【熱門】感謝的作文錦集7篇
在我們平凡的日常裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的感謝的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝的作文 篇1
時光如同叮咚的溪流，在光滑的鵝卵石間緩緩向前流淌，哼著輕快的歌兒，帶著落花與游魚。溪水沖走了浮塵，磨平了石子的稜稜角角，也孕育了一條條鮮活的生命。
不知不覺，溪水潺潺，流過了一個個山澗，曾經只會啼哭的嬰孩一點點成長，變成了花季少女。
十多年前，剛剛學會奔跑的孩子在田野邊左衝右撞，興奮而緊張地張開雙臂想要擁抱藍天，卻被腳下的枯藤絆住，摔到了泥土上。媽媽的腳步匆匆，她站在我的身後，溫柔的說：“沒關係，沒事的。”像是在安慰我，又像是在安慰她自己，她沒有把我抱起來，只是說：“地上涼，快起來，記得拍拍灰。”抽抽搭搭間，我總算是坐了起來，掙扎著想要站起來，保持不住平衡的我摔進了她的懷抱。那一天，我學會了堅強，我不再害怕前方的漫漫長路，因為，我知道，我的身後有她溫暖的懷抱。
七八年前，爸爸出差在外，家裡只有我和生病的媽媽。她躺在床上，臉色很是蒼白，迷迷糊糊看見我時，卻是笑了，很溫柔很溫暖，似乎她並不難受。看著她疲倦的樣子，我想要給她一個驚喜。我記得當我端著一個小蛋糕，站在她的床邊時，她的眼裡閃爍著喜悅與感動，她說，那是她吃過最好吃的蛋糕。廚房的一片狼藉讓我明白了媽媽的艱辛，讓我懂事，媽媽激動的神色讓我明白了感恩。
兩年前，夜色將殘陽吞噬，冰冷的路燈下我焦急地尋找著那一枚小小的鑰匙。我一遍遍在操場上搜尋著，深秋的寒風颳得我的臉生疼，看著天空中的一片黑暗，想起還在加班的爸爸，我大概明白了什麼是絕望。我無助地坐在操場邊，掩面哭泣。一隻手拍了拍我的肩膀，她說：“別急，一定找得到的！”她暖暖的小手抓著我，陪我仔細地尋找著，她一邊檢查著操場的每一個角落，一邊安慰著不住抽噎的我。她清脆的聲音讓我學會了冷靜，她溫暖的小手讓我明白了友誼。
去年，秋高氣爽，我們在操場上奔跑著，手拉著手高喊著加油。接力跑時，班長摔倒了，卻又站起來向前衝去，我們在隊伍後面吶喊者。那天，我明白了什麼是拼搏，明白了什麼是榮譽
時光如流水，走過，彷彿什麼都不留下，但若是回頭，卻又能看見花紋漂亮的鵝卵石，和珍貴的貝母。感謝時光給我留下了那麼多美好的回憶，感謝時光讓我漸漸成長，感謝時光讓我遇見了她，遇見了他們，感謝時光讓我擁有了這樣多彩的青春。
感謝的作文 篇2
所有的人都有自己感謝的人，當然我也有，而且不止一個，比如：爸爸媽媽，爺爺奶奶，朋友，同學，姐姐……但我最感謝的人是陳老師。
我為什麼感謝陳老師呢？看看下面的你就明白了。
在我剛上一年級的時候，是陳老師讓我不再害羞。早上，我很早就來到了學校，當我剛走到教室門口時，就聽見了一陣讀書聲，再一看，教室裡已經有很多同學在讀書了，我不會來遲到了吧？我心裡緊張的想，正在我嚇得發抖時，陳老師走了過來，親切的說：“你來了，為什麼不進教室？”我一聽，頭都不敢回的跑到了座位上。
“叮鈴鈴……”上課鈴不停地催著大家快準備好，要上課了。這時陳老師拿著課本輕輕地走進教室，然後和藹的對大家說：“同學們好，我是大家的新語文老師，我叫陳春粉，第一次見面，請同學們多多關照。”大家都開心地說：“陳老師好！”只有我一人低著頭，這時老師問我：“這位同學你叫什麼名字呀？”我聽見老師叫我嚇得不敢說話，過了半天，我才說：“徐星妤。”老師說：“這位同學請你以後大膽一些，不要害羞。”我聽到了老師對我說的話就覺得我剛剛做的很不好，以後應該大膽一些。
