【精選】自由的作文400字10篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的自由的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自由的作文400字 篇1
冬天來了，北風呼呼的吹著，豌豆大的雨點不斷地從天上落下來。我被關在家裡，無聊地躺在沙發上，心情煩透了。
“叮咚”門鈴響了，我馬上坐起身，穿上拖鞋，直徑走去開門，原來是姐姐補習回來了。
她把手放在身後，對我神秘地說：“猜猜，我給你帶來了什麼？”我不假思索地回答：“春天”。姐姐眨了眨眼睛不回答。這個時候，弟弟聞聲趕來，在兩雙眼睛的注視下，姐姐把雙手從背後拿了出來，只看見手上的紙盒裡面躺著一隻可愛的小鳥。
姐姐說，這是她在公路上撿到的，當時小鳥凍僵了，她就把小鳥帶回來了，我仔細的觀察了它一下：棕色的身子，白色的肚皮，棕紅的小嘴，可愛極了。我給它取名叫“啾啾”。
幾天後，我和“啾啾”熟了，整天形影不離。可它常常往窗外撞，我擔心它會受傷，就把它關在籠子裡。它也不再像往常那樣唱歌了，也不快樂地飛來飛去，我問媽媽：“啾啾得了什麼病呀？”媽媽笑著搖搖頭。
這時姐姐過來了，說：“啾啾要回家了，它想要自由。”我望著啾啾，把鳥籠提起來，拉開窗戶，開啟鳥籠。啾啾飛起來了，在空中飛了幾圈，落在了窗沿上，似乎在對我說“小主人，再見了！”
我向它揮揮手，它飛向了大森林。原來鳥兒跟我一樣，也需要自由呀！
自由的作文400字 篇2
星期天，我和爸爸媽媽去動物園，那裡的動物雖然很多，但都被關在籠子裡。
原本捕老鼠能手的貓頭鷹目光呆滯，反應遲鈍。我向貓頭鷹搖了搖手，它好像一點兒也沒有察覺。我再次搖手並喊叫它時，貓頭鷹這才反應了過來；原本美麗的孔雀開了屏，雖然漂亮，但它很像膽小的麻雀；還有那人稱“草上飛”的蛇，只是在蠕動；唯有那調皮的小猴子，管理員卻拿著鞭子教訓，那猴子不斷的哀號著。這使我深深感到關在籠子的動物失去了靈性，的確喪失了它們原有的本能。我看著它們那可憐的模樣，差點流出了眼淚……於是，我告別了囚在籠子裡的小生靈，隨爸爸媽媽去湖畔。
湖面上，一隻只船兒不停地遊蕩，遊人的歌聲、笑語聲，聲聲入耳。突然，媽媽興奮地指著天，對我說：“快看，快看，”我立即抬起頭，只見一群白鶴從天上飛過，飛到九霄雲外去了。當我低頭再看湖水時，一對鴛鴦在嬉水，還有那魚兒在水中游來游去。
這時，我又想起了那關在籠子裡的動物，它們多麼需要自由啊！我們需要自由，動物也是一樣啊！
回家的路上，我的心情久久不能平靜，那一隻只飄蕩的遊船，那自由飛翔的白鶴，那對嬉水的鴛鴦，還有那籠子裡的動物，不停地浮現在我的眼前……
也許十年，或者二十年後，我在動物園裡工作，我一定會放飛它們，還他們一片自由的天地。
……
自由的作文400字 篇3
它如一顆小石子般來到了我如甘甜般泉水的生活。
“嘩嘩“天上下起了傾盆大雨，天空黑乎乎的，好像要塌下來似，雨水拍打著我窗前欄杆發輕脆的響聲，就像在演奏樂曲，突然，一隻小鳥墜落下來，來到窗臺前。我小心翼翼地打開了窗戶把小鳥捧到我的書桌上。
我拿起抹布，細細抹去它身上的雨水，又梳理了它的絨毛，它有著圓圓的腦袋，小巧玲瓏的身體，兩對輕盈的翅膀，它的身體漸漸好起來。一天，我撫摸著絨毛，突然，它那雙黑漆漆的眼睛用好奇眼神望著我，打量著周圍。我正在寫作業，這隻小鳥在我的作業上蹦來蹦去，用它那小巧地嘴巴啄著我顫抖地筆尖，飛到房間上方，在書架上蹦來蹦去，啄著書，飛到燈上盪鞦韆，在我的房間裡跳來跳去，左看看，右看看。
