青春綻放作文15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的青春綻放作文，希望對大家有所幫助。
青春綻放作文1
陽光灑滿大地，天空蔚藍無雲，我們正值最繁花年華的季節，我們正處在法制健全的社會，我們正生活在無數人寵愛的家庭裡，但我們卻彷彿永遠不知足般的一味向別人索取著，一味的享受著，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著大把的青春，無法感受時間由指尖溜走的感覺，亦無法感受流年飛雪的喘息，我們盤桓在青春的時光裡，肆意的踐踏著生活，不去想象以後的時光，不去理會時間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘願虛度光陰，放棄生活，埋沒擁有著青春活力的自己。
青春，是一個人一生中最幸福的時光，集萬千寵愛於一身，有著令人豔羨的花樣繁華、有著不盡的力量、有著每天掛在嘴邊的微笑，更有著不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手裡，將世界踩在腳下，將幸福放在心裡，在放肆的青春中做著自己。
我們，如同那美麗的童話，又如同那天邊的彩虹。人們都說這兩樣東西不真實、虛無縹緲，但我卻認為他們並不虛無，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來點綴著我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著我們青春的顏色：粉色是可愛的、紫色是高貴的、紅色是豔麗的、白色是雅緻的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術、有些人喜歡運動、有些人喜歡學習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂。
青春的快樂，是會感染的，以至於，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點燃青春，它便綻放出青春的色彩，點亮我們的一生。
青春綻放作文2
青春是一個夢，夢裡有陽光也有彩虹；期望是一個夢，夢裡有鳥語也有花香。一株嫩芽，能夠喚醒一灘荒原，一點期望，能夠振奮一片廣闊的藍天；一顆明星，能夠感受執著的堅強。
風兒吹響了床邊的風鈴，叮噹敲醒了我們年輕的夢。或許上帝忘了給我翅膀，可是我學會了用夢想飛翔。我把夢想寫在蝴蝶的翅膀上，期盼著有一天能和它一齊飛翔；我把夢想畫在青春的年華中，渴望著有一天迎來青春的怒放。
如果，把人生比做深邃的夜空，那麼青春時光必將成為一顆耀眼的流星劃破天際，雖然短暫，但卻異常光輝，最終留下了一道美麗的弧線。
初中生活已經離我而去，昔日的成功與失敗，都將成為歷史。而我將要站在一個新的起點，開啟我盼望已久的高中生涯。
有時我會想，三年後的一天，我們都會站在考場，為自我的未來奮力一搏。到那時，回首望去，竟是十餘年的艱辛與汗水的揮灑，是否有無限感慨油然而生。
高中，一個新的開始，那裡充滿了競爭與拼搏，也到處洋溢著青春與歡笑。即將踏上征程的我們，不僅僅需要堅持不懈的努力，更重要的是要有屬於自我的信心與力量。
有一天，我仰望星空，猛然發現，心並不遠夢並不遠，只要你踮起腳尖。這一天，我不再彷徨也不再靦腆，張開雙臂和夢一齊，飛得更高看得更遠。
