【實用】同學友誼作文10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的同學友誼作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學友誼作文 篇1
天空佈滿了烏雲，籠罩著整個大地，凝重的氣氛、煩悶的心情，湧上心頭。
依稀記得某天早上，一到學校，球場似乎成了拳擊場，瀰漫著一股僵持不下的氣氛。兩位和我感情不錯的朋友竟在球場上大打出手，打得你死我活，得理不饒人。一見到這個場景，我趕緊上前當和事佬；沒想到我的加入，卻使他們倆惡言相向，滿腔的怒火從我心中爆發出來，我也成了第三位拳擊手！
那一次打架，破壞了我們之間原本自認牢不可摧的友誼，也使我們的關係逐漸疏遠，甚至不再往來。回家後，我後悔了，後悔當初的我真不應該和他們打了這場“友誼之戰”。躺在床上，炙熱的淚水從我的眼眶中跑了出來，我真想有臺時光倒轉機，挽回當時的情況！但寸金難買寸光陰，時光一去不復返啊！到那時，我才瞭解到：原來爭執，是如此的悲痛，如此的傷人。
“不禁一事，不長一智。”有了這次的教訓，讓來互相包容、忍耐、尊重，才能保持長久的友誼。對不起，親愛的朋友，希望這次裂了縫的友誼，能在往後的日子裡再度彌補起來。
爭吵過後，我們應該要學習如何控制自己的情緒，並懂得適時去當他人的和事佬，免得再一次的爭吵又摧毀了我們與同學之間的情誼。但願大家都能和平相處，世界上就不會有所謂的“爭吵”了。
同學友誼作文 篇2
深深朋友深深情，一滴雨表達了我們表彼此的情意，一句話代表了我們彼此之間的友好往來，有時只需要一句話，有時只需要一個行動，就可以體現出我們之間的同學間的友誼。
那是20xx年12月的一天，小A同學的一顆牙被別班同學扔的一個雪球打掉了。當老師要去調查，並問及有沒有目擊的同學來協助調查時，同學的表現並沒有老師預料中的冷漠，而是知情的同學紛紛把手舉了起來。雖然最後事情沒有完全解決，但是這些同學的行為還是感動了全班同學。
同學們不但在別人有難是拔刀相助，在學習上也是互幫互助。
上三年級時，小B同學的英語很不好，英語老師讓我們用課餘時間幫他補補習，本來英語老師以為幫他補習的人寥寥無幾。可是老師沒想到，很多同學都犧牲大量的課餘時間幫助他。付出總會有回報，小B同學同學的期末考試成績從原來的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成績後，小B熱淚盈眶。
時間飛跑，日月如梭，同在一個屋簷下生活了五年了。學習上，我們曾互相鼓勵，生活中，我們曾相互幫忙。同學之間的友誼是十分珍貴的，五年的時光匆匆流逝，我們應該珍惜同學之間的
點點滴滴，是這些成為我們以後美好的回憶……
同學友誼作文 篇3
我與陳文是同班同學 ，每天一起上學，一起回家，還常常一起溫習功課，因此，我們便成了好朋友。
可是那一天，我們就開始鬧彆扭。下課了，我與陳文拿出剛上完的手工課的陶瓷玩。陳文覺得我的陶瓷非常精緻，決心向我借來玩。不了，他剛那陶瓷的一瞬間，“啪”的一聲，碎了。我一看自己好不容易用心血才完成的陶瓷變成一堆碎片，氣得火冒三丈，對陳文吼道：“你為什麼弄壞我的陶瓷？你賠我，賠我！”陳文他紅著臉，有些著急：“我……我不是有……意的……”陳文說話有些口吃。我一點也不理睬他的心情，“誰讓你這麼不小心？非賠不可！”陳文被我嚇著了，剛後退幾步，誰知正好才在陶瓷的碎片上。我氣壞了，一把奪過了陳文的陶瓷，用力地摔在地上。
陳文詫異地望著我，慢慢地蹲下，伸出發抖的手，輕輕地撿起剛被我摔壞的陶瓷，捧在手上，眼淚在眼眶裡不停地打轉，過後，悄悄地回到了位置上。
我也回到了自己的位置上，一直不停地想：“都是他的錯，把我好不容易完成的陶瓷摔碎了……一提到自己的陶瓷，真替它感到惋惜。
終於到了放學，我一把抓起書包走了。從此，我們的友誼像陶瓷一樣——破碎了。
夜晚，我躺在床上，翻來覆去也睡不著覺。一提起陳文那飽含淚水的樣子，想：今天我一點錯都沒有嗎？陳文也不是有意摔壞我的陶瓷……唉，原來錯的人是我，我明天一定要向陳文道歉。
第二天，我早早地來到了學校，意外地發現——抽屜裡竟然有一個陶瓷和一封書信！拆開信的一瞬間，我明白了什麼是友誼。我把我的道歉信給陳文看，我們都會心一笑——我們又是朋友啦！
同學友誼作文 篇4
一句句感動的話語，一個個溫暖的祝福，都回使我們心頭湧出一股股激動的暖流。
當我們受到嘲笑時，是誰在身邊安慰我們？當我們遭遇失敗時，是誰在身邊鼓舞我們？當我們獲得成功時，又是誰在身邊忠告我們不要驕傲？是朋友，是他們在身邊時刻關心著我們。
俗話說得好：“在家靠父母，出門靠朋友。”一個人如果只擁有親情而沒有友情，那麼他（她）是無法在這個世界上生存下去的。沒有友情，就如同小鳥沒有了翅膀，怎能向美好的未來展翅飛翔？
擁有友情就意味著擁有了整個世界，擁有了整個人類。
