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感謝對手作文

實用的感謝對手作文彙總五篇

  在平日的學習、工作和生活裡,許多人都寫過作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的感謝對手作文5篇,歡迎大家分享。

感謝對手作文 篇1

  20xx年韓日世界盃總決賽,巴西以2:0勝德國隊,賽後巴西主教練面對記者採訪時說道:“感謝德國隊,有他們這麼強大的對手,我們才有了這場精彩的比賽。”

  是啊,感謝對手,因為他們的存在才使我們日漸強大,因為有對手才使我們有高昂的鬥志及戰勝一切的信心。

  拿破崙,一位勇敢的戰士,一位天才的軍事家。可又有誰知道他輝煌的功績的背後呢?

  拿破崙出身貧苦,從小在貧民區中長大,卻也長得人高馬大,英俊不凡。他年少參軍,在戰場上奮勇殺敵,立功無數,最後成為一名將軍,那時的拿破崙沒有對手,因為他不曾輸過。

  沒有對手的人是失敗的。拿破崙日漸驕傲,自以為天下無敵,對軍隊也不像以前那樣關心和訓練了。終於有一天,他輸了,輸得很慘,幾萬士卒無一倖存。拿破崙奮力拼殺終於衝出重圍。

  拿破崙隻身一人走在河畔,曾經的往事劃過腦海,禁不住搖搖頭,轉身跳入河中……

  他沒有死,約瑟芬救了他。

  活過來的拿破崙似乎明白了一切,他重新有了生的渴望,有了對勝利的追求,“我要戰勝他”拿破崙自言自語,“我要打敗這個對手,這個讓我一無所有的對手”。

  拿破崙東山再起,懷著戰勝對手的信念,一步步地建立著自己的帝國——法蘭西第三帝國。

  對手讓拿破崙重生,對手讓拿破崙日漸強大,也可以說,是對手讓拿破崙建立了法蘭西帝國。

  ……

  我們每個人的身邊都有對手,他們妨礙你考試得第一,妨礙你長跑得勝,妨礙你籃球突破,妨礙你一步步向目標前進。

  也許你會說,沒有他們,沒有對手,我就已經是一個勝者。其實,你錯了,正因為他們的存在,才讓你變得比過去強,為了超過他們,你付出了更多的努力與汗水,也許你不曾成功,但你已經比以前強大了許多,在要戰勝對手的拼搏中,在戰勝對手的信念下,你變得比過去強。

  在人生旅途中,每個人都會碰上對手,對手就像是生命中的鹽,少了它,生活會淡而無味……

  感謝對手吧,他們讓我們變得更強。

感謝對手作文 篇2

  也許你會很困惑,我為什麼要感謝對手?原因很簡單:因為沒有對手,所以不會知道自己的缺點。其實我和對手比賽的時候,就是我自己進步的時候。所以,我要真心感謝對手。

  我的對手叫張豔瓊。也許上帝有意這樣安排。從我三年級懂事開始,她就和我同班,同桌。她的閱讀能力很強,她讀課文的時候是多麼情緒化啊!

  有一次,學校舉辦演講比賽,要求每個班選出一名同學代表班級參加校級比賽。聽到這個訊息,張豔瓊毫不猶豫的報名了,之後我立馬報名參賽。我們班既然有兩個同學想參加比賽,那就必須在班裡進行預賽,誰講的好誰就代表班級參加比賽。為了贏得預賽,我前一天晚上對著鏡子一遍又一遍的練習,直到半夜十一點。但在第二天的比賽中,張豔瓊還是佔了上風。她的演講有理有據,非常精彩,學生們都為之著迷。和她比起來,我的演講遜色多了。最後,老師決定代表我們班參加比賽。在後來舉行的校級演講比賽中,張豔瓊不負眾望,在眾多選手中脫穎而出,獲得全校第一,為我們班贏得了極大的榮譽。看到她站在高高的講臺上,我很羨慕。

