【精品】感謝的作文彙編9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的感謝的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文 篇1
母愛，就像春冬交替的凍土經歷了一場春暖花開。
做完作業的我在深夜中顯得格外朦朧，帶著濃濃睡意慢慢走進房間，看到了媽媽的身影。
只見媽媽身著沉重的睡衣，兩眼不時閉住養神，又突然猛地睜起眼，一隻手鼓弄著我床上的被子，一隻手揉捏著雙眼，彷彿一位為保障道路而忍著睡意，在路口值勤的交警，她不時地用那像在空中飛舞的精靈般的手再次揉著臉。我頓感吃驚，慢步走出房間，隨著拖鞋的拖沓聲，睜開那沉重的雙眼望向時鐘，十一點了！我的睡意彷彿不再那麼濃烈，漸漸清醒，在門口呆呆地望著來回奔波的媽媽，那聲“啪——啪”拍擊被子的聲音逐漸清晰起來，由遠到近，由遠到近——
這房間中的一切似乎充滿了靈性，那深灰色的被子如一把古琴，而媽媽的手又是那輕捷柔軟的手指，彈奏出一曲又一曲妙美而動聽的曲子。
忽然，一陣“轟——”的聲響將我從妙幻的想象中拉回了現實，定睛一看，那令人難忘的全家福摔在了地上，我急忙衝趕過去，用細小的手指撿著滿天飛舞在地的“雪花”，年僅十歲的我不甚被割破了手指，一股十指連心的疼痛瞬間襲來，一陣熱浪直撲眼眶，媽媽見狀，不顧三七二十一，拿出創可貼，用水將傷口清洗乾淨，然後紮好創可貼，用溫柔的手敷著微帶血跡的手，媽媽的頭上的一絲銀光映入我的眼眶中，一根鶴立雞群的白髮！我頓時被這濃濃的關心感動了。我用手輕輕挑拔著這根白髮，想起媽媽在那烈日下護送我上下學，那汗珠在空氣中蒸發，在寒冷的冬日，冒著冰冷的雪，在白雪皚皚的路上送我上興趣班……
我躺在床上，望著天空中閃著忽明忽暗訊號燈的飛機，此時腦中浮現出的不是傷口，而是……
輕輕閉上雙眼，剎那間眼眶中有什麼東西流了出來。
感謝的作文 篇2
那天夜裡，我突然發燒，媽媽趕緊起來，跑去拿溫度計，給我量體溫。媽媽發現我發了高燒，就趕緊幫我拿藥過來給我吃，吃完藥後我就睡了。3：00多，我又醒了，還突然想喝水，媽媽趕緊起來去拿水給我喝，那時的媽媽，已經是夢鄉中第二次被我吵醒。7：00時，我和媽媽起來了，媽媽說：麥可，媽媽帶你去醫院看看吧！我就答應了媽媽，那個時候我躺在床上十分難受，動都不想動，媽媽又幫我拿來衣服和褲子幫我穿上，帶我去醫院。打針時，她緊緊握著我的另一隻手，生怕我痛。媽媽，我長大了一定會比別人更加疼你，更加愛你。
體育課跑步後，我的腳突然扭了，而且這節課剛好是最後一節課。下課後，奶奶見我走路很奇怪，就問：你怎麼了？我只好吞吞吐吐地說：我我在學校上體育課時不小心扭到了，然後走路有點疼，所以走起路來才會這麼奇怪。奶奶二話不說就趕緊帶我去醫院包藥，等我包紮完，奶奶就扶著我慢慢地跳回去。當時，我就感動地流下了眼淚，趕緊用手擦了擦眼淚，生怕奶奶發現。奶奶，我長大會好好孝敬您的。
感謝的作文 篇3
尊敬的抗震救災志願者朋友們：
在抗震救災的關鍵時刻，廣大志願者積極奔赴一線，不顧個人安危，不計個人得失，全力投入救災。你們始終與災區人民心相通、情相連、難同擔，深刻詮釋了一方有難、八方支援的同胞情誼，全面展示了團結、奉獻、互助、友愛的志願精神，你們的義舉也極大地鼓舞了我們戰勝特大地震災害的信心和勇氣。
在災難發生已整整一個月的特殊時刻，儘管一句簡單的謝謝根本無法表達我們的感激之情，我們還是想用這種質樸的方式來表達深深的謝意。
感謝，因為有您
這三十天，是如此漫長而又分秒必爭，是如此困難而又充滿希望。是你們，在最危險的抗震救災一線，連夜奮戰，拼死搜救倖存者；是您們，在最緊張的臨時傷員治療點，救死扶傷，精心照顧著災區群眾；是您們，開來自己的挖掘機、大吊車、計程車、私家車，默默奉獻；是您們，在災民集中安置點搬運物資、搭建帳篷板房、安撫災民，傳遞著愛心和溫暖。因為有您，災區群眾看到生活的`希望；因為有您，災區群眾樹起重建家園、恢復生產的信心。