友情，簡短而又不平凡的字眼，它是神聖的，是無私的，是可貴的，是不可以用金錢來衡量的。再多的錢，也是買不走一份珍貴的友誼的，即使買走了，那也不可能是真正的，只會是虛偽的。
既然世界選擇了你，那麼你就要在這個世界上好好的生存下去。要好好的生存，就必須擁有友誼，真正的友誼。
同學們，建立真正的友誼吧！擁有友誼，世界就是你們的！加油！
同學友誼作文 篇5
就算我們各奔東西，但我們永遠屬於一個地方。那就是我們的六年級一班！
落葉總要歸根，蒲公英就算飛離再遠，也會落到大地，因為愛在心中。同樣，友情也會留在我們心中。
同學們，請記住，我們是“一家人”，在得意時，請告訴我們，讓我們同你一起歡樂。失意時，也請不要忘記，你的身後有著我們。
風兒吹走了祝福的心絮，雨兒模糊了期盼的視線，我紮緊思念的情結，相信有一天我們會再度重逢。相知乃是天意，相逢乃是人意，有情有義，我們聚在一起，因為我們心有靈犀。
人在旅途，難免會遇到荊棘和坎坷，但風雨過後會有美麗的彩虹，我希望看到堅強的`大家！
不要忘記，我們的家！
聚也不是開始！
散也不是結束！
我們的友誼會天長地久！
同學友誼作文 篇6
這是既快樂又痛苦的一段經歷。痛苦的是，我因為騎腳踏車摔斷了手腕;快樂的是，我得到了同學們的幫助，感受到了同學們真誠的友誼。
早上，我拎著沉重的石膏，綁著堅硬的繃帶，一步一步走進了教室，心裡像打破了五味瓶一樣，不知滋味。同學們見到我這個樣子，一定會捧腹大笑。但是，從我走進教室的那一刻開始，我的心便溫暖了起來，同學們一個個爭先恐後地搶著給我背書包，接二連三地問候我、安慰我，友誼便從此刻開始慢慢地融入了我的心中……
美術課上，我剛走出教室，旁邊的同學——金王漱就“搶”走了我手中的美術工具，說：“史徐昊，你這塊石膏已經夠重的了，這些工具就讓我來拿吧!”走進美術教室，旁邊的同學一早就為我抽出了椅子，問候道：“你的手好點了嗎?”我的心又再一次地溫暖了起來。中午，我也同樣被同學們所感動著，他們像照顧“小王子”一樣照顧著我，有的幫我打飯，有的給我拿筷子，還有的端來了美味的湯飯。於海東同學為了給我減輕疼痛，還講起了笑話。
終於，我度過了最艱難而又最美好的兩個星期。在同學們的幫助中，我收穫了友誼，感受到了同學們美好的心靈。當我脫掉石膏的那一刻，我真誠地對同學們說一聲：謝謝!
同學友誼作文 篇7
友誼用金子是買不來的，用物品換不來的，但他卻給我們力量，給我們溫暖，這種友誼真是非常難得的。
在我們這個團隊，都經歷風風雨雨快五年了，我們有什麼氣不該往同學生上撒，但在昨天下午，孔老師要去開會，讓讀後感不過關的同學回家寫，李竹鈺心情不好，()拍著桌子哭，王可對李竹鈺說自己的補好了， 李竹鈺走到王可桌子旁， 互相打了起來，一直打到走廊，李竹鈺把王可頭打傷了。自己傷害了別人也傷害了自己，俗話說得好：財富不是朋友，而朋友卻是財富！因為自己不開心，拿氣撒在別人身上，大家是好朋友何必動手呢？
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。 朋友，是每個人都想擁有的人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關係不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。
同學友誼作文 篇8
記得一年級開學的時候，媽媽我到學校校車站。我迫不及待地跳上了校車，找了個空位坐下，對著窗外的媽媽揮手再見。車上已經坐了很多小朋友，他們熱情地和我打招呼，我介紹了自己，便和學長哥哥們開心地聊起了天。
這時，車子突然停下了。有個胖嘟嘟的小男孩在媽媽的勸說下，哭哭啼啼地上了車。他哭呀哭，哭呀哭，一路哭個不停。司機伯伯和大家一直勸他，可他就是不吭聲，繼續哭。車子終於到了校門口，我們排隊下車。老師們已經等在校門口，迎接我們的到來。啊！他原來是我的同班同學。我既興奮又好奇，明天我一定要坐在他旁邊問問他為什麼哭個不停。
第二天校車到站，胖嘟嘟的小陸同學又哭哭啼啼地上了車，他坐在我的後面。我轉過頭去不停地勸他：“不要哭了，不要哭了……你認識我嗎？我是你的同班同學呀！CanIhelpyou？”小陸同學沒吭聲，還在哭。我輕柔對他說：“不要害怕，我們會保護你的。”這是，小陸同學的哭聲變小了，變輕了，可是他還是一聲不吭。校車又到了校門口，我們陸續下了車，手牽手進了教室。
新的一天又到來了，校車到了停靠站，小陸同學上了車，今天他居然沒哭。他朝我走來，輕輕地坐在我身邊。我太興奮了，忍不住問道：“你前兩天為什麼哭呀？”他低聲地在我耳邊說：“我的爺爺奶奶對我說，不要坐陌生人的車，那個司機長得兇巴巴的，我好害怕他把我帶到一個不認識的地方，我就見不到媽媽了。”哦，原來如此！我看著他，堅定地說：“你不要害怕，司機伯伯不是壞人，我們全車的人都會保護你，我們全班同學也都會保護你！你不用擔心，不要害怕！我們做好朋友吧，我來保護你！”小陸同學點點頭，我想他應該不會擔心了。在那一剎那，我覺得有一種特殊的快樂洋溢在心裡。