用你的心靈，感悟陌上花開；用你的活力，燃燒青春歲月。雖然成功的道路還很漫長，但我相信，只要勇往直前，奮發向上，青春的輝煌永遠為我點亮，夢想的翅膀必將展翅翱翔。
明天，是為下一個自我而打造，而我將在天空一角，劃出一道屬於自我的符號。拼搏是黎明時的破曉，到那時，一切將是無限光芒，一切都將是屬於我的驕傲……
三年後，我要走向勝利的遠方，我要讓這世界為我激盪！
青春綻放作文3
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。——徐志摩
回首過去，初中時光已過三載，十四歲的我們歷經酸甜苦辣。細數這三年，有喜有悲，或樂或愁，也早已如過眼雲煙，隨風而去了。
歲月如割
像斷了的線，消失在人海茫茫中，一頭繫著我，一頭繫著你們——我同窗三年的朋友。歲月割斷了我們之間的聯絡。大家即將各奔東西。但我們不會忘記這曾經留下我們心中不可磨滅的痕跡，永遠的烽火中學，永遠的九二班，是那樣的刻骨銘心。
經過時間的淬鍊，一把把“刀胚”已初露鋒芒，一顆顆“種子”已長成幼苗。我們在這一千多個日夜中也褪去了青澀，漸漸成熟，或許這刀還不夠鋒利，或許這苗還不夠強壯，但我相信，歲月將是最好的催化劑，在我們的身上留下一段段刻骨線條，引領著我們成長。
歲月如歌
悠揚的歌調，細膩的歌詞，這是一首屬於十四歲的歌，一首青春造就的歌。一個個悅耳的音符旋轉著、飛舞著，時而曲折跌宕，時而激情昂揚，時而高昂，時而喑啞，在我們的耳邊迴盪著，迴盪著。
演繹著青春的風采，詮釋著歲月的絢爛。
當我們聽著這首歌的時候，我們就會不由自主地被吸引，然後不斷地沉淪、沉淪……
歲月如鴿
即將離開這菁菁校園，結束初中課程，縱然有幾多情愁，但時間是不會特地為誰而停下腳步的。所以不論什麼時候，我們都要向前看。
讓我們掙脫世俗的束縛，放飛思想，任它自由翱翔。只有豐富的想象力才能創造更精彩的生活。展望未來，前路佈滿荊棘，也有鳥語花香。讓我們從現在開始完善自己，用最堅強的、最好的心態，去戰勝困難，尋找那片藍天。
沒有暴風雨的洗禮，怎會有彩虹的絢麗多姿！
——後記
青春綻放作文4
寒冷的冬天溜走了，美麗的春姑娘悄悄回來了，告訴人們春天已經來到了。
一個週六的上午，我們一家人一路上有說有笑的，不知不覺地來到了牛頭山。
一進牛頭山，一股迷人的花香味撲鼻而來，桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，趕趟兒似的開滿了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花裡帶著甜味兒，閉上眼，樹上彷彿已經滿是桃子、杏子、梨子，花下成千成百的毛絨絨的小蜜蜂嗡嗡地“鬧”著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：有名字的，沒名字的，散在草叢裡。像眼睛，像星星，眨呀眨的，一整風拂面而來，花瓣隨風舞動，一朵朵花瓣從天而降，好似一陣花雨。
再往裡走，只聽一陣“叮咚，叮咚”的聲音。走近一看，原來是小溪裡的水流聲呀！聲音忽高忽低，頗有節奏感！用手觸一下冰涼冰涼的水，喝一口甜滋滋的，有一股山泉的味道。突然，有一個小泡泡慢慢浮了上來，原來是一隻只可愛的小魚正在水裡嬉戲玩耍呢！跳起了水上芭蕾。無數的泡泡在陽光的照耀下發出五顏六色的光：紅的光，黃的光，藍的光，好看極了！如同音符一般。這時有幾隻小鳥在樹上高聲歌唱，如同一個個音樂家，“嘰嘰喳喳”叫個不停，好似一個免費的音樂會！
