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寫堅強的作文

寫堅強的作文彙編8篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編為大家收集的寫堅強的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

寫堅強的作文 篇1

  有一種生命叫做堅強。在我們很小的時候,就知道小草的生命力,十分堅強的因為它受著萬人的踐踏,但是依然茁壯成長。便是野火都燒不盡。

  那大家知道除了小草,還有一種植物的生命力也是十分頑強的呢?

  我的記得我發現它的時候,是在小區的一個小花壇裡。那裡不知何時多了一棵小樹。儘管這個花壇裡的土很貧瘠,像石頭一樣硬,可是這棵小樹仍然很堅強地再“石頭”裡生根發芽。這是一棵很矮小的木瓜樹,它的葉子是黃綠色的,在風中抖著;它的杆子是淡綠色的,卻直挺挺的,顯得很倔犟;但它的根卻深深地扎進了土裡。由於這棵只長三十釐米的左右的小樹跟其他奇花異草比起來簡直是小巫見大巫,所以並沒有多少人去留意它。

  這個花壇也不過是一個長四十釐米,寬三十釐米的小罈子罷了,裡面的土由於太缺水,所以到處都是裂痕甚至連野花野草都不願意生長在那兒。

  我暗自佩服這一棵小樹:是什麼力量讓它那麼有勇氣堅強地生長在這兒?其實,有時候我們真應該向這棵小樹學習一下,學習它那種堅強、不畏懼的精神。

寫堅強的作文 篇2

  今天早上,我們一家人去翠峰爬山。

  我們在山上打球、健身,玩得非常高興。下山時,爸爸告訴我們:“這裡有一棵樹長在石頭上,叫‘奇石寄生’。”“真的嗎?”哥哥問。“當然是真的!”我和哥哥都很吃驚,希望能看到這個‘奇石寄生’,就趕忙問爸爸:“在那裡?”爸爸不慌不忙地說:“我帶你們去看!”爸爸帶我們來到了這棵樹下。我看見石頭上刻著‘奇石寄生’四個大字,字是紅色的。我又向樹望去,這棵樹很茂盛呀!突然我看見石頭上有裂痕,就問爸爸是怎麼回事。爸爸說:“這是因為樹長出來時,因為被石頭擋住了,於是它(樹)就使勁長出來,石頭因為樹的出現而裂開了。”“哦,樹的力氣可真大!”“不是樹的力氣大,是樹堅強使勁鑽出來才能有今天的。你們讀書也一樣,只有堅強、刻苦的學習,才能有好的成就!”

  同學們,大樹的堅強真值得我們學習呀

寫堅強的作文 篇3

  我就是這樣無所事事,我就是這樣漫不經心,我就是這樣滿不在乎。幾乎沉睡了一個寒假,終於知道自己該做點什麼,當我去翻書包找那些獨一無二的寶貝時,我的一些上進心幾乎被抹殺了,它們消失的無影無蹤。誰說我不在乎它們,畢竟那些都是我在靈感一觸即發的情況下寫下的最真實的東西。可是我在乎它們,為什麼不藏好它們呢?明知道那是我內心深處最真實的宣洩,就像現在他們莫名其妙的不見了,我更孤獨了。

  問天上的星星什麼地方,只有快樂沒有悲傷。星星卻沉默沒有回答,只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂,因為它們沒有孤獨者,它們是彼此的朋友,是彼此的親人。我有親人,可是我卻感到陌生,因為他們不能成為的朋友,有些話我不能跟他們說,我也找不到最好的聆聽著。想對星兒說,星,懂我嗎?

