分享的快樂作文(彙編15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的分享的快樂作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的快樂作文1
世上無難事，只怕有心人，這句話說得好，我把這句俗語當作我的座右銘，讓我感觸更多了。
在一個風和日麗的上午，爸爸拿著一個正正方方的東西放在我面前。“哦——原來是象棋。”我漫不經心地說著。爸爸卻一本正經地說：“你已三年級學生了，不要再玩那些飛行棋、跳棋這樣幼稚的棋，要學象棋了……”我打斷了他的話走過去一看，可那些棋子上的字讓我一時也記不住的，爸爸就指著一個個棋子說：“你看！這個是象，那個是車……”我似懂非懂地點點頭，爸爸又把方法，象棋的對弈一一告訴我。
接下去，爸爸又賣了一個關子，把象棋擺好之後才說：“我們來鬥一場吧。”我驚訝極了，一個初學者怎麼可能比過一個行家，但爸爸說：“世上無難事，只怕有心人。只要你用心學，青出於藍勝於藍是正常的。”
於是我開始了人生的第一盤下象棋，不用話說我肯定必死無疑，但我還是得下，我的第一盤棋不知有多少處錯誤，不是走法錯了，就是看錯了，父親極有耐心地指出錯誤。下一盤開始了，爸爸又鼓勵我：“只要你知道錯誤在哪，從錯誤中總結經驗，那你就有進步。”我吸取教訓，小心翼翼地走好每一步。下完了棋，雖然我還是輸者，但爸爸誇我有方法了。我也相信爸爸說的：世上無難事，只怕有心人。
後來一有空，我就和爸爸下幾盤象棋，我的棋藝也不斷提高。
世上無難事，只怕有心人，感謝這句話讓我受益匪淺，也要感謝我的爸爸，是他鼓舞我用行動去理解這句話的意義。
分享的快樂作文2
今天陽光明媚，天氣異常炎熱，我和好朋友路路打算去游泳。路上我們有說有笑的，問了各自暑假作業的完成情況，交流了游泳的心得，不知不覺來到了游泳館。
我們買完票就迫不及待的去更衣室換泳衣，我剛把泳衣泳鏡準備妥當，就聽到路路的尖叫聲：“咦，我的泳鏡呢，剛才明明是放進來了呀！”我趕忙過去幫她找，我把她的包翻了個底朝天也沒有找到。此時我想起我還有一個備用的，開始翻我的包，也是翻了個底朝天，那個備用的也沒有帶過來。我有點失望。路路安慰道：“沒事的，那我就不戴了，沒有泳鏡照樣可以遊的。”我挺心疼路路的，沒有泳鏡會嗆水的。
無奈我們換上泳衣來到池邊先做了熱身，準備下水。還沒有等我反應過來路路一個猛子就扎到了水裡，旋即浮了上來，眨著眼睛說：“沒戴泳鏡還真不習慣，嗆的眼好難受啊。”我毫不猶豫地取下泳鏡遞給路路。路路有點不好意思：“你給我，那你戴什麼啊？”“沒事，我閉著眼遊，遊慢一點，應該沒有問題。”我解釋道。
我在池岸邊熟悉了一下動作，而後小心翼翼的從池邊溜到了水裡，沒了泳鏡只能慢慢遊了，我每遊一段都會擦一下眼睛，後來乾脆就把眼睛閉上開始盲遊，這樣速度提上來了，但時常會撞到人，身邊的人也挺配合的，都有意躲著我。正當我遊得盡興時，誰知已經到了泳池的盡頭一個不小心竟然一頭撞了上去，撞得我兩眼只冒金光。周圍的人忍不住都笑出聲來了，尷尬極了。此時的路路像箭一樣游到我身邊，有點愧疚地說：“哎，都怪我，你為了我，自己撞到了牆上，趕快戴上吧！”說著取下泳鏡幫我戴上。而後像一隻青蛙一樣一縱身不見了蹤影。
就這樣我們兩人共用一隻泳鏡，交替著使用，撞牆的尷尬事終究沒有再發生。
一隻小小的泳鏡讓我理解了分享的意義，也讓我感受到了分享帶給我們的快樂。雖然一隻泳鏡給我們帶來了不便，但也正是兩人共用的這隻泳鏡卻把我們的心拉得更近了。
分享的快樂作文3
分享能讓我們的快樂增加，悲傷減少。科學家培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。”以前，我是一個很自私的人。有什麼事，我都會憋在心裡，不告訴別人。直到自己懂得分享快樂，我就不再自私著，學著和身邊的人分享。
