關於老師作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的關於老師作文，希望能夠幫助到大家。
關於老師作文1
我們身邊有很多人，有父母、有清潔工、有朋友……但最讓我感觸最深的是老師。
老師就像一根蠟燭一樣，為別人帶來溫暖與光明，確奉獻了自己。
當我開啟作業本時，鮮紅的批語映入我的眼簾，辛勤的老師立刻浮現在我的眼前，可敬的老師啊，你幾十年如一日精心培養了一批又一批的接班人，你那辛勤的勞動我永遠也不會忘記的。
可敬的老師，你那烏黑的頭髮中增添了根根白頭，一雙清澈的眼睛顯的疲倦不堪，從中還透露出慈祥的目光。高高的鼻樑下長著一張總是帶著微笑的嘴巴。
記得有一次，我跟同學吵了一架，因為他罵了我，我十分生氣，也在背後罵他，老師知道後，就把我叫辦公室。當時，我可嚇壞，心裡像十五個吊桶打水—七上八下一樣低著頭走了進去，起先我在想，老師會不會十分嚴厲地批語我，可是確完全出乎我的意料，老師語重心長的告訴我：“與同學之間要和睦相處，要不一點小事就與別人計較，要學會原諒別人，進一步無限煩惱，退一步海闊天空。
老師給我的教悔，使我一生受用不盡。
關於老師作文2
這是小學最後一個學期。一點一點想過去有點模糊，但是你老師——總會浮現在腦海裡。
眨眼睛，小學一年級到六年級，一晃，六年。在過去的六年裡，我遇到了許多挫折、批評和讚揚。但在我心裡，總有一種感激。老師，那份感激是給你的。一年級的時候，剛開始不習慣，在家總是迷戀媽媽。除了在學校哭，現在還在哭。這時，老師用慈祥的目光盯著我，用慈祥的語氣教我：“你要從小學會堅強和獨立。總有一天，要獨立生活，你媽一輩子都不會陪你……”老師，你教會了我獨立。
四年級的時候，我開始長大。學習負擔和難度也增加了難度。但是隻有老師的好沒有變，你還是給我認真講解分析。老師，你把我從困境中拉了出來。
直到六年級，我開始叛逆。是你一點一點開始了我的思想工作，把我從逆向環境中帶走。我忘不了你給我的一丁點教育。
老師，你教會了我感恩，你教會了我感恩。謝謝你，親愛的老師。老師，您的善良和嚴格我永遠不會忘記，我會一點一點記錄在筆記本上。最後說：謝謝老師！"
關於老師作文3
俗話說得好“嚴師出高徒”，今天下午我就從殷老師的話中知道了要嚴格對待自己。下午第三節課的上課鈴響過了，可殷老師卻遲遲不來，於是就有人“大鬧天宮”了，過了一會兒，教室裡就沸騰起來，有的講空話、有的玩、還有的大喊大叫，我也在講空話，殷老師冷不丁地冒了出來，教室裡迅速安靜下來，殷老師看到我們無法無天，頓時火冒三丈，便叫我們罰站，並開始訓斥我們，殷老師說了好幾遍，我這個班級並不好，別把自己看得太好了。以後只要按她的話去做，你就會覺得學習很輕鬆，而且現在我們這個班級還沒有一個人能達到殷老師的目標，所以我們要加油了，特別在寫字方面要加把
我知道自己很多方面存在缺點，從今以後，必須嚴格對待自己，儘量讓自己變得完美一些。
關於老師作文4
她高高的個子，一頭棕色的頭髮，兩道濃濃的眉毛下面，一雙眼睛閃爍著智慧的光芒。她是誰呢?她就是我們的班主任——盧老師。
盧老師的嘴像播種機一樣，每天都在我們的心田裡撒下許許多多知識的種子。上課的時候，盧老師不僅把課本上的內容講得非常清楚，而且經常旁徵博引，向我們講述了不少課外的知識，使我們的眼界大開，不知不覺學到了課本以外的知識，有時候我的心裡常常想：盧老師的腦裡怎麼裝下了那麼多的知識呢?