再仔細看小溪邊，從一個小石頭縫裡鑽出了一個嫩芽，原來是一株小草啊！它有多麼頑強的生命力呀！不怕堅硬的東西，使勁往外鑽。小草是多麼得堅強、自強不息呀！
這不由讓我想到了一個人——中國女子體操員桑蘭。她為了贏得第四屆運動會，在訓練中練著練著受了傷。但她沒有放棄，度過十年的輪椅時光，靠毅力、堅持、執著，終於康復了！她就是在春天裡綻放青春，她的這種執著的精神不正像小草、花朵一樣堅強不屈、自強不息！
這時我對自己說：“年少的我，不要浪費青春，讓自己也在春天裡綻放青春吧！” 花草樹木，為了綻放生命，而不懈努力。我卻不珍惜時間，難道連花草樹木都不如嗎？不，我也要在人生的春天裡綻放青春！
青春綻放作文5
偶像是每個人心中一直崇尚的那道光，正確追崇偶像，也是每個人應該做到的事情，鍾南山院士也曾經提到，自己成為偶像的目的，就是要更好地消除年輕人對偶像的盲從，讓年輕人學到偶像對問題的看法。
2020年來，也有越來越多的人被授予“時代楷模”的稱號，抗疫一線醫務人員英雄群體，抗美援朝志願軍，孫景坤和徐振明等，這些數不勝數的先進人物群體，一次次帶給我們心靈上的慰藉，思想上的重新整理。他們——“時代楷模”應是我們的偶像，我們應該學習他們的品質精神。
時代楷模都有一個共同的特點，他們願意顧大家舍小我。例如麗江華坪女子高階中學校長張桂梅，他因為不願讓女孩子沒有書讀，一生困於大山之中。他便立志要舉辦一所以女孩為校的高階中學，他為勸說更多女孩進入學校學習，走過無數山路，資助無數家庭。途中，她摔斷過肋骨，發過高燒，也因此患上了十幾種疾病，他說過，“我拯救了一代人，便是拯救了三代人的命運。”即使自身患上十幾種疾病，但他從不住院休養，在學生面前，他依舊是個嚴厲的校長，以一個人的力量挽救了萬千女孩的未來，他就是時代楷模，更是社會國家的女英雄，他認為女孩不可以因為貧困而困在山中，應該以讀書為出路，他敢想敢做的英雄行為，是我們每個人應該學習的目標。
聯絡現實生活，在無數個我們看不到的地方，正有著更多的時代楷模，做著為人民著想，為人民謀利益的英雄事蹟。抗疫一線的醫生護士，邊疆護國的英雄戰士，山區支教的最美教師......他們都是時代的楷模！
我們應該學習時代楷模，綻放青春之光，正確追崇偶像，學習偶像身上的品質精神，學習偶像對問題的看法，更多的問問他們為什麼這麼做。
時代楷模是每個人心中應該崇敬的英雄人物，他們為了人民犧牲自己，他們總會在人民的危急時刻，敞開保護傘。學習時代楷模，綻放青春之光！
青春綻放作文6
歲月不居，時節如流，因為有夢，花開盛夏。題記
時光匆匆，初中三年，一瞬而過，在最後的三個月裡，我們的青春更顯本色。
拼搏的汗水
各就位，預備，跑！體育老師一聲令下，大夥兒一個個憋足了勁，拼命往前衝。偶有臨陣逃脫或懶散放縱者，在體育老師的毒舌下，心裡防線紛紛瓦解，灰溜溜地迅速往前跑。課後，操場上人聲鼎沸，有運球者，跳遠者，跑步者各路人馬因為體育中考卸去了散漫，事後雖說筋骨痠麻，卻絕無半點怨言，好一副拼搏的畫面，我們的青春之花在汗水中被催開。
投入的誦讀
一價氫氯鉀鈉銀，二價氧鈣鋇鎂鋅中國人的自信體現在晨讀課、晚自習，同學們一個個搖頭晃腦，口中唸唸有詞，神情卻無比專注，眼神是那麼堅毅。縱使面前歷史、政治題目堆成山，我也要將其撼動。就連平時見到政治背誦就犯頭疼的小A，也留下這豪言壯語。為了中考，為了夢想，我們便不顧千山萬水，風雨兼程。好一幅投入的畫面，我們的青春之花在執著的努力中悄然綻放。