  實際上,誰沒有孤獨過。浪漫主義詩人李白的“花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。”不就是孤獨的寫照?可是他可以用影子和明月相伴。“我歌月徘徊,我舞影零亂。”至少他可以用這種方式來排解憂愁孤獨。可我呢?儘管我很想唱歌,可這樣的環境允許嗎?我的身邊沒有花,沒有酒。只有高牆上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的“前不見古人,後不見來來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。”更是道出了孤獨之苦。他可以獨愴然而涕下,而我卻是欲哭無淚。

  滿腹心事如何訴?昔日的夥伴,你們此時身在何方?還記得我嗎?我們曾在雨中奔跑,我們曾在風裡追逐,我們曾在浪裡嬉戲,我們曾一起編織美麗的夢。為什麼讓這種感覺變成了淡淡的回憶?為什麼那麼多美好的瞬間不能夠重演?為什麼所有的一切都在改變?曾多少次我們在夢裡相見,醒來之後一切消逝不見,我的世界只剩孤單。到底我該怎麼辦?

  其實我知道,世界一直在變遷。那隻不過是一些值得回憶的事。我不能一直活在過去裡。我不能帶著無知識的天真用現在的時光來尋找我的過去,因為我知道那是得不償失。明明知道過去的不可能找回來,又何必去浪費現在的時光。或許我有美好的未來,我的前途一片光明。人都應該有遠大的志向,否則生命就像一口枯井。

  誰說我沒有朋友?清晨早早地起床去看日出。當看到初升的太陽露出笑臉的時候,我知道我並不孤獨,我的希望並沒有落空,日出是我的朋友。中午,太陽經歷過破曉的寒意,它散發出萬丈光芒,看著它的成功,我投給他最美的微笑。黃昏,它不得不離開,但是它不怨天尤人,仍然在最後一刻把最美的一瞬間留給了人們。所謂朋友當如是。夜晚,天空中繁星點點,留給人們無盡的遐想。這一刻,我只想說:“星,懂我嗎?時而憂愁,時而快樂的我;時而脆弱,時而堅強的我。”

寫堅強的作文 篇4

  在5.12汶川大地震中,有很多人失去了生命,但還有一部分人倖存了下來,有一個讓我記憶無比深刻的人,他叫陳堅。

  陳堅是一個普通的四川人,27歲。5月12日大地震時,他正在綿陽市北川縣一條街上,大地震發生時,街兩邊的房屋都向街上倒,陳堅就被倒下來的房屋壓住了。

  在5月15日,四川臺的記者路過那裡時,他才被發現,這時,他說了一句讓所有的人都永生難忘的話:“我也曾想過放棄,但我必須活下去,為了每個深愛我的人,我不能讓小孩一出生就沒有爸爸。”不久,救員人員隊伍就到了,他們用千斤頂頂出了一點空間,但指拇大的鋼筋還是把陳堅卡在了裡面,救員隊就手拿工具把鋼筋砸斷。一小時過去了,兩小時過去了……終於,陳堅身上的鋼筋被全部砸斷了,陳堅可以出來了,救員人員試圖把陳堅拉出來,救員人員隊伍叫:“1、2、3、4……”陳堅就接著數:“5、6、7、8、9……”給自己鼓勵。

  下午6點,陳堅被救出來了,但在用擔架把他抬下山的過程中,四川臺記者張清在叫陳堅的時侯,陳堅就不應了,張清馬上叫醫生,給陳堅做人工呼吸,希望陳堅能活下來,但陳堅卻永遠離開我們了,在場的所有人都哭了。我在電視機前看到這樣的畫面也情不自禁地流下了眼淚。

  雖然陳堅走了,但他的堅強永不滅,他的精神將永遠鼓舞著我,我將像他一樣,面對困難也能樂觀向上,我會永遠記住:有一種堅強叫“陳堅”。

寫堅強的作文 篇5

  她沒有哭,她告訴自己要堅強!

  聽到老師叫她們幫忙查試卷,她的高興無言可喻。畢竟,只有這一次才能證實她有在努力吧?她心裡想著,這次才能彌補過去的悲哀......

