【精華】校園的景物作文7篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的校園的景物作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的景物作文 篇1
我們的校園是一座美麗的大花園。走進學校大門口，就會看見三棵高大的大松樹，它們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹下往上看就像是一個直插雲天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點細碎的日影。它最勇敢了，無論風吹雨打，它總是堅忍不拔地站在那裡。它的肩背還那麼挺拔，像是我們學校的站崗士兵。再往裡走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，生長著青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂的成長著。最好的就是“金秋八月，桂花飄香”的日子。綠化帶裡開滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無窮大：在校園裡一呼吸，就能吸到桂花散發的淡淡清香。在“金秋八月，十里飄香”的日子裡，我喜歡坐在校園裡發呆，聞著桂花的淡淡清香，彷彿到了夢幻般的天堂,桂花就成了天堂花，散發著夢幻清香。我們的校園是一個美麗的大花園，但是我還是喜歡校園這一處景物，真是美極了！
校園的景物作文 篇2
我的校園可美了，校園裡有高大壯麗的教學樓；寬闊無比的操場；五顏六色的花壇等景物。
春天小草從土裡伸出了頭。花壇裡的花也長出來，最吸引眼球的就是那白的似雪的菊花，她的花瓣白的那麼柔和，在菊花的葉子下，還藏著一朵朵可愛的蒲公英。風一吹，蒲公英就像迷路的孩子四處找著回家的路，到處亂跑著，讓人有時候忍不住想抓住它。這時柳樹們也長出了嫩綠的新芽，那翠綠的枝葉在微風的吹拂下，像一個長髮姑娘風中舞蹈。
夏天百花爭豔，好像非要決出個勝負不可，有些則獨自躲在角落，好像心裡想：它們都這麼美，我還是不要出去自取其辱了；有些像是評委篩選著夏日裡最挺拔最堅強的花朵……夏日的公園裡開滿了各種各色的鮮花，這麼多花，引來了許多蝴蝶。大樹的葉子長得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面。你瞧那一排排樹蔭下，還坐著許多老人家，他們正在樹下面乘涼呢！
秋天，這是一個秋高氣爽的季節。秋風瑟瑟，還沒使勁一片片綠葉吹成了紅色。金黃金黃的葉子像一隻只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞著，當樹葉落地上時放眼望去，就像是給地媽媽穿上了一件金燦燦的大衣，美極了。
冬天雖然在溫州這個沿海城市很少看見下雪，但在這靜靜的校園裡總是能聽見那一聲聲的朗朗讀書響聲。正所謂“書中自有黃金屋”雖然天氣很冷，但不會阻止同學們聽見下課鈴聲衝出教室玩耍。
如此生機盎然的校園我真是不得不愛它。
校園的景物作文 篇3
我們的校園坐落在風景優美的大明湖畔，它是一座有百年曆史的名校——制錦市街小學。
一進大門，迎面看到的是高大的辦公樓，這裡是校領導辦公的地方。辦公樓下，有兩個寬闊的籃球場，下課的時候，同學們經常在這裡打球。
操場南邊是一排樹木筆直地站在那裡，現在正是盛夏，樹木長的異常茂盛，鬱鬱蔥蔥的，好像一個個高大的衛士一樣守衛著校園，又好像一柄柄巨傘，為校園帶來了涼爽。樹旁的跑道由於受到了“巨傘”的保護，就變成了一條林蔭道。我們都愛在林蔭道上賽跑，累了就坐在旁邊的凳子上休息，七嘴八舌的聊天……這些大樹為我們帶來了快樂，我們都陶醉在這涼爽中。
操場的北邊是我們的教學樓，樓上一共有34個班級，每個班裡都寫著名人名言。每當上課的時候，寂靜的校園裡傳出的朗朗的讀書聲伴隨著一兩聲鳥叫，傳的很遠，很遠。