第二天，我還是早早的來到了學校，但是這次我沒有在教室門前傻站，而是直接進了教室，緊接著陳老師就來了，這次老師說：“同學們好！”我也跟著其他同學一塊對老師說：“老師好！”陳老師看見我不害羞了便對著我笑了一下，頓時我感覺很開心。就在第一節課快下時，陳老師提了一個很簡單的題，全班同學都把手舉得高高的，只有我一人沒舉手，這時，我覺得很不好意思，便慢慢地把我自己的手也舉了起來，老師一看見我舉手了就讓我來回答這個題，我頓時嚇得快尿褲子了，這時老師說：“不管你說的對不對，只有勇於發表自己的意見，就是好孩子。”話音剛落，全班同學的目光都轉移到了我這邊，這下我只好站起來了。我的腿慢慢的站了起來，我想著這個題的答案然後告訴了老師，頓時全班同學都為我鼓掌，我的心裡感到很自豪。
之後，我的膽子越來越大，還交了不少好朋友，連老師也很喜歡我，我的心裡很感謝陳老師。
我最感謝陳老師了，因為是她給了我自信。
感謝的作文 篇3
期待著練習成績的我終於在這一刻接到了，但這一刻讓我充滿了沮喪。試卷上寫著鮮紅的數字“92”，這彷彿是一個晴天霹靂。“不可能，肯定是我看錯了。”我喃喃自語。於是我揉了揉眼睛再仔細一看，可這幾個數字依然沒有任何變化。我的目標分是97以上啊，望著這數字，我的眼淚流了出來，很快從我臉上劃過。再看看其他同學：96 97，都是比我高，看著他們臉上的喜悅，我多麼希望自己也能像他們一樣，那樣高興，那樣興奮。
於是，我很快冷靜下來。仔細一想找出了幾個原因：前幾次都是很理想的分數，我驕傲了：考前沒有認真複習：上課不專心，老想著下課玩什麼。看來這個分數也是我自討的，如果不是我貪玩，如果不是我不認真複習，如果不是我？一連串的如果從我腦海中浮現。原來我最近表現如此的不認真，如此讓老師擔心，我實在很不應該哦，我可是老師的好幫手，是大家的學習榜樣，是班級裡的三好學生？
因此我感謝這次的練習，感謝92這個分數，是你給我敲響警鐘，是你提醒我最近的表現令人擔憂，我相信接下來我會繼續朝著我的目標，朝著我的方向努力。
感謝的作文 篇4
在人生漫長的道路上，是您提了一盞燈，指明瞭我人生的道路，給予我陽光和溫暖。
記得那時一次期中考試過後，我考的很糟。爸爸媽媽問我考的怎麼樣，我強顏歡笑地回答了句“還行”。第二天成績發下來了，和我預想的一樣——糟。回家路上，我一直想回到家怎麼樣和爸媽們解釋，捱罵肯定是少不了的了。
晚飯過後，父母問問拿成績，看到成績後，果不其然，一直罵我，我強忍淚水，衝出家門，去補習老師家。
走在路上，第一次感到天是那麼黑，燈光是那麼昏暗。“哎喲”，就連地下的小石子也和我過不去。我第一次覺得，覺得這世界是那麼昏暗。
到了老師家，老師說：“聽說期中考試的成績出來了，你多少分？”我把成績條拿給老師。想必老師夜會罵我吧。但出乎意料的是，她並沒有罵我，只是對我說：“這次只是失手，下次好好考，你是可以的。”我強忍已久的淚水彷彿凝結成了冰塊。老師的話像一團火，在一瞬間強忍已久的淚水像瀑布般爆發出來，我哭了。原來的我，已經做好心理準備去接受捱罵，但老師並沒有罵我。
接著，她遞給我紙巾，摸了摸我的頭說：“失敗乃成功之母，這一次你要學會總結自己的錯誤，下次要仔細小心答卷，明白了嗎？”我點了點頭。老師她並不像父母一樣罵我，而是給予我鼓勵。您就像一個提著燈的人，在我的道路上，給我照亮前方，點明方向。
在回家的路上，天也沒那麼黑，燈光也沒那麼昏暗，整個世界也並不黑暗。
謝謝您，老師。一路上風雨兼程，您是那個為我提燈的人，啟發了我的思想，照亮前進的路。
感謝的作文 篇5
今天在跑步的時候，我的腳跌倒受傷了，健康中心親切的護士阿姨，輕輕的幫我擦藥，讓我不再那樣痛苦，護士阿姨功不可沒。
我的文章刊登在語文日報上了，要感謝爸爸媽媽的栽培，還有寫作老師的教導，加上我的努力，才會有機會上報，讓我欣喜不已，我們每個人的功勞都很大。
參加教師節卡片和母親節卡片的比賽時，我得獎了，媽媽帶我去文具店買材料，還教我怎麼製作，提供我創意的點子，這個獎我要跟功勞很大的媽媽分享。
每一件美好的事物背後，都有我想感謝的人，他們的功勞太大了。
感謝的作文 篇6
手握著筆，寫下了這個題目。也許這題目會引來眾多人的吃驚與冷眼，寫“感謝……”的題目有的是，幹嗎要寫這個奇怪的題目？
然而，這是屬於一個女孩的故事：
