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校園的生活作文

【精品】校園的生活作文8篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園的生活作文9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

校園的生活作文 篇1

  曾經還記得在初一初二時,每當看見初三在訓練時,圍著學校天天跑跑跑,自己當時還有點幸災樂禍,可一轉眼我們也成了初三了。

  現在的我終於理解當年初三他們的感受了,看見初一初二的有種羨慕嫉妒恨的感覺。當初三陽光躍動沒了轉而成了我們的魔鬼訓練,當初三社團運動沒了轉而成了我們的上課時間,看見初一初二自由活動我們只能可望而不可及。當我們從塑膠跑道轉而成帶有上下坡的水泥路,還要一圈一圈的拼命的跑,我們不得不感嘆當年我們的條件有多好。即使風再大、再涼、再刺骨也要跑。我們曾經多少次期盼天能下雨、下雪、甚至下冰雹。當我們爬上坡時我們也曾無數次幻想,以後我們有錢了第一件事就是要把學校的上坡給平了。可現實是不會為我們的幻想而改變的,可當颳風、下雨甚至下雪學校依然不會仁慈,我們照舊要圍著學校跑,更別提改造學習這個遙不可及的夢想了。

  可現在想想再怎麼抱怨也已經跑了大半個學期了,甚至從剛開始的1圈逐步加加,加到現在的4圈,即使抱怨聲再多我們也熬過來了。

  初三就是這樣,每天都有做不完的事、忙忙忙。讓人喘口氣的手機都沒有。連體育課我們都不再喜歡了。我依然記得體育老師給我們上的第一節課說的第一句話是什麼:“初三,把“解散”這兩個字從你們的腦海裡抹去。”事實果真如此,體育課也被我們加進了黑名單我們要跑50跑800,總之,每節課都有新的挑戰等我們接招,每節課我們都被老師折磨的不成“人形”。

  總之初三我們有苦也有樂,雖然每天都壓力山大,不過我們在回憶過去是也是快樂的。

  當3年前,我們懷著對這所學校的許多憧憬。來到了永恆十班,我們在這個大家庭中相親相愛。甚至在學校的時間都超過了在家的時間,我們一起參加了許多有趣的活動,我們擁有許多美好的回憶。即使在有半年永恆十班的同學們就要為自己的夢想各奔東西。但,我們現在唯一能做的就是擁有現在、珍惜現在。

  初三,我們擁有各種滋味,畢業時的酸、回憶時的甜、中考奮戰前的苦……

校園的生活作文 篇2

  朝陽做伴,風兒吹過樹葉動,宛如天籟。讀書聲,朗朗上口。這一些,堪比夏日不經意間吹過的清風,正所謂“徐徐清風,鮮衣怒馬少年郎”。這便是校園的生活。

  有人給我規劃過未來,她說我最好上完大學去考教師證,希望我一生都在校園裡度過;她說校園很美好,承載著各式各樣的夢想,揚帆起航;她說校園是這個世上最神聖最純潔的地方,我在這個地方永遠不會感受到社會的險惡。

  可是近來一些關於教育負面新聞的資訊不絕於報端媒體——群毆教師、學生溺水、校園暴力行兇、跳樓割腕自殺……不計其數。我也看過一部微電影,名字已經記不清了,但內容還在腦海裡依據清晰,大致是這樣的“一名高中生,仗著自己爺爺是校長,經常帶著幾個小痞子毆打學生,有一名學生天天過的與世無爭,可偏偏也遭到了毒手,腦袋磕到了石頭上,磕成了腦震盪。本來就是單親家庭的她連帶著那幾個小痞子的家庭就這麼毀了,而主謀卻因為爺爺是校長依舊逍遙法外。”

  造成主謀這種脾氣性格的原因就是父母的離異,可現在但凡孩子出了問題,社會輿論總是嫁禍與老師、嫁禍與教育。從來就沒有人去思考一個問題,那就是孩子的教育不單單是學校的事情,還有社會教育,更重要的是還有家庭教育。

  當今社會,教育不是萬能的。雖然校園惡霸那麼多,但也只是少部分,校園的美好依然在,就好比我的校園生活,非常燦爛。我本來就喜歡熱鬧,喜歡笑,在學校裡常常笑的肚子抽筋,更何況學校裡還有好朋友,什麼不能跟他們說呢?我的校園生活就是難過時有人逗笑,心事有人分享,生病有人著急,放學有人陪著,生日有人祝福。