啊，如果把校園比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收養分的小花了。我愛這美麗的校園！
校園的景物作文 篇4
早上，我們的學校多美啊！連樹葉上都有露珠，所以我非常喜歡這個陽光明媚的早晨。
今天早晨，學校裡的小花壇可漂亮啦。花壇裡的小辣椒可紅了，但是不管怎樣都沒有中午的紅。小辣椒有高的還有低的，有向上的還有向下的，有卷著的還有直的，有細的還有粗的。
到了中午，烈日炎炎，學校花壇裡的辣椒變得更紅了，紅的像火辣辣的太陽一樣，也非常像人身體裡那紅豔豔的鮮血。
傍晚時，我們學院路小學花壇裡的小紅辣椒也很紅，不過沒有早上和中午的紅，應該說傍晚時的紅辣椒像傍晚時的晚霞。
這一天就這樣過去了，我依依不捨的離開了學校，回到家裡寫作業去了，寫完作業就開始睡覺，在夢中，我問爸爸如果這天還在進行著，我會不會更快樂？
到了第二天早上，我忘問爸爸這個問題了。
校園的景物作文 篇5
在我們的學校有許多好地方，比如操場邊上的一排樹、後花園、假山池，最引人注目的就是紫藤長廊，它就在前花園盡頭。
紫藤長廊像一個陰涼的大房子。藤像強壯的水手緊緊地抓住柱子，上面的紫藤密密層層的，雜亂的紫藤把上面蓋地嚴嚴實實。有些掛下來的紫藤像一串串鈴鐺，也像一道紫色的瀑布。
那一片茂密的竹林用自己粗壯的身子盡情地搖擺，等微風停止就會感到很寧靜。花園中間有個巨大的雕塑，它有一條條絲帶和圓圓鼓鼓的大球，像展翅高飛的老鷹。還有一排筆直的石頭臺，上面都刻著許許多多有名的`詩，裡面有一些鬆軟的泥土。
下課了，許許多多的同學都爭先恐後地跑出教室。跑到紫藤架下玩搶位置，有些同學在紫藤架上盪鞦韆，一陣淡淡的花香撲面而來，蝴蝶在旁邊偏偏起舞，小鳥在樹枝間嘰嘰喳喳地叫著。
我喜歡紫藤長廊，那裡有我們童年的歡笑！
校園的景物作文 篇6
校園是我們每一個人共同的家，校園給我們帶來的是無窮的歡樂和知識，我們每一個人對校園的感情是僅次於我們自己的家，甚至相等，我也不例外。
順著用零碎的轉塊鋪的地板走著，小鳥歌聲和蟲子們的樂隊音樂聲陪伴著我們，走到哪裡都有自然的傘為我們遮陽，給予我們自然的清爽的環境的樹。我們學校的後山是樹的天地，更是鳥的樂園。站在後山望去，馬尾竟收眼底，近的是我們曾經覺得大得可怕的操場也變得那麼的渺小。
我們的校園大得可怕，連山上也聳立著我們的教學樓，那 籃球場和跑道都是多麼偉大的工程啊！那的每一米都是有曾經我們學校的兒女們打造的，挖掘的，因為曾經的籃球場是一座高大的荒山，是我們學校的 成員利用休息的時間大造的籃球場。是啊！多麼偉大的工程啊！
當我們還流連往返的時候，突然傳來了朗朗的讀書聲，伴隨著鳥兒們的演唱，是那麼的歡快，動聽。如果說後山是鳥兒們的樂園，那麼被山環繞著的教學樓便是我們的樂園。不知不覺我們已經回到教室裡了，腿和腳都有酸和麻的感覺，同學們都在擦拭著額頭上的汗水。下課鈴響了，同學們都在操場上不停的歡笑著。那些樹枝和草都在跟隨著我們的笑聲的節奏不停的擺動著自己。
這就是我們的校園，一個平凡，簡單但有高雅而動人的校園——福州二十四中學。
校園的景物作文 篇7
我們學校有一做小池塘，他在我們學校四號樓前。
小池塘里長著一座大山，大山的邊上有許多噴泉。
水很深，顏色是深綠的。小池塘的邊上種著柳樹和萬年青，柳葉已經很綠了，萬年青有的已經開花了，還種著最堅強的月季花，月季花的花瓣上長滿了小刺，有的上面都是刺，一模就炸到了手。池塘裡有很多魚，有的魚大大的，有的魚小小的，在池塘裡遊動，還有烏龜哪，看著好像烏龜和魚兒在玩跑去比賽哪。
過了一會彷彿我也是一條小紅魚，在水裡遊動，我有累了停在小池塘裡，看見小魚真在比看誰跑的快，有許多人真在看我們，有的魚正在玩吹泡泡，有的玩捉迷藏，還有的正在玩老鷹捉小雞，過了一會我才知道自己不是小魚。
我很喜歡我們學校的小池塘，我真是太喜歡我們學校的小池塘。