  經過這次較量,我真的覺得對手很強,壓力也不大,但我不甘心失敗,下定決心要超越她。

  張豔瓊不僅演講能力強,而且學習成績優異。上次期中考試,她是年級裡數一數二的。很難超越她!但是我想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人!離考試還有一個多月,我努力複習各科要考的知識點,鞏固學習中的薄弱環節,每天熬夜。漸漸的,我覺得自信了,自信了。考試那天,我早早到校,提前備考。早上九點,語文考試準時開始。我拿起試卷,發現考試題目比較難,因為我平時把重點知識背得很透徹,喜歡看課外書,所以腦子裡有很好的單詞和句子,所以開始考試題目的時候感覺很輕鬆。下午的數學是我的強項。我可以很容易的做前面的基本題。最後遇到一個爬坡問題,絞盡腦汁了半天也沒想出來。這時離交卷只有5分鐘了。我努力思考,終於在最後一刻解決了這個問題。期末考試結束了,成績很快出來了。她下降了兩個名次,我上升了三個名次,總分超過了她。終於打敗對手了,感覺好成功!我從心底感謝她。沒有她,我也不會取得這麼好的成績!

  對手,並不可怕,其實最可怕的是沒有對手。有了對手,才會有競爭;有競爭才會有進步。沒有對手,人生毫無價值。我從心底感謝對手。

感謝對手作文 篇3

  人,總是有對手的。

  生意裡,斜對面又開了一家店鋪賣著和你一樣的貨物,他們,是你的對手;賽場上,邁過起跑線和你一齊奔向終點的,他們,是你的對手;同學間,一場場考試一次次競賽,他們,也是你的對手。

  那麼,應對對手,你,是否憎恨對手的強大?那麼,應對對手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,無法明白你們的答案,而我,應對對手,首先要對對手說一聲安道一聲謝!

  也許,你會說,是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不,不不,我,沒說錯,你,也沒聽錯。

  從幼兒園步入小學的大門,一年一年搖晃而過,跨進了五年級。就拿五年級來說事吧。

  一上五年級,語文、數學老師不約而同卻嚴正告誡我們:五年級可是小學裡的一個坎,最難最不好念。難,成了我的對手。我是好孩子,聽從老師的告誡,認認真真仔仔細細地學著。第一單元考,九十八的成績,雖說也只是我的正常成績,卻讓我有點飄飄然——不是說很難嗎?不見得!我把“難”對手踩在了腳下,怎樣也沒想到憑空來了一個新的強勁對手——驕傲。

  日子流水一樣流淌,時光不緊不慢飛逝。

  第二單元接踵而至,我得了九十四分,心,有點痛,強勁的對手驕傲最後把我扳倒在地。順眼瞄向前桌,前桌的`卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤,刺得我眼發疼。我明白,我的對手此刻不止只是“驕傲”,還多了一個前桌。

  日子依舊前行,時光點點滴滴揮灑。

  我,發憤圖強,揮舞雙臂,在人生的拳擊袋上苦練。然而,除卻味覺、視覺、聽覺、嗅覺、色覺之外的第六感預告我的失敗,第三單元沒有進步,第四單元,史無前例地考了個九十二的低分!我內心的天,塌了一半,失敗失敗,空前失敗!前桌,一如既往,九十九的高分。我明白,我打贏了“驕傲”,卻又慘烈地輸給了“前桌”,而且,應對試卷上前面簡單題目上的刺眼的紅叉叉,“粗心”,也成了我的對手。

  日子一天一天撕去,時光並不等你。

  應對眾多對手,我,只能赤膊上陣,決定來個大反攻。第五單元這一戰役,我要釜底抽薪,已無退路,只有拼死向前。這一仗,打得激烈打得精彩,我,最後再次收穫勝利的喜悅,最後贏得滿分。這,是我五年級的第一個滿分,雖然,以前以前有過無數個一百,但,這一次的滿分,總覺得精彩紛呈。此刻,“我”成了我的對手。

  努力吧,擊敗所有對手!

