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發現的作文

關於發現的作文

  在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的關於發現的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於發現的作文1

  大自然充滿了奇蹟。生活因為發現而美好,也因為發現而精彩。只要我們仔細觀察,用心發現,我們就會發現大自然的許多秘密。一個星期天,我去外婆家吃飯。我一進門,就感覺到了它的東,又向西看,看裡面加了什麼。最後發現花盆裡多了一個小草芽。看,幼苗嬌嫩,被風吹動,像剛學會走路的小女孩一樣搖擺。於是,我問奶奶:奶奶,這是什麼?這是含羞草的花蕾。聽說含羞草很有意思,我也養了。奶奶的話引起了我對觀察含羞草的好奇。幾個星期後,我又去奶奶家吃飯了。我一進門,就跑向含羞草。

  我看到她在爺爺奶奶的精心培養下,已經成長為一個優雅的女孩。我好奇地摸了摸她嫩嫩的枝葉,含羞草卻把葉子合上了!我心想:啊!女生害羞!但是再想一想,為什麼含羞草被什麼東西碰了會合上葉子,而其他植物不會?心裡有一個大大的問號,很難受。吃飯的時候想,睡覺的時候想。好奇心促使我去找相關資料。原來含羞草的老家在南美洲的熱帶雨林,那裡經常有暴風雨。如果一滴雨落在它的葉子上,它會影響葉子上的神經組織,所以葉子是為了自我護理而關閉的。此外,含羞草還可以預報天氣。如果你碰它,它需要很長時間才能關閉,這意味著明天會下雨。摸一下馬上就關了,也就是說明天天氣好,不會下雨,可以在外面玩,沒有任何後顧之憂。

  看到了吧!動植物不愧是人類的好老師。我們要從他們身上找到很多大問號,然後全部變成感嘆號!

關於發現的作文2

  大自然如一本圖文並茂的教科書,蘊藏著許多奧秘;大自然像一張張照片,融入了種種真情實感;大自然猶如一座座寶庫,鎖著無數的珍寶……在一次偶然的發現中,我找到了大自然的“寶藏”。

  我是一個“植物迷”。聽說爺爺要上山種蔬菜了,我便偷偷地拿了一把種子,悄悄地在後院裡種下了一個個生命,並視它們如寶貝一樣對待,我經常隔三差五地觀察,少不了給它們澆水施肥。可是,在這樣優良的“待遇”下卻時常有幾株枯萎了。我擔心極了,一有時間就來。

  一次,我剛放下書包,就去看望那些“寶貝們”。又有幾株倒下了,我的眼淚在眼眶中打轉,充滿了無奈與挽惜。在不經意間,我發現倖存活的植物的莖上有一團白米粒似的東西。我把眼睛湊了過去,原來那團“米粒”是一隻只白色小蟲。莫非這些小蟲就是罪魁禍首?我帶著這個疑問去問爺爺,爺爺卻搖搖頭,但我沒有停下來。我翻開了《十萬個為什麼》,久久尋求中,看到那群小蟲正映入眼簾。“原來那是蚜蟲,專吸食植物的汁液,難怪我的植物枯萎了”。我帶著一種成就感,消滅它們。

  一次偶然的發現中,我解救了那些植物,學到了許多知識。

  大自然如一本書,含有許多知識,等著我們去發現,去提問,去探索,去研究,才會有所收穫!

關於發現的作文3

  星期天,我在家欣賞爸爸養的仙人掌。突然,我發現仙人掌、仙人球、仙人鞭等仙人科植物有一個共同特點,就是莖肉質地厚實,呈綠色,莖上尖刺密佈。

  我問爸爸:“為什麼仙人掌會長成這個樣子呢?”爸爸說:“因為仙人科植物原產於拉丁美洲,是在乾旱缺水的沙漠中逐漸進化而生存下來的,所以它們的構造具有很強的抗乾旱特性。”我左瞧瞧,右看看,好奇地欣賞著這特殊的花。為什麼仙人掌沒有葉子,只有一顆顆扎人的刺呢?如果沒有葉子,那它如何吸收和輸送養分?又如何會生存得這麼好呢?