十五年前，一個偏僻的山村響起了一個女孩的哭聲，一個小女孩來到了人間。然而，當這個小女孩還未來得及看清這個美麗的世界時，痛苦與不幸就降臨到她身上。由於媽媽營養不良而造成了這小女孩的天生殘疾，她的右手癱了。右手癱了，這意味著這女孩的命運將與別人不一樣。父母成日唉聲嘆氣，女孩也整日不停哭泣，鄰居們有的'還不時地諷刺嘲笑，日子就這樣一天天地過著……
女孩慢慢長大，到了讀書的年齡，女孩該怎麼辦？右手癱了，該怎麼上學？父母又是愁眉苦臉，女孩更是心急如焚。女孩每天站在門口看著揹著書包經過的同齡孩子們，更是傷心，難過，無奈！終於對上學的渴望使她學會要堅強。女孩選擇了用左手，選擇用左手來譜寫屬於自己的篇章。女孩每天忍著痛，用左手練，有時堅持不下去就硬是逼自己，如果不努力練，能怎麼辦呢？難道能長期眼睜睜地看別人的灰臉色，能永遠那樣無奈地聽別人的笑話嗎？女孩一咬牙，繼續練！
十五年的風風雨雨，十五年來受過多少諷刺和嘲笑，往心裡喝了多少苦水，女孩心裡明白：左手沒有辜負自己，自己用左手寫出的字並不比別人差，自己用左手做出來的事並不比別人差。女孩感謝左手，感謝左手在沒有右手的幫助下幹過的重活，累活；感謝左手在沒有右手的依賴下靠毅力獲得的成果；感謝左手為自己寫下了這十五年的雖艱難但不乏光彩的歷史；感謝左手為自己譜寫了這十五年的苦伴著樂的歌！
十五年的苦，換來今天，值了！
這個女孩就是今天坐在這寬敞明亮的教室裡，含著淚寫下這篇文章的我！我要用左手描繪出屬於自己的路。我相信，只要不懈努力，我的路也能同有右手人的路一樣寬敞、明亮！
感謝的作文 篇7
在人生的道路上，青春是一段迷惘，是一段朦朧又美麗的回憶。所以有很多人用盡各種方法來裝點它。可我除了自己，幾乎什麼都沒有。
在青春這條路上，我曾以自己為中心，驕傲的走著，偶爾也會去欣賞那路邊的一草一木。可是現實總會把那些你不情願看到的東西丟給你看。轉眼間，那些我引以為豪的東西，都被無情的扔在時間的沙漠中。那些叫做感情的東西卻在轉眼間比雲煙更加飄渺，我，成為了這條路上的孤兒。
我一初中好友在高中後跟我不在同一班級，我本以為距離都不是問題，只要心在一起就好了，但一次他在文字中跟我說道：“在高中這場忙碌中，人與回憶，總會忘記，而作為學生的我們都應該以學習為重”那一瞬間，我覺得我跟他的距離不只是物理距離了。再之後一次她借走了一支她曾送給我的鋼筆——那支我愛惜的要命的筆。但過了不知兩週，三週，她來歸還給我的時候那支筆已經壞了，她輕輕的遞給我，我沒有說話，回到座位上，我輕輕的把筆進來垃圾袋，並打翻一瓶墨水給它殉葬，彷彿是紀念我們逝去的友誼。
那段時間，一個人都靜靜地，毫無寄託，毫無思念，我想起了那句話：“人生就像一輛列車，途中難免會有人下車，但即使不捨，也得面帶微笑，然後揮手告別”。
之後我又不何曾開啟自己的朋友圈，結識更多的朋友，也開始發現一些註定離不開的人。我默默的付出著，每個人心中都有一道坎兒，在你還沒有越過那道坎兒的時候，你就是他心中所謂的外人，而想要越過這道坎兒，需要時間，精力，以及兩人產生的共鳴，那很難。當你把一個人當做你的精神寄託後，那個人便顯得格外的珍貴，所以在每次爭吵後看著他和別人喜笑顏開，有一種辛酸，苦楚，說不清道不明，像熱鬧是他們的，我什麼都沒有。有那麼多的時候，我徹底淪落成了青春路上的孤兒——甚至連個說話的人都沒有。
孤獨一次又一次的來臨，走了又來來了之後又走，總是有那麼多的失望，最後錘鍊成放棄。但，我發現一次次的放棄，又是一次次的拾起。有些東西捨不得扔，就像有些人，是死都放不下的。
所以我感到一次又一次的孤獨。在孤獨的日子裡，我仍在慢慢思索。思索一些處事的方法和社交方式。我總是覺得人是沒錯的，錯誤的是方法和方式。
在之後慢慢懂得了一些道理，也漸漸的放下了一些東西。在青春這條道路上摸爬滾打。我若不勇敢，誰替我堅強，所以即使荊棘滿地也要笑面如花。感謝孤獨，盛裝蒞臨我的青春，讓我能更加獨立地去接受和融入這個社會，讓我在面臨挫折的時候能從遇而安，波瀾不驚。
生活仍在繼續，我也在青春的道路上越走越遠，只是更多時候我樂於低下頭欣賞路邊的花草，還一抹淡淡的花香。