【熱門】瞬間的永恆作文彙編八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的瞬間的永恆作文8篇，希望能夠幫助到大家。
瞬間的永恆作文 篇1
時光匆匆，光陰冉冉，青春年華似流水般一去不返。春華秋實，日月交替，美麗記憶似清風般飄然而去 。只有那瞬間的感悟凝結成了永恆，永不消失
肆虐的春風在宣洩著對冬得不滿；冷冽的春雨在抗爭著雪的束縛；支離破碎的心在無言的面對著模擬考失利。攜著這顆已不堪一擊的心，坐在昏暗無光的教室中，望著那屬於我的雨季的第一場春雨，沒有了歡欣，沒有了快樂，取而代之的是漫在臉上頰的兩股清泉。
時間就在我的淚水中一秒一秒無情的溜走，抬頭無意間與黑板上的中考倒計時相撞，心中又是一陣沮喪與痛苦。舍友來到我的桌前，我本以為她會說些什麼，豈不料她什麼也沒說，只是拉我去食堂吃飯。我無言以對著，難道這樣的我還吃得下飯嗎？我跟著出了教室，因為我明白：要好好對待別人的關心。
天空中的雨好像小了些，絲絲撫摸著我那淚水模糊地臉頰，眼前出現個小水坑，我試圖跳過去。
“何不跳過去呢？”舍友的聲音在耳畔蕩起
是啊，何不跳過去？只不過是一個小小的水坑而已；和不快樂起來，只不過是一場略帶寒意的春雨罷了；何不振作起來，只不過是一場考試的失敗。於是，不再迷茫，不再哭泣，大步向前，跨越水坑，跨越失意。
似水的年華在流水的衝擊下一去不返，美麗的記憶在春風的吹拂下飄然而去，可是，那瞬間的感悟卻變為永恆，永遠激勵著我奮勇向前。
瞬間的永恆作文 篇2
當長著利齒的始祖鳥撲稜著翅膀跌進了地層裡，當怒目圓睜的霸王龍消失在原始的大火中，當山頂洞人用笨拙的雙手在巨石上鑽出火花時。在無數個瞬間逃遁如飛之際，它們便構築了永恆，歷史的永恆。
那一瞬，一個佩著陸離長鋏的勇士舉身赴汨羅，蕩起的漣漪洄漩了數千年；那一瞬，寒山寺的鐘聲敲打著失意的張繼，他起身揮毫，留下不朽的篇章；那一瞬，任高力士瞪圓了羞憤的雙眼，李白還是抬起了那隻高貴的腳，鑄就了“安能摧眉折腰侍權貴”的傲骨。
所有這一切都不過是漫漫歷史長河中不經意的一瞥，但是，這一瞥已經足夠，足夠造就他們的輝煌。
生命原本就是由無數的瞬間構成，把握了瞬間，也就贏得了永恆。當西太后還在頤和園鶯歌燕舞時，洋人的堅船利炮就在一瞬間敲開了國門，滿目瘡痍，清王朝失去了那一瞬，便失去了千秋的基業，但崛起的國民並沒有在那瞬間泯滅鬥志，從三元里到義和團，從鎮海五義士到“還我青島”的莘莘學子，他們鑄就了永恆，歷史的永恆。
生命不能有太多的錯過，不願錯過一生，便不能錯過一瞬，因為太多時候，瞬間就是永恆。
然而我們終究難免偶爾錯過了一瞬，或出於疏忽大意，或緣自優柔寡斷。這樣的錯過會給某些人沉重的打擊，他們沉浸在後悔中，那麼，你還有出頭之日嗎？
記得泰戈爾說過：“如果錯過太陽時你流淚了，那麼你就要錯過群星了。”是的，縱然生命不能包容太多的錯過，但它更不能容忍因一時的錯過而失落全部，畢竟在永恆的生命中，我們還有更多的一瞬。他們依然在企盼著我們的開啟，期待著我們成就輝煌，鑄造永恆。雖然，生命承載了太多的一瞬，卻只允許我們擁有一次人生，這似乎有些殘酷，尋找那最能讓人生光芒四射、萬古流芳的一瞬，誰不是夢寐以求？人生有時好比跌宕的股市，看到漲時，始終不願丟擲，最終的結局，可能賺得更少。在貪婪的慾望中，在盲目的奢求下，機遇失去就在那一瞬間，炒股尚可重來，人生還有機會嗎？
