個人先進事蹟材料集錦15篇
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過事蹟材料吧，事蹟材料以先進物件的先進事蹟為主要內容，以敘事為主要表達方式。那麼你真正懂得怎麼寫好事蹟材料嗎？下面是小編為大家整理的個人先進事蹟材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人先進事蹟材料1
張同志是一名普通的護士，一位在平凡的崗位上做出不平凡事情的人。她，以一個普通醫務工作者的職責和奮鬥精神，為病人奉獻出自己全部的愛，創造出護理事業“愛”的奇蹟。她工作兢兢業業，刻苦好學，將護理的新知識、新技術、新方法靈活運用於臨床實踐，使患者滿意、家屬滿意，得到了同行們的高度讚譽。她真心護理以身作則誰都知道，護理工作在整個醫療工作中，既普通，又平凡，但卻十分重要。作為護士，她是用真心、用汗水去認真履行“白衣天使”職責。
參加工作16年，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，始終堅定正確的政治方向，遵紀守法，遵守醫院及科室的各項規章制度，團結同事，平等待人。在護理工作中堅持一切以病人為中心，服從領導的安排，認真負責，嚴格要求自己，踏踏實實、兢兢業業，工作得到領導、同事和病人的認可，很幸運能被評為優秀護士。
護理工作中，負責檢查本病房搶救物品完備、齊全、規範。以臨床工作為重點，深入病房對科室護理質量進行定期或不定期檢查、督導，及時發現問題及時解決，保持護理質量持續改進。熟練掌握臨床護理技能操作，檢查護理人員認真及時書寫護理文書情況，防範由於護理檔案書寫誘發護理糾紛的發生等。熱愛自己的專業，以飽滿的熱情努力學習先進護理技術理念並應用於臨床實踐。不斷總結臨床護理經驗，努力提高自身綜合素質及科室各項護理質量。
一、加強護理管理，強化護理水平
加強護理管理隊伍建設，努力提高管理水平，在護理部三極體理體系的基礎上，科室制定護士長—責任組長—責任護士三級質控體系及十三個質控小組，充分發揮責任組長的主觀能動性，根據質控計劃每季度安排、月計劃、周重點對科室護理工作進行質控，每月召開護理質控小組會議，對存在問題提出原因分析、整改意見。一年來護理質量明顯提高。
二、繼續APN護理排班模式，彈性排班
為了提高專業內涵，把護士還給病人，改變排班模式，實行責任包乾制。將病人分為A、B2個大組，每大組分為3個小組。每大組各36張病床，每大組2個高年資護士各管11張病，1個低年資護士各管10張病床。高年資護士管的病人多，要求她們對低年資護士的工作進行檢查、指導；選出責任組長，每班對本班基礎護理工作進行檢查，找出存在問題，進行原因分析，提出改進措施並落實。
三、加強學習、落實護理部及科室培訓計劃，提高護理人員業務素質。
一是每月組織全科護理人員學習醫院護理核心制度及科室護理常規。
二是堅持每日查房制度，做到護理工作問題早發現，早解決。
三是安排科室帶教護士參加由護理部組織的每季度技能培訓，並及時組織科室護理人員學習培訓，進行考試。成績交護理部。
四是每個護士都能熟練掌握常見急救技術，如吸痰技術、心肺腦復甦術、除顫技術、心電監測及血氧飽和監測技術等。
五是各級護理人員基本按時參加科內、院內的理論學習考試、院感知識考試、技術操作考核。
四、加強科室培訓工作
共參加業務學習36次，業務查房12次，疑難病例討論12次，護理會診12次，技能操作考核24次。理論及操作均按規定培訓及考試，不合格者處罰金並進行補考。
五、規範護理文書管理
質控小組按各項護理質量考核評分標準依次對護理檔案書寫、急救藥品及物品、基礎護理及危重、一級護理、病房管理、消毒隔離、優質護理服務、護理安全進行每月各檢查四次，8月之後按護理部修訂護理質量檢查新標準，各組質量檢查體現了月覆蓋，周檢查，發現問題及時組織討論，提出整改措施並落實到位，按時檢查整改措施落實情況，並有記錄。