  加油吧。

感謝對手作文 篇4

  那是我剛剛學笛子的時候,以前學笛子都是老師單獨教,吹的好與壞都不會有人說,因為我沒有一個對手,可是後來,老師把我調入了學身子的一個班級,我便來到了一個大集體中。

  我開始認為我已經練到“爐火純青”的地步了,完全可以和老師PK了。可是,過了一段時間,我才發現這個班強手如林,我就像一隻“小尾巴”落在大家的後面。每次聽到老師表揚同學們,我的心就好像被針紮了一樣,心中暗暗下決心,一定要超過他們。

  於是,我不管什麼時候,只要一有時間,便把房門一關,避開嘈雜的聲音,便開始苦練起來。

  慢慢的,慢慢的,我發現自己不再是一條“小尾巴”了,並且在表揚的人中多出了我的名字;比賽中有了我的身影;同學們羨慕的人中又多出了我的一個名額。每次上課時,大家都強烈要求我先吹,吹的時候還有人輕輕地打起拍子來,有的人隨著音樂哼起調來。大家都陶醉了。這時候,我才高興地笑了,因為我戰勝了對手,奪得了勝利。但是,我不會因為短暫的勝利而沾沾自喜,我知道,在這個世界上,我會有無數個對手,那時的競爭將更加激烈。

  有的人感謝老師,有的人感謝父母,還有的人感謝挫折。這些我都感謝,但是還有一個人最值得我去感謝,那就是--我的對手!

感謝對手作文 篇5

  母親給予我生命,老師給予我知識,同學給予我關懷,朋友給予我幫助。我要真誠地感謝生命中的這些人,而我更想感謝的是——我的對手。

  剛升入初三時,老師把我們的座位進行了調整,看著周圍的同學,心裡總想摸摸他們的底,於是,我就悄悄地跑去找老師看了一下成績單,天呀,原來我的身邊暗藏了這麼多“殺”手,而且個個“武藝”高強,虎視眈眈。我可是有自知之明的人,灰溜溜地夾著尾巴回到了教室。看來,今年可不敢掉以輕心,否則,“死無葬身之地”。趕緊拉弓上弦吧!在課內,我聚精會神,不敢有絲毫懈怠,在課外,我爭分奪秒,不敢有點滴馬虎。不知不覺中,我已經開始了雖無刀光劍影,卻也異常激烈的戰鬥。功夫總是不負有心人的,在第一次考試中,我不但穩固了自己的位置,還稍稍向前邁進了一小步。我高興得不得了,這就是傳說中的高手嗎?媽媽提醒我:成績的提高固然是自己努力的結果,對手的作用也不可忽視,千萬不要讓勝利衝昏了頭腦啊!

  我可不管這一些,反正我是有“實力”的!考試結束後不久,老師又調整了座位,曾經的高手都離我遠去,現在的我儼然也成了“高手”。我感覺自己很聰明,上課時稍微聽幾句也夠用了,課文簡單背幾分鐘也就行了,作業馬馬虎虎完成也就中了。漸漸地,我感覺自己已經失去了學習的動力,總是提不起精神,上課時經常不自覺地開小差,課前背書總是漫不經心,作業中有不會的題,想一想也就放棄了。我感覺自己的學習出現了問題,很想努力調整,可是已經晚了。在不久的考試中,我的成績一落千丈,居然還有一科差點不及格。我懊悔不已,媽媽的話又迴響在耳邊,我知道自己應該尋找幾個強硬的對手了。

  羊群要想發展壯大不是需要狼群的追逐嗎?那我就是一隻被追逐的小綿羊。馬上昂首縱蹄吧!上課時,當我思想又想開小差時,馬上悄悄看他們一眼,趕緊坐好,認真聽講;下課時,當他們在討論問題時,我也馬上加入其中,進行探討;課後有不懂的問題經常向老師請教;作業中有不會的問題,總是認真思考……我的生活又回到了原有的軌道,在緊張激烈的學習環境中,我又充實起來,成績有了明顯提高。在期末考試時,我對媽媽說出了“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的豪言壯語,我的努力當然也沒有白費。在對手的激勵下,我帶著滿意的成績進入了下一個學期。

  其實,那幾位對手都是我的好朋友,正因為有了他們,我的生活才不會像白開水一樣平淡乏味,而變得七彩斑斕;正因為有了他們,我才不會像人工養殖的鮮花一樣弱質纖纖,而變得越發堅強;正因為有了他們,我才不會像井底之蛙一樣自我滿足,而變得勇於拼搏!。“沒有岩石的攔阻,哪能激起美麗的浪花?”所以我要真真切切地感謝他們——我的對手。