感謝，因為有您
這三十天，充滿著淚水和傷痛，也凝結著祝福和感動。因為有你，一次次分秒必爭的生死營救，彰顯出生命至上的人間大義；一個個忙碌的志願者身影，表達著血濃於水的無限情誼；一句句真切的鼓勵，鑄就成戰勝災害的堅定信念。你們的壯行義舉，我們不會忘記！你們的深情厚誼，四川將永遠銘記！
感謝，因為有您
這三十天，雖人間有難，但大愛無疆。你們的勇敢與頑強，你們的執著與忠誠，你們對災區無私無畏的付出，終將讓滿目瘡痍的災區綻放出美好的生命之花。
災難可以摧毀我們的家園，卻摧毀不了我們的意志，因為有你們和我們在一起！我們將振作精神，拋棄畏懼；我們將擦乾淚水，選擇堅強！我們堅信，在黨中央、國務院、中央軍委的堅強領導下，有全國人民的強大支援，我們將團結一心、眾志成城，自力更生，艱苦奮鬥，共同奪取抗震救災的最後勝利，重建社會主義美好新家園！
感謝的作文 篇4
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”我學過這首詩，它使我明白了母愛。隨著年齡的增高，我漸漸懂得了母愛和父愛，再想起《遊子吟》這首詩，我的心被這首詩深深地打動了，讓我回想起了爸爸媽媽對我付出的愛，真是令人難忘。媽媽每天都會從廚房裡端出香噴噴的飯菜，讓我和爸爸口水直流，而我卻在旁邊玩，什麼忙也沒幫上，媽媽卻每天和藹可親地對待我，我每天吃飯，都“聞”到了母愛，我都很想哭，特別感動；小時候，汶川大地震時，我們萬州有餘震。當時我還在幼兒園睡午覺，被震醒了。媽媽上班的地方離幼兒園很近，媽媽急急忙忙地跑了過來，把我接走。當時媽媽滿頭大汗，連連喘氣兒，我看到時才明白：媽媽原來是為我而急壞了！當時我特別感動，想讓媽媽回家好好休息。這都是母愛，母愛讓我感受到了世界上的母愛之情。
我的爸爸也很愛我。有時爸爸會協助媽媽，一起做飯。飯菜裡，我往往會“看”到爸爸的愛。一次，我和我的朋友一起在小區的操場上打籃球。籃球不小心滾進了水坑。爸爸幫我去撿籃球，結果不小心摔了一跤。爸爸的左手大拇指摔傷了。當時我特別傷心，並去扶爸爸，爸爸卻裝著說沒事，結果後來檢查後才發現是手指骨摔傷了，現在才好。原來爸爸是不想讓我和媽媽擔心。這種情緒是許多爸爸都具有的，這種父愛比我想象中的更偉大，我一定要好好珍惜！
爸爸媽媽對我真好，而我平時很少幫爸爸媽媽幹活，以後我要多幫爸爸媽媽幹活，減輕他們的負擔。父母把我們帶到這個世界上來，我們一定要感謝並回報他們。
我愛我的爸爸媽媽，我有一個這麼好的父母，我感到很幸福，很自豪。我要用我的寸草之心，去報答父母的三春之輝。
感謝的作文 篇5
我永遠愛李老師的那雙手，因為那雙手給了我溫暖，給了我自信。
記得那一次我去上課的時候不舒服，在課堂上沒有精神，李老師發現了我的異常，連忙快步走過來，用那雙佈滿粉筆灰的手，摸了摸我的臉，關切的問我怎麼樣，雖然我難受的沒有回答，但感覺到老師的手是那麼的粗糙而又那麼溫暖。於是李老師把我從座位上扶了起來，用那雙佈滿皺紋的手把我往他背上一推，我的頭就靠在了李老師的肩膀上，李老師立刻讓同學們先自己複習，然後快步揹著我走向了學校醫務室給我檢查。直到醫生說沒事之後，李老師才鬆了一口氣。李老師扶我回了班級上，上課還時不時向我投來關心的目光，看到這束目光，我的心感覺到了溫暖。
還有一次，學校舉行了一次數學速算比賽，我想去報名，可是又怕考不好，正在我猶豫時，李老師用那雙有力的手拍了拍我的肩膀，向我投來鼓勵的目光，正是因為這無聲的鼓勵，讓我有了信心去參加考試。成績出來了，我考了一等獎，在我上臺領取獎狀。