  我透過仔細觀察,查詢有關資料,終於發現了一個秘密。原來,仙人掌身上的刺,是由葉子變成的。因為仙人掌長期生活在沙漠裡,那兒又熱又幹,如果它生出一片片的大葉子,很多水分就會從葉子上揮發掉。所以,仙人掌的葉子變成了刺,肉質的莖內儲存了黏性的漿汁,能較好的吸收並保持體內的水分。啊,仙人掌身上的刺原來就是葉子啊!我終於明白了,仙人掌的肉厚刺多,是適應了乾旱環境的結果。

  此外,爸爸還告訴我,仙人掌大面積的刺,不但會減少水分流失,還可以使別的動物不敢傷害它。我不大相信,就用手輕輕地碰了一下仙人掌的刺,真的好疼啊!怪不得人們都不敢碰它。

  仙人掌真是太聰明瞭。它為了自己能夠生存,竟然懂得靈活的改變自己。

  刺就事葉,葉就是刺,這是我發現的仙人掌的秘密。我相信,生活中的問題無處不在,只要善於觀察,就會發現更多的秘密。

關於發現的作文4

  法國雕塑家羅丹曾說世界上不缺美,缺的是發現美的眼睛。是的,如果你有一顆好奇和知識的心,你會發現大自然是多麼美好。

  成群的螞蟻,它們一起工作把食物帶回家。團結就是力量。這不是一種美!

  一片薄草,在風雨面前從不低頭。這不是一種美!

  草地上那些可愛的蟋蟀在一起唱歌,多美多美妙。這不好看!

  春天,我和媽媽去茶山採茶。茶葉仍然又小又嫩。他們跳上了茶樹。這種感覺是如此強烈和美妙。這不是一種美!

  在茶山上,看那些凹陷的坑。這個地區到處都是雨。快看!那些小螞蟻正在喝水。往下看,水面映出高低不一的起伏山丘。附近的山極綠;遠處的山是藍色的。藍天上飄著幾朵雲空。這一刻,你會覺得自己身處仙境,多麼美好。讓你感嘆無盡的天,無盡的山,清澈的山澗,大自然我愛你!這是另一種美。

  走到大樹下,撿起一片線條分明,清香撲鼻的`葉子。這是自然界萬物之一。

  朋友們,大自然多美啊。讓我們帶著這些可以發現美的眼睛,去戶外,探索各種自然,發現動物的生命力,擁抱世界的美麗。如果是這樣,你的生活會變得有趣。同學們,讓我們發現美,領悟美!

關於發現的作文5

  我和媽媽走在林蔭小道上,風兒輕輕吹過,把金黃的樹葉吹得滿地都是,形狀千姿百態。

  當我們看到溫暖人心的楓葉時,楓樹像一隻只火紅的小手向我們招手,表示歡迎我們的到來。秋風吹過,一片片楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飄落,靜靜地躺在大地媽媽的懷抱之中,給大地媽媽染上了金黃的頭髮。

  走近一看,發現楓樹葉像一隻只小手,它長著明顯的葉脈,即使它的葉子掉落了,它那光禿禿的葉脈也顯得格外美麗。楓樹的葉子像嬰兒的小手掌一樣也有幾個杈,手掌邊上長著一排鋸齒,我拿在手上,楓樹葉彷彿要把我的手割破,給它再染點色彩,讓人們更加註意到它的美麗。

  這時,秋風輕輕拂過我的臉頰,秋風讓我打了一個冷顫,當我再次看楓樹時,楓樹讓我的像火焰一樣燃燒。

  晚上,楓樹葉似乎要為我們照明,讓我們安全地回家。

  銀杏樹葉的形狀也很奇特,它們的形狀好似一把把小蒲扇,為人們“扇風”……

  秋天的樹葉真是千姿百態,它讓我們感受到秋天的樂趣。秋天真美妙啊!