從那以後，校車上再也看不到一個愛哭的小陸同學，多了一個有說有笑的小陸同學。後來，時間久了，我和小陸同學成了形影不離的好朋友。我們一起上學，一起踢球，一起聊天……
同學之間，友誼最珍貴。它像寒冬裡的一縷陽光，讓人感到溫暖如春。
同學友誼作文 篇9
三年時光，猶如白駒過隙一般，匆匆而逝，轉眼間就到了離別的時刻。今天6月7日，也是高考的第一天，慢慢走出了語文考場，對於即將到來的離別，感觸又深了一步。還有一天半的時間，高考就將結束，意味著高中生涯也將就此畫上句號。這對於三年的同窗友情，也是一種艱難的考驗。或許，這一別，以後就難以重逢，但回想過去，那些往事仍歷歷在目。
高中時期，是我們人生中最忙碌，也是最充實的階段。從早7點到晚10點，超負荷的學習，也常常讓我們心力交瘁，還有那種種考試的壓力，更讓我們談之色變，疲於應對。然而，這段時期，卻也是積澱同窗友情的最重要時期。雖然我們還處於青春期，但對友情的認知，已讓每一個學生記住了他的同班甚至同級的好友。就像我，高中生活已經過去十好幾年了，每每回憶起當年的同窗好友，卻猶如身在眼前一般。
學習重要，友情卻更珍貴。從初中升高中，來自各地的同學聚集到一處，雖然互不相識，卻都是為了同一個目標而來，那就是順利迎接高考，進入理想中的大學。在這場三年的學習征程中，同學們從陌生到熟悉，從互不相識到相見恨晚，其中也不乏不愉快的事情發生。有時候，或許只是為了一件平常小事，一個學習觀點，鬧得互不理睬，甚至形同陌路。
這種同學關係的暫時陰影，在他們當時看來，或許可以大鬧特鬧，但是多年之後，再回首這段插曲，無疑都會感覺當初的幼稚。
那麼，暮然回首，究竟該如何處理同學間的關係呢？就像平時人與人相處，多一點尊重、多一點包容、多一點理解，同窗友情自然就會穩如磐石，堅持這個相處原則，就算遇到再大的爭執，各退一步，海闊天空，這種偶爾的爭執，反而會成為同窗友情昇華的助推劑。
初入高中，每個同學或許都有自己心中的想法，都有自己的為人處世方式，但是，要想讓自己的高中生活真正過的充實，過的有意義，過的無遺憾，就必須用相互尊重、包容、理解的態度，來對待同班同級乃至同校的每一個同學。畢竟，只有傾心待人，方能贏得別人尊敬，才能換來別人的以誠相待，這是亙古不變的原則。
三年的時間或許對於高一而言，還是有點漫長，但對於已經經歷高考的學生來說，三年已經走到盡頭，時間無法倒流，我們也無法回首。總之，高考揮不去曾經擁有的同窗情，亦揮不去我們曾經有過的美好回憶。
同學友誼作文 篇10
1.初中三年，光陰荏苒。憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄;我們曾誦李白舉頭望明月，細訴思鄉情懷;我們曾吟周敦頤愛蓮篇章，立下君子之志;我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物……如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。
2.朋友是什麼?朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅;朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲;朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶;朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
3.友誼，源於愛心。跌倒時，伸出扶持的雙手，憂傷時，送上一縷安慰;孤獨時，捎去一瓣心香。如果說友誼是一顆常青樹，那麼，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那麼，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩乾的，友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。
4.我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書裡：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鍊;友誼如綵綢，我們共同剪裁，縫製成一件件絢麗的衣裳;友誼如油彩，我們共同調色，描繪出一片片美好的景色;友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