不知多少次，我有困難時，是這雙手激勵我；不知多少次，這雙手給了我力量；不知多少次，這雙手讓我感到溫暖……我愛這雙手，更愛李老師。
感謝的作文 篇6
青春是我們的舞臺，每分每秒都絢耀活力精彩。您用您力量的雙肩托起我們新的起點。為我們插上天使的翅膀，自由翱翔在我們的天空。謝謝班主任楊老師您鞠躬盡瘁地付出。
剛開學因為教學的需要，您接過我們班的班主任的重擔。也許我們都是孩子，把對前任班主任的思念氾濫成了放肆。某些同學鑽空子故意破壞班風導致於我們班亂成了一鍋粥。當時，紀律鬆散，成績下降，一切的一切都無法與以前相提並論。您不願我們墮落，您注入太多的心血，您一一找“反動派”人員談心，還堅持每天來看我們，無論是寒冷的早上，還是伸手不見五指的夜晚。
還記得那個合唱比賽中，我們榮獲全校唯一的一等獎的來之不易。起初，我們班接二連三的換歌，導致我們士氣大跌，民心不穩。最後，我們不得不演唱一首全場難度最高的歌曲，讓本來就對比賽不看好的我們怨氣一片，徹底認輸，練歌時個個漫不經心，音樂老師對我們只能是搖搖頭，失望透了。終於，您也按耐不住，爆發了。
“沒想到，你們一個個把我的信任卻當做了放任，你們可以在名次那裡輸的一塌糊塗，但您們這種訓練狀態愧對於‘只做第一，不做第二’的口號……”一句句教導，激勵著我們，我們必須拿到唯一一個的一等獎，不能一世英名毀於一旦，而且我們要證明我們班的實力，讓別人刮目相看;要拿著微小的成功回報您對我們的期望。
從此，我們每天都以最佳狀態爭分奪秒地練習，來的比別人早，回的比別人遲，練的比別人久。最終，功夫不負有心人，我們榮獲一等獎。您那欣慰的微笑永遠銘記在我們心中。其實，我們都知道您的辛苦，明白您的付出，只是我們不善表露……
也許，做過稚嫩與純真，留下遺憾和疑問。這熾熱的青春，交織淚與笑聲，因為有了您楊老師，我們2班的孩子的青春才不迷茫。謝謝您，陪我們走完本學年點點滴滴。
感謝的作文 篇7
一匹馬如果沒有另匹馬在後面追趕著並要超越它，是不可能在草原上疾馳的。
自從你的出現，便改變了我的一切。人生中有你，是最令我高興的。
是你，讓我覺醒
那時候，剛踏上初中，我仍舊跟以前一樣驕傲自大，無知幼稚。我將自己圈進一個圈子裡，被愚昧迷惑了雙眼，走不出來，也看不到你的努力，你在進步……
直至考試來臨，我依然目中無人，但這一次，我是徹底地失敗了。你名列前茅，而我卻一落千丈。我嫉妒、羨慕、但更多的是驚訝。我百思不解，向你詢問成功之道，答案卻如此簡單：“你是我的對手，我要超越你!”那一刻，我完全覺醒了：天外有天人外有人，如果自己稍一停滯，必將被人超越，如果在這兒就輸給別人，那麼到了廣闊的社會天地裡，又要跟人比什麼呢?從那一刻開始，你便成了我的對手，我要靠我的汗水、我的付出來證明：我並不比你差，我是勝利者。
是你，讓我追趕
從此，我便向你看齊，我暗下決心，一定要敢上你。我每天早起晚睡，放棄那些無聊的趣味，為的就是能快點兒趕上你。每當內心動搖時，我總會想起你，我告誡自己：我還沒有趕上我的對手，我決不能放棄……
每一次，我跟你交流學習方法，請教難題，你總是很樂意地幫助我。毫無私心;而且還指出了我的毛病，幫我改正。我也將我的學習資料拿出來，與你分享。我發現，你不僅是我的對手，還是我的好朋友。
是你，讓我進步
我漸漸趕上了你，我們的競爭可以說是不相上下，但結果勢必要分出高低。每次我失敗，身邊總少不了你的安慰;而當我超過奈米的時候，你不但不生氣，而且還替我高興。你用你那顆純潔的心讓我讀懂了什麼是公正、樂觀、寬容，有了你，才有了我今天如此大的進步。
一匹馬如果沒有另匹馬在後面追趕著並要超越它，是不可能在草原上疾馳的。如果我是那第一匹馬，那麼你便是後者了。是你讓我進步成功、還讓我收穫友誼，更讓我明理做人。你是助我走向成功的階梯，是助我望得更高的高手，是助我奔向遠方的加速器。
感謝你，我的對手!