活躍的課堂
同學們，跟我一起朗讀這篇課文課堂上，氣氛活躍，班級紀律達到前所未有的高度，老師拋下問題，同學們積極發言。老師笑容滿面，引得從教室經過的其他老師紛紛駐足讚歎。為了夢想，大家盡顯青春本色，執著追夢。好活躍的畫面啊，我們的青春之花在這積極的配合中開得更豔了。
樂學會學的我們
這個三角形相似，應該怎麼做呢？下課鈴聲一響，小楊便逮著我，向我請教。我一手執筆，一手拿本子，細心講解，下課後教室一改往日的喧囂，盈滿了討論聲，讀書聲。作業課上，教室裡鴉雀無聲，唯有筆尖劃過紙張的聲音，大夥兒一個個神奇端莊，嚴肅。仔細審題，一舉一動張顯著青春的責任與擔當，對美好未來的渴望。我們的青春之花一定會在盛夏結出碩果。
走一路旅途，留一路繁花，願青春，絢爛芬芳。
青春綻放作文7
青春的旋律洋溢在美麗的校園。
——題記
我們的校園就像那美麗的音符，不停的跳動著，譜寫美妙的樂章，演奏出一件件“美麗又動聽”的趣事。你聽，那是什麼聲音？
陽光溫柔的照進教室，投射在我們每個人的身上，語文課上老師正在繪聲繪色的給我們講課，我們也一個個也聽的津津有味，教室裡只剩下老師的聲音。突然一位不速之客——蜜蜂，闖進了教室，這讓原本安靜的教室頓時炸開了鍋。它“嗡嗡”的叫著，不管不顧的在教室裡亂飛，彷彿它已擁有了全世界一樣，在我們的頭頂盤旋，俯視著我們。蜜蜂的所到之處都是一片聲音很小的尖叫聲，女生們四處躲藏，而男生們便紛紛站起來，拿上“武器”，想把蜜蜂趕出教室，於是“人蜂”大戰開始了！
這是老師說了聲，安靜，好好上課。但在這種情況下我們已經沒有了別的想法，只有一個就是把這位“不速之客”趕出去。就這樣，老師也加入了我們的行列。在師生的共同努力下，那隻可惡且可憐的小蜜蜂終於被我們趕出了教室。我們我們的臉上都充滿了笑容，為自己的成果感到開心，沒想到一隻小小的蜜蜂可以讓我們這麼興師動眾，輕輕的笑聲匯成一個個音符，演奏著青春的樂章！
教室又恢復了安靜，老師在繼續上課，可我們彷彿已經聽不進去了，都還沉浸在剛才的事件中。老師笑著對同學們說：“在人生的路上，有很多讓你分心的事情，知道那些各層的成功人士都是這樣成功的嗎？是他們把那些是他們分心的事隔離，專心致志做好自己眼前的事，持之以恆，最終到達成功的彼岸。”聽完老師說的話，同學們收起了使自己分心的事，便開始認真的聽課，老師微笑的朝我們點了點頭。和諧安逸的音符圍繞在我們的身旁。
體育課上有同學們努力的汗水，歡樂的笑聲，拼搏的精神，構成了慷慨激昂的樂章；食堂裡有同學們的嬉戲聲，匯成了歡快的樂章……
在這一首首美妙的旋律中，含著我們青春的回憶，如那甘甜的清泉讓我們回味無窮！
青春綻放作文8
都說，花有花期，同樣地，人生也有花期，那叫青春之花。
像許許多多的花一樣，青春之花也有花開花落，並且不會重來，那麼如何在短暫的花期裡綻開出最絢麗的花呢？我想，需要用奮鬥去灌溉它。
花的成長會經歷發芽、長葉、結苞、開花，這是一粒花種必定會經歷的。人也一樣，在成長過程中，我們免不了會經歷一些風風雨雨，但正是在這些風雨中，我們才迎來一生中最獨一無二的“花期”——青春期。
青春說長不長，說短不短。在這個時光中，正是我們的求學階段，與書為伴，在學海中遨遊。不要抱怨繁重枯燥的學業壓得你喘不過氣來，不要在最該吃苦的時候選擇安逸。如果你選擇了安逸，那你也選擇了一個最無意義的青春。