我過8歲生日時，嬸嬸送了我一個大大的禮物盒，我很好奇。嬸嬸說：“今天是你的生日，這個大大的禮物盒是我送給你的生日禮物哦！你開啟看看。”我迫不及待的把禮物拆開，哇！是熊熊套裝誒！好可愛啊！我喜歡！嬸嬸笑了笑說：“知道你喜歡小熊，以後晚上就有小熊陪你睡覺了！”謝謝嬸嬸！我高興得很。
接下來我認真欣賞著嬸嬸送給我的禮物：裡面有白色、粉色、棕色的小熊，還有小熊穿的衣服呢！可愛的熊熊們似乎向我說：“主人，你好，以後多多照顧我哦！”
我正在幫我心愛的小熊換衣服，妹妹忽然來了。我本來想向她炫耀一下，可又立馬把我心愛的小熊藏在了肚子裡，還是被我這眼尖的妹妹發現了。她驚訝的說：“哇，是熊熊套裝誒！好想要啊！”我心想，哇你個頭呀，又不是給你的。哼……你自己不是早就有，還哇……
妹妹雙眼直勾勾的盯著我的生日禮物。從她眼神裡，我看出了妹妹的心思。因為，從小到大，我一有好東西，就一定少不了我妹妹。可特殊的今天……哎……誰讓我是她姐姐呢？若不給的話，顯得我一反常態……小氣。所以，我忍痛割愛送給她一件熊熊穿的衣服，並說不許再向我要了！
妹妹簡直樂開了花，高興的連話都說不清：“好……好……好的，謝……謝謝姐姐。”我聽她說得結結巴巴，忍不住笑了。看著妹妹嘻嘻哈哈地離開，我突然覺得很舒暢，不怎麼難過了，反而高興了。因為，妹妹開心，我就開心！
分享的快樂作文4
生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶裡積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，
就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂!分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你願意分享，如果你連這也做不到，那麼你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友!
你奉獻了一份快樂，便等於多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之後再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，
你奉獻了知識，此後，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，
那麼災區的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什麼，分享的什麼。在這之後，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識後，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。
一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績去回報老師。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現在起，讓我們與他人分享吧!
分享的快樂作文5
百靈啼聲婉轉，麻雀撲打著翅膀，鳥兒在同一片藍天飛翔；小草青蔥，樹木成陰，草木在同一片土地呼吸；行人匆匆，遊人悠閒，勤勞的人們在同一片土地生活。分享一個具有魔力的詞語，給我們以無盡的幸福與收穫。分享是快樂的，它能帶給沮喪的人一份心靈的安慰，能帶給正在哭泣的人一份關懷，也能帶給正在奮進學習的人一份放鬆的心情，更能帶給人們精神上的充實與快樂。一直以來，我一直把自己的喜怒哀樂封鎖在自己的小世界裡。傷心時，靜靜地仰望著漆黑的天空中唯獨閃爍著光芒，默默無聞地陪伴我的`小星星；煩惱時，聆聽那些歡快的樂曲，讓腦海中的烏雲拂去，重新做一個樂天派；高興時，用筆流瀉下此時的美好心情，從而讓愁悶逝去&&分享不會使我們失去快樂的一半，反而使我們更加快樂。比爾蓋茨就是一個這樣的人，他把財富與人民分享，與社會分享，與國家分享；他把快樂與家人分享，與身邊的每一個人分享。從此，我敞開心扉，把快樂的事告訴朋友，讓朋友也一起享受一下分享的喜悅，把令人困惑的事告訴大家，讓大家一起把我心中的烏
