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描寫我的好朋友作文

描寫我的好朋友作文彙編15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的描寫我的好朋友作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

描寫我的好朋友作文1

  她,一頭烏黑的頭髮。她,一雙水靈靈的大眼睛。她,一張櫻桃小嘴。想知道她是誰嗎?請聽我娓娓道來。

  在我心裡,她是既活潑又文靜的“兩面派”。下面我先介紹一下她的活潑。

  記得那是眼光明媚的一天,我們正在操場上玩“寫王字”玩著玩著。惡作劇在我的腦海裡跳了出來,“哈哈,有你們好受的。”瞧,她們在我的連哄帶騙下做起了廣場舞。我們都捂著肚子笑得上氣不接下氣。

  文靜嘛,咳咳,注意看:在上課時,她變的文靜起來了。老師請她回答問題,她的聲音小的不能再小了,臉也是紅的。

  這就是我的“兩面派”好朋友-----湯永悅,你們喜歡她嗎?

描寫我的好朋友作文2

  我最要好的朋友 盼盼是我最要好的朋友,他家就住在我家的對面,我們是好鄰居,也是從小就在一起玩耍的好朋友。他很能幹呢! 我的好朋友盼盼

  他的眼睛炯炯有神,小小的嘴巴和耳朵,鼻子還挺靈的呢。一見到我就會笑著跟我打招呼。

  盼盼的自理能力非常強。他的爸爸媽媽都在外地工作,每天晚上至少要到九點鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家,回到家,自己把剩飯熱好,吃完飯後,他就獨自一人做作業。

  還記得有一次,我想叫他一起玩,就在窗戶邊大聲叫“盼盼”,盼盼開啟窗戶。我問道:“你在幹什麼呢”他說:“我等會要去幫媽媽買菜。”我想:“他和我都才九歲,就一個人出去買菜,這不是很危險嗎”我見盼盼開了門,提著籃子走出小區。過了一會,我看見他提著滿滿一籃菜,一蹦一跳、平安無事地回來了。

  我的好朋友盼盼是不是很能幹啊!

描寫我的好朋友作文3

  我的好朋友是鍾佳欣,她今年八歲,高高的個子,可愛的瓜子臉蛋,白皙皙的皮膚,黑油油的頭髮,圓溜溜的大眼睛。

  她非常幽默活潑,會在我不開心的時候,說一些搞笑的事來逗我開心。她很喜歡吃零食,每次放學回家,都會去小賣部買零食吃,每次都會分享給我吃。

  她學習成績不是很好,但是她心靈手巧,字寫得工整漂亮。她還有一張能說會道的嘴巴,唱起歌來既響亮又好聽,她的舞蹈也跳得不錯,舞姿超級好看,在我眼裡是個了不起的人物。

描寫我的好朋友作文4

  我的好朋友在我家鄉,有一位跟我最要好的朋友,他叫任慶林。他是我認為最瞭解自己,最關心我的朋友。

  對了,先介紹下他可是個非常帥氣的男生,高高的個子,眉清目秀的,喜歡紅色的衣服,他說紅色代表喜慶,可以帶給我們快樂。

  記得有一次,我和任慶林走在大街上,突然聽見不遠傳來沉重的腳步聲和柺杖的篤篤聲,這時以為老奶奶走了過來,我本想過去扶老奶奶的,可是任慶林已經衝在我前頭幫助老奶奶,我也跟了過去幫忙。我也聯想到,想到有一天,我也這樣幫助了別人過接,那別人會怎麼想呢?我心裡面美滋滋的,他還對老奶奶說了句:“幫助別人是我們該做的事情。”

  事後,我更加懂了助人為樂這個道理,這是我好朋友陳豪給我的啟發,我該感謝他,珍惜這份友誼!

  他永遠是我的好朋友。

描寫我的好朋友作文5

  我的好朋友是郭奕揚,他還是一個挺不錯的人呢!

  他看起來胖呼呼的,蠻強壯的樣子,高高的個兒配上堅定而清澈的大眼睛,那樣子真是太酷了。

  郭奕揚他對朋友很熱情,只要有需要幫助的',只要能幫得上他肯定幫。有一次,我同他玩卡片,很快,我的卡片就全輸光了,這時他從卡片堆裡挑出一些,毫不猶豫地塞到我的手裡,爽快地說:“這些全送給你了”。他是不是非常夠義氣?

  這就是我眼中的郭奕揚,一個義氣、熱情的人,與他交朋友真不錯。

  他最令我佩服的是,自從進入四年級後,他的成績有了突飛猛進的提高,也以精彩的演講及較強的人際關係當選了體育班長兼足球隊長哦。這些榮譽與他的努力是分不開的,我一定要向他學習。

  這就是我的好朋友郭奕揚,相信我們不僅是生活上的好玩伴,也是學習中的好“對手”,讓我們一起進步吧!