道理誰都懂，“雞湯”誰都喝過，可為什麼，一次又一次地，都以失敗結尾。那隻能說明，你心裡沒紮下“奮鬥”這粒種子。
當你在考試結束後，是否有過後悔的心理？
當你返回教室，聽見同學們口中的答案十分陌生，是否有過難過的感受？
當你接到低調的成績單，是否體會到極度失望？
我不能得知你的答案，或許是優秀的“否”，抑或許是低沉的“是”。對我而言，有過“否”，也有不少過“是”。
這一切的一切都證明，我們不夠努力，不夠拼搏，不夠認真，不夠勤勞，更缺少奮鬥這袋肥料。
所以，請學會歸零、奮鬥。
想要青春之花綻放出最閃亮的光芒，就不要吝嗇汗水，只要奮鬥，總有一天，它會悄然綻放，讓別人望而不及。
一點點奮鬥，一點點成長……
用足夠的耐心慢慢等待青春之花，悄然綻開……
青春綻放作文9
世間有翠松、綠草、紅花、白蝶、和風與細雨，它們有自己獨特的軌跡， 它們也有自己美麗的人生。而我，卻仍在尋找那等待綻放的青春。有人說青春無悔，有人說青春叛逆，還有人說青春火熱，可我卻想說綻放的青春最美麗。
看年少荒廢，有多少擁有，又有多少惋惜和悔恨？從小到大，我一直被一個人壓制著，母親每次總用這個人來強迫我壓制我，曾幾何時，每個人都有被別人家的孩子壓迫過。輾轉進入叛逆期，你就會與父母產生分歧，開始不願接受父母的安排。曾幾何時，再撫鏡時，青春已在你的臉上留下了痕跡。轉眼間，那道痕就由你的臉上轉移到你的心間。我曾無數次呼喊，我的青春在哪裡？多少次悔恨和惋惜交織在心頭，只因沒有把握好青春。
花季裡的風景柔和美麗，那些曾經有過的雨水冰冷地肆虐，它們無情地滴在我落寞的心頭。花季裡的我叛逆，痴狂，常常大喊我的青春我做主，於是父母的叮囑成了廢話，老師的管束成了多餘，朋友的勸告變得無用。我變得我行我素、任意胡為，不曾想這樣的青春最廉價，總想著它可以讓我無限揮霍，青春在握，茫然的我不知道它已將我掌控，玩弄，可能直到有一天自己動彈不得，才會回想起自己的青春是多麼的可笑，可能那時嘴角也會泛起一絲的自嘲。
我不想在年輕時快活，更不想在雙鬢已斑時後悔；我不想用叛逆去掩飾自己的無知，也不想用虛度去浪費自己的年華。青青無羈，我要在細雨清風的花季中度過一個嫵麗的青春。即使跌得頭破血流也無怨無悔。
擁有一個青春是容易的，但擁有一個無悔的青春是難的，有句話說“不想當將軍計程車兵不是一個好士兵”，而我想說：“沒有綻放美麗青春的人不配擁有青春。
也許你的青春還在叛逆，沒有頭緒，只要你迴歸正途，依然能綻放青春之花， 也許你的青春還在膽怯，沒關係的，只要你現在開始奔放，依然能綻放看春之花。也許你的青春還在含苞，那就從現在開始綻放吧。
青春綻放作文10
當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至；當烏雲還在飄飄然時，陽光已經灑下黃金；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經踏上了青春的列車。我們一群不知愁滋味的懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。不知倦怠地屬於我們自己的密碼在時空中寫下故事，在樂譜中留下音符。
青春，我們多夢。
青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領略迥異的風俗人情；盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數的夢想，當一個幻滅時，另一個又冉冉升起，永遠生生不息。
