課外書作文(彙編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的課外書作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課外書作文1
媽媽給訂我了好幾本課外書，今天我看了其中的一本書《探險地理》。書中我最感興趣的是，地球上的恐龍。恐龍曾經統治整個地球1億6000萬年之久。在大約6500萬年前，一顆巨行星撞擊地球，恐龍就慢慢滅絕了。儘管活恐龍消失了，寶貴的恐龍化石卻埋在地裡保留了下來。我還在書中瞭解到恐龍主要分佈在，北美洲、南美洲、南極洲、非洲、歐洲、亞洲、澳大利亞等。
我非常喜歡這本有趣又有意思的書，還可以學到好多課本上沒有的知識。
課外書作文2
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說的，我就有這樣一個好的習慣——愛讀書。
只要我遇到了自己喜歡的書。哪怕晚上不睡覺也要讀完。記得有一次，我從書店裡借來了一本童年，白天的時候沒有看完，我就把它拿回家來，睡覺的時候我怕被媽媽發現，就偷偷的拿了一個手電筒到被子裡開啟手電筒看，第二天，上課的時候睡著了，被老師發現告訴了媽媽，最後還是被媽媽數落了一頓。
還有一次我寫完了作業也不讓看電視。我就找東西玩，找到了上次沒有看完的《老人與海》，於是便看了起來，到吃飯的時候媽媽讓我先放下書去吃飯，我都沒有聽到，知道餓虎快要捕食的時候，我就像只“小老鼠”放下書，乖乖的去吃我的"乳酪"了。
怎麼樣，我算不算一個稱職“書蟲”呢？
課外書作文3
我周圍的人都知道我喜愛讀課外書，就連老師也是的，因為我曾在課上看課外書被老師抓住了的，結果我的書當然是被老師給沒收了啊！
在我的課桌裡我自己都不知道有多少本課外書，連班上其他同學的書都被我看完了，有時我還會到其他班裡借書看，你說我是不是非常的喜愛看書呢？
其實實話告訴你吧！我不僅教室裡有書，就連寢室裡也有不少的課外書，我在這裡說的課外書可不是言情之類的書哦！而是想《讀者》、《青年文摘》一類的課外書，所以每次我被老師抓住我在課堂上看書時，老師也就是叫我不要在課堂上看而已，也沒什麼太大的懲罰，其實我每次也不是特意在課上看課外書的，只是我每次看書時都喜歡一次把書看完，而不喜歡看半截之後放下，等下次再看另一半。
所以在班裡我被同學們取了一個外號，我想我不說你也猜的到，所以我就不說了。
我喜愛看書，你呢？你喜不喜歡看課外書呢？
課外書作文4
夜深人靜，大家都睡覺了，可是從課外書伯伯家裡傳出來的卻是一陣陣爭吵聲。哦！可能是出事了。
原來是標點符號們為了一點小事吵了起來，句號自告奮勇的站出來說：“我的本領是最大的，我能把句子和句子隔開，你們行嗎？”逗號和分號一起反駁句號說：“哼！我的本領才是最大的呢！沒有我們隔開句子會變得很長很長的。”大家都不同意逗號、分號和句號的說法，都說自己的本領最大和自己有什麼本領。大家個個爭得面紅耳赤、不分勝負。最後大家只好去找課外書伯伯評理。課外書伯伯說：“你們都是我的好朋友，你們的本領都很大，但是在文章中不同的地方需要用到不同的標點符號，缺一不可，應該在最最需要你們的地方發揮自己的本領，齊心協力把文章寫好。”
聽了課外書伯伯的話，他們都慚愧的低下了頭。從此以後他們再也沒有爭吵過。
課外書作文5
班主任吳老師的網友給我們每人捐贈了一本書，我發到的是一本《昆蟲記》的書，我非常喜歡它。
我看到的第一篇是“論祖傳”，寫的是一開始“我”對昆蟲的喜愛，並觀察昆蟲。第二篇名字叫“螳螂求食”，寫的是南方的一種螳螂，它的習性是殘忍的，兩隻臂膀是它抓獵物的工具，它清秀加上美麗的外表，掩蓋了螳螂兇猛的殺氣。
螳螂抓捕獵物後，無論獵物怎樣拼命地掙扎，它那可怕的兇器就是死死夾住不放。這樣可以看出螳螂兇猛的殺氣。
最後，我只想在這裡說：珍貴的東西總是慢慢成長，一本好書的營養也是透過故事的形式滲透給讀者的。這套《學生課外必讀叢書》是集趣味性、思想性為一體、融智力開發與能力培養於一身，讓孩子在潛移默化中提升能力的課外書。閱讀是心靈的營養，祝願大家在閱讀中盡情汲取營養、開心快樂地成長。