描寫我的好朋友作文6

  我的好朋友叫吳晟宇,他長著大大的眼睛、濃濃的眉毛,還有一張能說會道的嘴。他走起路來雄糾糾、氣昂昂的,比年輕人還精神。

  吳晟宇的學習好,上課認真聽講、積極發言,常被老師表揚。他寫作業遇到難題時積極動腦、不輕言放棄,只見他一會兒翻書、一會兒在草稿紙上演算,直到把難題算出來,他的臉上才會露出滿意的笑容。

  他不但學習好,還是個體育健將,每次運動會他都會參加,經常獲得好名次。他身體強壯,愛路見不平、拔刀相助。有一次,班上的“小霸王”欺負同學,他看到了,立刻奔向“小霸王”,給了他一記側踢,然後又亮出一記直拳,把“小霸王”打得落花流水。

  全班同學都喜歡他 ,老師也很喜歡他。他是我們學習的榜樣。

描寫我的好朋友作文7

  我有一個好朋友,她叫……我先賣個關子,待會兒你自然而然就知道了。

  她有著一頭烏黑亮麗的短髮,經常扎著個馬尾辮,皮膚偏黃,櫻桃似的小嘴,總是喜歡穿亮色的衣服。她的愛好很廣泛如:唱歌……學習方面都很優秀,所以她是我們班的學習委,但是她有時會動不動就會發一些以小脾氣,但是過後就好了,特別是前幾天才發生的紅領巾丟失事件,只記得那天我一進班就聽見她的大哭聲,大家都在盡力安慰她……但她哭得還很傷心,不過事後又好了。

  聰明的你知道她是誰了嗎?對啦她就叫王XX。

描寫我的好朋友作文8

  我的好朋友是易心妍,她是我媽媽同事的女兒,我們是在一起學鋼琴認識的。

  她有一頭烏黑亮麗的長髮,經常扎一個馬尾辮。她的眼睛又黑又大,像兩顆黑寶石,忽閃忽閃的。她笑起來還有兩個迷人的小酒窩,可愛極了。

  她的性格活潑開朗,熱情大方。她非常喜歡看書,她家有一個大大的書櫃,裡面裝滿了各種各樣的書。我們最喜歡看《尋寶記》,她有一整套《尋寶記》,還送了我兩本呢。

  去年暑假,我們一起去北京旅遊,都得到了同樣的禮物——皮卡丘。我們一起在酒店用皮卡丘拍電影,這是我們最喜歡的遊戲,我們經常玩到半夜,笑得前仰後合,捨不得睡覺。

  我真開心能有一個這樣的好朋友!寫著寫著,我現在都有點想她了……

描寫我的好朋友作文9

  我心目中的好朋友應該是一個天真、活潑、可愛的女孩子。她有著黑溜溜的大眼睛,烏黑髮亮的頭髮,又黑又細的眉毛,挺挺的鼻子,紅紅的嘴唇。

  我心目中的好朋友應該是一個善解人意、愛幫助別人的一個女孩子。當我不開心的時候,她會安慰我,逗我開心;當我遇到困難的時候,她會伸出友愛的雙手。

  我心目中的好朋友應該是一個會唱歌會跳舞的女孩子。上音樂課時,我和她一起唱歌。上舞蹈課時,她和我一起編一段優美動人的舞蹈。

  我心目中的好朋友應該是一個團結友愛的女孩子。她和全班同學團結一致,從不會和同學鬧彆扭,和同學的關係十分友好。下課時,她和我們一起玩遊戲,一起說笑,一起聊天,一起講有趣的事。

  這就是我心目中的好朋友。

描寫我的好朋友作文10

  我的好朋友是我從小學一年級就跟我同班的吳見培,他很善良,樂於助人。我記得是上三年級的時候,一個偶然的事,使我們成了好朋友。

  那是一次考試的時候,老師把卷子發下來,同學們都開始迫不及待的開始做了起來。過了半個鐘頭,我遇到了“世紀難題”,沒辦法,只有鉛筆上陣了,我一看鉛筆禿了,又“鋼刀”上陣。可是,我“搬起石頭砸自己的腳”:手指削出了血,哇,好疼呀!

  這時候坐在前排的根根回頭一看,見到我的慘樣,立刻從書包裡拿出創可貼,伸手遞給我,我愣了一下,說:“謝了啊!”連忙貼在傷口上。根根說:“不用謝,同學之間應該互相幫助嘛!”