關於發現的作文6

  在清風明月之夜,或朝陽初起之時,行走於遠山近水之際,拂風楊柳之間,整個身心沉浸其間,會發現這世界真的很美。

  總是在不經意間,發現眼角稍露滄桑痕跡;總是在不經意間,發現自己已匆匆之勢流轉了一天又一天。世界的節奏越來越快,已不容人們改變。工作!工作!生存的基本條件已抹滅了人們對生活的認知。人們應該發現世界的美麗,把握生命裡的每一分鐘,與大自然熱情相擁。

  閉上眼,只見小船兒蕩起漣漪一圈圈散開去。眼前就像水聲燈影裡的水墨畫,多麼寧靜的江南水鄉。春水像一湖翡翠,比天更藍更綠,澄澈如洗,水天一色,風月無邊,“江雨霏霏江草齊”,黃鶯深藏在綠樹濃密的枝葉間啼叫,纖長的楊柳絲隨風斜飛,輕拂著長江堤岸。江邊濤聲依舊,芳草萋萋。仰泰山之高,聽黃河怒嚎,一切的一切,盡收眼簾。

  “人生如白駒過隙,匆匆已過,轉瞬百年。”人生苦短,時光匆匆走過,一片繁忙的憂傷。生命不應這樣走過,應當用明媚的眼睛去發現這大自然的美。在悠閒中偶爾捧起一杯拿鐵,咖啡的香醇和牛奶的絲滑如藝術般完美結合,淡淡絲甜。其實生活又何嘗不是這樣,有酸有甜有風霜,我們應當學會享受這生活,去發現大自然的美,去發現大自然的饋贈,去發現人類對大自然的傷害,去發現人類沒了大自然便一無是處。

  愛護環境,發現罪惡。

  享受生活,發現美麗。

關於發現的作文7

  我曾經聽別人問我的朋友一個問題:你整天嘻嘻哈哈的,快樂的很,你為什麼那麼快樂?

  我聽了朋友的朋友這個問題,心想:快樂需要理由嗎?快樂是由你從心底裡發出的一種感覺、一種心態。紅軍經歷了萬里長征,眼看三軍即將會師、革命即將勝利,他們能不快樂嗎?數學家在浩瀚的題海中鑽研數學題,一道道數學難關即將闖過,答案即將找出,他們能不快樂嗎?難道說,昨天你沒交作業你就不快樂;今天被別人恥笑你就不快樂?不是這樣的。快樂不是彩虹,一眨眼,什麼顏色都不見蹤影了;快樂不是朝露,一過時,就無法採集;快樂不是過眼煙雲,一吹風,就煙消雲散了。

  但凡是快樂的事情,不一定是在環境良好的地方發生。快樂是在每一個國家、每一個民族、每一個家庭裡產生。重要的是,你會不會捕捉、會不會採集、會不會分享。

  假若,在某個貧困山區的一戶人家中,兄弟姐妹都健康、長輩們都健在,只是錢常常入不敷出。儘管如此,但他們的生活也十分的幸福、快樂。為什麼?因為親人們都健在,總比在印度洋大海嘯中失去了自己的父母、親友、兄弟姐妹的災難者們要好上幾千倍、幾萬倍。你說,你能不快樂嗎?

  世界不是缺少快樂,而是缺少快樂的發現。只要你仔細尋找,細心觀察,就會發現許許多多快樂的事情。重要的是:你要不要快樂?

關於發現的作文8

  要提起我,可是十足的“破壞大王”,就連會“害羞”的含羞草經過我的加工也變成了“厚臉皮”,怎麼回事呢?假期可真沒意思呀!悶死我了,能幹些什麼呢?東瞧瞧,西轉轉,實在沒什麼好玩的。

  “對了!”我腦筋一動,到陽臺上破壞花草!用鏟子這盆挖挖,那盆剷剷。突然,我的視線被一盆新花盆吸引,啊,是哥哥送給我的害羞草。這下我來了精神,用手一摸,害羞草立刻害羞地合起葉子,低下了頭。真有意思,我一個勁的“羞”它,看著一次次張開,又一次次合攏的葉片,我樂得合不攏嘴了!突然,害羞草彷彿和我賭氣似的,不動了,怎麼回事?我又用手碰了碰它,還是沒有反應,我被這一現象驚呆了!腦袋裡畫滿問號,含羞草怎麼會“不害羞”了呢?我連忙開啟電腦,上網查資料。

  原來這只是假象,過一會就會恢復正常。果然,一段時間過後,我再“羞”它時,含羞草又開始收攏葉片了。到底是怎麼回事,還是讓我告訴你吧!之所以含羞草“害羞”是因為它是由小葉柄、大葉柄、複葉柄組成的,在它們之間與軸相連的地方叫葉枕,葉枕內部細胞含有水分。當我們觸控它時,葉枕內部水分便流到其他細胞的空隙中了,葉枕上部就褶了起來,就出現“害羞”的樣子。為什麼到後來變成“厚皮臉”了呢?那是因為我們無休止地“羞”它,葉枕中的水分流光了,就出現“厚皮臉”的樣子了!多麼有趣呀!