六、注重服務細節，提高病人滿意度。
堅持以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務為宗旨，落實護理人員行為規範，要求護理人員微笑服務，本年度仍有多名護理人員獲得患者及家屬的提名錶揚。每月召開公休座談會一次，作本科室常見疾病的知識宣教及入科宣教，收集病人及家屬的寶貴意見，作出整改，針對病人及家屬提出的合理要求給予最大程度的滿足。透過制定健康教育手冊，讓病人熟悉所患疾病的預防、治療、康復、護理及自我保健等知識。
七、規範病房管理
建立以人為本的住院環境，病房每日定時通風，消毒，保持病室安靜、整潔、空氣新鮮。對意識障礙病人提供安全有效的防護措施，落實崗位責任制，按分級護理標準護理病人，落實健康教育，加強基礎護理及重危病人的個案護理，滿足病人及家屬的合理需要。
幾次大的突發性公共衛生事件的處置中，她都是隨叫隨到，經常放下節假日休息，不分白天和夜晚的加班加點幹工作，勤勤懇懇，任勞任怨。從不計較個人得失，為此，有人說她是“工作狂”，也有人在背後議論她是“傻子”。工作中，“忍飢”、“捱餓”、“憋尿”等是常有之事。
個人先進事蹟材料2
xx如今已在本崗位連續工作20個年頭，已是是所在崗位員工的大姐和榜樣。在班中大事做指導，小事不計較，樂於做好業務技術上的傳幫帶，處處起表率作用。
一、所在崗位是一面旗幟
xx在工作中時刻牢記著企業核心價值觀。她所在的主控室“創先爭優”活動中，成績卓著，一年一個新臺階。xxxx年榮獲全國“巾幗文明崗”和全國“青年文明號”稱號，xxxx年繼續被認定為全國“青年文明號”，xxxx年和xxxx年連續被xx煤業授予“優秀黨員先鋒標準崗”。
這些榮譽的取得和旗幟風采與xx這位最資深成員的不懈努力是分不開的。
二、工作的重要，不斷提升自身素質。
xx所在的主控室是xx第一地面生產系統的神經中樞，是煤炭加工公司的“六個中心”和“一個視窗”，擔負著公司的生產組織、系統啟停機的集中控制、裝置的檢修部署、確定配煤方案、安全生產監督等業務職能。作為一名排程微機員的她，大事是“統帥”，小事是“秘書”，表現出色。
她在工作中所說的每一句話都是一道命令，每寫的一行字都是一條記錄，稍有疏忽就可能釀成事故。她充分認識到了這一點，事事都做得井井有條。在工作中，總是認認真真的做每一件事情，不懂就問，不會就學。她深諳“三人行，必有我師”的古訓。她控制操縱的地面生產系統點多、線長、面廣，要合理組織指揮它的生產和檢修活動，只在主控室裡看電腦畫面上的模擬圖形和大螢幕的影象遠遠不夠，她一有空閒時間就往現場跑，深入觀察。
三、團結友愛，優質服務。
團結是xx所在團隊的特點，常言道：“三個女人一臺戲”。xx所在的主控室崗位上有16名女工，每班就有4人，若相處的不好，可能要經常“演戲”了，可她與姐妹們相處的很好，虛心向姐妹們學習，遇事搶幹在先，爭先恐後。工友們所有心裡話都願跟她講。她任勞任怨，無怨無悔，見榮譽就讓，見困難就上，深得敬佩。她擔負著“秘書”的職能，既要上傳，又要下達。她深知“xx服務”理念的內涵以及“和為貴”的魅力，對各方面的詢問與電話都耐心地解釋清楚，周到耐心，受到讚譽。
四、歷經磨練，日趨成熟。
經過刻苦鑽研和虛心學習，技術全面。在她的心中，企業的`效益總是擺在首位。工作中嚴格把住煤炭“入口”和“出口”兩道關，每上一車煤，她都要精心策劃配比，外運裝一列火車，她都要反覆查閱各種煤質基礎資料;精心的配比，滿足了使用者需求。
個人先進事蹟材料3
郭xx，今年32歲，xx年加入中國共產黨，xx年至今一直在xx一中擔任化學老師。作為一名教育工作者，一名普通基層的黨員，該同志在平凡的教育工作崗位上兢兢業業工作，始終以“一個黨員，一面旗”的標準要求自己，時時以共產黨員“三有一好”（ 即有理想、有責任、有能力、形象好）對照自己，在一言一行中注意維護共產黨員的形象，身體力行體現共產黨員先進性。
