實用的感謝作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的感謝作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感謝作文 篇1
在我不太長的生命裡遇良人無數，有我的同學，我的老師，還有一些陌生的叔叔和阿姨，但是我最想感謝的人還是我的父親。
我的父親是一個做事嚴謹的人。大約我5歲的時候，在奶奶家和貓玩耍，一不小心給貓咬傷了。當時看不怎麼要緊，但是兩天以後手逐漸紅腫起來，奶奶有些擔心才打電話告訴了爸爸。
那是一個冬天的早上，雪天路滑，爸爸丟開了工作，從張家口開車一個多小時回到了奶奶家。他看著我紅腫的手，有點生氣，問奶奶被貓抓傷有多長時間了，奶奶說是兩天多了。又問是幾點抓傷的，奶奶告訴了爸爸時間。
爸爸二話沒說讓我趕緊上車，要帶我去張家口醫院打狂犬病疫苗。奶奶內疚的說沒那麼嚴重吧，幾乎每個小孩子都有讓貓了狗了抓傷的經歷，也沒見誰真得了狂犬病。爸爸沒有聽奶奶的，還是堅持給我打了疫苗。
多年以後再次提起這件看似微不足道的小事，爸爸卻說生命沒有如果，生命不可假設！每一個生命都是這個世界的唯一，每一個生命來到這個世界都不易，而生命有時又特別的脆弱，如蓮葉上的朝露，不經意間就會黯然滑落。一個生命對於這個世界可能是滄海一粒，但是對於每個家庭卻是天與地！
父親說，等一朵花開需要很多的耐心和微笑，為父之道，為師也。從小我的父親就在我的內心，種下了真誠、善良、智慧的種子，這些美好的種子正在我的身體裡生根、發芽、成長......
在我不太長的生命裡遇良人無數，但是我最想感謝的還是我的父親。我知道在這個世間有一個男人，一個最不起眼的男人，一個可以用生命守護我的男人，就是我的父親，我想說，我也愛你，我的爸爸！
感謝作文 篇2
不知不覺，我走入你的世界。憂傷時，有你陪伴；困惑時，有你指引；失敗時，有你鼓勵。是你，讓我知道了：太陽沒了，還有月亮；白帆斷了，還有雙槳；花兒謝了，還有果實；失意之時，還有你——書。是你，陪我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月；是你，給我帶來了堅強和力量；是你，在我苦惱徘徊的時候為我點亮前進的明燈……
我是個愛書之人，我如飢似渴的讀著書——從《格林童話》到《天方夜譚》，從《唐詩三百首》到《論語》，從《西遊記》到《水滸傳》。書，是那多情的故人，是形影不離的好友。不僅個我帶來了許多快樂，還洗滌了我的心靈，陶冶了我的情操，豐富了我的寫作水平。讀到高興處，我會手舞足蹈；讀到精彩處，我會拍案叫絕；讀到深奧處，我會凝思苦想。書是我人生中最豔麗的色彩，最動人的浪花，最璀璨的星星，我愛書。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。他像一把利斧，劈開了混沌的天地，像猛獸掙脫枷鎖。他不入虎穴，誰入虎穴。我盼與他一起彷惶、一起吶喊，他是一位傳奇人物——魯迅。他是中國第一篇白話小說的作者我願與他一起在茶館品茶，和他共評封建吃人禮教。
書讓我看到《三國演義》裡硝煙紛飛，戰馬奔騰的壯麗；《紅樓夢》中悲歡離合、錦衣玉食的繁華；《水滸傳》裡剛正不阿、不屈不撓的豪邁；《西遊記》裡騰雲駕霧、翻雲覆雨的大氣。讓我懂得了許多人生的真諦。
好的書籍，就像一顆不老的常青藤，永遠煥發著蓬勃的生機；好的書籍，就像不謝的鮮花，永遠散發著馥郁芳香；好的書籍，就像豐腴秀美的佳人，任憑歲月的流逝依然俏魘瑩瑩。讀書吧！朋友，讓書走進你的世界，讓書敞開你的心扉！