  一次偶然的“破壞”卻有了意外的收穫!

關於發現的作文9

  以前,我一直以為蜘蛛是靠織網來捕捉獵物的,直到去年夏天,我才真正發現了蜘蛛不只單純織網捕食。

  還記得,那是去年的一次夏令營,我們下車的第一件事便是分派房間,我被派到了1號室。

  我迫不及待地進了房門,突然,我被一直垂在門框上的蜘蛛吸引住了眼球。這是一隻與眾不同的蜘蛛,身上有著黑灰相間的條紋,腿上全是毛。我想:明天它一定會結出一張大網咖。

  第二天,我早早地起了床,第一件事便是去觀察那隻蜘蛛。出乎意料的是,它並沒有織出一張大網,但在它身旁卻有幾具昆蟲的屍體。我丈二和尚——摸不著頭腦:為什麼它不織網卻能捕捉獵物呢?我心急如焚,決定第三天繼續觀察。

  第三天晚上,等老師們都睡下時,我偷偷地起了身,拿著手電去觀察。只見那隻蜘蛛一動不動,好像在等待著什麼。突然,它猛地從嘴裡吐出一串銀絲,慢慢地,從末端結出了一顆水滴形狀的小球。“嗡”,從遠處飛來了一隻蜜蜂,越來越近,“啪”的一聲,蜜蜂好像被什麼東西黏住了,掙扎著。我走進一看,哦!原來是那個小球粘住了蜜蜂,再看蜘蛛,它用兩隻前腿把銀絲拉上來,享用美食啦!

  這次夏令營,不僅使我加大了知識面,還讓我悟出了一個道理:看待事物不能盲人摸象,不能只靠經驗,要不斷學習,善於發現。

關於發現的作文10

  星期天,我和爸爸兩個人在家。今天的天氣預報說,今天有三十四度,我想,天氣一定很熱。

  於是,我開啟電風扇,果然覺得涼快了許多。

  在一旁看書的爸爸見我開啟電風扇,就問:“你知道電風扇的風吹在人身上為什麼覺得涼快嗎?”我細細想了想,還真不知道為什麼,只好搖了搖頭。

  爸爸笑著說:“因為電風扇的風吹在人身上,會把人身上的熱量帶走,所以人就會覺得涼快了。”原來是這麼回事。爸爸又問我:“冷毛巾擦在身上,我們也會覺得涼快,這又是為什麼呢?”

  我想了想,對爸爸說:“是不是冷毛巾擦在身上,冷水也會帶走熱量呢?這兩個道理應該差不多。”爸爸聽了,點點頭:“道理是一樣的。”過了一會兒,爸爸又問:“你知道冬天,棉衣穿在身上,人為什麼會感到暖和嗎?”

  我自信滿滿地說:“我想也和上面的道理差不多,棉衣穿在身上,人體散發的熱量不會散失,這樣人就會覺得暖和,是不是這樣啊?”

  爸爸聽了,哈哈大笑,說:“我們家的寶貝真聰明!”

  現在,我才明白,生活中處處有學問,需要我們用心去體現。

關於發現的作文11

  在你生活中一定有這樣一種人,他們平時默默無聞,我們路過他們身邊時可能根本不會注意他們。可就是在一個特定的時間看到他們正做著一件小事時,會突然覺得他們很不平凡,這種美會深深的刻在你的腦海裡。

  也許你見過泰山之高,黃山之奇,華山之美,梧桐之秀,也許你見過千里冰封,萬里雪飄,碧波盪漾,大漠孤煙,長河落日的美麗景色,可你也一定會在心裡默默的為這些平凡人喝彩。