尋找這一瞬固然困難，歷經波折歷經艱難，切忌一個“貪”字最為根本，不要讓它毀了你原本可以擁有的一切。
上帝說：一萬年對我來說只是一秒鐘。人類應該說：一秒鐘對我來說，應該是一萬年。然而，一萬年太久，只爭朝夕。
永恆太久，只爭瞬間。
瞬間的永恆作文 篇3
有些事情它刻骨銘心，瞬間成為永恆。
母愛的永恆
每一個小孩子上幼兒園都是哭哭鬧鬧的吧！自然我也不例外。記得那一次，媽媽帶我上街玩，正好幼兒園開學，媽媽帶我去湊熱鬧，看別人一個個都踏進校園，心中不由羨慕。我忽然心血來潮，拉了拉媽媽的一角說：“我也要去上學。”媽媽沒有辦法。又向別人借了錢來交學費，交過學費之後，媽媽又拿來一根冰棒給我。我欣喜若狂，心想：上學真好，還有冰棒吃。回家之前，媽媽又買了一個小書包和一些文具給我。一到家，我揹著小書包對奶奶講：“奶奶，明天我要上學去了。”第二天，我起的特別的早。到了學校，把一切都安頓好了以後，媽媽又把我送到了班級門口。她剛要走，我疑惑的問：“媽媽，你不是要陪我一起唸的嗎？你怎麼要走啊？”媽媽和老師說了幾句，又看了我一眼就走了。我見狀，一下子就哭了。但是想到媽媽的目光，心裡似乎寬慰了許多，這讓我明白了母親的任何一個動作都是對子女的最大的安慰。
友情的永恆
我和她是形影不離的歡喜冤家。每一次吵架，無論多大的矛盾，第二天都會和好如初。但是，那一次卻例外了：
夏姑娘邁著炙熱的腳步來了，烈日炎炎，百花盛開，自然也少不了蝴蝶。我和徐小江也是，但是每次都是她比我捉的多。出於好勝心，我漸漸不願意和她在一起了，可是她也漸漸的疏遠我了。又一次，我的手指不小心被桌子上的釘子花了一個小口子。她立刻跑過來，一句話也沒有，就拉我去樓下的水池沖洗傷口。這時，我的眼眶裡不知道是什麼在滾動。這讓我明白了對待朋友需要一輩子，需要諒解和知足。
一瞬間的永恆像烙印一樣，永遠都抹不掉，它需要珍藏和珍惜。
瞬間的永恆作文 篇4
在過去一年的20xx年裡5月12日是一個值得紀念的日子。在5月12日14時28分一場突如其來的災難降臨到了汶川。突然間，一場特大級地震把美麗的汶川瞬間變成了一場廢墟。
你說：災難是什麼？災難是上天給我們的一個過分考驗，這個過分的考驗使我們受災的人們的心冰冷破碎。那你說：愛心又是什麼？愛心是一群天使將那些冰冷破碎了的心重新再使他們感受到溫暖，使破碎了的心再拼接成一顆火熱的紅心。那你再說：災難加上愛心又是什麼？那就是人們團結一心，互相幫助，共渡難關。
去年的今天，汶川的人民遇難了，但是20xx年的今天，汶川的人民在愛心的鼓勵下站起來了。5。12雖說是簡單的三個數字，但它有著不凡的意義，它代表著我們的中國有著堅強不屈，不屈不撓，團結一心的精神。這種精神令世界震撼。
去年的今天，很多的人們遇難了，那些悲傷的數字，定格了那場無情的災難。而那悲傷的數字後面都有一個鮮活的生命；每一個數字背後，都是一朵曾經絢爛的生命之花。天災面前有大愛，中國的人民無私奉獻，都獻出了自己的一份力量。
如今，在愛心人民的幫助下，汶川已恢復重建，四川這個美麗的地方又將會恢復到往日的光彩。讓我們祈禱，讓我們祝福，讓我們為四川加油！
有一種懷念，叫做記憶；有一種執著，叫做承諾；有一種新生，叫做改變；有一種銘記，叫做永恆。在這地震一週年紀念的日子裡，我們有理由相信：透過災區人民的努力，有國內國外的支援，災區的明天一定會更美好，生命之花會重新綻放出更絢麗奪目的光彩。
加油，中國！加油，汶川!