課外書的內容豐富多彩，閱讀是人生必不可少的東西，趕緊放下手中的玩具，盡情地閱讀吧！
課外書作文6
剛開始老師每天都讓讀課外書，我都煩死了。作業寫完了還不能玩。在媽媽的逼迫下，在老師的威嚴下，我無奈的拿起一本《小學生十萬個為什麼》。裡面的題目吸引了我，什麼小兔子的眼晴為什麼是紅色的啊，人為什麼會出汗啊。慢慢的`我看的津津有味，愛不釋手了。裡面的知識吸引了我。連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。媽媽看到我入迷的樣子，偷偷的笑了。讀書真好，裡面有我好多不知道的事情，以前連媽媽也解釋不了的我也可以在上面找到。我愛讀書，讀書真好。
課外書作文7
從小，我就喜歡讀課外書，從小學一年級起，我就和課外書結下了不解之緣。
還記得小時候，爸爸為我買回第一本課外讀物——<<兒童讀報>>的時候，我就拿著那本書津津有味的看起來，居然連飯也顧不上吃，爸爸問我："好看嗎？"我還煞有介事的說："好看！"把爸爸他們逗的哈哈大笑起來，而我則是一頭霧水。
其實，在那時我並看不懂那本書，只是覺得那上面花花綠綠的很好看，對於上面寫的什麼是一點兒也沒有弄明白。
漸漸的人長大了，也和其他小朋友一樣進了學校，在學校裡我和書籍的接觸就更多了。在老師的指導下，我學會了許許多多的文字。所以，我終於能讀懂兒童書籍了，它裡面寫的什麼我也都看得懂了，我就更喜歡讀課外書籍了。
課外書作文8
有一天，在去幫人掃煙囪的路上，湯姆遇見了仙后，得知他經常被師傅格林姆打罵，仙后把他變成了水孩子。於是，湯姆開始了在水裡的生活。如果湯姆是一個乖孩子，一定能交到很多好朋友。遺憾的是，他和許多小男孩一樣非常喜歡作弄動物，並以此為樂。長此以往，動物們都害怕他，看見他就躲得遠遠的，他連一個朋友都沒有。
湯姆開始尋找和他同類的水孩子。終於有一天，湯姆發現了和他一樣的水孩子，並結識了兩位仙女：姐姐以惡懲惡仙女和妹妹以善待善仙女。為了幫助他改掉壞毛病，以惡懲惡仙女對他所做的壞事進行了懲罰；以善待善仙女給了他媽媽一樣的溫暖，讓他得到了慈母般的愛；其他水孩子給了他真誠的友誼。在兩位仙女的耐心引導下，他獨自闖蕩世界，經歷了各種奇幻冒險，並逐步改掉了身上的壞毛病，也學會了幫助他人，最後長大成人。
課外書作文9
8月20日是我的生日，我的爸爸，媽媽給我買了一本課外書。
我很高興，心理想，這是我的第一本課外書，我一定要好好愛負它，等星期天到了我才看。
星期天終於到了，我拿著我的書到自己的房間去看，第一篇是《海的兒女》。
我讀完了《海的兒女》，心想《海的兒女》肯為一位王子而失去嗓子，真是令人感動啊！
我看了二篇，第二篇是《后羿射日》，講了天上出現了十個太陽，人間的大英雄后羿，為了拯救住在地球的人類，用箭社2下了九個太陽。
后羿用箭射下了九個太陽，真不小是人間的大英雄啊！要是我成為像后羿那樣的大英雄的話。我
一定造福人間。
這些故事，都是很感人的英雄故事，我看了一遍看二遍，真是愛不釋手。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”朋友，多讀課外書吧，它可以增長你的智慧，讓你變成一個聰明的人。
朋友希望你能和我一樣愛看課外書，得到智慧成為聰明人。
課外書作文10
在星期三的下午班隊課的時候，教室裡一片寂靜，沒有人敢發出任何聲音，因為老師在講關於晚上住宿同學看書的事情。當時，教室裡的空氣彷彿被凝結住了一樣，我們的呼吸越來越急促，好像有什麼大事即將要發生似的。
老師給整個宿舍做了詳細的調查，就好像老師是警察，我們是嫌疑犯，我們得把晚上在宿舍裡做什麼事情都告訴她，非要說出真相不可，老師不放過每一個人。
老師報到我們宿舍號的時候，我們幾個頓時僵硬在了那裡，老師轉過頭來，用她那嚴厲的眼神盯著我，我好像被一雙邪惡的魔眼給死死盯住了一樣，感到無比害怕。一顆跟大豆似的冷汗從我臉頰上滴下來，老師用一個鄭重的聲音對我說：“以後請你少看那些跟語文無關的雜誌！”
聽到這句話後，我總算是鬆了一口氣，回答說：“知道了。”坐下後，我小聲嘀咕道：唉，老師也真是的，大不了以後不看雜誌了，有必要那麼興師動眾嗎？算了吧，以後還是看書架上的書好了，以免還會有大搜查。
