【熱門】奮鬥作文600字彙編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的奮鬥作文600字8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
奮鬥作文600字 篇1
生命不是一張永遠旋轉的唱片，青春不是一幅不老的容顏。——題記
若是將這短暫而又漫長的人生之路分做幾段，我想、無論怎麼分，"青春"都是最為重要的一個時期。
不經意的摸了摸下巴，感覺非常"粗糙",到鏡子前面一看，才知道居然平添了許多鬍鬚。是啊！現在，我也長達啦。
不知道自己是在哪天開始變化的，只覺得在家中的也與往日不同了。家裡的大小事情、父母也都來問問我的意見。最令人膛目結舌的是，每次姐姐的新同學到我家時，就會問："小敏你什麼時候有個哥哥了啊"!總會讓大家哈哈大笑。
說起我的成長曆程，我從一開始就感到很慶幸。因為家裡的人壓根兒就沒有把我當做小孩，只要是我喜歡做或者是能夠做的事情一般他們都不會阻止我。媽媽常說：你有點少年老成吧！我總是笑嘻嘻的答道：是啊！不是有句話叫"窮人的孩子早當家"嗎？媽媽則說道：小鬼頭，咱家的生活條件很差嗎？我總是笑而不答。
而在學校中，有許多人說："你這個人很奇怪，我們都不知道你是怎樣想的".也許是因為我留級的原故，有些事情我確實想不明白。比如說，學校裡有不少的同學在"談戀愛".在那方面我是非常反感的，因為我們既然都生長在春天，就不要去做秋天該做的事情。誠然，有時，我也會對異性有一些朦朧的感覺，但我會適時的調控自己的感情。用一句很經典的話說，就是那符合我們這個時期的心理特徵。
青春之歌，因奮鬥更加激昂；青春之畫，因努力更加精彩。青春之門，不是幻想就能開啟。
拿著家族的祝福；帶著父母的期望；放飛自己的夢想，去為自己的青春奮鬥吧！
奮鬥作文600字 篇2
人生如千里長堤、萬里長城、更如野草揮霍不盡。在慢慢人生中，今天的芽草嚮往著未來的高大，而奮鬥之本鑄就芽草美夢。
給養髮芽，奮鬥在其中。春風襲來，細雨綿綿。在茫茫大地上，一顆顆灰濛濛的種子劇烈地顫動著，積蓄已久的植物瞬間爆發。它在黑暗中尋找著，尋找著前方的璀璨，為此，它拼命汲取養分，直到力量的巔峰，不停的戰鬥者。幾次突破都被堅硬的外皮抵消，但他還是無時不刻地抵抗者。終於，堅硬的外皮再也擋不住它前進的步伐，綿綿細雨中挺起了一個個傲然的身姿。哦，堅持不懈乃奮鬥之本。
艱辛生長奮鬥在其中。曼妙而酷熱的夏天，洋溢著奮鬥的氣息。一顆顆嫩綠的小草，擺正自己的身姿，茁壯成長。酷熱的天氣想要把一切蒸發，爾小草卻輕蔑地看向太陽，以自己頑強的生命，壓迫者天氣的狂躁。忽然，雷電交加，悶熱與暴雨沖刷著小草的自傲，可小草卻只搖擺幾下，依舊挺起高傲的頭顱，不向任何事物低頭。額，勇敢無畏乃奮鬥之本。
抵禦衰老，奮鬥在其中。秋雨拂過臉龐，落葉相繼飄落。枯黃的小草在風中搖曳著，彷彿隨時都可能隨風飄去。可他不甘，不甘向命運低頭、不甘向死亡靠攏，他要戰鬥，他要拼搏。在生命的最後一瞬間，它綻放出前所未有的魅力，但之後卻無力地倒下。我的心理為他的失敗而嘆息。可忽然間，眼睛一亮，卻發現它並沒有死去。它的靈魂融入大地中，孕育著下一代生命。我不禁吶喊道，“頑強拼搏乃奮鬥之本。”