  更何況我在班裡坐的位置,左右都是腹黑,斜前方都是老友,後邊一個奇葩,前邊一個黑屏,而我就只負責笑,開心就好。這樣的校園生活都讓我樂不思蜀了。

  對於我來說就是那句“四海為家,比比皆是客,數數都是友,好不容易相遇,交的就是心。”也不負王勃說的‘海內存知己,天涯若比鄰’啊。

  這還僅僅是班裡的事,學校裡發生的好人好事都數不勝數了,可見校園還是以前的校園。只要學校,家長和社會都相互留意,避免校園暴力還是指日可待的。

  踏著夕陽,伴著鳥鳴,與朋友手挽著手說說笑笑的回家。夜空的花,散落在你身後,幸福了我很久,值得去等候,於是我心狂奔從黃昏到清晨,成黑夜的彩虹,成月光的清風。

校園的生活作文 篇3

  寬闊的操場、充滿書香的教師、琅琅的讀書聲……這一切都是來自我們如同家一般溫暖的校園。我們每天都在美麗的校園裡快樂的成長著。學校裡有親密無間的同學和和藹的老師們。

  我們的校園是一個環境優美的地方。紅色的建築物,寬闊的操場,先進的教學方式,讓我們在校園裡的每一天都過得有滋有味。學校是知識的城堡,是我們同學之間共同進步的地方。這裡有形影不離的朋友,有幽默的老師和幽默風趣的課堂。上課時,老師與同學們開心的一問一答,熱情洋溢的朗讀聲在教室裡久久的迴盪著。歡樂的氣氛洋溢在整個教室。每逢課間,我們和老師一同玩耍、嬉戲,就如同一家人一樣親切。

  在校園裡,我們一起快樂的學習著,快樂的成長著,快樂的度過每一天。在教室裡,總能看到同學們積極的發言;在寬闊的操場上,總能看到同學們跑步時的身影。校園真是一個充滿溫馨的大家庭呀!

  我愛我的校園,我愛我如同家一般溫暖的校園!

校園的生活作文 篇4

  當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

  對於校園,那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園裡有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧!

  每當我們踏進校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園裡,我有許多的趣事,我在校園裡比在家裡快樂多了。因為我們在校園裡有同學、有老師、有朋友,正是因為我們有這麼多夥伴,才會有歡樂。在家裡沒有那麼多夥伴,其實每一個人,剛開始都是孤獨的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的`大家庭,才能快樂!

  校園開門的時候,同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園後,同學們開始打掃衛生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛生打掃完了,同學們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學們早讀!這聲音在校園的每一個角落裡迴盪,讓校園充滿了生機……

  看!我們的校園多麼可愛,我們的校園生活多麼美好!

校園的生活作文 篇5

  一轉眼,我在這所學校已生活4年半了,我的校園生活五彩繽紛、多姿多彩、有聲有色。

  一進學校大門,就能聽見同學們的讀書聲,這時的同學們正在讀著:四年級下冊的課文《七月的天山》“七月的新疆,最理想的就是騎馬上天山了”大家齊聲讀著,那聲音美妙極了。窗外的花不動了、草不搖了,小鳥也停在枝頭,靜靜地聽著同學們讀課文。這時彷彿時間已停止,一切事物都盡情地聽著同學們讀課文,一陣風吹過,大家才回過神來。

  下課了,同學們在操場上盡情地遊戲著,有的同學在跳皮筋的、有的在跳繩的、還有的在踢毽子、還有·大家追趕打鬧。花兒被風吹著,一搖一擺的,彷彿在像我們微笑。

  放學了,大家都離開了學校。太陽已快落下了山坡。藍藍的天上飄著浮雲像一塊一塊的紅綢子,又像開了一大朵、一大朵的雞冠花。周圍的蒲公英被風吹起來,在上面飄飄悠悠的飛著。

  我的一切大多都發生在學校裡,我愛我的學校。

校園的生活作文 篇6

  六年的小學生活轉眼間即將離去。難忘的小學生活就要畫上完美的句號了。離開母校,迎接我們的將是初中的大門。親愛的母校—再見了。

  還記得六年前,老師把我們領進校門。從那起,我認定了這是我的另一個溫暖的家。看著這一棟棟大樓留下了我成長的足跡。六年中,同學們帶給了我快樂,使我的童年豐富多彩。老師對我的呵護,對我的關心使我永遠銘記在心。而六年後我就要離開他(她),他們(她們)。我捨不得,捨不得。

  每當國旗升起時,國歌響起時。我總能想起在學校的升旗儀式,那場面很宏偉。全校同學在操場上列隊,人好多好多。思念之情湧上心頭。每當看到軍人時,我也總能想起小學階段的軍訓生活。那時的苦累我都忍了下來,因為我知道艱辛的背後更多的是懂得。懂得了好多好多人生的哲理,啟迪。所以我不怕。