  在我們小區的小門旁邊有一個保安亭,裡面總是坐一位上了年紀的保安,他靜靜地坐在那裡,為進出小區的人開門。他總穿著一件洗到發白但很整潔的保安服,穿著一雙舊舊的皮鞋,皮鞋上已經佈滿褶皺。以前我中午回家時總能看到他靜靜地坐在那裡吃著盒飯,當看到有人來時便放下手中的盒飯為人們開門。

  有一天我很早就出門,打算出去走走,路過保安亭時,我看了他一眼,發現他的頭髮已有些發白,鬢角的頭髮更是明顯,頭髮似乎已經很久沒有理過了,顯得有些凌亂,我也沒有在意這些,便匆匆走了。

  下午我從外面回來時,已經下雨了,我打著我的小傘慢慢地走著,老遠便看到他了,正想大聲叫他一下讓他幫我開個門,但是我突然把到嘴邊的話嚥下去了。因為我看到他正在幫一個年邁的老人拎東西,而且還將那個老人送入樓房裡面又目送老人進了電梯。那一刻,我似乎覺得自己以前以貌取人太渺小了,他那平凡、瘦弱的身軀也閃耀出了不平凡的光芒,而這種不平凡,是美麗的,動人的。

關於發現的作文12

  “打蟑螂啊!”媽媽正在揮舞著掃帚在滿屋子追蟑螂,就在媽媽看準蟑螂,準備悄悄撲打的那一瞬間,我以迅雷不及掩耳的速度用自己的手臂擋住了掃帚的襲擊。“媽媽,把它交給我吧,我來處理它。”於是我拿來一個瓶子,小心翼翼地將蟑螂放進瓶子中。

  看著魚缸裡遊動的金魚,我突發奇想,蟑螂怕水嗎,試試看。我就用鉗子把蟑螂夾出來,將瓶子裝滿水,再用鉗子把蟑螂的身子夾住,把它的頭浸在水中。浸了大概十分鐘,我有點不耐煩了。把蟑螂拿出來一看,蟑螂仍舊揮舞著它的前足,好像神氣十足地說:“哈哈,看我多厲害啊,我就是死不了!”

  這是為什麼?我仔細觀察起來。這一細看,還真有了新發現。我發現蟑螂腹部兩旁有排列緊密的小孔。爸爸告訴我,這些小孔也是用來呼吸的,所以頭浸在水裡,它的腹部還可以呼吸,就淹不死。

  我發現蟑螂的一個秘密,又開始琢磨起來。反正蟑螂是讓人討厭的東西,就再折磨它一次。

  我先把它的頭弄斷,看它會不會死。結果它沒有死,還在原地亂動,但卻不能逃跑。我滿腦子都是問號,就上網查資料。原來,蟑螂跑得快靠的是它的兩隻觸角。沒了頭,連在頭上的兩隻觸角也就沒了,所以蟑螂在那兒一動也不動了。

  蟑螂是一種討人嫌的昆蟲,還被排名為“十大惱人動物之首”呢,但它卻有如此頑強的生命力。我想,這就是為什麼人人打蟑螂,但蟑螂卻越來越多的原因了。

關於發現的作文13

  我喜歡春天,我喜歡夏天,但是我更喜歡秋天,我喜歡去發現她,探索她,每年我都會發現不一樣的秋天。

  我發現秋天是一位愛哭的小姑娘。瞧,她的眼淚滿地都是。她的淚和我們不一樣,她的淚是金黃的,形狀不同。我想她一定和我們樣經常被爸媽誤會,爸媽還不給秋天做她想做的事吧!不要哭,不要哭,有我來陪你。

  我發現秋天是一個繪畫小能手。看,一幅幅清涼的場景出現在我們眼前,金黃的楓葉鋪滿了大地,涼爽清新的空氣迎面向我們撲來。咦,還有一陣陣水果香哩,彷彿是人間仙境。

  我發現秋是一位農民,他和莊稼是好友,他把乾旱送走,迎來了碩果累累的豐收,果園裡海棠果搖擺著,他那橢圓的臉,在衝你哈哈大笑呢,紅通通的大蘋果像玩得滿頭大汗的胖娃娃,拉下翠綠的外衣笑呵呵的向你招手;花園裡秋菊怒放,金桂飄香,五顏六色的菊花千姿百態。

  我非常喜歡她,這不,我還作了一道小詩呢:

  秋是一位姑娘,

  她和夏是好友,

  秋送走了炎熱迎來了秋高氣爽的天氣。

  秋是一位畫家,

  她和彩筆是好友,

  秋送走了紅豔迎來了一片金黃色。

  秋是一位農民,

  她和莊稼是好友,

  秋送走了乾旱迎來了碩果累累的豐收。

  秋是什麼?