輝煌，伴隨著的是奮鬥。只有奮鬥，我們未來才會美好，人生才有意義。
奮鬥作文600字 篇3
我又捧著從書店購回的訓練冊，美美地幹著我考上第一名的美夢享蒙著世人投去的敬仰眼光。
爾總感到我還有無窮大盡力的空間，可在教校住宿了五地又忍不住歸野問候電腦，仍是熱忱地答候很長時光，所以一聊到學習就像暖鍋上的螞蟻，轉啊轉啊的，最後絕路一條。
無奈回無奈，無奈功後還得持續奮鬥。天天二篇八年級的完形填空、瀏覽理結，即便咬著牙齒手指皆乏了也得把整篇英語文章看完，皺著眉頭選謎底。
每次上數學課一道到難懂得的標題，就感到總是講得太速只得下課把椅子調劑多少十遍地研討。
實不知是瞎貓撞上逝世耗子，還是人品大暴發，我這種不想努力又渴望得到好成就的己居然有了考獎學金的資歷，預先還一遍又一遍地在口面感慨：“我蠢才了。”於是《追鷂子的人》、《吸蘭河傳》、《東紀行》即入進了我考試的範疇，真惋惜了，我愛好看書，但其中不包含小說，也不喜歡看古文，是典範的“一怕白話文，二怕寫息文，三怕周樹我”的人，可是還得敷衍考試啊，無奈，奮鬥，
末於到了禮拜五，標想美賴地上網偷個菜，瞅望純志，可剛擊啟電腦才知講連網的線沒了，爸爸給我的回答是：“造作業往。”只佳慢悠悠地翻開書包，臥在像釘著釘子的椅子上“磨洋農”，有時候就羅唆“罷工”，可是“罷工”之後又把本人狠狠地譴責一遍。
明明曉得偷菜無益於學習，卻還是抑制不住要玩的心境，亮明有太多的糾結卻還是得“齊副武裝”地迎交行將到來的期終考，但我信任只有考惡期末測驗，我就會疏忽所有的不鈍。從新拿伏筆書寫鬥爭史的又一個篇章。
奮鬥作文600字 篇4
每當我們完不成一件事時，我們總會自我安慰一句：“沒事我已經盡力了。”可是，你仔細想一想，在這些你覺得盡力去做了但並未做成做好的事情中有多少是隻要再去試一試，再努力一丟丟就能做到更好的事。很多時候，正是因為那句“已經盡力了”，我們選擇了不再嘗試，因此失去了把這件事做到極致的機會。
我挺喜歡數學的，但是我的數學成績一直都很差。小學時寫作業不會的就讓我爸教我，無奈我這榆木腦袋不開竅，永遠都是他把答案寫好我照抄，所以我失去了很多獨立思考的機會，基礎很差。進入初中後課程有了大跳躍，我跟不上，於是選擇了自暴自棄。即使到了初三我也沒有“回頭是岸”，那時候我覺得我是一個沒有數學天賦的人，數學我已經努力了但是我聽不懂啊。轉眼到了高中，班主任不斷跟我們強調語數外三科的重要性，班主任找我談話說如果數學不好學文沒有任何優勢，分班也不會把你分進文科班。我好像突然醒悟了，不提高數學成績，我可能真的不能讀我鍾愛的文科。高一最後那一個月我發了狠的做數學，其他科的自習時間，下課時間，基本上就沉浸在習題裡，不是在問同學題目就是在草稿本上寫寫畫畫演算各種過程。最後數學依舊沒考好，但是我很開心，因為這次我盡力了，起碼我努力了。我現在讀高二，還有幾個月進高三，數學仍然是個挺大的問題，但是我不怕。高二的我相比於高一的我進步了不少，每天的生活和高一最後一個月一樣，不斷地刷題，我覺得還挺有收穫的，至少不會拿到題目整個人發懵。
高爾基曾說：“人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。”於我來講，激發我的天賦的唯一辦法就是努力，再努力!
