【精選】奉獻的作文彙編6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的奉獻的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
孩子養的蠶寶寶開始經歷一個大的變化。
從一開始的小不點兒長到半大的一釐米，二釐米，四釐米不等長度，身體也隨著天天吃桑葉變得白胖起來，每天蠕動著啃食桑葉，鋸齒狀的桑葉是大蠶寶寶猛吃細嚼的見證。隨著它們的長大，對桑葉的需求量也在逐步的增大。
一開始一片兩片，到三片四片，再至上下都是桑葉，不然，保證它們桑葉不足。
經過幾次蛻皮之後，在大房間裡不積極主動地吃桑葉了，而是仰天歇息，幾經迴圈。現在，蠶寶寶們開始吐絲，身體也變得透白。吐出的絲把蠶的身體纏繞，現在已經自縛了。蠶繭金黃色，呈現花生外殼狀，比其大些，外面是毛茸茸的，被硬殼隔開，不知裡面的蠶寶寶們什麼樣兒啦。也不能掀開殼兒，往裡面瞧一瞧。真遺憾！
而有一隻蠶寶寶怎麼不進蠶繭裡睡呢。它只是吐了淺黃接近白色的軟軟的一層不太成形的蠶繭，就跑出來了。這隻蛹一頭尖，另一頭好像帶紋理的鋼筆帽兒似地，外面穿一層環狀的不太硬的黃裝，是不是想要蛻皮了呢？
下個階段，蠶繭裡的蠶們恐怕要變成蛹了。卵，幼蟲，蛹，成蟲（蛾）是蠶寶寶們生長的幾個階段。蠶寶寶吐絲後，結繭，變成蛹，蛾，蛾交尾後產卵，老蠶的生命恐怕就走向盡頭了，正所謂“春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始幹”。
蠶的一生是辛勞、短暫、奉獻的一生，如蠶一般的精神值得褒揚。
奉獻的作文 篇2
記得在我的幼兒園畢業留言簿中，有一頁是媽媽給我的留言：所有的話都寫在一個大“愛”字裡，那個愛像太陽放射著光芒。媽媽說，我是在愛中長大的，被愛包圍著的孩子是最幸福的。我說那為什麼要放射出光芒呢?媽媽說，愛是互相的，你得到了愛，同樣也要愛別人，那樣才能像歌中唱的那樣——讓世界充滿愛!
是啊，愛是相互的，愛更是需要奉獻的。有這樣一個生動的故事，它講的是一名小女孩照顧媽媽的事，這個故事使我一生受益。聽了它，我相信你也會被深深的感動。這個故事發生在蘇格蘭，在一個春意盎然的清晨，一個小女孩沒有像其它孩子那樣盡情享受童年時光，而是在廚房裡忙碌著，給生病的媽媽做飯。她的媽媽生病殘疾了，她每天早早起來做家務，還要到集市上去賣菜，賺錢為媽媽治病，這一切都是為了媽媽能早日康復。
曾經有一天，她媽媽哭泣著對她說：“都是我害了你，你為我付出了一切，你不要再管我了，離開我去尋找你的幸福吧。”可是女兒卻說：“不行，你知道失去了父親是多麼難過嗎?難道您還想讓我再失去媽媽嗎?……”說完哭著跑出了簡陋無比的小木屋。以後無論媽媽說什麼，小女孩都始終堅信：憑我的努力，一定能把媽媽的病治好。
女孩漸漸的長大，奇蹟真的發生了，她媽媽的病竟然慢慢的好了起來，可以下地走動了。小女孩為生病的母親付出了最天真爛漫的童年和如花似玉的青春，換來的是一種人世間最可貴的親情——母女情。
讀完這個故事，我熱淚盈眶，有人說母愛是最偉大的，但有一種愛和母愛同樣的偉大，那就是子女對父母的愛，這種親情是一輩子都難以割捨的。回到現實中，看到我的父母一天天的容顏漸老，在我的成長旅途中無私地為我奉獻著青春，金錢，還有最可貴的愛，我忽然想反思一下，我這麼大了，上小學五年級了，我為他們做了什麼?我只有發奮讀書，將來成就一翻事業，為父母奉獻我的一份孝心，一份愛。同時，我還要幫助更多的人，奉獻我的愛心，讓世界充滿愛!