感謝作文 篇3
開到荼糜花事了，塵煙過，知道少？十幾次荼糜花開，十幾次韶華勝極，但是，奔跑在成長的路上，有你，我心向陽。——題記
曾幾何時，鬱悶、惆悵、憂傷…….這些詞語不斷地從腦海中閃過，還好，有你們陪伴，使我飛越彩虹，走出自己的絢麗！
多少次，被現實的大海冷冷拍下，每天提起筆，沾些筆墨，流瀉出自己的文章，少被人所關注，卻也能沉醉在自己的世界，徘徊著，努力著，希望自己的文章，有一天能變得優美。然而，這樣的幻想，就像那透明的泡沫，美麗而夢幻，卻一碰就碎。還好，在我傷心的時候，有老師的鼓勵，有婷兒的支援，有雅兒的關注，使我能不放棄，讓我冷靜的找回激情，為夢瘋狂！
多少次，被同伴們冷落。看著同學們開心的玩著撲克牌，這時的我，總會孤獨的坐在一旁，看他們哈哈大笑，眼裡盡是歡喜。望向天邊，頭頂上的是烈日，鳥兒不知去蹤，少年小小的心裡有一種被世界拋棄的憂傷。然而，是若兒的一句：“大家歡迎你的加入哦！”抬起頭，看見若兒溫暖的笑容，如冬日冉冉升起的一輪紅日，驅走心中的陰霾，滿是溫暖，在今天回眸的張望裡，幸福已如花開放。
多少次，考試失利時，望著那張滿是紅叉的試卷，刺痛了我的眼睛，也刺痛了我的心。毫無意外的，被老師叫去談話，幾乎是哭著走出老師辦公室的，旁邊的人指指點點，彷彿都在嘲笑我。這時，志偉的一句：“沒關係，加油！努力就有收穫！”我擦乾眼淚，苦笑著搖搖頭，其實，心中充滿了感激，感謝在我茫然時朋友給我安慰。
翻開記憶匣子，首先映入眼簾的便是那張50人的合影，看見你們的幸福笑容，嘴角微微上揚；看見你驕傲的神情，是即將升入初中的自豪；看見你嚴肅的表情，是一副沉思的樣子……恍惚間，往日的歡聲笑語逐漸遠去，眼裡模糊開來，盡是對朋友的不捨，還有沒有來得及說出口的祝福。窗外的陽光斜斜的照射進來，窗框圈起一朵五彩的雲，油畫般的。
謝謝你們，我的朋友，感謝你們一路上的陪伴！有你們陪伴，孤單的時候也不寂寞；有你們陪伴，失落的時候也不彷徨；有你們陪伴，要輸的時候也不放棄！
謝謝你們，我的朋友，感謝你們一路的陪伴！因為有你，我變得堅強；因為有你，我變得自信；因為有你，我才能在人生的馬拉松跑出自己的精彩！
一路上有你，一路上微笑，一路上收穫！
感謝作文 篇4
敬愛的滿老師：
您好！
您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的讚揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點，寫給班主任老師的感謝信作文。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我……
深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕鬆的背誦每一篇課文……
敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖豔，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標，寫給班主任老師的感謝信作文。
滿老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。
祝您
身體健康，工作愉快！
學生戴臻上
20xx年4月27日
感謝作文 篇5
佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時候，一隻白色的蝴蝶，對，就是一隻白色的蝴蝶，闖入了我的視野。
一下子，我想到了宋代楊萬里的.那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”原來，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛啊！
那隻蝴蝶，先是在瓜秧間翻飛，像在尋找那個和它捉迷藏的花蝴蝶。繼而，它停留在一朵嫩黃的黃瓜花上，把頭探進花蕊裡，忽閃著翅膀，抖動著肢體，啜飲著甘露，吸食著花粉。
接著，它不斷從這一朵花到另一朵花忙碌著，每次轉移都是翩翩起舞，每次停留都是聚精會神。它那勞動的美，它那敬業的身影，讓我油然而生一種小小的感動。
不仔細觀察，還不知道，原來，這個小精靈給花朵授粉，竟是如此美好，如此可愛，像調皮的孩子在偷吃鄰家的脆棗，以為別人看不到它，其實是大家不願驚擾它。
那隻蝴蝶，是兒時在麥田裡和小夥伴們奮力追過的那隻嗎？那真是一隻黃色的蝴蝶，不過沒有飛入菜花，而是在廣闊的麥田裡領著我們瘋跑，忽快忽慢，忽停忽起，忽左忽右，忽上忽下。
那隻蝴蝶，是女兒喜歡的那隻嗎？在那翠綠的山中，穿著花裙子的那隻，哦，不是，那隻花蝴蝶個頭很大，還帶著兩根飄帶，漂亮極了，女兒拍著小手歡呼。
那隻蝴蝶，是蝴蝶谷中的那隻嗎？顯然也不是。蝴蝶谷中的蝴蝶，五顏六色，大小不一，形態各異，不乏名貴品種，只能供遊客觀賞，怎能讓它到我的菜園子裡自由歌唱呢？
不過，不管是哪隻蝴蝶，我都要感謝它，不止是因為向我菜園子裡面的花朵提供了幫助，更因為它引起了我紛繁的回憶。那樣美麗，那樣充滿童趣，為大自然和人的生活增添了永不失傳的樂趣。
感謝作文 篇6
想遇見，一個真心的人，想看見，感動不停發生，想知道在這世上，我不再隻身一個人，想明白，在下個路口，到底會遇見誰。——題記
誰會知道，在下個轉角，誰會離開，誰會留下，誰會回來，誰會再來，其實我們不應該在意失去了什麼，而是留意自己還擁有什麼，但當一低頭，發現自己身邊空無一人，不免會有一些傷感與心痛，但是，樹葉總有一天會離開大樹，花瓣也總有一天離開花托，沒有不離開的人，也沒有離不開的人。
曾有一個人在那個路口恰巧碰到，曾有一個人，在上個路口，剛好離開，可曾有一個人，他一直在下一個路口等我，她一直等著我但不同的是，她沒有離開，遇見，像是個巧合，而不離開，卻又像個約定，一路上，她一直陪著我，在我身邊，卻又像陽光一樣時隱時現，在這段路上，他像一股力量，在無形中鼓動著，卻又像一座大山，而我像那動物，她在無形中保護我，關愛我，我便無憂無慮的生活在她保護下。
可我忘了，她是一座大山，承納著世間萬物，而我只不過是這萬物之一，我以為她的呵護只會給我，於是我變得霸道而又無理取鬧，這隻因我的習慣和在乎。慢慢的，我變得肆意妄為，我只想她能陪我，我想她能像以前那樣，在我失敗受挫時給予我鼓勵，在我受傷悲痛時給予我呵護，我想有一個能日夜陪我的人，我畏懼了一個人的生活，我怕在下一個路口她會轉身離去。
其實，當我一開始就一個人時，我沒有怕，因為我不怕失去。我從不曾擁有什麼，所以我不怕失去，但在這個人生的路上，總會遇見些什麼，開始逐漸的擁有，也開始了逐漸的失去。於是，我們便擁有了這些意識與情感，我們就開始留意身邊的人和事，開始在意自己擁有了什麼，失去了什麼。