一、愛崗敬業
教師的本職工作就是上課，透過課堂向學生傳授知識。上一節課容易，而上好一節課卻並不容易。在近xx年的教學中，每一節課前，該同志總是先鑽研教材，認真分析學生的學情，精心備課，撰寫教案，並且有條不紊地設計好每一個教學環節甚至課堂上講的每一句話、每一個例子。課堂上，深入淺出地講解每一個知識點，孜孜不倦地教導每一位學生。課後，根據每課的學習要點精心設計作業內容，並對學生上交的每一份作業，進行精心批改，個別學生還會耐心輔導，透過學生的反饋進行教學的調整。對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。既是學生值得尊敬的師長，又是學生親密的朋友。學生們一直都很喜歡他上的課，對化學的學習興趣也非常濃厚，興趣就是最好的老師，因此學生們的化學成績均直線上升。多年來，該同志所任教的班級教學成績常位於年級前列。xx年他任教的高三3個班理綜成績均位於年級前茅（1120年級第一，11xx年級第二，1119年級第五）；在同年的高考志願填報中，多名學生填報了化學或或化學相關的專業，要在大學繼續對化學的探索。
二、關愛每一個學生
在學校他除了化學教學工作以為，還常年擔任著班主任的角色。本校學生大多來自農村，且很多都是留守子女，父母常年在外，學生缺少父母親的關愛。班主任理所應當的承擔了很多父母親的責任。對每一屆的學生我都首先從生活上、思想上先關心他們。與他們經常談心，詢問學習、生活中的點點滴滴，緩解學習中的壓力，對個別貧困的學生幫助其申請助學金。xx年的下半年的某個凌晨，班上一個學生在上廁所時，不小心摔了一跤，被玻璃割破了手。父母都在廣州打工，他知道後，連忙送他上醫院進行治療，掛號、繳費、縫針，一切忙完以是凌晨5點，來不及合上疲憊的雙眼，又馬不停蹄的趕到學校輔導學生早讀。農村來的學生，讀書都非常刻苦，但同時又承受著巨大的壓力，巨大的壓力有時成為了學習的絆腳石。xx年他所帶的1120班中有很多這樣的女生，平時成績挺好的，可是每一次月考卻考得一塌糊塗。眼看離高考越來越近，心情越發急躁。他知道這是她們心理壓力大，考場緊張，發揮得問題。在與這些同學談話中，他儘量避開學習，舒緩她們心裡的壓力。並在考前組織他們看電影，放鬆心情。鼓動班上的同學下課多找她們聊天。經過一段時間的調整，他們漸漸恢復了往日的笑臉，在高考中發揮正常。每一個班級都有幾個學習成績差，經常違反紀律的後進生。針對這樣的後進生，他首先是嚴格管理，對於他們違反的紀律絕不姑息，同時注意觀察他們的每一個細節尋找閃光點並放大，調動他們的積極性，增強他們的自信心。不拋棄、不放棄。爭取轉化每一個後進生。上一屆班上有個叫丁科的學生，高二剛進我班時就是這樣的學生，經過2年的努力，最終考上了大學，對於這樣的結果，家裡人都感到吃驚。正是因為在班級管理中，該同志秉著一顆關愛每一個學生的心，讓每一個學生都健康的成長，感受到班級的溫暖。所帶班級無論是在學習上還是在學校各項活動評比中，均位於年級前列。去年剛畢業的1120班在班級組建的兩年中，期期都被評為優秀班集體，在高考中，一、二本上線人數和上線率均位於年級第一。
三、加強學習和交流
知識是在不斷更新的，需要不斷的學習來充實自己，參見工作至今，他在教學之餘同時在業務上也在不斷的學習。積極參加教研教改活動，探討新課程改革，改變教育教學理念，參加集體備課，積極上公開課，虛心向同行學習，相互聽評課，改進教學方法，大膽開展教學實踐，正確傳授知識，發揮教師主導作用。這些年來，透過學習獲得了資訊科技高階證，繼續教育結業證。xx年暑假還主動申請參加了省教育廳舉辦的兩次培訓。對於自己的教育心得還透過網路與各地的教師進行交流。撰寫了多篇論文，多次獲得省級以上獎勵。
個人先進事蹟材料4