奮鬥作文600字 篇5
一個年才舉行一次運動會終於到了，大家都十分興奮，就好像打了雞血似地，雖然我覺得沒意思，但每場比賽都會震撼我的心靈。
在大操場上，各個班級來了這裡，顯得這大操場很擁擠，倘若站高一點，放眼望去簡直是人海茫茫。這裡不但匯聚了我們，且來了許多體育精英，他們把這場運動會看做他們展示他們才能的舞臺。令我最深刻的是男子400和女子400米，首先是男子400米比賽，各班都派出了各個經營健將，當槍聲一響，轉眼之間原在跑道上的人都飛速的往前跑，彷彿誰都想超越別人，甚至甩開別人。
他們你追我趕的身影漸漸遠去，我只要跑過去，需要近距離看到我們班墊底，我不禁眼淚狂湧而出，但他還在堅持，還是無法擺脫墊底嗎嗎？為何，那上場的不是我，“為什麼！”我在心裡狂喊，他依然還在堅持，我不得不賣出我的老臉“加油！加油！不要放棄，你還有希望！堅持住終點就在眼前！”我在他身邊呼喊著。
但很意外，他加速了，超越了第三名選手，他竟然真的聽了我的話，“看，他又加速了！”我們當中有人叫道，“什麼，他還要加速？”我驚道。沒錯，他再一次加速，慢慢地超越前面兩位選手，最終獲得了第一名，現場全體同學都歡呼了起來。
得第一很簡單，只要堅持下去，在一定時間內爆發，使他的能力更加完美地發揮出來，但是卻有很多人抓不住那完美的時機。所以我不得不說這運動會還是很有趣。人生道路不正是一場的運動會嗎？只有用激情去奮鬥，用毅力去堅持，才能迎來勝利的曙光。
奮鬥作文600字 篇6
人生如戲，高潮便是青春。
——題記
青春令人流戀，也令人困腦。它向徵著奮鬥、拼薄、不敗。
青春令人留戀，也令人困腦。它向徵著奮鬥，拼薄，不敗。
青春給予我們快樂、與同學相處，感受友誼。與父母知心，感受親情。與老師溝通交流，感受老師對我們的無限期望。
這奮鬥，在天空，鳥兒們竟相飛翔，在廣闊的藍天之間，自由翱翔。與它的夥伴們，相互追趕，不願落後，累了，便在樹梢枝頭停歇，望著遠處，片刻便撲動著雙翅向前趕去。這奮鬥，在大地，小草頑強地生長著，俗話說：“野火燒不盡，春風吹又生。即使是在冬天，即使有冬風無情地吹拂它們怒力生長著，不畏艱難與惡劣的環境，與同伴互竟互生。這奮鬥是青春，這頑強，是生機，在倒亂倒之後，僅一時，便又生長了起來。這奮鬥，在操場，有同學們賽跑的熱烈，在這兒困奮鬥而灑下了汗水，堅持不懈，頑強薄拼的矯健身影，成了操場上的一景。跳遠，跳繩，長跑，是他們的目標，向目標努力，拼薄。這是青春。而這奮鬥，又在教室中，同學們埋頭伏身苦學的坐影，是青春正在奮鬥的旋律，對他們來說，學習似乎從沒有盡頭，時而勞累，便抬頭看看他人奮鬥的身影，這便是自己緩解疲勞的動力。
唯有堅持，方有勝者。面對青春，更多的是不同以往的更加艱難的考驗與挑戰。這磨練了自身，也磨練了意志。前進的路上，多了絆腳，也多了墊腳石。克服了他們，也就在無行之中磨練了自己。青春重在一念間的選擇，這種選擇，決走了心態，從而也就決定了成敗。
青春給予我們的是美好的，同時也賦予了我們選擇未來的機會。等待我的將是那整裝待發的活力與蓬勃，奮鬥造就了更完美的青春，沒有被奮鬥的汗水洗禮過的青春是不圓滿的，沒有燃燒過激情的人生是飽含缺陷的。
奮鬥作文600字 篇7
36人的方形編隊，6排整齊劃一的佇列，同一聲步伐，同一聲心跳，同一面國旗，同一個信念，我們是高二（3）班，一個不可磨滅的集體。