如若在多個路口，離開了很多人又跑來了很多人，不必在意也無需理會，因為，註定陪你走到最後的人，不管他會離你多遠，不管他在哪個路口離開，他都一直還在，他會一直走到最後，而那個最後，是當初，你們約定好要成功的地方。
有時我們無需注重結果，有價值的是過程。可有些時候，我們不需在意過程有多孤獨，只希望最後能有人等待。
我們不需擔心下個路口誰又會離開，我們只需在意誰還留在身邊，若還隻身一人，別擔心，地球之所以是圓的，是因為上天想讓走失或迷路的人重新相遇。註定在一起的人，不管轉多大的一個圈還是會回到彼此身邊。所以，無需在意誰會離開，只需記住他會回來，人生道路上總有形形色色的人，可，陪你到最後的人註定不會離開。
要記住，相遇是緣分，分別是常事。若遇見，應彼此感謝，因為他必定會教會你一些東西，必定會讓你懂得什麼，一定會給你帶來一些意想不到的驚與喜。感謝能相遇，珍惜能陪伴。
即使有些人離開了，但是懷揣著能夠重新相遇的希望，在下個路口重新出發，別怕離開，因為註定還會遇見。
感謝作文 篇7
人生如蝶，蝶如人生。我們的人生就像一隻蝴蝶，起先只會咿呀學語，步履蹣跚。但到了某一個時刻，我們就要接受人生的昇華與生命的洗禮……
我的老家後面有一個花園，那是小時候最愛去的地方，在裡面種植著“黃蝶飛入無處尋”的油菜花，青翠欲滴的水仙，精雕細琢般的百合……還有我最愛的——一棵高大挺拔的松樹，每當靠近它時，它都會給我一種寬厚的感覺，能為我遮風擋雨。
我9歲那年的一天，我又來到了大樹下，摸著它那歷經世間炎涼滄桑的皮膚。忽然，我眼前一亮，在樹皮的隱蔽處，有一個灰間帶著一點琉璃白的繭。我的注意力馬上被它吸引了，長那麼大，我都沒看過蝴蝶破繭而出的那一刻，今天我一定要好好看看。於是，我便耐心地等著。
終於，我看見繭裡有一個黑影隱隱約約在動，慢慢地，黑影掙扎的動作更大了。這時，在繭的上方破開了一個小洞，露出蝴蝶嬌小的頭，可它並沒觀看這熟悉而陌生的世界，而是繼續痛苦地掙扎。
緊接著，它的六條腿出來了，再接著，就是它那雙又大又美的翅膀了。最後，它經過痛苦而漫長的掙扎，換來了這具美麗的軀體，從醜陋的毛毛蟲變成了可愛玲瓏的蝴蝶。
蝴蝶破繭而出並不急於飛行，而是靜靜地等待著什麼。這令我很納悶，後來查資料我才發現，原來蝴蝶是在等掙扎時的汁液流滿翅膀，這樣它的翅膀才能變堅硬，才能遨遊開空。
看完蝴蝶破繭而出的過程，我想到我們自己不就像一隻即將破繭而出的蝴蝶嗎？但我們能像蝴蝶那樣不畏痛苦，破繭而出嗎？
感謝蝴蝶，你讓我知道：人生總會有坎坷與痛苦，但我們不能失去面對的勇氣，而是要堅持，才能重新揚起風帆，駕駛自己的小船，繼續走下去。
感謝作文 篇8
尊敬的學校領導，徐老師，你們好：
首先，讓我代表一年級二班全體家長向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子是精忠街小學一年級二班的一名學生，從去年九月份入校以來，
在學校各位領導、老師特別是班主任徐老師的辛勤培養教育下，孩子得到健康
快樂的成長，從孩子的言談舉止看得出孩子的學習和道德品質都得到極大提
高。孩子成績的取得是與徐老師的精心培養、輔導是分不開的。徐老師以高度 的責任感和崇高的使命感，以她豐富的教學經驗和管理經驗，給一年級二班帶 來了規範的治學環境，增添了學生學習的信心，孩子每次回到家不止一次的提 起徐老師，由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最近這段時間以來，當每天孩子放學的時候，我們家長站在學校門口等待