瞬間的永恆作文 篇5
親愛的奶奶：
白色，沒有其他東西混雜的房間裡，她靜靜地躺著，身上插滿塑膠管，輸液管中的藥液極其緩慢地滴著，將我的心也揪住了——害怕那綠色的曲線下一刻竟成了永恆的直線。我站在觀察室的玻璃後面，輕輕地叫她——她聽不見……聽說，也許她會永遠也聽不見，看不到，不會說，還有，不會對我笑……背過身，靠著牆滑下，我的意識漸漸模糊……
記憶中，那個幽暗的老屋是我成長的所在，沒有父親高高的肩頭，沒有母親溫暖的懷抱，我寂寞——但我有她，最親的人，奶奶。那個小小的我喜歡圍著她轉，讓她給我講故事。她識字不多，也確實沒有什麼故事，但她不覺我煩，常常抱著我坐在她膝頭，說“從前，在山上……”“後來呢？後來呢？”我不依不饒，她不說話，她笑。那眉，那眼，那嘴全成了月牙兒。
後來，她搬走了，臨行前最放心不下的是我。那時的我已經九歲了，對她的叮嚀早已厭煩，甚至還有點慶幸她走了，我能有自己的房間了，現在想來，實在是不能理解，也許失去了，才知道珍惜吧！之後她常來看我，為了省錢，她六點出門，走到我家已是八點，卻只為了給我送零用錢。她只是想看到我，滿臉汗珠，還有那慈祥、發自內心的快樂的笑，可是我沒看到，我不在乎，因為“這沒什麼特別。”
而最近一次仔細地看她，已是接到那個她病危電話。已聽不清話筒另一邊在說什麼，只有“轟”一聲的感覺在腦海中爆炸。高燒，肺炎，腦萎縮，神志不清……唯一記得的就是要來看我。
那個寒冷的早晨，我見到了她，全無往日的乾脆利落，她目光呆滯，嘴裡咿咿呀呀不知叨唸什麼。我囁嚅地叫了聲“奶奶。”她抬起頭看我，伸出手拉住我的.手——她的手紅腫，潰爛，指甲深陷肉裡，彷彿怕我消失不見。她顫抖著用另一隻手拿起點心：“吃，吃。”她遞給我很慢很慢。她竟還關心我吃沒吃早飯。我忍住那一陣鼻酸的感覺，接了過來。“好，我吃我吃。”奇蹟般地，她笑了，滿足的笑容。
在不爭氣的淚終於流出眼眶時，朦朧中我彷彿看到她嘴邊綻開一抹笑，那樣寧靜，那麼完美。那時刻已經深刻在我心中，成為了我的永恆。
祝：奶奶身體健康！
瞬間的永恆作文 篇6
當年老師的諄諄教導還回響在耳邊，一轉眼，白駒過隙一般，我已不是當年那個奔跑在校園的男孩了。難忘那時的母校，那時的紙飛機，還有那一個個瞬間的永恆。
許多時候，很想翻開我的畢業冊，但不知為什麼，我卻從來不曾行動。後來，我決定去看看它，去看畢業冊上記錄我小學生活的母校。
小學時，多半也就是傻傻的遊戲，傻傻的閒聊。小到聊自己去過什麼地方，跑步是否拿過名次；大到校長為什麼每年都要開運動會，老師今天會佈置什麼作業等等。我們靠在教室外面的牆上，就傻傻地靠在那兒，沒心沒肺的東扯一句西扯一句。看到這面牆，於是我拍下了它。
出了教室門一直向前走，有一處樓梯口。因為很小，就被以前的我們戲稱為“小樓道”。我們大多在那裡遊戲。老師不讓去，但童年的好奇心不可阻擋。幾乎每次去的時候，都會被一個老師轟出來。想想老師當時皺著眉頭，舞著手臂的樣子，我都會笑出來。我拿起相機拍下了它。
“無論黃昏把樹的影子拉的多長，它總是和根連在一起。”老師在畢業那天紅著眼跟我們說。想起這句話，我心裡一動，眼睛有些溼潤。
當初我們每次放學，都會和朋友到後操場跑幾圈。我們的耐力都不好，跑完後，都互相搖著對方的胳膊，互相笑著對方，唾沫星子飛一臉。這是我們那時候最愛的地方，我拍下了它。
楊樹搖著剛出來的葉子，沙沙的響著。這棵楊樹很大它陪伴了我五年，曾經我認為我一個人能抱住它，但到現在我依然抱不住它。我相信，有一天我一定能抱住它。我也拍下了它。
母校給了我一個個瞬間的永恆，讓我永久難忘。帶著思念與留戀，我騎上了車子，留下了一片車鈴聲，叮鈴，叮鈴……
瞬間的永恆作文 篇7
從一沓沓溼漉漉的日曆裡，擰出一個灰濛濛的雨季裡，窗外飄著細雨，那是我思念的淚滴。伸出雙手，捧著那滴淚珠，綻放的陽光折射出七彩光芒，瞬間的美麗定格成永恆。我於那份永恆裡重拾快樂……
幼年，那個女孩總是孤獨一人，低垂著頭撥弄著門前的碎石；依舊，那個女孩託著笑臉，望著小夥伴歡快地嬉戲，自己則肚子蜷縮在角落。因為她是一個自卑的孩子……直到那天，當她揹著書包默默地回家時，她看見一個男孩坐在樹下微笑著仰望藍天，在他眼裡，那樣的快樂她從未有過。好奇心驅使她第一次鼓起勇氣走了過去，