過了一段時間，我回家中，發現小鳥在不停拍打著窗戶，眼睛盯著湛藍的天空，我知道，小鳥是飛到廣闊的天空中和它的同伴們四處飛翔，顯然，它和自由只隔一道玻璃，但對它來說是最遙遠的距離，我不想放它走，因為它給我的生活增加了許多情趣，又過了一段時間，我決定放它走，不忍心讓它像個囚犯一樣在牢籠裡生活。
大自然的生物都喜歡自由，可人類卻剝奪了它們的自由，我們有權利剝奪它們的自由嗎？
自由的作文400字 篇4
“嘭！”這不是東西掉在地上的聲音，也不是什麼東西爆炸的聲音，而是媽媽關門出門的聲音。我的內心激動萬分，漸漸遠去的腳步聲更是讓我狂喜。
“耶”我差點沒叫出聲來，腦子裡一遍一遍回想著剛才的情景，媽媽站在電話機旁大叫：“什麼！今天市場上趕集？”一聽此話，剛想流回房間裡的我，臉上一下就笑成了一朵花，怪不得剛才開電視看動漫的時候左眼皮一直再跳，原來有這等好事。
我興奮極了，以光的速度蹦上床。現在，我愛吃年貨就吃年貨，我愛怎麼看電視就怎麼看電視。我的視線瞄到了電腦。啊哈，這下耳根子可清淨了吧，什麼“要保持姿勢”，什麼“看的時間不能太長，要起來活動活動”。統統給我滾一邊去吧。我開啟電腦，點點這個，玩玩那個，玩的不亦樂乎。
“叮咚”。耳邊傳來了門鈴的聲音。什麼！媽媽這麼快就回來了？我抬頭一看手錶，慘了！已經四點半了！我的作業連一個字都沒有開動。我只好連忙跑到我房間的書桌旁邊，裝裝樣子，但願能夠逃過這一劫。
自由的作文400字 篇5
傷心、令人煩躁的五年級到了。作業功課和背書量一下子增高到了極點，令人無法接受。
五年級了，不像四年級那樣活潑，不像三年級那樣頑皮，更不像一二年級那樣自由。
下課了，在高高的樓上，看見樓下一二年級的同學蹦蹦跳跳，追逐打鬧；看見她們在歡樂地做遊戲，我是多麼羨慕呀！我想下去和這些小同學一起玩，可是，雖然是下課時間，但老師還在拖課。我們盼呀盼，老師終於讓下課了，上課鈴卻響了，想去廁所的同學也去不成了。
聽媽媽說，上初中高中時就像一隻小鳥鎖在籠子裡。下課了，老師再拖課。第二節上課了，一個同學想去廁所，老師卻說：“下課幹什麼了，不去。”學生們只能在心裡說：“下課老師在拖課。”
我想我上了初中高中可怎麼過呀。我現在才終於理會《我不想不想長大》這首歌的意思了：小時候，我們都想快點長大；現在長大了，又不想長大了。
我多麼希望時光可以倒流，而且倒流之後不會再長大。我羨慕一二年級的同學快樂活潑，我羨慕小鳥在藍天中飛翔，我渴望“自由”。
自由的作文400字 篇6
誰不向往自由，能擁有自己的一片天空。可是大人們能給我們一點時間；我們就已經心滿意足了！
從前，我本是一隻無憂無慮、自由快活的小鳥。可是，在我即將面臨上中學的時候，我不幸失去了往日的自由。
一個人剛剛獲得自由，就像剛出籠的小鳥。我渴望自由、嚮往屬於我的`生活，但這時間的鎖卻好像永遠無法開啟似的！幹自己不喜歡的事，就覺得時間過的一分一秒都是那樣的險難；做自己喜歡的事，就恰恰相反！似乎一眨眼時間就過去了。
有人說，中國像一頭沉睡的獅子；有著五千年文明歷史的中國不會永遠沉睡下去。直到有一天，它突然甦醒過來。它的怒吼聲便驚動了整個世界，不知可不可以這樣比喻；我現在的生活就像一頭沉睡的獅子。總有一天，它會醒過來，我的小天地將是——自由。
雖然，有首詩是這樣寫的：可憐天下父母心，溺愛必然是禍根。但是父母對孩子的愛應該有寬容、有嚴厲、有說笑與玩耍，還有刻苦學習。我們的生活才會更加有意義!