有這樣一位學識淵博的語文老師，我們自然也“倒黴”了。盧老師對我們的要求同樣嚴格。
記得有一次，我上寫字課時態度不認真，那當然字也寫得不好了。盧老師批給我兩個“良”，我得重寫了。
還有一次，我寫考試卷時也不認真，結果我的分數是89分，盧老說90分以下重新做，我只好重做了。
雖然盧老對我們要求嚴格，不過她同樣也很善良。
前幾天我生病了，得了很嚴重的腸胃感冒。中午，看著香噴噴的飯菜就是吃不下。盧老師看見了，把自己的饅頭分給了我，這讓我心裡暖暖的，感受到了慈母般的愛。
這就是我們的班主任——一個既嚴格又善良的好老師。
關於老師作文5
老師您好！在這裡我想對你說：“謝謝你培養了我。”
老師，你只是想讓春雨滋潤每一朵花。自從升到六年級，成績明顯提高了很多。要不是你的培養，我還是個平庸的學生。我記得有一次，你生病了。當我們發現的時候，我們以為你不會來上課。沒想到你還來上課。當時真的很擔心你的身體撐不住。還有一次，體育課，你讓我們做練習，然後去你辦公室講一些練習。有人說，放學後，你的孩子來找你，被你趕出去。我知道你害怕他們會影響我們。老師，你對自己的工作非常負責。你沒來上課是因為什麼。你的工作也很細緻。雖然上課很散漫，但不會迷茫。你可以說你對我們比你自己的孩子好。我知道有時候你為了我們好而批評我們。
老師，謝謝您培養我們。
關於老師作文6
聽——飛出花外；來自地毯草；從芬芳的校園裡灑出來；從清澈的溪流中流出；都是我們的歌！
歌聲在花叢中迴響，美不勝收；在溪流中歌唱，歡快輕盈；歌聲飄蕩在人間，安詳和諧；在白雲中歌唱，神秘而美妙。
在科學的懸崖上，有我們奮鬥的歌；在汗溼的操場上，有我們勇往直前的歌；在人生的旅途中，有我們勝利和挫折的歌；在世紀風暴中，有我們探索和歡樂的歌。為什麼我們的歌這麼美，因為有老師教育我們！
老師，我想把我們的歌——發給你！你是藍天，我是小鳥。我在你心中自由飛翔；你是土地，我是幼苗，我在你的關懷下茁壯成長；一本洗去我內心的雜誌；
老師，用溫暖的手，為我們開啟智慧之門！我無法報答你的好意。送你一座銀山！不，你的心比銀山純潔；送你一座金山！不，你的心比金山還珍貴！
老師，我愛你！我將來會像你一樣，做人類靈魂的工程師！
關於老師作文7
頂著一頭黑乎乎的`頭髮、大大的眼睛、高挺的鼻樑上架著一副黑框眼鏡。這就是我們的科學老師——高老師，他可是一名很有責任感，又極具幽默感的老師。
“負責任”這個詞用在高老師恰如其分！我們這學期要科學質檢，他每天都急急忙忙地抱著一沓沓練習跑到我們班，帶著我們一起做題，下課後，還要一張張地批改我們的試卷。每到科學課上，高老師就唾沫星子四濺，提醒著我們哪裡要劃重點、哪裡要圈數字、哪裡要記筆記……
高老師上的課沒有一節不是在我們的歡聲笑語中結束的。那天是教師節，老師們都收到了各種禮物，高老師也不例外。那節課，我們學習的是《土壤與鮮花》。他講著講著隨手拿起桌面上的一朵“紙花”，下一秒就把它捏成一團了。他本想繼續講課，突然，一位同學大聲說道：“老師，那是真的花呢。”“啊？這是真的花嗎？”高老師大吃一驚。隨後，他又“冷靜”下來，“你們就當什麼都沒有發生啊，什麼都沒發生。”我們隨即爆發出一陣震耳欲聾的笑聲。
這就是我們的科學老師，一位集責任感和幽默感於一身的高老師。
關於老師作文8
xx年11月17日星期三天氣：晴
我的班主任叫齊老師。她有一張胖乎乎的臉，長長的黑髮和明亮的眼睛，像兩顆黑色的寶石。
齊老師對我們的學習要求很嚴格。有一次，我考試成績不是很好的時候，老師利用休息時間給我補課。她耐心地教我那些我理解不了的問題。我很感動。還有一次，快考試了，老師佈置作業，一個同學沒做完，老師就罰他一本書寫四個字。那個同學後悔了，說再也不敢做作業了。
齊老師也很關心我們的生活。每次淋浴後，為了避免感冒，齊老師總是告訴我們儘快穿上浴巾。有時候天氣很熱，她就給我們冰鎮可樂，太爽了！我們都很開心！有時候，她發現我們不舒服，就趕緊帶我們去醫務室看病。
我們班的班主任真是個好老師！我們都很喜歡她。
