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觀察樹木作文

觀察樹木作文精選12篇

  在平日的學習、工作和生活裡,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的觀察樹木作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀察樹木作文1

  下午回家,一陣清香撲鼻而來,我馬上往樓上的花房跑去。

  我家的朱頂紅開花了!開了很多大大的花朵,花瓣一對一對的,它們背靠著背,緊緊的挨著,好像幾隻大大的喇叭。這些花有的已經開放了,張開了大大的花朵,有的還是含苞待放,包的緊緊的,有的馬上就要開放了,它們角對著角好像要爆裂似的,有時都能感受到花開的聲音。

  這些朱頂紅一朵比一朵美麗,一個比一個好看,它們紅裡透著白,白裡透著紅,紅白間露出了一根根,一卷卷金黃金黃的花蕊,花蕊非常的飽滿,個個都像是圓嘟嘟的毛毛蟲趴在了細細的紅線上,等著小蜜蜂飛來把滿滿的花粉傳播出去。

  每到過年的時候,我家的朱頂紅都會開花,這是多麼吉祥美好的事情啊!看著一朵朵一對對大大的朱頂紅,我彷彿看到了,我和這些美麗的花朵一起吹著新年的喇叭,穿著翠綠的衣裳,和大街上一起閃爍的彩燈跳舞,和十五鬧元宵的鑼鼓一起伴奏,蝴蝶飛過來,告訴我新年快樂!小朋友們跑過來告訴我,今天有多麼的快樂!

  正發著呆,忽然我才感受到,我沒有和朱頂紅一起去吹喇叭,一起到大街上去慶新年,如果那是真的,該有多麼的好啊!

觀察樹木作文2

  很多同學喜歡奇花異草,我卻喜歡不起眼的松樹。

  春天,松樹的葉子很綠,但不算很茂盛,和其他樹一樣,不算很起眼。

  夏天,松樹長高了許多,葉子更綠了,樹枝多了很多,可在表面是看不出來,如果你到裡面去看,就可以看到很多枝幹,外面看不到枝幹的原因可能是松樹的葉子大部分都長在外面,葉子只佔枝幹的三分之二,要是別的樹,根本就不會出現這種情況,要麼就全部長滿,要麼就長外面和裡面,不長中間。如果是其他樹,樹枝和葉子全部露在外面,不像松樹,只有葉子露在外面。

  秋天,松樹除外,其他樹不是葉子變黃了,就是掉葉了,還有的樹幹脆就全部掉沒了,光禿禿的,難看極為了,唯有松樹,還穿著那翠綠的衣裳,挺著那大肚子,越來越高、越長越大。

  冬天,北風呼嘯而來我原本以為松樹也會掉葉,可是不管北風怎麼吹,松樹都紋絲不動,還是全身披滿綠色。這時,風更大了,似乎是在考驗松樹一樣,可松樹還是“若無其事”,這可能就是美國為什麼選松樹做聖誕樹的原因吧!

  啊!我愛你長青樹—松樹。

觀察樹木作文3

  四月,校園仍是一片綠色。嫩綠的小草探著頭,用新奇的目光看著世界;琵琶樹那深綠色的葉子像一把把芭蕉扇,扇動著;梨樹那淺綠色的葉子隨風飄動······棗樹經過陽光地照耀,春雨地滋潤,也與其他果樹一樣,長出了嫩芽。

  一個春雨綿綿的日子,我與同學來到了我們的棗樹旁。讓我們驚喜的是,已沉睡了一個冬天加半個春天的棗樹終於冒出了嫩嫩的綠芽。那新芽小小的,看上去是那麼得嬌豔,根本碰不得,一碰就像要掉落下來。新芽特別少,少得可憐,不過,只有那一點點的綠,已足以讓我感到了春天的勃勃生機,已足以讓我感到小小嫩芽帶來的無窮力量。