青春，我們浪漫。
青春的我們，會獨自登上峰頂，體會一覽眾山小的豪情，會一步步踏上臺階，認識人往高處走的人生哲理；青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟明月幾時有，把酒問青天；青春的我們，會找一條僻靜的小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風，悠柔地綻放浪漫。
青春，我們迷惘。
青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最後疑心自己是否提前到達更年期；青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什麼？我們在幹什麼？有太多的什麼於為什麼；青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊遊蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們一半清醒一半夢。
青春，我們奮進。
青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老後悔，不要老大徒傷悲。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以夸父的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。
青春，多姿！
青春，多彩！
青春綻放作文11
金秋九月，天高氣爽的時節，我正式成為初中生啦，踏著新砌的灰色地磚，我走進了唐南校區。
校區三面都是大樓，橘紅色的外牆在陽光照射下瑰麗炫目，另一面則是一排大樹，枝繁葉茂、濃密成蔭。教學樓裡，朗朗的讀書聲此起彼伏、不絕於耳。
教室正前方，黑板上方藍紙紅字非常醒目：“仰高篤行，知新致遠”；而教室後方牆上則張貼著“崇善尚美，修己惠人”八個大字。兩邊牆壁還掛有名人名言。整間教室充滿了文化氣息。
心海隨著目光的遊走而碧波盪漾，一陣陣喜悅湧向心頭：這樣的教室，這樣的校園，這般美好的新天地，不正是我夢寐以求的嗎？課間，思緒被同學們的話語聲、走廊的腳步聲打斷，我從教室裡飛到走廊。此刻，成隊的同學從門中走出來，每個人的臉上都洋溢著笑容，有的拿著作業本，有的似乎還在沉思，有的腳步匆匆奔向水房或辦公室，而老師們臉上也帶著淡淡的笑容從容走來，我想，他們心中一定也是不平靜的吧，因為他們就要面對新生上最重要的第一堂課了，又要握起粉筆行走在教書育人的道路上了。
近看，老師們是各有氣質、各具特點的。充滿自信、鬥志昂揚的數學老師快步在走廊之間穿梭，和藹可親卻又威嚴側漏的語文老師款款而來，面帶微笑又不失嚴肅的班主任正在和同學們打招呼，一切都是那麼優美而和諧。
悠揚的鈴聲在喧鬧的走廊響起，我立刻奔回座位，端正坐姿，迎接將為自己鋪開人生道路、敲響人生大門的老師。一陣微風吹過，心頭泛起漣漪，眼睛中滿含著好奇與期待，就好像第一次上學似的，那般天真、單純、充滿渴望。
轉頭就到了放學時間，大家三五成群，走出教學樓。“鮮衣怒馬少年時”，面對精緻宏偉的教學樓，面對牆邊的一排綠樹，我下定決心，要在這裡實現目標，讓青春在這裡發光，在這裡綻放出獨有的花朵！
青春綻放作文12
