀比賽。

  這天清晨,同學們早早來到教室,個個精神抖擻,背起了《弟子規》,老師還讓我們演練幾遍,並叮囑我們比賽時不要緊張。叮鈴鈴,上課鈴響了,這也意味著誦讀比賽開始了。我們排好隊,慢慢走出去。

  來到階梯教室門口,我們緊張等著時間一分一秒過去。終於,我聽到報號老師叫:“現在是五年級一班出場。”我們懷著忐忑不安心情進了場。

  等所有人入場後,只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序,接著,全班一起背完了“入則孝”,沈鵬又背起“泛愛眾”中第一排,全班同學有起伏背完了“泛愛眾”,這一章。誦讀完後班長用口令整整隊,並向評委敬禮,接著,我班便出場。緊接著,其他班級也進行了誦讀比賽。

  這次比賽,讓我知道了一些重要道理。總序,入則孝,出則弟,謹,信,泛愛眾,親仁,餘力學文這八章內容,我基本能按要求做到,但少數部分仍欠缺,如,父母講道理時,嫌囉嗦,這樣就沒做到“父母教,須敬聽”。感謝學校給了我這好機會,讓我明白,發現了自己缺點和優點。我一定會發揚優點,改正缺點,做一個品學兼優好學生。

國學作文400字 篇8

  當我看完《國學小名士》這檔節目,不禁讚歎起來,它可真是讓我受益匪淺。

  來自全國各地的青少年參加了《國學小名士》,他們的年齡參差不齊,還有部分外國學生也參與其中,他們都身懷絕技、學識淵博。每個人的腦海裡都儲存了數不勝數的古詩,比賽時脫口而出,背誦的滾瓜爛熟。像我這樣的古詩儲存量真是不值一提。為什麼他們的記憶力那麼好呢?就是因為他們善於積累,靈活運用。寫到這裡我不禁對他們充滿敬意,心裡特別崇拜他們,他們用驚人的意志力來激發著我,我應該向他們學習,好好背誦古詩,把內容深深烙印在腦海裡。

  看到他們在認真答題,我也身臨其境,拿出本子和筆認真地思考;評委老師提出了高水平問題,時間在一分一秒的流逝,我為他們捏了把汗,可他們卻正確、從容地對答如流,把內容發揮到了極致,我由衷的為他們感到高興……

  經過跟他們一起答題,我才發現自己學識膚淺,我的才華只是他們的九牛一毛,好多詩詞我都不懂,所以我要下定決心,刻苦學習,努力奮鬥,就像我們學校的校風一樣:追求卓越,實現超越。

國學作文400字 篇9

  放寒假的時候,老師要求我們組織三次小隊活動,正好圖書館為了豐富同學們的寒假生活推出了一系列活動。我和孟希妤等幾個同學約好去聽國學講座。

  我和同學們來到少兒圖書館,各自找好位子坐了下來。在我的印象中,國學老師都是白鬍子老爺爺,可是站在講臺上的國學老師卻初乎我的意料,他大概只有二三十歲。不一會兒,國學講座開始了,老師說:“我們先來學習一段《三字經》,《三字經》、《百家姓》、《千字文》並稱為三大國學啟蒙讀物。”老師一邊說,一邊在白板上寫了一段《三字經》:凡訓蒙,須講究。詳訓詁,明句讀。老師寫在白板上的這些字我都認識,可是放在一起的意思,我卻一點也不知道了。最多就這個“講究”詞語平常我還見過。老師先給我們一個一個字解釋出來。凡是教導剛入學的兒童,必須把每個字都講清楚,每一個句話都要解釋明白,並且使兒童讀書時懂得標點段句。短短一句話,居然包含著這麼多意思。古代文人真厲害啊!後面老師還給我們講解了《史記》中的一些句子。

  國學是我們中華民族的寶貴文化,我們一定要珍惜這些古代的文化,好好學習並把它記住。