  “快看哪!”一個同學大叫起來。我們不約而同地向那位同學指的方向看去,只見那個病棗樹也長出了嫩芽。雖然不是很多,只有幾個,但大家卻十分地欣慰。我相信,那病棗樹長出了新芽,就意味著它不會再生病了,意味著,校園的棗樹群中,又多出了一棵挺直著腰桿,神奇無比的棗樹。我為病棗樹而高興,為我們的棗樹群而高興。

  棗樹,雖然在這百花爭豔的春天並不過多展示它的美貌,但在以後,其他果樹都不再如此神氣時,棗樹就會大展它的風采,成為校園中的一道亮麗的風景線。

觀察樹木作文4

  學校裡有許多花草,構成了一道亮麗的風景線。它們的香氣常常鑽進我的鼻子,讓我感到有融入大自然的感覺。

  教學樓前,一顆可愛的桂花樹筆直地站立著,現在它到了開花的季節了呢!一朵朵嫩黃的小花像極了樹的髮飾,在風中唱著歌。一些桂花飄落,如同黃色的小精靈。桂花樹聽著同學們朗朗的讀書聲呢!

  操場邊有棵百年塔松,它見證了我們學校一步一步的發展。這位老者比其他的樹都高,它的'葉子已略顯少,枝幹也被腐蝕得有些嚴重。在近處看它,要九十度仰頭才能看到頂,它便會寬厚地對你一笑,然後繼續用深邃的眼眸望著嬉戲的孩子們!

  還有些塔松可以結出小小顆星星樣的花兒,同學們都愛去採,放在手心,說可以許願。下課,有時在塔松上找“星星”就成了我們最大的樂趣。

  樹們,是否也在開心地微笑。

觀察樹木作文5

  我從小就很想要有一棵大樹,鬱鬱蔥蔥的養在家裡。我把這個願望告訴了爸爸母親。後來爸爸到花鳥市場買了一棵幸福樹回來。這棵幸福樹栽在一個花盆裡,大約有兩米高,長有四個樹幹,它的樹葉茂盛,葉子翠綠色,摸上去很光滑也很亮。母親還給它買了幾個小燈籠。掛在樹上遠遠看去好看極了!

  這棵幸福樹從此在我們家呆下來。不用說大樹在長大,我也在長大。爸爸像一位大樹理髮師,每隔幾天就給大樹理髮和澆水,澆一次大樹要一大瓶水呢?

  後來,幸福樹長得越來越高,我真擔心它會碰到天花板上去了。有一次放學回來我發現樹葉上有許多小蟲子我趕緊告訴了爸爸,爸爸去花鳥巿場買了一種叫"滅蟲靈"的藥水來打,很快把蟲子消滅了,幸福樹又恢復了往日的神彩。

  我最喜歡這棵樹,它是我唯一的植物夥伴。給我帶來快樂,伴隨著我成長。

觀察樹木作文6

  我家附近有棵年邁的大樹,它長得非常高。

  我放學後每天都會看見它,好象缺少不了它似的,就像我的好朋友一樣。有一天,我像平常那樣回家,看見工人們正在割掉樹枝,頓時我的心就疼了起來,怎麼說割就割呢。我看見那樹枝一根一根往下掉,好比我的頭髮一根一根往下掉。我真想動手去阻止他們,但是去了也是白去,我知道他們是不會聽一個小孩子的話的。我回到家,偷偷地哭了起來,想起了夏天我們在大樹下乘涼的時光,又想起了秋天在那裡摘果子的快樂,那種感覺真好。

  今天我上學的時候,爺爺彷彿看出了我的心事,告訴我大樹的根還在,砍掉枝葉後還是可以長出新的枝芽的。我高興極了,將信將疑地說:“真的嗎?”爺爺說:“是的,爺爺什麼時候騙過你呀。”我又像平常那樣去上學了。

  哈哈,真是虛驚一場啊!

觀察樹木作文7

  記得剛上一年級時,媽媽載我來到素未謀面的校園。當我一下車,映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹,就像忠心耿耿的衛兵一樣,守護著校園。

  再往前走去,看見一棵特別突兀的大樹,身邊圍繞著許多花花草草,大樹的鬍鬚延伸至地上,樹上的果實不時吸引小鳥們來啄食,除此之外,我還看見許多小朋友圍繞在大樹身邊,把大樹的鬍子當鞦韆玩耍,每個人臉上露出簡單而純真的笑容,看到這幅畫面令我心中充滿暖暖的感覺!