她會默默地坐在男孩身邊，問道：“為什麼上天總會眷戀快樂的人，而我卻無法擁有快樂呢？”男孩笑了，拉起女孩的手高舉面對太陽，回答道：“快樂是你自己擁有的，每一個人都有一個守護天使，她會永遠守護你照顧你，我的天使是那片藍天，我找到了它，所以我很快樂，你只是還未曾發現守護你的美麗，相信我，她一直都在！”男孩依舊是微笑，一雙眼睛注視著他頭上方的藍天，沉醉在幸福中……
女孩站起來，她突然察覺到男孩是一個盲人，她驚訝地望著那個依然微笑的男孩，內心有了一絲觸動。她轉過身，驀然發現原先她以為的烏雲密佈已被一片蔚藍接替。陽光普照大地的一瞬，她彷彿看到了難道耀眼的彩虹。駐步望天，她知道拿到彩虹就是守護她的天使。她笑了，透過雲層彩虹折射出七彩光芒，光芒刺痛了她的雙眼，卻在她的臉上留下了幸福的痕跡。她綻放出最美的微笑，在陽光普照的一瞬，在彩虹初現的一瞬，那一瞬間定格成永恆……
那個女孩尋找到了屬於自己的幸福，收穫了屬於自己的快樂，也在快樂的笑容中記錄了屬於自己的永恆瞬間。
那個女孩就是我，我懂得了，所有的悲傷，都會留下一處完美的角落，我的冰封的記憶，尋找希望的的缺口，卻在雨後初晴時，驀然瞥見絕美的月光，並在在那片月光定格的瞬間，發現了永恆。
那片彩虹，是屬於我的守護天使，那份笑容，是屬於我的永恆瞬間……
瞬間的永恆作文 篇8
千年嘆息，沉澱在歷史長河，流淌著滾滾正氣；一輪清月，見證歲月悠悠，記載了零丁洋的瞬間，印證了詩人文天祥的永恆。
拉開千年的帷幕，你可曾聽見詩人輕淡的報怨：“辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。”坐在冰冷的牢中，詩人想到自己慘然淡泊的一生，內心不由的生起了幾絲失落感。冷清的月光射進昏暗的牢房，幾隻貪婪的老鼠吃著少得可憐的牢飯，幾許牽掛，幾絲淡然。詩人的內心，痛苦而矛盾。面對生存和死亡的決擇，他悵然；面對民族和富貴，他失去了方向，但最後，他決定放棄生命。面對民族，他不想在滄桑的人生中劃上不可磨滅的印痕。
他偉大嗎？他崇高嗎？我不知道，我只知道他是經過怎樣的惶恐與掙扎。面對元軍的威逼利誘，我想他曾有多次想沉淪下來，走出那個灰暗的念頭。而現在又有多少人能有這種崇高。長期置身紛亂的世界，麻木的神經貫穿整個身體，甚至開始淡忘那種令人激昂的民族正義。一切詩意隨風潛入蒼茫的天空，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
看看天邊蒼白的月，他在為詩人的傷悲流淚，一顆、兩顆……浸入大地，滲進詩人的心裡，人們是否早已遺忘了詩人那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，是否早已在庸俗繁華的潮流中被淹沒。我只能為詩人的死留下一些傷心的淚。眼淚的存在只是為了證明悲傷不是幻覺，我不知道詩人的靈魂還能在人們心中居中住多久，恐怕只能飄到零丁洋邊去無盡的哀嘆！
人類是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時曾經擁有過的天堂，忘記了古詩中月亮的眼淚，忘記了人文精神的真實美感，我不禁想問：“是誰傷了他？是誰扭曲了他曾經用生命勾畫的思想藍圖？”
詩人的偉大是那種遠到無可觸及的神聖光暈，幻化成詩人筆下的靈魂，口中的詠吟。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是靈魂的昇華，靈魂的暢想，詩人不可磨滅的真實寫照，他用生命譜寫了千古絕唱。
在零丁洋的滾滾河流中，沉澱著這位詩人偉大的靈魂。你是否體味過他靈魂中綻放的紛芳，你何時去欣賞他的高尚；捧一泓零丁洋的精魂，你可曾在他的豪情中感受到他隱藏的深深痛楚；你是否看到他內心的累累傷痕？在寂靜的暗夜，你可曾聽過他嗚咽的哭泣。他的痛苦，他的鬱悶，他的無奈，你看到了嗎？
不，你只看到零丁洋瞬間的精彩，卻看不到詩人定格在我心中的靈魂！