  你喜歡秋嗎?

  秋正等待你去發現她呢!

  你喜歡秋天嗎?你知道秋天是什麼嗎?趕快去發現、探索秋吧!

關於發現的作文14

  有一次,我在姥姥家的花園賞花時,發現一些葉子上有幾隻蝸牛,我剛想把蝸牛活捉時,突然發現在蝸牛的身旁有一個很小的白色蟲子。過了一小會兒,發現從別的葉子上又爬出了很多的小蟲子,都是跟第一隻一模一樣,最後,那些蟲子爬走了。當我伸手拿起那幾只蝸牛時,驚奇地發現,原本蝸牛那軟軟的,肥胖的身體,早已成了一個乾乾癟癟的肉乾兒。

  後來回到家,我上網一查,才知道這白色的小蟲子,就是螢火蟲的幼蟲個子很小,但是膽量卻很大,它們竟敢與蝸牛較量,直至把蝸牛吃掉!別看蝸牛爬得慢,可嘴裡的“武器”可厲害呢!它舌頭上的牙齒,一共有135排,每排105顆,總共有1.4175萬顆牙齒,糟蹋棉花,偷吃大白菜可是高手!就算這樣,螢火蟲的幼蟲也不怕,因為它有一種神奇的本領——它先用像針頭一樣的嘴巴在蝸牛的身上敲打幾下,它這是在幹什麼呢?哦!原來這是在給蝸牛打“麻醉劑”,過了一會兒,蝸牛身體開始僵直,最後癱瘓了。這時螢火蟲的幼蟲再狠狠地給蝸牛身體註上“消化液”。慢慢地,蝸牛的皮肉開始化成鮮美無比的肉汁了,這時它再呼朋喚友,一起來吸,等它們吸完了,蝸扣也就OVER了。

  我看完後十分驚訝,沒想到小小的螢火蟲幼蟲竟然有這樣神奇的本領。真是不看不知道,一看真奇妙,美麗的大自然有多少奧妙等著我們去發現呀!

關於發現的作文15

  我一年級來大街嶺讀書,學校的環境很差。可是經過大掃除、檢查,我們的學校逐漸變美了,樹和小草也逐漸變得茂盛了。

  每天,洪老師和黃老師都說我們班級衛生很差。每一次都是進行大掃除才把教室打掃得一乾二淨,連一點灰塵都沒有了。

  一天,我看見嚴詡銘主動撿垃圾,為班級加分。我以前很不懂,為什麼撿垃圾可以為班級加分?現在我懂了,我們把垃圾撿了、地掃了,我們的校園就變得更美了。

  每一次上體育課,都會發現校園的花、草、樹、木都是很漂亮的,尤其是升旗臺西北方有一顆樹上面開滿了美麗的花朵,還有一些花苞,正等著開花呢!

  上午自習時,我們班門口有兩包垃圾食品的包裝袋。洪老師看見了,非常生氣,問我們:“是誰把垃圾丟在我們班門口的?”有許多同學用手指孟靖涵和孫愷,可是他們兩個人不承認。軟的不行來硬的,洪老師讓他們兩個人把垃圾給撿了,然後心平氣和地說開啟數學書,翻到數學書上面的概念,全部抄五遍,抄不完,回家當家庭作業寫。洪老師走了以後,有許多同學都抱怨孟靖涵和孫愷。如果不是他倆,我們就不用抄那麼多概念了。經過抄寫概念,我們吸取教訓,沒有人再敢把垃圾丟在門口了。

  我們班級的衛生越來越好。班級乾淨,學校就更好看了。我發現學校的環境變得特別好了,每一處地方都更美了。