雲化為虛有。分享，讓我幼小而又有缺陷的心靈更加充實，更加明亮。如果說，分享是一座天平，你給予他人多少，回報你的也會是那個量。相反，如果你是一個自私的人，那你就永遠得不到真正的快樂。同學們，好咖啡要和朋友一起品嚐，好機會也要和朋友一起爭取，我們更應該讓其他生命來分享我們的家園地球。這樣，因為分享，人與人之間的距離漸漸縮短；因為分享，我們收穫了雙倍的快樂；因為分享，我們得到了世人的尊敬。我們的現代社會需要和諧，我們應當學會分享。因為分享能創造一個和諧的環境，分享會使世界更加溫暖！讓我們懂得分享，讓我們試著分享，讓我們充分發揮分享的魔力，讓分享這個神奇的詞語在生活中永放光芒！
分享的快樂作文6
“贈人玫瑰，手有餘香”。這句話，我們在生活中經常都能聽到，而這句話，也道出了分享後的喜悅。
小時候，我最喜歡待的地方，便是樓下那個不大花園了。因為這裡，充滿了我和朋友們的歡笑聲。記得有一陣，忽然流行起了一種名為“活力板”的玩具，於是我們便在暑假期間，天天拿著自己的下樓去玩。
有一天，一個好夥伴忽然提議：“我們來分享一下各自滑板的技巧吧！”我點了點頭，說：“這個主意好，有些我們不太會的動作，正好還可以相互學習呢！”於是，大家便開始你一言、我一語的討論了起來：
“我在滑板時，喜歡板底的螺絲比較緊一些，這樣可以增加它的平衡度，滑起來會有一種很輕鬆的感覺。你們要不要試試我的板呢？”一個朋友先說道。於是我們便都上去試了試，果然很好滑，加速也很快。我接著說：“我在滑板時則喜歡把板放的鬆一些，這樣轉彎的時候幅度會比較小，但起步有點難。”我說完後，另一位朋友便說：“我的板適合滑坡……”
透過這次“活力板交流會”，我不僅學到了許多有關活力板的知識，還增進了與朋友之間的友誼。它使我真正體會到了“當你把快樂分享給別人時，自己也會很快樂”這句話。
分享使人快樂，分享使人進步，分享能增進人與人之間的感情，分享能使人獲得新的知識。在生活中，我們也應該多與他人分享，一起享受獲得的喜悅。
分享的快樂作文7
世界上有一件神奇事——那就是分享，因為分享會使快樂翻倍；分享是一種潤滑劑，使人與人之間的關係更加和諧；分享也是一種黏合劑，使人與人的新緊貼在一起，且分享最重要的是會讓人快樂。
記得有一次，爸爸給我買了一盒彩色筆，裡面有許多顏色，有紅色、白色、藍色、黃色、綠色等。拿到這盒彩色筆時，我的心情別提有多開心了。我帶著這盒彩色筆踏上了去學校的路途。我心裡想：到了學校，我一定要好好炫耀炫耀。等到了學校，我立刻從書包裡拿出了那盒彩色筆，大家立刻把我圍了起來，一個個都露出了羨慕的眼神。過了一會兒，一位同學問我能借給他一支嗎？我說：“當然可以！”於是他就拿了一支筆。接著，又有幾位同學陸續向我借筆，於是我便有些無奈，難過地說：“想借的直接拿就好了。”說完這句話，在我周圍的同學都拿了一支筆，看到這一幕，我的心情如過山車一般，一下到達最高點，忽得猛被扼住脖子，山車開始下滑，抑不住悲傷情緒，哭了。
到了晚上，有幾個同學找我出去玩，我當時還在生氣，就把他們趕走了。到了第二天上學的時候，同學們都熱情的跟我打招呼，這讓我的心情變得好些。我走進班級，每個同學都跟我分享著他們的東西，比如一個玩具汽車、一包薯片和一份快樂。這讓我感到昨天自己的自私。透過這件事，我明白了分享是一種天大的快樂。
“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”這是白居易寫的一句話。去分享快樂，去承擔痛苦。在你與人分享的時候，就肩負著一份重任；讓別人更快樂，讓痛苦全部溜走，讓陽光灑滿你的心靈。