課外書作文11
每個人都有自己的愛好，比如:看電視、畫畫、跳繩、摺紙、玩電腦 …… 很多很多，而我的愛好是看課外書。
有一次，我正在看《淘氣包馬小跳》。正看到精彩的時候，媽媽讓我去買醬油，我依依不捨的去了。在路上，我還想著書中的情節。回來後，我吧醬油遞給媽 媽，又去看書了。剛開啟書，媽媽過來了，說： “ 你買的是什麼呀！ ” 我疑惑地說： “ 醬油啊。 ” 媽媽無奈地說： “ 什麼醬油呀，你買的是醋！ ” 我定睛一看，真是醋，只好去重買一遍。到家後，我又接著看了。飯做好了，媽媽喊我吃飯，可我還沒看完。嘴裡說著 “ 好 ” ，可仍坐著不動。媽媽等急了，來到我面前，把書一把搶走了，我只好不情願的去吃飯。
還有一次，我拿著書去廁所，接著看。過了一會兒，聽見媽媽在敲門，邊敲邊說： “ 婷婷，你在裡面幹啥呢？快一個小時了！ ” 我一驚，原來我看書忘了時間。
看課外書是我生活不可缺少的一部分，看書使我快樂，看書使我輕鬆，我愛看書！
課外書作文12
上學期訂的課外書終於發下來了，同學們非常激動，有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈。老師唸到哪個同學的名字，那個同學就興高采烈地衝上去領書。書剛分完，整個教室就變得亂轟轟的，同學們有的欣喜若狂地翻起書看，有的一邊看書一邊興沖沖地叫別的同學共同分享好笑的圖片或句子，有的同學則興奮無比地到處問別的同學訂了什麼書……
這時，謝俊寶在我旁邊喊到：“你們看，徐悅訂了那麼多書，果然徐悅桌上放著一大堆書，同學們羨慕得“哇”的一聲，大叫起來。
我訂的書是《智力大王》，我也迫不及待地看起來……
課外書作文13
我喜歡看課外書，因為課外書豐富了我的課餘生活，讓我增長了知識，開闊了視野。
有一次，我做事遇到了困難，正想罷休不幹了，可不經意間拿起書桌上的一本書看起來，那本書主要講有一個小姑娘叫海倫凱勒，她患了小兒麻痺症，但是她非常堅強，無論遇到什麼情況也不屈服，最後成了一名著名的作家。這個故事告訴我們，在困難面前要勇敢堅強，不屈服，不要半途而廢，我又有了信心和勇氣，終於把事情做完了。
我在沒有事的時候習慣拿起書就讀，書中就會有許多感人的事情，我就會從中明白一些道理，這就是人們常說的“開卷有益”吧！有時候我心裡煩躁時，拿一本書翻翻，本來浮著的心一下子就會平靜下來。比如，有時候因為小事想跟媽媽爭吵時，我就會想起《血奶》的故事，想到了母愛是無私的，是無價的，立刻就會意識到母親的高尚和偉大。馬上就會壓住火氣，主動向媽媽賠禮道歉。
課外書作文14
我有很多愛好，看書。畫畫。跳舞等等，但我最喜歡的就是看課外書了，不知從什麼時候開始我就迷上了看書，而且一看就會著迷，用媽媽的話說，我已經著迷了。
記得有一次吃晚飯的時候，我正在房間津津有味的看書，媽媽突然喊：“青青，下來吃飯”，我雖然口頭答應著，第三次媽媽火了，兇巴巴地說：“你要是再不下來，等下什麼都沒的吃了。”我說：“好，就來吃飯。”但是我隔了10分鐘才戀戀不捨地放下了書。下去吃飯。媽媽見我下來了，媽媽看我吃的狼吞虎嚥，就說：“慢點吃，急什麼急，等會看也來得及呀。”我點點頭，吃完飯後，我像一隻小老鼠，又溜進房間看書了。
媽媽都說你呀！一看書就沒完沒了了，因為這樣媽媽一直都叫我小書迷呢！
課外書作文15
夜已深了，是誰家還亮著燈呢？原來，是我還在看課外書呢！
我打小就愛看書，當別的孩子每天吵著買玩具時，我卻吵著要買書；當別的孩子在打打鬧鬧時，我卻在一旁默默地看書為此，還鬧過不少笑話呢！
記得那是一次過生日的時候，爸爸媽媽為我開了一個小的生日會，大家送了好多禮物，也給我買了我愛吃的奶油蛋糕。拆禮物了，呀，竟然有一套我期待已久的書！我趕緊拿著書溜回房間津津有味地讀起來。不一會兒，爸爸端著蛋糕進來，小聲說：“苡淇，吃蛋糕了，你最愛的奶油蛋糕！”屋裡沒人回應他，只有我“沙沙”地翻書聲。爸爸又提高了嗓門：“你吃不吃？馬上就沒有了哦！”可依舊沒聽到我的回應。他看我如此入迷，不忍心打擾我，只能悄悄地走了，爸爸給我送過蛋糕，是媽媽事後告訴我的，她不說我都不知道呢！
我愛看課外書，它給了我快樂，給了我思考，給了我許多知識，讓我在學習上也越來越自信。