望著家鄉的路，想著青春的我，想著花季的我。青春需要奮鬥，青春需要奮鬥，青春需要搏擊天空。就像被風親吻過的蒲公英，即使不會飛，也要藉助風在蒼茫的天空翱翔。不滿足於井底蛙的視野，而是像天上的鷹。青春需要汗水的澆灌。不經歷風雨怎麼能看到彩虹？
現在我們有一個燃燒的青春。廣闊的世界像我們一樣微笑著揮手。未知世界的一切對我們來說都充滿了不可抗拒的誘惑，但我們心中也有無限的恐懼。既然青春的旋律已經奏響。帶著孩子般有趣的童年走了。我們沒有理由，沒有藉口逃避，讓我們和青春一起狂舞吧！所有的青春都可以燃燒，不要讓青春之火熄滅。走在綠樹成蔭的大道上，看著放學回家的學生，不禁想起了那一年，閒著沒事，學習態度不端正，老師的作業被忽略。當然，期中考試的結果也是失敗的。老師把我叫到辦公室。在路上，我覺得好像世界末日到了。在辦公室裡，低著頭，思考著一切恐怖的`後果。嗯？為什麼這麼沉默？我膽怯地抬起頭，覺得很沉重。當我遇到老師慈祥的目光時，我讀出了老師對我的信任。老師語重心長地說：“金子總會發光的，但我不太同意金子需要透過自己的努力把自己挖出來，否則只會在黑暗的土地上發光。現在，青春要綻放，為未來打下堅實的基礎，才能在社會立足。反而會被社會淘汰，成為失敗者。”從這些話裡，我體會到了老師字裡行間對我的期待。之後我以這些話作為學習的動力，努力學習，記住了老師的教誨。明白青春需要經歷。期末考試成績出現的時候，進步很明顯。現在我是一名初中生，但那句話會一直珍藏在心裡。鬧鐘瞬間響了，把我從記憶中拉了回來。
青春是生命的足跡。我們應該向所有人展示青春的熱情。讓人知道，青春需要汗水，需要努力的追求，需要一顆清高的心。以免驀然回首，發現青春歲月如歌一事無成。並且後悔。青春綻放。讓我們踏著青春的腳步，唱出青春的讚歌，大步向前。
青春綻放作文13
雨淅淅瀝瀝，滋潤著多彩的夏季。澆灌出的青春之花豔麗無比。我們用汗水播種，用愛心呵護，讓繽紛的青春之花點綴整個夏季。
青春猶如一朵花，絢麗無比，美麗而清新讓人透徹心扉，感慨萬千。想起兒時的幼稚，那時的我們單純得像一張白紙，以致出現在還有來得及明白青春的珍貴，讓它在不知不覺中慢慢逝去，就像花兒凋零了才明白它的可貴，感嘆它彼時的嬌豔。我們沒有足夠的資本來盡情揮霍，因此，我們要珍惜青春的花朵，讓它綻放出最耀眼的光彩，讓它成為一道最亮麗的風景，讓它在百花齊放的時節，盡力綻放美麗，讓青春昂揚的我們盡情展現自己，展現青春的活力。
青春是一隻雄鷹，就算雷厲風行，風雨交加，也要去聞一聞，儘管雨水淋溼了雙翼，狂風擊打著身體，也要奮力在天空劃過壯美的影子。雖然沒有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志雄心，但我們有“不經歷風雨，怎能見彩虹”的魄力，我們要劃破天空去追尋一個夢。去追尋雨後的彩虹。
喜歡青春的讚揚，喜歡青春浮著笑意的臉龐，單純卻不孤單；失望但不絕望，我們為夢想激動得開懷大笑，充滿對未來的憧憬；偶爾的挫折也會放聲大哭，這是最真實的自己，毫無遮掩矯飾的青春，這樣的青春即使不光彩奪目，也不會黯淡無光。
青春是永不凋謝的花朵；是永不斷源的河流，是展翅翱翔的雄鷹；是似水年華的生命你的一道最亮麗的風景。
青春讓我們生命的長河洶湧澎湃，讓我們的生命之樹枝繁葉茂，讓我們的人生之途流光溢彩。
讓生命之樹開出青春之花，讓青春綻放光彩。
青春綻放作文14
青春的花朵含苞待放，正等待知識的陽光將它喚醒，讓我們的青春用知識來充實，用汗水來洗禮，讓我們迎風怒放，一起綻放青春的芬芳。