晚上泡網咖，上課打瞌睡，與任課老師叫板，被“兄弟們”前呼後擁……早早沾染社會惡習的小羅，在校園裡“十分高調”。“小羅，這是話梅，實在熬不住就嚼一顆提神。”沒有批評，沒有懲罰，小羅從x老師手裡接過話梅，眼裡充滿狐疑。一段時間後，任課老師反饋，小羅在課堂上睡覺的次數減少了。可是教育從來不是一蹴而就的，這樣的情況反覆了近一個月。
x老師瞭解到，小羅的父母早出晚歸忙生意，無暇管教孩子。小羅跟著小混混四處遊蕩、打架滋事。“以前沒時間管，現在沒能力管。”羅父恨鐵不成鋼，也習慣了小羅的夜不歸宿，即使連續幾天不回家，也不找不問，他的想法是：“玩累了沒了，就會回來了。”看來，得從小羅的交友圈入手，x老師多次與羅父溝通，斬斷小羅複雜的社會關係網。後來一段時間，小羅幾乎不留宿網咖，很少在課堂上睡覺。
可是六上冊期末測驗那天，小羅不見了，“在校外打架出事了?”x老師擔心不已。與家長聯絡後得知，他昨日晚餐後出去遊玩就夜不歸宿。家長和老師一起四處尋找，原來，小羅混進了另一所小學，大家都進教室期末測驗了，他無處可去又出不了大門，保安質問時，小羅編造說“x老師打我，還把我趕出來了!”羅父聽聞此話，惱怒得大罵：“這畜生說假話，對不起x老師。”操起手就要劈下去，x老師反過來勸慰羅父消消氣。其實x老師已心如刀割，為什麼小羅會順口編造這樣的謊言，難道她愛錯了?那一晚，她狠狠地大哭了一場。
寒假過後的新學期，正在講課的在跨下講臺臺階時，突然暈倒在地。“x老師、x老師……”學生們一擁而上焦急地呼喚她，事後知道，在大家都手忙腳亂時，小羅冷靜地去辦公室叫來了老師。這是個重情義的孩子，x老師只覺得所有的苦痛和委屈都煙消雲散。她就從一個“情”字入手，給小羅留足了面子，請他做一些管理工作，分散他過於旺盛的精力，還經常叫他“好大哥”，提醒他要帶好頭。此後的一學期，小羅各方面表現都“十分低調”，常關照同學不要把老師氣暈了。
“小羅，進入初中後，你要剋制自己哦!”小學畢業典禮上，攬著小羅的肩說。“嗯!以後能和你聯絡嗎?”“當然可以!你是我的救命恩人，是我永遠的朋友。”
“永遠的朋友”真誠而質樸，這是對師生關係的另一種詮釋。她用這種精神，幫助著所有她可以幫助的學生。
個人先進事蹟材料5
xxx：漢族、1969年12月出生。自幼父親早逝，家境貧寒，其母親含辛茹苦地拉扯他的兄妹6人，艱難度日。是人窮志不窮，在母親的教導下、兄妹的幫助下，他勤奮好學，一直讀到大學畢業，現在中學任教。
於1998年11月與村龍井組女青年鄧賢芳結婚，成為“上門女婿”。婚後他孝敬岳父母、與鄰為善、樂於助人，其先進事蹟主要有：
孝敬岳父母。其岳父母年事已高，均患有慢性病。4月他岳父高血壓病發，手腳不能動，神志不清，當時鄧賢芳在上海打工。除了上班工作之外，就經常在醫院陪護，既當兒又當女，一直到岳父病情好轉出院。5月他岳母因患心臟病而復發，他當時正在學校忙於教學，接到電話後，心急如焚，馬上安排好自己的工作，並向單位領導請假，火速趕回家將岳母送到縣醫院救治，由於搶救及時，老人才轉危為安。十餘年如一日，他不僅在身體健康上關心老人，在家務上，也從不要二老做體力農活。其家務活基本上他一人包攬，大到農田莊稼、小到挑水擔柴，從不讓二老操心。二老看在眼裡，也是喜在心上，他們和鄰里閒談，經常自誇找了個好女婿，還說：“誰說養女不如男”，依我們來講“女兒也是傳後人”。
同志為人本份，平易近人，在工作中團結同志，在家與鄰為善，經常幫助鄰里做些好事，每逢雙休日，節假日他都要到鄰里串門走訪，關心留守老人、留守兒童。他從教十餘載，經常從自己微薄的工資之中抽出一部分錢來資助貧困學生，累計出資2萬餘元，資助了8名山區貧困學生。
夫婦育有一子，按照計劃生育政策，符合再生育條件。但是他們能夠積極響應國家號召，少生優生，主動放棄了生育二孩的指標。他不僅用自己的實際行動影響周邊群眾實行計劃生育的積極性，還經常在課堂上向他的學生講解國情和人口知識。