感謝的作文 篇8
一直以來，都不肯對母親說一聲“謝謝你”。因為覺得，在最親近的人之間說這些，變多了客套和生分，摻了冷漠和疏離。可知道最近，我才明白……
昏沉的夜色遮住了天空原本明淨的藍色，月亮清冷的銀輝灑在地面上。房間裡，檯燈柔和的光亮伴隨著琅琅的讀書聲散出窗外。此時的我，正在媽媽的嚴格監督下大聲地朗讀著英語。伴隨時間的推移，我的聲音也漸漸低了下去，可媽媽馬上就察覺了這一點。媽媽嚴肅地盯著我，目光彷彿一把寒光閃閃的利刃，直切要害，就好像是一位一絲不苟的老師監督學生背書。於是我就不再有一絲一毫的懈怠，開始精神抖擻，很用心地大聲讀起媽媽找的英語資料來。
我知道，媽媽這都是為了我好，所以寧可自己不被孩子理解，也要讓我努力學習。心裡泛起了一絲絲情感的漣漪。但媽媽對我的愛不僅僅體現在這上面。
夜色漸漸濃了，我有些小小的睏倦。媽媽看見了，就輕輕地走出去拿了一些剝開的核桃過來。媽媽很用心地把核桃仁從殼裡面挑出來，放在一旁。這時，她的神情是那麼的專注與慈愛，可以看得到微微顫抖的睫毛和盛滿了關愛的目光。核桃堆成了一堆，媽媽就對我說：“學習累了吧，吃些核桃補一補。”我感動地拿起核桃，不由分說往媽媽口裡送，媽媽卻笑著躲開，說：“媽媽不吃，你快吃吧。”可是這一刻，我分明看到了媽媽眼中的驚喜與欣慰，幸福的感覺溢於言表。
終於明白了，為什麼媽媽總是想要我對她說一聲：“謝謝你”，她需要的，只是一點點小小的關懷與感恩。現在在這裡，讓我對你說一聲：謝謝你，媽媽……
感謝的作文 篇9
我的語文老師叫何柏枝，他中等身材，五十多歲，臉上有一些皺紋，他那蒼白而憔悴的臉總是顯得那麼嚴肅。
有一次期中考試完了，我碰到老師，他說我的作文離題了，被扣了二十分，其餘的只扣了四分。我本來以為老師會批評我，可是老師並沒有批評我，只是和我輔導那一篇作文，老師還叫我多看一些作文書。上課了，老師要把試卷發下來了，試卷發下來後，我看著我的試卷，才七十六分。作文題目要求寫熟悉的一個人，我卻寫了三個人。老師說班上有一個同學作文寫離題了。老師沒說是誰。接著老師用著嚴肅的目光望著我，然後和同學們評講試卷。經過這次教訓之後，我的成績次次都是九十多分。
老師有時候會講一些成語來告訴我們做人的道理。例如老師告訴我們亡羊補牢意思就是我們自己有錯誤。要快點改正，以後改正就晚了。老師，你那慈祥的面孔時常浮現在我的腦海裡。我一定要以優異的成績來報答您！