奉獻的作文 篇3
風很平凡，如果吹在夏天；水很平凡，如果是沙漠上的一泓清泉；雪很平凡，如果飄落在冬日與春日之間……
同樣，教師也很平凡，他們那孜孜不倦的無私奉獻。
每次看到老師在粉筆沫飄揚的講臺上講課心中一陣莫名的感動。它們像老師的汗水揮灑無數，它們像老師的心靈純潔無暇，它們像老師的心胸，把自己的一生全部奉獻給了我們。
每次看到老師在專心致志地講課，而忘了拭去鼻尖的汗滴，我的心中一陣心酸。我凝視望著它，我相信它是世界上最寶貴的珍珠。
奉獻的作文 篇4
千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒；粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
---石灰吟
我，一些潔白碎粉的石灰，家鄉在那連綿起伏的大山之中，你可知道在那火爐裡的感覺？這種感覺就好比常說的孫悟空館進煉丹爐中，煉就火眼金睛的感覺，可壯烈了！
後來，也不知怎麼地，經過了千錘萬鑿之後，變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的'問媽媽：“我們生下來是幹啥的呀？“媽媽回答：”奉獻！“那麼奉獻一定很好玩囉？”媽媽苦笑著卻不回答那天空—瓦藍瓦藍的；那大山連綿起伏，彷彿是大海的波浪；白雲悠悠，流水潺潺，這一切多麼美啊！
我真想永遠地擁有，擁有......
那一天，我們被工人們裝進紙盒中，送往城裡，一路上，我們都七嘴八舌的議論著。突然有一個小弟弟冒出一個問題：“我們去城裡幹什麼呀？”哥哥告訴他：“我們要去奉獻，要去用自己的生命來為別人服務。” “那我們不是再也見不到家鄉這仙境般的美景了？”大家聽了都默默不語了。
城裡的月光，皎潔而明亮。多彩的霓虹燈，是否意味著我們多彩的命運...... 我們被搬運工，運進了教室，在那蒼老破舊的粉筆盒裡，一天一天期待著，期待著...... 期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒裡，希望老師能夠讓我奉獻，但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長，更長。因為，每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時，我的全身都充滿了惶恐，預測著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開眼，可是奉獻，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘願忍受。那瓦藍瓦藍的天空，那連綿起伏的大山，那小溪，那白雲，這一切將離我越來越遠，越來越遠......
直到有一天，兩個手指伸進了粉筆盒，拎住了我的頭部，把我向上提起。
“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來越小。只見，黑板上，我化作了白雲，化作了草地，化作了陽光，化作了高山流水...... 這一切我已經滿足了，因為我知道，這就叫奉獻，雖然我的身體越來越小，可我化作了高山流水，深深地刻印在那七十多位同學的腦海中了，我滿足了...... 這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步......
奉獻的作文 篇5
我每聽別人唱“愛的奉獻”這首歌，我就會記起那件情。
我在城市裡上小學二年級的時候發生的一件事，那是開學的第四周的一天,那天放學後，我感到肚子有點餓。便進了十字路口的一家豆漿店，進去後我買裡一碗豆漿和兩根油條。我狼吞虎嚥的吃了起來，很快便吃完了。我準備結帳時，找遍全身也沒找到錢，最後就連書包也翻了個底朝天，我急得團團轉。轉眼間我的腦袋變大了似的。經過思考我想起來了，中午吃過飯後把上衣放在了客廳裡。由於午睡的時候睡過頭了。所以沒來得及穿上衣，正好錢在上衣的衣兜裡。這可咋辦，心想，要是有個認識的人就好了。“”
我掃視了一遍豆漿店，竟沒有一個熟人我的臉頓時變得紅了起來。我彷彿聽見了別人在說這孩子怎麼了，難道丟東西了，眼淚在我眼睛裡打轉轉，正在此時出現了一位阿姨。看上去有些眼熟，好像知道啥事，她對服務員說，“結帳，連這位小孩的也買了吧，”阿姨又對我說“以後出門要小心點” 說完就走了阿姨騎著腳踏車走後，我在回家的路上回憶了一遍，這位阿姨原來是爸爸的同事。前幾天我還去過她家 。
透過這件事我明白了一個道理那就是，在我們的生活中，我們需要別人的幫助，可我們要先學會幫助別人，去奉獻愛心，將心比心，構建和諧社會。過了一段時間，我又一次見到了那位阿姨，我對她說了一聲謝謝，隨後我跟著爸爸高高興興的回家了。
奉獻的作文 篇6
“蠟矩成灰淚始幹”，這是晉代詩人陶淵明所寫的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒有照明燈那麼明亮，但在現代人的生活裡，它似乎已經被大部分人所遺忘。在極為少數的沒有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時候，便在火焰中犧牲，它並不認為它的棲牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時我才記起蠟燭，便在家裡四處翻找，終於在窗臺上找到了。我又找來火機，點燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢》。當我聽到“滋滋”的聲響時，抬頭一看，原來是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什麼有那麼多的蠟淚往下流？便問在旁邊指導我學習的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺上的，它接觸到了強烈的陽光的炙烤，便把原來是直直的蠟燭，烤彎了。當點燃蠟燭時，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那麼多的蠟淚往下流。”
我明白了爸爸所講的道理，繼續看書。過了很長時間後，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多麼偉大。我希望透過努力學習，長大後，也要學習蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人。”