分享的快樂作文8
聽說學校的枇杷果又成熟了，我真是興高采烈喲！我們學校一年一度的特色節日——“枇杷節”到了。
今天課間操時間，學校大喇叭響起了歡樂的樂曲，小播音員興奮地宣佈，全校同慶枇杷豐收，每班派代表去領枇杷。
拿到黃澄澄的枇杷，我特別激動，真想一口就把枇杷吃掉，可轉念一想：不行，這枇杷要留給爸爸媽媽吃呢！再說，老師講了，這些枇杷還要留著寫觀察作文呀！我狠狠地嚥下了口水。平時上課愛聽講的我，現在變得有些著急了，情緒變得有些低落，一心只想著回家跟爸爸媽媽一起吃枇杷呢！
終於捱到了放學，回到家我沒來得及換鞋，第一件事就是給爸爸媽媽遞上兩顆大枇杷：“快嚐嚐我們學校的枇杷。由於我表現優秀，老師還特意多給了我兩顆呢！瞧！這個多大，我都沒捨得吃！”爸爸聽了高興地說：“我們家琦琦長大了，知道有好東西一起分享了，不過我怕酸，還是你吃吧。”“對對對，我也怕酸，還是你吃吧。”媽媽附和道。“不行，你們一定要吃，一起吃才好吃嘛，你們不吃的話我會失望的。”“那我們還是吃吧，老師真正的用意就是教導孩子學會分享，體會那種分享的快樂。”爸爸媽媽一起接過枇杷說道，眼裡透出滿滿的喜悅。
是啊！我們每年都會吃到枇杷，但從未感謝過種樹的人，他到底是一位怎樣的人呢？我想一定是位道德高尚的人，他用自己的行為告訴一屆又一屆的孩子：學會給予，學會分享，體會分享的快樂。
分享的快樂作文9
今天上午上美術課的時候，我剛把我的作品《小蘑菇》完成，就聽到我的好朋友陳姝瑜在教室的後門叫我，我走到她面前，她對我說：“快來，我拿來了兩本書，借給你看看，特別有意思，這是我最喜歡讀的書。”“謝謝你，陳陳！”我高興地說。
中午一回到家，我就把書從書包裡拿出來，跑到廚房對媽媽說：“媽媽，快看！這是陳陳借給我的書。”媽媽說：“我看看，真不錯，這兩本書都挺適合你們讀的。不過你要記住了，借別人的書要愛惜，讀完後要還給陳陳。”我知道，就像我們班級圖書角的書一樣，要特別愛惜，讀完後要及時歸還。吃完飯，我就拿了其中的一本書《逃家小兔》，趕緊坐下來讓媽媽先給我讀了一遍，然後我自己又認真的讀了一遍，遇到中間不認識的字就讓媽媽告訴我。我發現裡面的小兔子真的很有意思，一直在想著離家出走，但是兔媽媽每次總是用母愛來勸阻它，到最後，它還是覺得媽媽的懷抱是最溫暖的，現在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽懷裡吃紅蘿蔔呢！
最後，我想說：陳陳，謝謝你借給的書！我也要把我的書分享給你和同學們！
分享的快樂作文10
在一座美麗的森林裡一隻機智聰明的小猴，它總是喜歡發明一些五花八門的好玩的東西。
有一天，它又發明了一臺新奇的遊戲機，它把它的好朋友都請來了，它的好朋友看到遊戲機，都很好奇，小猴教它們怎麼玩，大家玩得不亦樂乎，非常高興。
過了幾天，小猴有些不耐煩了，心想：我這麼聰明，為什麼要分享給那些什麼都不會發明的“小笨蛋”呢？我要獨自享用我的發明，於是小猴很不客氣地把它的好朋友趕出了家。
它開始獨享自己的發明，一開始，它玩得很開心，沒過多久，它覺得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺得越來越冷，只能縮在被窩裡，心想：為什麼我的房間越來越冷，我的心越來越孤單呢？
這時，小猴的好朋友小兔剛好經過，它看見瑟瑟發抖的小猴，二話不說，衝進家裡用自己的身體為小猴取暖，還倒了一杯熱水給小猴喝，小猴的身體漸漸恢復了，它對小兔說：“對不起，我前幾天不應該把你們趕出家門，你能把我的好朋友都請來嗎？”小兔答應了，沒過多久，它的好朋友都來玩了，小猴看著好朋友的笑容，現在才明白：有好東西和好朋友分享才是最快樂的。
從此，小猴只要有新發明，就把它分享給好朋友。
分享的快樂作文11
一天，我上樓玩，帶上了我最喜歡的《狼人殺》卡牌。
我上了樓，看見他們在玩老狼老狼幾點了，於是我參加了。