  如今的我已經三年級了,每當下課時,我總是迫不及待想往大樹的懷抱奔去,因為在這裡,我可以盡情的釋放內心的情緒,當我不開心時,我會向大樹爺爺傾吐內心的煩悶,當我難過時,我會坐在大樹爺爺的鬍鬚上一個人沉思,沒多久心情就如雨後天晴般,舒服多了!當我高興時,我總是恨不得第一時間和大樹爺爺分享我的喜悅。

  大樹爺爺就像我的媽媽一樣,給我溫暖,也像是我的垃圾桶,一直聽我不斷的傾訴,更像是我的遊樂場,帶給我許多歡樂。在這裡,有我和大樹爺爺訴說不完的回憶!如今我已漸漸長大,而你也隨著落葉的凋零逐漸枯萎。大樹爺爺,我想對你說:“不論你有多麼憔悴,你永遠是我最好的朋友”!謝謝你帶給我許多寶貴的回憶,我會將它深藏在心中。

觀察樹木作文8

  今天,我在家裡看百科全書,我看到百科全書上介紹了各種各樣的樹木,心想:我也要去外面看一看,這些樹木有沒有書上說的這麼有趣。 我興致勃勃地來到公園,開始觀察樹木。

  我觀察的第一種樹是香樟樹。它的樹幹非常粗壯,它的樹皮比較粗糙。香樟樹的樹葉是深綠色的,葉片寬大並且很尖。香樟樹的果實是小小的,像一個葫蘆一樣,也是綠色的。

  我觀察的第二種樹是柳樹。柳樹的樹枝是細長的,並且是低垂的。樹枝上長著一片片嫩綠的葉子,美麗極了。

  我觀察到的第三種樹是梧桐樹。它的樹皮非常光滑,樹幹粗壯。梧桐樹的花是小小的、黃綠色的。梧桐樹的果實也是小小的。

  今天,我觀察了許多樹,發現它們就像書上說得那樣有趣,那樣漂亮。我以 後要多觀察,發現更多的秘密。

觀察樹木作文9

  大家好,我觀察的植物是——銀杏。想必聽到這個名字大家都很熟悉吧。沒錯,它就是一棵樹,一棵不死之樹,因為他生存了上億年都沒有滅絕。

  銀杏樹的根很粗很長也很多,延伸到各個地方。他的樹幹筆直得很,從遠處看,就像一位站崗計程車兵。這士兵皮膚很粗糙,可能是太陽天天暴曬的緣故吧。葉子像扇子一樣,為士兵扇熱,難怪士兵不出汗呢。樹非常高,那樹冠直入雲天,我和奶奶不管怎麼樣也看不到頂,葉子多得好像把天都蓋住了。雖然樹上結的果子名叫白果,但是它也有黃色的斑點。所以,我覺得應該叫“白黃果”、“黃白果”和“拜拜皇(白白黃)”。白果熟了就會掉下來,我是拿棒子打的,因為樹上的果子多得不計其數。有些我怎麼也夠不著、打不著。白果的汁很臭,要是沾上得好幾天才能變不臭。我覺得白果也不好吃,它還有毒,小孩不能吃十個以上,不然就會死亡。可奶奶就是不停地給我撿白果。“有什麼理由讓我吃?”我不高興地說。

  銀杏爺爺,你真美,我愛您的葉,但不愛你的孫(果子),我真奇怪;也許是因為我膽小怕死的緣故吧。不管怎樣,您為我們的地球增添了一道又一道風景線。謝謝您!