關於老師作文9
今天是30號，我來到了學校報名，一路上，我遇到了幾位同學，他們告訴我，換了一名新老師，聽到這句話，我心中不由自主地產生了各種想法：這位老師是高是矮？長得楚楚動人還是平淡無奇？兇嗎？和藹嗎？種種疑問越來越促發我的期待和好奇，終於，我看到了我的新老師。
瞧！她短短的頭髮，橢圓形的臉上有著一雙會說話的大眼睛，堅挺的鼻子下有著一張能說會到的嘴，在她紅潤的臉上總帶著笑意，露出一點兒孩子氣，好象大姐姐一樣，讓我越來越渴望9月0日那天的到來。
開學第一天，我們班的陳超就遲到了，我心裡不由自主地一陣擔心，只見她粉紅臉漲，糟了，她要大發雷霆了，然而，她並沒有責怪他，只是說一下：“下次不要犯了要改！”
老師上課了，但不知為什麼教室裡總有那麼幾個人在悄悄說話，可能是看她年輕，要不，就是試探她的能力，然而老師信任的目光掃視著教室的每一個同學，並且細心地開始講課。
她時而用啟發的語言惟妙惟肖地指導，時而用讚許的目光肯定同學的回答，時而……一堂課轉眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。
關於老師作文10
她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的身材，她還有一頭漂亮的頭髮，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭髮就會閃出五顏六色的光澤。她是誰呢？她就是我們的——黃老師。
一天上早讀課，黃老師叫我們拿出語文書來讀，只見大家不約而同的拿出了，而我把整個書包翻了個底朝天，也沒有找到我的語文書，心想：“糟了，昨晚複習完忘記放回書包了，怎麼辦呢？想打電話給媽媽送過來，還得問老師借電話，這樣老師不就知道我沒帶書了，等下肯定要被捱罵或被罰，總之告訴老師肯定被捱罵或被罰，不告訴老師還可能”逃過一劫“。我心理正盤算著，突然，黃老師說：”吳靈軒。你的書呢？“我嚇了一跳，整個臉霎時紅了起來，心裡七上八下的，嘴巴不聽使喚的結巴了：”我……我的書忘……忘帶了。“黃老師走到我的面前和藹的對我說：”沒事，這次就先用我的吧，下次要記得哦！“說完老師把書遞給了我，下課後老師來到我的身邊，還給我講了一些因小失大的道理，一個人不要因為自已的一點小過錯害怕受到責罰而耽誤了自己。我恍然大悟，不管在學習上還是生活中都不能因小失大啊！
這就是我由衷欽佩，和藹可親的黃老師。
關於老師作文11
不知不覺中，我已經在新學校上課一週了。雖然還是懷念以前的小學，但是來了就安全了。既然來到了新的學校，新的學習環境，就要有新的生活，做出新的努力。
在新的學習環境中，我認識了新的同學和老師。同學給了我和諧的熟悉感，老師給了我新的印象。
八個老師我都很喜歡。比如我的生物老師和地理老師都屬於“高階型”——，話不多，不太愛笑。生物老師和地理老師上課都是“面無表情”，雖然生物老師已經彎了嘴角。他們上課的表情都很嚴肅，但並沒有讓我們覺得他們很苛刻。所以在他們的課上，我們也很輕鬆愉快。
數學、英語、體育老師都屬於“正經型別”——正經長相。三位老師都是不苟言笑的，但只有下課後你才會發現老師“和看上去不一樣”。上課不會太嚴格，不會讓我們有壓力。
重點是語文和政治老師。語文老師非常非常幽默。在課堂上，他們都在微笑。語文課雖然枯燥，但是老師的幽默也能點燃我們的精神。政治老師也很幽默，但是讓人感覺怪怪的。一個詞用來形容“微笑中的刀”。讓人心寒。政治課上，我們有時嘆氣，有時爆笑。
以上是會陪我們一個學期的老師。我很高興我們的老師是他們，我希望老師會因為我們是他們的學生而高興。
關於老師作文12
今天是一年一度的教師節。在此祝全國各地的老師節日快樂，身體健康，萬事如意！
我還要感謝我的班主任趙老師，感謝她給了我無盡的知識和快樂。