  小學階段是我通往美好人生道路的第一步,我相信後面的路會更難走,但是我不怕。因為我堅信只有努力才會有收穫,我已經在努力了。

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

校園的生活作文 篇7

  到了30年後,隨著高科技飛快速發展,那時學校己煥然一新,就如天上的瑤池讓人心曠神怡。

  現在科技知此發達,無人汽車己上市,無人收銀超市也以成為現實生活,接下來機器人可以成為人們的工作好夥伴,我們可以想象未來科技發展融入教育之中,會是怎樣的一個情景。

  我的想象彷彿乘坐著宇宙飛船一下飛到了我們的未來學校,這時我沉浸在美好的幻想之中……

  未來的學校是一座“智慧化”學校,一進校門口,那裡不再有保安,只有一個機器人,他會識別同學們錄入點名冊中,你來點名冊上,自動會幫你勾畫上,按一下按鈕,讓你一瞬間來到自己的教室。進入教室,課桌上空空如也。原來,書都放進“萬能”百寶箱裡了,課桌上一按鈕按下,語音說話,它就會自動將你上課所需要的課本拿岀來,而且上課不認真聽講,也會提醒你,它會讓你長些記性,認真聽講,好好學習。下了課,再次按鈕,教室瞬間變成樂園,讓同學們歡樂不己。

  我還渴望未來學校有著魔法課堂,這樣學習不僅增添了興趣,還能發揮我們的想象力,變出各式各樣的東西和物品,也讓同學們之間互相交流魔法高技術,這彷彿就是一堂魔法變變變課了。

  “叮噹”一聲鬧鈴響,我被吵醒,我揉了揉眼睛,原來是一場夢,但是我相信,隨著科技迅速發展,以後會有這樣高科技學校。

  有著這樣的校園E生活時代,你們一定很嚮往吧!

校園的生活作文 篇8

  我是一個求知若渴的學生。對未來充滿信心,堅信透過自身的努力,定會實現心中的理想,過上幸福的生活。因此,我起早貪黑,時刻不敢忘記自己定下的目標,學習,學習,用別人閒聊的時間,玩樂的時刻,捧讀書本,思考問題。我並不覺得這樣的學習生活有什麼苦,相反,只感到幸福無比。

  每天,催醒的晨鐘剛響,鳥兒啁啾,草葉間上噙著晶瑩的露珠,我奔跑在環形的塑膠跑道上,周圍的景色是那麼清新妍麗。我一邊有節奏的向前飛跑,一邊微笑著享受這美好的早晨。幾圈下來,渾身輕鬆愉悅,充滿了朝氣。

  早讀鈴未響,我精神飽滿坐在教室裡背誦英語單詞,朗讀古人精妙的詩文,神遊在知識的海洋裡。耳畔響起一片琅琅書聲,我彷彿置身於九霄雲外,飄飄欲仙,去叩問古代的詩人。

  課間,我站在教室門口,碧綠如洗的樹葉令我酸澀的眼睛為之一亮,芬芳撲鼻的花香使我繃緊的神經鬆弛下來,悠揚的旋律迴盪在校園上空。一個個老師夾著書本、教案匆匆走過,一聲聲“老師好”,

  清脆悅耳,老師們點頭微笑。他們都有一顆火熱的心,滿腔熱情地對待自己的工作,溫暖學生幼弱的心靈。我很慶幸能享受這麼多的師愛,那令人回味的點點滴滴,總像電影中的鏡頭。一幕幕在腦海中浮現,令人難以忘懷。

  飄著雨絲的校道上,寒風拂拂。我渾身無力,只得趴在課桌上。“你哪裡不舒服呀?”迷迷糊糊中聽到班主任潘老師關切的聲音,她摸摸我的額頭,“喲,這麼燙,快起來!”她把我帶到校醫室給我服了藥,扶我在椅子上休息,又忙著給我家長打電話。此時的我,心頭湧起了一陣陣感動,幸福的感覺瀰漫在全身。

  夜晚,教室裡如同白晝。晚自修已下課,我坐在教室裡解一道難題。廖老師透過窗玻璃,看我只身一人在做題目,忙走進教室問:“有困難嗎?”並看了看我做的題。我把自己解題的思路和方法告訴他,他認真地給我講了幾種解法,講得那麼詳細,那麼明白。在他的精心講解下,我終於茅塞頓開,解出了那道難題。這時,我看見廖老師彎著腰,微駝著背,一步步消失在黑暗中。