  她急匆匆地吃完飯,就呆呆坐在那兒,想象著,憧憬著,她想英語科她能重新呈現自己的威風,她想能讓英語老師心中有些安慰,畢竟,那次英語比賽她失敗了,已經在老師心裡劃了一道堅痕,太深,太深了。她鼓起勇氣對自己說:我能行!

  很快地,她來到了學校,她急匆匆地看了自己的英語試卷,作文查了,9分的呈現給她帶來了一絲平靜,還好,還好,她心裡的小聲音在說著呢!可她沒想到,她怎麼也沒想到,會這樣:卷面上兩條紅線相交的數目在吞噬她的希望,又失敗了,風雨將再依次催殘她的意志,她覺得心裡突然很痛,她迷茫了,她覺得身邊無可依靠,有落到這樣的下場了,她傷心極了,熬夜過了,總結過了,複習過了,還是如此!但,沒有哭,她選擇了堅強!

  她立刻很害怕,身邊的影子在她心中旋繞,老師將怎樣對待她的成績呢?班上的同學這次考得很好,她們將用什麼目光去看待她呢?她好亂,好亂......她迅速把試卷查好,然後第一個離開教室,她無法去面對現實,看著老師正興奮地記分數,她,走了出來……

  時間一分一分的消逝,她在外面沉思著,後來,聽同學說,當唸到她的分數時,老師作出了反應,“會不會念錯了啊”,“不會”後的現實如此悲哀,老師的目光暗淡,漢氣中,她知道,現實是無法擺脫的.``````溫暖淡忘了她,寒風習習向她撲來。

  明天的英語課,她該如何去面對?她告訴自己:不要哭,哭,無擠於事,可是,心正在盪漾,迷茫,路,該怎麼走?她忘卻了,她只想,就這樣走下去,忘記一切......

寫堅強的作文 篇6

  每個人的人生都會完美無缺嗎?那可不一定!每個人都有自己特殊的地方,然而一碰到挫折時,每個人處理的方式都不大相同,有的以自殺的方式來結束生命,但有些人卻很堅強活在世界上,為自己的生命帶來一點點的希望。

  健康對於每一個人都是平等的,不分你、我,只要用行動努力實踐,就可以得到好的結果,所以我們更應該去鼓勵這些罹患疾病的患者,幫他們點一盞新的明燈,

  讓他們知道活著是快樂的,只要堅強的活下去,就會讓自己過的更幸福。

  我的媽媽得了血癌,雖然媽媽得到了血癌,但媽媽從未放棄過,因為媽媽知道”血癌”並不是沒也治療痊癒的機會,所以很努力的活著。經過媽媽生病一事後,讓我知道只要常常運動、不要熬夜,我們將會有旺盛的活力,而且生命力也會持續增加,更可以繼續創造美好的路程。

  然而媽媽生病的時間已經有四年半了,在這四年的時間,媽媽已經有三年常常進出醫院,甚至住在醫院,爸爸就是經常照顧媽媽得守護者,每當媽媽感到無聊時,總會和爸爸一起唱歌,所以我的媽媽很偉大,謝謝他為我們付出的一切,也感謝媽媽如此努力的和病魔奮戰,更感謝老天爺讓我們能和媽媽多點時刻相處,所以我最敬佩的生命鬥士是——我的媽媽。

寫堅強的作文 篇7

  一向就很歧視用一根小指頭就能將其碾死的微小生物——螞蟻。不只是因為他的渺小而產生與生俱來的輕視還是怎麼著,每當看到他們在地上快速奔跑時,心裡都含暗暗嘲笑它的弱小與不自量力。

  一天,和煦的陽光下,我懶懶的嗑著瓜子,無聊之餘,漫無目的地掃視著院子裡的角角落落。

  這時,地上一大群不知從哪裡冒出來的螞蟻吸引了我的目光。他們正從四面八方趕向的目的地——我面前的那堆瓜子殼。

  只見她們擠進擠出,四處搜尋被我遺漏的那一點點瓜子仁。已小有收穫的螞蟻正艱難地向它們的穴中爬去。它們的速度依然像來時那麼快,就像一個個長跑好手。整個看起來。儼然是古時南方絲綢之路上的馬幫,正從我國境內往國外運送物資。更像是一隻運輸大隊。正在兩地間搞運輸工作。