第一局，雙狼局，兩個老狼分別是：徐星羽和我。開始，第一次是三點，王一鳴發出來很大的聲音，5點，我和徐星羽商量要不要開始，我說：“開始吧。我一般10步就抓到老狼了。”徐星羽同意了。“開飯嘍!”我像離弦的剪一樣飛了出去，首先，穿涼鞋的王一鳴被我抓到了，又一個穿涼鞋的女生被抓徐星羽到了，後來，我一跳，又抓到了曹文傑。第一局，3人被抓。
第二局，飛機局，飛機局就是，每一步挑一步。開始了，曹文傑是狼，第一次，曹文傑是不是瘋了，7步!我跳了7步，我離“狼”只剩微毫之差，離得那麼近，有那麼遠，我用盡九牛二虎之力也不夠第二次，曹文傑開飯了。我用盡力氣跑，用出洪荒之力，我的狼人殺卡牌像小鳥一樣飛了出去，大家看到
了都特別吃驚，因為狼人殺是他們第一次見，大家都要我給他們玩，我不同意，大家都不理我了，我很孤獨，兩個心思，一個是給，一個是不給，在打鼓，我十分糾結，我最後還是給了。
沒想到，狼人殺多人那麼好玩，大家特別開心，分享是快樂的，是開心的，大家都很積極，這太好玩了，分享太好了，我以後也要分享。
這個故事揭示了一個道理：與別人分享快樂的人，將擁有更多的快樂，而自私的人，面對的是孤獨和寂寞。
分享的快樂作文12
快樂是我們心中的一種感覺，我們活在這個世界上，最希望得到的就是快樂，當我們獲得快樂的時候，如果只是一個人體會的話，快樂就是那麼一點點，但是如果我們分享的話，快樂就會膨脹，小快樂就變成了大快樂，這就是分享快樂。
世上有許多人是快樂的，歌手，他們與全國人分享了音樂，得到了快樂。廚師，他們與客人分享了美食，得到了快樂。老師，他們與學生分享了知識，得到了快樂。這一切的一切證實了，分享是快樂的前提。分享是奉獻的果實。
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享是一道簡單的公式，只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報你多少。分享與奉獻是一對雙胞胎，性質是一樣的，也可以說奉獻是分享的前提。
快樂是可以分享的，當我們獲得快樂的時候，不妨把這份快樂分享給我們身邊的人，讓他們也獲得快樂，那麼我們的快樂就會加倍，這就是分享的作用，千萬不要小看分享，他可以讓你享受到意想不到的快樂。
分享的快樂作文13
生活中每天都有快樂的事。那天，我就遇到了一件令我開心的事，是什麼呢?原來詩茗妹妹來找我玩了，我們還一起喝了下午茶，一起分享了自己的美食。
下午3點半，詩茗妹妹興沖沖地來找我玩，她居然給我帶來了一個精美的小蛋糕和一瓶紅紅的西柚汁。我喜出望外，心裡樂開了花，有朋友真好啊!我想和詩茗妹妹一起聊聊天，一起品嚐好吃的東西，就提議：“這就當我們的下午茶吧?”詩茗妹妹欣然同意，她笑著說：“這個主意太好了!我們開吃吧!”說完，我們就從袋子裡拿出了包裝好的兩個小蛋糕，你一份，我一份。
“哇!卿卿姐姐!你快看，我的小蛋糕太好看了，是圓形的巧克力蛋糕!”詩茗妹妹激動地說，“你的呢?”我趕緊開啟包裝，我的是三角型的黃色布丁蛋糕。我們倆個，你看看我，我看看你，雖然都不說話，但眼神告訴對方，我們都想品嚐一下對方的蛋糕。“我們來想個好辦法吧?”詩茗妹妹點點頭：“好呀。”
過了一會兒，詩茗妹妹忽然大聲叫起來：“我想到好辦法了!”我激動地撲過去問：“是什麼?是什麼?快說，快說!”詩茗妹妹擠眉弄眼地嚷嚷，：“一人一半，我的分你一半，你的分我一半，這樣我們今天可以吃到兩種不同口味的蛋糕啦!”我忍不住誇獎她：“哇，這個主意太棒啦了!”說幹就幹，我們把自己的蛋糕一分為二，一半用勺子小心地給了對方。我倆相視一笑，一邊聊天，一邊吃著精美的小蛋糕，可開心了。
我倆一起喝西柚汁時，都忍不住叫了起來說：“好酸啊!好苦呀!”媽媽聽見了，奇怪地問：“怎麼啦?”我們笑了笑，說：“沒什麼。”媽媽看了看，喝了一口我的西柚汁，說：“哇!好酸啊!”我和詩茗妹妹哈哈大笑起來。
和好朋友分享美食，就是分享快樂，這難道不是一件令人開心的事嗎?