觀察樹木作文10

  才過了沒多久,便發現南瓜藤長了不少,讓我來說說它的變化吧。

  南瓜藤的莖變得更粗了,沿著繩子向上爬呀爬,都長到上樓的欄杆了,葉子長得更大了,可是上面有了許多白點,可能是為了南瓜的成長而失去了一些營養。在莖的枝頭,開著許多南瓜花。有些花瓣合攏在一起,含苞欲放,也有些已經完全地開放了,也有些幾片花瓣垂下來,就像一位害羞的姑娘,黃色的花瓣舒展著,就像一件黃色的裙子在風中飄。在一片綠色和黃色之間,也能找到小南瓜,小南瓜的樣子就像一個葫蘆,上半部分是綠色的,下半部分則是梨黃的,聽關校長說,這是觀賞性的“玩具南瓜”怪不得小南瓜的樣子那麼滑稽了。再往下看,只見到泥土裡插一根根小針頭,裡面是透明的。這麼多的小針頭,都通向一個地方,一直走到管子末端,是一個類似儲存的東西。這東西是營養液,南瓜吸收這些注入泥土中的營養液,一點點的長大。一陣風吹來,繩子擺動著,南瓜就像吃了興奮劑似的,葉子、花朵、南瓜一起隨風舞動著,彷彿是在表演舞蹈節目,或是開著南瓜們的聯歡會呢!

  我現在還不能肯定,玩具南瓜是不是比南瓜更適合觀賞,因為普通南瓜也十分漂亮。

觀察樹木作文11

  夏天又來了,天氣好熱好熱。太陽公公每天早早地就來上班了,火辣辣地烤著大地。人們只好從早到晚躲在空調房裡,可是那些太陽下的花呀、草呀、樹呀,都被曬得垂下了腦袋,在熱浪中無精打采。

  每天清晨,我都能聽到樓下花園裡有人說話的聲音。我感到很好奇:是誰?每天這麼早就來到了這裡?我的疑惑越來越大,於是,我決定弄個明白。

  一天,我早早地起床,從陽臺上探出身去看個究竟。哦,原來是小區裡的苗木工人在給植物澆水呢!我跑下樓去,問其中一位叔叔:“叔叔,你為什麼要這麼早就來澆水了?你遲一點來,不也行嗎?”叔叔笑了:“不行!白天氣溫太高了,千萬不能澆水。一澆水,泥土中的熱氣會把水也弄熱了,這樣,植物會燒死的。所以,我們必須很早就起床來澆水啦!”他一邊說著,一邊細心地澆著水,慢慢地向前移動身體。我若有所思地點了點頭。

  工人們手中那長長的水管,就像一條條彎彎曲曲的長龍,穿過草坪,穿過小路,穿過樹叢,真好看。水從管子裡噴射出來,灑向那草地、花壇……花草樹木們喝飽了水,一個個都抖擻精神,挺直了腰,他們像剛洗完澡,乾乾淨淨,一顆顆晶瑩的水珠在晨曦的照耀下閃閃發亮,多像一顆顆耀眼的珍珠啊!整個小區顯得格外漂亮!

觀察樹木作文12

  《觀察樹木》的小學生學生對校園裡的樹木充滿好奇,因此這堂課定是充滿歡樂,學生充滿期待的課堂。因此這節 課,我用了兩個課時來進行安排。

  第一節課,先是讓學生畫簡圖,觀察都是由遠到近的觀察,畫簡圖,可以激發學生觀察 的興趣。

  出示課件讓學生認識到其實樹並不是只有幾種形狀, 還有許許多多種學生們沒有見 到過。

  從而使學生更有動力以及興趣去觀察樹木。

  這節課的重點是引導學生從細節觀察樹木 並記錄。其中拓印樹皮也是一種方法。學生們都很認真的學習拓印樹皮的方法,併合理有序 的安排好小組成員的工作,分工完成。達成良好的團隊合作。讓他們感受到團隊合作的重要 性以及有趣性。

  第二節課,我讓學生把所觀察記錄下來的資訊整理一下。並把他們收集到的樹葉、拓印 的樹皮、以及觀察到的樹木和小昆蟲畫下來,做成一張觀察記錄單。每位學生都參與到製作 中。對製作出來的圖片加以引導,使之更加完善。

  聽到學生無意中說的一句話:

  “科學課真好玩! ”讓我倍感開心。希望我們學生都能在玩 中學到知識。