  面對著腳下黑壓壓的一片,我彷彿變成了一個巨人,而在我腳下奔跑的生物,則是來自小人國的居民。我頓感噁心。這時,一隻不知好歹的螞蟻拖著一塊比他身體還大的瓜子仁從我腳邊爬過。“好哇!這該死的小東西,居然活得不耐煩了!”我在心裡暗暗的罵道,還情不自禁的、忍不住的抬起了腳。想讓它“駕鶴西去”,不過我並沒有這麼做。

  奇怪的是,當我挪開腳時那隻小螞蟻竟搖搖晃晃的爬了起來(原來它正趴在沙子上),它努力使自己穩穩地站著,慢慢扛起那塊瓜子仁,又艱難向前挪動;這時,另一隻小螞蟻跑了過來,看樣子是來幫它的夥伴的。兩個小東西抬著瓜子仁,快速向前跑去。我的心不禁為之一顫!不禁為這兩個小東西的舉動感到驚訝,併為之震撼!我,一個懶散的人,不惜生命裡為數不多的青春韶華,卻在這裡摧殘別的生命。我開始為剛才的行為感到內疚,禁不住把自己與螞蟻比較了起來,且油然而生敬佩之情。

  螞蟻的團結精神是非常有名的。我曾在一個網站上看到過這樣一篇文章:

  在南非的一片草原上,由於一位遊客的疏忽,因菸頭沒有被熄滅就扔在了地上,從而導致了乾枯的草地被點燃,引發了一場小火災,而這對於一群剛好路過的小螞蟻來說無疑是一場滅頂之災。在人們的努力下,大火終於被撲滅了,可人們卻聞到一股又一股焦臭味兒,原來螞蟻們竟用自己的身體圍成圈兒,誓死保護自己的蟻王。

  我已無心去考證這故事的真實性與虛偽性,我只是感到,一個自高自大的我,其實連螞蟻都不如。螞蟻——一個比人的指甲還要小的生物。竟然能夠負起比他身體還要大的物體,而我卻是連一點小事都還要生氣的懦夫。

  “蚍蜉撼大樹,可笑不自量”。這是韓愈對螞蟻的譏諷,可我現在要說,韓愈太笨了,螞蟻敢於撼大樹,至少比我這個懦夫強得多!

寫堅強的作文 篇8

  綠色點亮在蒼茫的山間原野,彷彿一位位忠誠的衛士,堅守著自己防沙固土的重任,痴情於自己的固守,以倔強的姿勢,與惡劣的環境做著抗爭。而激情燃燒的青春,卻將自己翻成一片綠波,像生命在放歌。這就是你--我愛的白楊樹!

  隨著起伏的層層峰巒,你迭起了一則則歷經滄桑的故事。曾被亂砍亂伐的厄運,使你無數次面對狂風而哭泣。許多的情節,你不願向我們講述,只是在惡劣的環境中頑強地再次吐綠,將綠色的青春無私地獻給世界。默默地把山野點綴著,綽約的風姿再次閃爍迷人的綠光。這就是你浩蕩的氣度,碧蒼的靜美--我心中的白楊樹!

  無情的歲月在你年輕的軀體上刻劃著成長的痕跡,而你全然不顧命地舒展著自己的枝枝節節,在蒼白的日子裡,無言獨立,成一片恆古的風景,默默地奉獻著。這難道不是我們老師的代身嗎?他們在講臺上,不辭艱辛地耕耘著,奉獻著,將青春留在了我們成長的歷程中,無怨無悔!--我崇敬的白楊樹!

  白楊樹,你是普通的,也是偉大的:你是平凡的,也是高尚的,我將隨著你生命的軌跡,向前走去。