空中飄蕩國旗
我們每週一都會升旗，每當我站在升旗臺前，目視著國旗緩緩升起時，心裡都會很驕傲。
今天是星期一，同學們也已經全部站在了升旗臺前，靜靜地等候著升旗手出旗，“快看！”隨著一位同學喊了一聲，護旗手，雙手託著那象徵尊嚴的國旗，穿著整齊的迷彩，腰間繫著皮帶，英姿颯爽，踏著正步走上了升旗臺。臉上露出十分嚴肅的神情。走上升旗臺後，他們便把國旗交給了升旗手。
“起來，不願做奴隸的人們……”在國歌聲中，國旗也慢慢升起，頓時，場下一片安靜，同學們無一個不注視著國旗，臉上的神情都變的嚴肅起來。
升旗儀式吹奏起衝鋒的號角，新的一天也在熱血中開啟，我們的青春之花也正在怒放。
操場上揮灑的汗水
今天秋風蕭瑟，陽光明媚，很適合跑課間操。
在“相信自己……”的歌聲中，同學們都已排成了一列列整齊的縱隊，站在了操場上。這時老師站在升旗臺前喊到：“全體都有，跑步走！”同學們也都隨著口令開始跑步。
同學們的肌肉好似波浪般湧動，四肢影子快速重疊，後腳猛踢，手臂用力向前劃，身體前傾。風呼呼地颳著，同學們的頭髮也隨著秋風舞蹈起來。
隨著時間的流逝，轉眼間同學們就跑完四圈。老師也喊道：“全體都有，齊——步走！”同學們聽到後，緊繃的身體然鬆懈，慣性的多走了幾步，邊走邊彎腰，雙手扶膝，汗水隨著臉頰，疾速行駛而下。
雖然跑四圈的時間很短，但是我們的青春有的是時間綻放，青春在這裡綻放。
就讓我們知識和汗水，以滿腔的熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀，綻放我們的青春吧！
青春綻放作文15
時值春日，正是花木萌發的時節，我迎來14歲生日。從此，我不再是懵懂的兒童，而是一個在風裡成長的青春少年。青春如花，雖然短暫，卻是人一生之中最絢爛的階段。這時的我們，像花朵般含苞待放，滿懷著對未來的憧憬。那我，要綻放出怎樣燦爛的“青春之花”呢？
“春暖花自開，成長當蓄力。”我要綻放奮鬥的青春之花。在這個春天裡，全國脫貧攻堅總結表彰大會召開。征途漫漫，而今邁步從頭越，站上新奮鬥的起點。學習之路亦是如此，永無止境，途中充滿坎坷、艱辛。流水爭先，更要爭滔滔不絕。在這人才輩出的時代，唯有勤學苦練，努力奮鬥，不斷養精蓄銳，才能在學習的道路上欣然邁步。在民族振興夢中實現自我價值，而不至於一生蹉跎，碌碌無為。
“獨秀不是春，眾妍春滿園。”我要綻放團結的青春之花。寒假觀影《一點就到家》，充滿激情幹勁的快遞員彭秀兵，商業頭腦超群的魏晉北，沉醉咖啡種植的李紹群，他們合夥在家鄉創業，當風起時，扇動翅膀突圍。個體的能力也許是有限的，但當他進入了團隊，遇到了無數和自己能力相當甚至比自己的強大的個體的時候，經過凝結聚焦，群體便會煥發出無限的可能。
“花褪何自傷，葉綠青杏小。”我要綻放樂觀的青春之花。青春剛剛踏上征程，就先感嘆其短暫易逝，但想到稀疏的葉會在風雨裡豐盈成濃蔭，青澀的果會在時光裡醞釀出甜美，於是無懼寒暖，只管勇猛開出一樹繁花。就像在成長的道路上，我們總會遇見挫折，無論前方是麗日晴方好，還是風狂雨正疾，即使被冰雹打得鼻青臉腫，我們仍然不低下頭顱，不忘卻初心，堅持自己的夢想，跌倒爬起時也帶著淚水微笑。
青春本是蒼白，我們用汗水、用淚水在上面盡情揮灑，用奮鬥、用拼博在上面努力書寫，於是就有了美麗的圖畫。一路上，欣賞過風景，經歷過坎坷，享受過快樂，體會過不易，都如肆意綻放的青春之花，目之所及，盡是燦爛……