  下課後,我對根根說:“這回可是虧你啊!”可他還是那句老話:“沒什麼,應該的!”我們兩個對看了一眼,開心的笑了!

描寫我的好朋友作文11

  我的好朋友是王子龍,他今年八歲了,他在文筆峰小學讀書,他留著一個小平頭,還有一張圓圓的臉,長長的睫毛,大大的眼睛。

  他特別大方,有一天我去王子龍家裡做客,他居然把最喜歡的玩具給我玩,他可真夠意思的。

  我們的興趣愛好都是打羽毛球,有一次我撿球的時候,不小心踩到了羽毛球,我以為他肯定會責怪我的,沒有想到他微笑著對我說:“沒關係,我們換過一個羽毛球。”我說:“好的。”

  我想我有一個這麼好的朋友,多幸福啊!

描寫我的好朋友作文12

  我的好朋友是宿宇晨,他是我的同班同學,我們互相熟悉起來的時候是在二年級的下學期。那時候我們坐在同一排,只不過他在三組,我在二組。下課後,我們經常在一起玩。

  宿宇晨很會玩遊戲,我們在一起玩的遊戲有瞎子摸人,因為這個遊戲很容易碰到別人,宿宇晨能夠照顧到大家,所以就建議每週只能玩一次到兩次。宿宇晨自己創造了紙上談兵遊戲,我最喜歡和他都愛玩這個遊戲,它跟五子棋很像,把所有的兵調到對面那座山上去,但是路途中不能有任何人圍擋,只要透過15個士兵就算成功。

  除了很會玩遊戲,我還發現他還有很多優點。他的鋼筆字寫得好,在我們全校的書法比賽中得過二等獎。他學習也不錯,總是考到高分。他體育發展也不錯,跑步比我快。他有許多長處都值得我學習,我想今後我們可以做一對互幫互助的朋友。

  我希望我們能一直在一起,是永遠的好朋友。

描寫我的好朋友作文13

  我的好朋友是曾浩然,他跟我一樣大,他個子比我小。他有一個鍋蓋頭,一雙烏黑明亮的大眼睛,撲閃撲閃的好像會說話。他笑起來有兩個小酒窩,露出了兩個沒有長全的大門牙。

  他跟我住在同一個小區,每到週末我們就到圖書館借書,他喜歡看成語故事書,喜歡閱讀,有一次我對他說“考考你吧!”我說“磨杵成針是什麼意思?”他說“就是比喻做任何艱難的工作,只要有毅力、下苦功,就能夠克服困難做出成績。”話音一落,我用崇拜的眼光看著他,我要向他學習!

  他很不喜歡上體育課,喜歡靜靜的待著,我開玩笑的說“怪不得你長的個子小,哈哈……”他也不會生氣,因為我們是好朋友。

  每到放假,我們一起玩遊戲,一起打球,一起去爬山,我們要做一輩子的好朋友。

描寫我的好朋友作文14

  我的好朋友叫諸XX,今年9歲了,他是一個愛看書的孩子。

  他的個子不高,長得瘦瘦的。瘦長的臉上有一雙明亮的眼睛,鼻子挺挺的,嘴巴紅豔豔的。人家都說他是小號“房祖名”。

  XX他很愛看書。記得有一次,我和他一起在看書,我遇到一個字不認識,我輕輕地問他,結果他沒聽見,於是我加大了嗓門,他還是無動於衷。直到我拍了他的肩膀,他才回過神來,愜意地說:“哦?什麼事?不好意思,這本書太好看了!”

  這就是我的好朋友——愛看書的諸XX。

描寫我的好朋友作文15

  人山人海中,我有許多好朋友,可是有一個朋友,我今天要鄭重地對他說一聲:對不起!

  我的朋友大大的眼睛,一張能說會道的小嘴,大大的畚露頭,這回你一定知道是誰了吧?他叫趙赫。

  有一次,老師留了一篇作文,題目是《好朋友》。早上晨讀時,老師讓我們讀作文,我看了看趙赫,神秘的問:“你寫誰?”趙赫想了一會說:“過一會兒我讀你就知道了!”當時我真的很生氣,頭像西瓜那麼大,我想:哼!居然不寫我,平時待你不薄啊,還算哥們嗎?

  這時老師說:“還有誰想讀?”我連忙舉手,老師叫了我,我及時地把文中的“趙赫”改成了別人,心中非常的得意,並且用眼斜視著趙赫,好像在說:我也不寫你!緊接著我的後面就是他讀,我一聽,噢,他寫的是我,我真後悔!

  這事已經過去很長時間了,但我的心始終不能平靜,今天藉此機會,我真誠的說一聲:“趙赫,對不起!讓我們從新開始吧!”