幼兒園小班科學教案《省力的輪子》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的幼兒園小班科學教案《省力的輪子》，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1．知道輪子是圓的，會滾動。
2．引導幼兒探索輪子能省力且瞭解輪子在生活中的運用。
3．體驗遊戲的'快樂。
活動準備：
各種積木、推車、報紙、課件。
活動過程：
一、滾一滾
1、教師出示各種積木。
教師：這是什麼？盒子裡有好多的積木，你們可以選擇各種形狀的積木在地上玩一玩，滾一滾，看看哪個會滾，哪個不會滾。
2、幼兒自由玩，提問：在玩積木時，你發現了什麼呀？
圓形為什麼會滾？（圓形沒有角，是圓的）
3、小結：剛才我們都發現了圓形積木會滾動，因為它是圓的。
二、搬一搬
（一）實驗一
1、教師出示重物，請幼兒搬。
教師：今天，小動物們都要搬家了，可是還留著一大堆的東西，它們想了各種辦法還是搬不動，請小朋友來幫小動物們搬家。
2、幼兒嘗試，提問：你在搬時感覺怎麼樣？（很重，比較累）
3、教師小結：用手去搬書很累，很重。
提問：用什麼辦法才不會這麼累？
（二）實驗二
1、教師出示推車，幼兒再次嘗試。
提問：用什麼辦法才不會這麼累？
教師：這是什麼？請你用推車來搬一搬.
2、提問：用小推車搬書感覺怎麼樣？（輕鬆、省力）直接搬與用手推車搬哪個省力？為什麼？
3、教師小結：輪子可以幫我們省力又可以省很多的時間。
三、說一說、看一看。
1、教師：除了小推車有輪子，你還見過什麼東西也有輪子的？
2、欣賞圖片。
教師：老師這裡有很多東西也有輪子，我們一起來看看。這是什麼？它有什麼用？
3、小結：今天我們知道了輪子是圓形的，會滾動，輪子還能省力，給人們生活帶來好多方便。
四、活動延伸
現在我們一起到幼兒園裡的各個地方去找一找哪裡也有輪子。