天下的父母。我想對你說：“我們都向往自由”。
自由的作文400字 篇7
我多想自由自在的在天空飛翔;我多想用翅膀造福人類;我多想飛入天空看看那歌唱的小鳥;我多想能夠觀看世界名勝;我多想……
我多想在天空飛翔。白雲姐姐與我嬉戲;藍天大哥為我展開胸懷;太陽公公與我談心。到了晚上，月亮姐姐用她的身體托起我，讓我觀看人間;星星妹妹與我一起走進美好的夢;黑夜大哥哼著搖籃曲，引人到夢中。
我多想用翅膀造福人類。飛向世界名勝，用照片把人們帶入那個美好的境界，身臨其境;飛向那些飢餓的地方，用食物、水使他們擺脫飢餓這個可惡的妖魔;飛向山村，用書本把那些沒讀書的孩子帶到讀書的境界中來，使他們體驗到讀書的樂趣;飛向那些貧窮的地方，用他們需要的東西使他們不再貧窮;飛向所有需要幫助的地方，用社會的愛心使他們感到幸福，溫暖和快樂，讓所有的人不再孤單。
我多想飛入天空看看那歌唱的小鳥。我要靜靜地待在樹上、靜靜地儘量不打擾他們，靜靜地、靜靜地聽他們歌唱，他們總是努力把最好的歌聲送給森林，送給人類，送給大自然，送給世界。雛鷹學飛翔永遠不會半途而廢，他們總是很努力地學習，堅信總有一天自己會飛上天空、飛向藍天、飛向渴望的生活，飛向理想……
我渴望飛翔、我渴望為人民服務、我渴望飛向天空觀看世界、我渴望在飛翔中能在那些動物身上得到啟示、道理。
自由的作文400字 篇8
平常，我總是覺得媽媽是個清閒人，雖然每天要做飯、打掃家，幹一些家務，可我覺得她還是蠻清閒的。
我最討厭週末，我討厭的不是作業，因為我可以三下五除二地把這些零碎的作業一掃而淨。而不計其數的課外班才是我最無奈又最害怕的事情：星期六一天從早到晚，星期日從中午到晚上。走時與太陽相伴，拖著疲憊的身軀披星戴月地回來了。我開始煩媽媽了，煩她給我報了那麼多的班，煩她催我去上課。直到一個星期六的晚上，一件事徹底改變了我的看法。
在我回來時，媽媽也回來了。當我看見她似乎比我更累一些，我猛然地想起今天的天氣，是那樣的寒冷，寒風凜冽。無論是誰都會把手插在深深的口袋裡，而媽媽卻得握住車把；在逆風中騎著車子已夠吃力，卻還得帶上我。我在座位上坐得舒服，媽媽卻得時不時下腳踏車去等待一個個紅燈。
在媽媽含辛茹苦地撫養我時，我卻忘了其實她有時間也有能力選擇在週末去休閒、放鬆。可她寧願去選擇放棄休息時間，多給我補充知識。如果有一天，我也有了孩子，我會用與媽媽同樣的方式，來把這種愛，傳承下去。
自由的作文400字 篇9
我是一隻小鳥，剛體驗到飛翔的快樂。有一天，我從天空飛到地上，卻被一個剛佈置好的捕鳥網給網住了。
我努力掙扎著，希望能逃出“魔掌”，可我用盡全身的力氣，就是逃不出去。一個獵人突然走了出來，眉開眼笑地把我放進了鳥籠。
一到家，他就大喊：“兒子，快出來看看，我給你帶了什麼禮物回來？”話音剛落，一個約有八九歲的小男孩連蹦帶跳地出現在我眼前。他一見我，自然高興得不得了，歡天喜地地把鳥籠接過，帶著我走進了他的房間。
他把我放在了一個裝飾華麗的桌子上，仔細端詳著我，又出去捕了幾隻小蟲子給我吃，對我無微不至地關懷，可我並不領情，只是拼命地咬籠子的柱子，因為我深知，只有咬斷柱子，我才有可能重新獲得自由，重新得到快樂！
我越變越瘦，面色越來越蒼白。直到有一天，我全身無力，倒了下去。那個小男孩忙把我的嘴撬開，硬放了幾隻小蟲子進去，我才勉強吃下。
在小男孩的關照下，我除了白天吃幾隻他送來的蟲子，其他時間都是在咬那鳥籠的柱子。我咬著咬著，就有幾滴鮮血從我的嘴中淌了出來，我只好吃了幾隻蟲子，心想：不自由，我寧可死！
帶著這種動力，我接著咬了下去。終於，幾根柱子離開了它堅守的崗位，倒下了。我用力擠了出去，可我的頭與腳還卡在籠子裡。
衝呀，我用盡吃奶的力氣，往籠子的柱子撞去……我倒在了籠子邊上，眼珠直直地望著窗外美好的生活。
請給我自由吧，我也是有生命的！
自由的作文400字 篇10
今天看了一個故事，開端是這樣的，作者在他很小的時候，總是喜歡捕捉些活物放在籠子裡來玩。
這一天他發現了美洲畫眉，那聲音太美妙了！根本就不是區區樂器能演奏出來的。他下定決心去捕獲一隻美洲畫眉，做他的專屬音樂家。作者果然心想事成了，他把這小畫眉關在籠子裡，剛開始小鳥很緊張和害怕，總是飛來飛去，慢慢地也就習慣了，開始為作者唱歌。
後來畫眉的母親來了，親自給小畫眉餵食，作者心裡可高興了，因為有媽媽的照顧，小畫眉就再也不用害怕缺少什麼營養了。
第二天清晨，他想去看看小俘虜在幹什麼，可小畫眉卻一動不動，他發現小鳥就這樣突然地死去了。後來他問了動物專家才弄明白了原因，原來美洲畫眉的母親觀念是這樣的，寧願孩子死亡，也不願意讓它做俘虜，所以昨天來餵食毒草莓就是一件再平常不過的事了。
這個故事讓我感慨很深，更是回憶無窮，可能美洲畫眉因為生活在美國，被美國人的思想帶動了吧！心裡都是滿滿的希望自由，渴望自由，因此才會導致這個結果吧。