放學，都會看到徐老師蹣跚步伐一手捧著行走不便的大肚子，一手指揮孩子們 排好隊，交代著注意安全，讓孩子們有序的讓等待的家長領走，這一幕讓每一 位家長為之感動！可憐天下父母心，徐老師她可以休假在家裡面調養身體，讓 未出生的孩子得到更好的照顧。退一步徐老師她也可以坐在辦公室，讓別的老 師照看孩子，是她的那份執著和敬業，那份對孩子的全心全意的愛，讓她做出 這些。我們很感動，也很激動。我們感受到了徐老師您對學生的那份愛——就 像我們愛自己的孩子那樣，感謝您！ ！
您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉，把孩子交給您這樣富有愛心
的老師我們十分放心！從班主任徐老師的身上，讓我們家長看到了貴校的每一 位老師嚴謹的治學態度，敬崗愛業，愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善，是你們憑著對教育事業的滿腔熱情，為祖國的花朵茁壯成長做出卓越貢獻！
最後，請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰線上永遠健康持久的發 展前進，祝願在今後的教育工作中能取得更加喜人的成績，為祖國的教育事業 做出更多的貢獻！
致以最誠摯的敬禮！
一年級二班沈皓家長：
20xx年6月3日
感謝作文 篇9
母愛如水，父愛如山。母親的愛是一泓清泉，悠悠流入我們的生活；而父親的愛，是一座高聳的大山，我們站在山腳，總感到高不可攀，而當我們翻過了這座山，才知它深藏情蘊。
我的年幼，是您的年輕，您選擇了外面的花花世界，放開了那雙把我接來人間的手。我雖懵懂，卻也是知道乖巧聽話，來博取您的歡心。您的放手，讓媽媽一次次的用謊言來敷衍我那天真的疑問，讓我一次次的對您感到失望，也種下了對您不滿的種子。
我的成長期，是您的黃金期，您終於暫時放下了滿心的壯志，回家了。我看到媽媽那張疲倦的臉孔終於顯現出了笑容，流露出了幸福。您對我說：“來，我教你騎車吧！”，那一刻，我希望時間定格，定格在那一刻，那一刻您溫柔的笑臉。您將我抱上車坐，把我的手放在把手上，您跑到後座，單手扶著我，“記住，眼睛平視前方50米處，重心放穩，保持平衡。”我遲疑的踩下腳踏板，緩緩前進，一路上搖搖晃晃，幾經摔跤，您總說“起來，跌倒了也要豪邁的笑，再重來！”我再次雙腳使勁，兩眼平視前方，雙手握緊車把，這一次，我沒有摔倒，我平緩的行駛在路邊，飄零的秋葉，落了滿地。我激動地想讓您知道，轉身回眸，林邊小道，您的影子被清風吹走，落在樹林的腳印，也被紛紛揚揚的葉子覆蓋。那時的我就這樣望著您的背影，內心的疑惑和矛盾兩相交錯。
我終於進入到令人嚮往的青春期，而您卻慢慢的往回走了。成長階段的變化，讓我變得沉默，少言，而您本就不善言語，如此一來，我和您之間就像多了層黑暗、厚實的隔板，每天各司其職，忘了如何交流，忽略了我和您之間無法抹去的親子血緣。您的放縱，讓我學會了在黑暗中閉上雙眼靜靜冥想，讓我學會了在怒火中平息靜氣，讓我學會了在孤獨中享受回憶。
回憶往昔，您的放手，讓我痛過，哭過，笑過，我不知向誰傾訴，我也曾懷疑過您是否愛我，但我找不到答案。我在我的世界悲傷，在黑暗中感到仿徨、無助，在孤獨中沉寂，驀然回首，才知覺您在我年幼時的放手，是您作為一個男人的熱血情懷；在我生活中的放手，是想讓我學會正視困難，跌倒了也要豪邁的笑；在我青春時的放手，是為了讓我獨享青春的種種令人嚮往和回憶的美好。