我與同學們並肩而進，盡全力走好每一步，做好每一個動作，在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘裡，我絲毫沒有半點懈怠，忘記了腰的疼痛，放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進行過專業的訓練，沒有過多的體驗，但當我們走過主席臺前的一霎那，我們向全校師生展現出的卻是一個剛強不屈的.集體，讓所有老師和同學都為之震撼，身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學們在為集體榮譽拼搏時的那種堅毅和認真，還有的是那一股強大的團隊凝聚力。王鈞毅的背影，此時在我的腦海中浮現，那不僅僅代表的是一個男人的活力與自信，更是一種對集體的驕傲與自豪。
這一切的一切無不體現出一個擁有強大力量的集體，我們如同36朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心，36種信念幻化為一，為了我們的學校，為了我們的集體，更是為了我們每一個滿懷熱血的青年們，以剛勁有力的步伐，鏗鏘有力的吶喊，詮釋出我們的偉大理想。
理想就在遠方，實現已不再遙遠，我們在這樣的藍天下成長，在這樣的集體中發展，我們每一位同學在心中，都應樹立起一種信念：勇往直前，不屈不撓。你要相信在你的背後有著同樣理想的朋友們，會與你同風雨，共患難，伴隨你到達理想的彼岸。
努力奮鬥吧！我的高二（3）班！我的夢！
最後引用《兄弟連》中的一句話來結束我今天的發言：I‘m not a hero， but I served in a company of hero！
奮鬥作文600字 篇8
每個人都有自己的成長經歷，其中有在呵護中成長，關愛中成長、苦難中成長……這些成長都在你的人生中展現出來，數不盡的快樂痛苦都將是你成長中的一頁。
在我的成長經歷中我是經過奮鬥在成長，為什麼要說我是在奮鬥中成長？因為我是我們家老大，讀書的重任當然得落在我頭上。無論是在小學還是中學、高中、大學我都得努力往上走，用自己的奮鬥拼搏出一分天地。
我的奮鬥就是努力、努力、在努力爭取考上好的大學回報父母的養育之恩，讓他（她）們生活得幸福、快樂。人的一生何曾不奮鬥呢？你讀書學習要奮鬥，之後長大要為事業而奮鬥。這些哪一項不是你奮鬥而得來的，我得到老師的一個啟示是：你今天的奮鬥，就是為了你明天的吃和穿。
就是這一小句話，句話，激勵著我不斷的奮鬥。實話說我的數學成績不好，但是我並不因此垂頭喪氣、自暴自棄。人並不是萬能的，對於學習也一樣不能急躁；要心平氣和的慢慢來。
我堅信透過我的奮鬥我的數學成績一定會一點點往上走，面對困難不退縮勇往直前的奮鬥精神，應該每個人得具備。只有這一點精神去奮鬥，我們就可以成為一個高尚的人、一個大有作為的人、一個有益於人民的人，一個純粹的人。
每個人經過自己雙手去努力、去奮鬥，堅信每個人的前途都是無量的。但是你只知道奮鬥那麼累、那麼痛苦，只要想好的生活，而不去付諸於行動。那麼你的奮鬥將是永敗的，因為途中半途而廢且沒有一定鍥而不捨、堅持不懈的奮鬥精神。
在成長中並不是所有的東西得是空手得來的，在此過程中並不是覺得過程有堅難；而是要經過不懈的奮鬥。因此在奮鬥的人生成長中要積極樂觀的精神，具備基本的奮鬥精神；為自己美好的明天闖出一條陽光大道。
在奮鬥中成長我們應該持有哪些應有的態度，就如我們要有積極樂觀的心態。不能在此過程中精神懈怠，期望過程不要太困難的心理想法；在這當中精力充沛、勇往直前、沖決羅網，具有最高尚的水滴石穿的奮鬥精神。