老師，您為早日把我們打造成國家棟梁付出了多少心血和汗水啊！你是無私的“花”，我們是從你身上吸取花粉——知識的“小蜜蜂”。可惜，一年後，我們就要離開了，老師，我真的捨不得離開你！是你給了我知識、愛和無盡的快樂！你，多麼偉大，多麼善良，多麼像我們的母親！你每天都要為班裡的差生操心，他們卻在暗地裡埋怨你，辜負你的期望。
每天晚上，你都要在燈下批改作業。每天都有十幾份甚至上百份被更正。有時候，你得幫助差生儘快成為優秀學生。每天都要照顧這個照顧那個。老師，你為什麼不休息一下？如果有什麼小事，我們可以處理。如果是大事，也需要我們的幫助。老師，請不要再為我們擔心了。我們長大了，學會了什麼該做，什麼不該做。請放心。我現在向你保證，我會努力學習，長大後，我會像你一樣，成為一名光榮的人民教師，為祖國培養更多的人才。
祝你節日快樂，身體健康，萬事如意！
關於老師作文13
遊老師的臉能頂我兩張小臉，不黑也不白。遊老師長著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛中時常流落出親切的目光。她的耳朵象一把扇子，耳垂很厚，聽大人說這樣的耳朵很有福。老師的嘴巴不大，但她的牙齒非常潔白，也很整齊，就象一排列隊計程車兵。
遊老師在工作上兢兢業業，對工作非常負責。有一天，遊老師讓我們用，我…我…我…組一個句子。我想來想去終於想到一個句子，我舉起手，老師點我站起來回答問題，我哆哆嗦嗦站起來說：“我向陪伴了我一天的枕頭說再見，我跟我的寵物小烏龜說你好，我向停在電線杆上的小鳥說再見。”遊老師鼓勵我重說一遍。我用堅定的語氣把我剛才說的話又重複了一遍，全班同學都為我鼓掌，我高興極了！老師還獎了我一朵小紅花哩！
還有一件事讓我印象深刻，有一次黃卿雨、艾奇伸、阮冠源和張中瑜欺負我，遊老師知道了，馬上讓我說明原因，然後，讓他們四個人在課間跟我道歉，還不夠，遊老師跟我媽媽說了這件一事才肯罷休。
我喜歡這個有責任心的老師——遊老師！
關於老師作文14
今天，我很快就做完作業了，和媽媽坐在沙發上，爸爸在掃地。突然，媽媽問我和爸爸：”什麼樣的老師才叫好老師?”
爸爸放下掃帚，自豪地摸了一下頭，臉上露出得意的笑容，說：“教學方面要好，同時，也要教學生怎麼做人，就像我……”
沒等爸爸說完，我就哈哈大笑起來，說：“就你?拉倒吧!”一陣笑聲過後，繼續回答媽媽的問題。我說：“一個好老師，爸爸有一些說對了，但是除了教書育人，一個好老師還要去了解自己的學生。”
媽媽點點頭，說：“是的，你們說的都對。其實你們說的幾條，全部能用一個字概括，那就是——愛。因為愛，他努力去鑽研自己教的科目;因為愛，他努力去了解學生，理解他們;因為愛，他除了教知識，還教做人。”
被媽媽這麼一總結，我頓悟：原來，這一切都源於是愛。媽媽見我明白了其中的道理，便又問道：“那麼你們班的俞老師是好老師嗎?”
這回，爸爸不再搶答了。我說：“算!俞老師非常瞭解我們，教學水平又高，而且教會我們如何做人，這是她表達愛我們的一個方式!”
媽媽點了點頭，笑了，她的臉上就彷彿就寫了一個大大的“愛”字!
關於老師作文15
新的學期開始了，我們的班主任換了一個老師，她姓陳，我們叫她陳老師。
陳老師有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑上架著一幅金色邊框的眼鏡，她有—個能說會道的嘴巴，還有一雙耳聽八方的耳朵。她有一頭烏黑的頭髮，她經常扎著馬尾辮，她走的時候頭髮甩來甩去，顯得很有精神。她的身材不胖不瘦，剛剛好。她喜歡粉色的T恤，我覺得粉紅色T恤很適合她。
上語文課的時候，老師總是認真地上課。第一節課，我們上《大青樹下的小學》的時候，她給我們看《愛我中華》這首歌，為我們講述了我們國家有五十六個民族，還有各個民族的習俗，為我們講了許多課外知識。下課後，老師還送我們棒棒糖，她送我們每人三根，我們就問為什麼，老師說：“我期望你們成為三好學生，要品德好，學習好，身體棒。當然，這些糖還要記得與家人分享。”
我覺得陳老師上課與眾不同，很有趣。接下來，我要跟老師一起學習知識，爭取更大的進步！