分享的快樂作文14
給予是快樂，收穫是快樂，學習是快樂，玩耍也是快樂。但是，我卻不同，認為分享是最快樂的。
分享可以是同學沒帶書時，大家借給他看；可以是同學遇到困難時，大家幫助他；可以是同學不會題時，大家仔細講給他。甚至借鉛筆、借橡皮、借尺子都是分享。
那是四年級的事情了。那天，我正津津有味地讀著作文報刊，無意間卻瞟見我的作文——《全家動畫迷》在報紙上發表了。知道這個訊息，我欣喜若狂，找誰來分享呢？嗯，就告訴李銘雨吧！我拿著報紙樂呵地走到李銘雨的座位上。“你瞧！”我用手指了指我的作文。“我的文章發表了！”他立刻從座位上站起來，比我更激動：“哇，你真棒！恭喜你了！”那時，我真正體會到了“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂”這句話的含義。我覺得我是世界上最幸福的人！
分享不僅在校園中隨處可見，在生活中也比比皆是。在公交車上，隨時能看到年輕人給老人讓座；在火車站，隨時能遇到幫助他人搬執行李；在馬路上，隨時能碰到給不識路而有急事的人帶路的情形……
我的班主任申老師，她的女兒在石家莊二中上高中，她為了節省女兒的時間，經常星期天去石家莊看望女兒，而不讓她往回跑。每次去，都是吃的、用的、穿的裝滿了大包小包。這次，因學校有會議，時間被耽誤了，到車站後，離開車的時間只有兩分鐘了，老師著急極了。這時，一個陌生男人幫老師搬執行李，老師在最後的關頭，在那個陌生人的幫助下，擠上了火車。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。因為，分享是快樂的！
分享的快樂作文15
中秋之夜，月亮明淨而皎潔。而我們分享的快樂與深情，就在每個人的心的世界裡，化作第二輪明月，灑下如水月光。
“哈哈哈！”一路上的嬉笑聲不絕於耳，在身旁鬧著。吵得我耳根無法清淨，心中的歡喜卻是更加的濃烈。
同學們個個都玩得盡興，睏意早被拋遠了。
“到家了！”我大聲叫著，第一個衝上前去開門，老爸的聲音鑽到耳朵裡去，“今天我們全家團圓，還有小朋友們都很開心……”
一聽到“團圓”這個詞，我愣了一愣，轉身向後面的同學望去，腦中閃過一個人影——王剛。
他是一個轉校生，聽說老家在西藏，爸爸剛來武漢打工。因為本來就一個聚會，各自玩各自的，沒人與王剛熟，又因為大城市孩子與生俱來的優越，便沒讓他參加。
想想昨天早上，幾乎是全班同學都在興高采烈地談論著聚會，除了他一個人，周圍2米沒有別人的影子。
他咬著牙，低埋著臉的樣子，至今還記憶猶新。
於是我提議，我們去找王剛，和他一起過中秋！
這個意見雖遭到反對，但最後還是實施了。
我們一路跑到王剛家——垃圾場旁的小平房裡，強忍住惡臭，一把抓住他的手，帶他來到了我們住的高檔小區。
他臉上青一陣紫一陣，也不知是驚喜還在驚嚇。耳根紅紅的，黝黑的皮膚閃著月的銀灰。“這兒的賞月角度還不錯，你願意和我們一起嗎？”說完，又把一塊月餅塞進他手裡，然後自己也很高興的塞一塊到嘴裡。
他眼中有一股清澈的液體漸漸溢位，一行行滴下，嘴角的弧度越來越高，明媚的，嬌豔的像是天上的月亮，一點一點散發光芒，普照大地。還有種甜甜的，淡淡的快樂像是一串串沁香的桂花，又似是一盤盤香酥的月餅。而他的笑，是其中最美、最甜的。