是“上門女婿”的好典範，他為人處事也是我們學習的榜樣。作為全縣“百佳上門女婿”的評選物件，他當之無愧。
個人先進事蹟材料6
張曉東，男，區房產局第二房產經理公司的一名普通電工，張曉東在十餘年的工作中，勤勤懇懇默默奉獻，他以踏實勤奮的工作作風、嚴肅認真的工作態度、勇挑重擔的奉獻精神得到了廣大管區住戶高度讚揚和公司領導的充分肯定。連續多年獲得局優秀養護工人的光榮稱號，並被市房產局評為行風建設先進個人。
電工維修是一項工作繁重，責任
重大的工作，自從鐵西區房產局24小時便民服務熱線開通以來，要求維修值班人員不管白天、黑夜，無論颳風下雨必須在規定的時間內趕到現場進行搶修，曉東是他們公司唯一的一名電工，所以節假日、星期天、下班後、頂風冒雪搶修線路，對他來說已是習以為常。
在那場百年不遇的暴風雪中，沈城的交通、電力等設施受到了較大的破壞，尤其鐵西區，多個小區大面積停電，報修電話紛紛打來，張曉東同志心急如焚，他立刻步行到現場察看情況，準備搶修。當發現受損電路均為外線時，他一方面積極與電業部門聯絡，另一方面貼出通知，做好穩定工作。此時，他已經連續在風雪中工作了4個小時，這時，鐵西區南八中路71-1，113號住戶打來報修電話，經查該樓為內線損壞，曉東雖然已筋疲力盡，但他仍然堅持到住戶家進行維修，當為住戶維修完，安全送電時，住戶非常感動，握著他的手說“我只是打個電話試試，沒想到，你還真來了，真是太感謝你了”。當曉東走回家時，已經是晚上9點多鐘。他的妻子把熱了多次的飯菜端上桌叫他吃飯時，曉東已經在沙發上睡著了，望著他那疲憊的臉龐，他的妻子默默地拭去眼角的淚。
多少年來，張曉東在工作中兢兢業業、無私奉獻，得到的不僅是領導的認可，住戶的稱讚，更得到了家人的理解和支援。曉東和他妻子都是從小失去父母，是在黨和政府的關懷和哺育下成長起來的，他們對黨和國家始終抱著一顆感恩的心。為了回報國家和社會，曉東同志幾乎將所有的精力都投入到工作中，常年的超負荷工作，使曉東的身體患上了多種疾病，他腰椎第四節增生、突出，帶左腿無力，幹活時就得繫上板帶，不敢多用勁，心臟時常偷停，救心丹也是他隨身攜帶的必備之藥。去年，公司趕製一批水泥井蓋，正好趕上手頭沒活，他主動前去砌築、搬運，在搬運過程中，他腰部受到較重的損傷，他沒有對任何人說起，堅持上班，但是，傷病使他無法長時間的從事維修工作，但每次到住戶家維修他都咬牙挺著堅持工作。他這種忘我的工作精神感動著身邊的每一個人。
維修電工雖然接觸的都是民用電，但也是一項危險性較高的工作，稍有不慎就會給自己和群眾的生命、財產造成損害，因此需要維修人員不僅要具備較強的責任心、較高的業務水平，還要有全心全意為人民服務的熱情和一顆熱愛工作的心。他熱愛他的工作，因為，工作能給他快樂，每當他做完最後一項工作並親手合上電閘為住戶送去光明時，每當他看到住戶滿意的笑臉，說一聲“來電了！”的時候，所有的苦和累都會隨之而去。
張曉東同志熱愛自己的工作，不僅表現在他能出色地完成好自己的本職工作，同時，他也能協助公司完成好其他維修任務。
年初，公司接到錦工一街87號樓8樓外牆空鼓，隨時可能發生墜樓的危險。險情就是命令，公司立即組織搶險人員進行搶修，張曉東同志主動請令前去搶險，當他們趕到現場後發現，空鼓的牆體位於8-9樓之間，清除險情需將身體大半部分探出窗外，雖然採取了一定的安全措施，但是也相當危險，稍有不慎就會產生不堪想象的後果，二公司的搶修隊員們都爭著前去清除險情，可是，張曉東同志一把搶過安全繩，大聲地說“誰也別動，這活是我的”。話沒說完，他就已經開始了工作。由於曉東有較嚴重的腰脫，安全繩系在腰上鑽心的疼，豆大的汗珠在他臉上不住地淌，然而他卻咬緊牙關一直把險情徹底排除。當他解下安全繩時，他已經疼的說不出話來。
就這樣，多少個日日夜夜、多少個寒來暑往，他始終在平凡的工作崗位上默默地耕耘著、奉獻著。用他的一言一行踐行著一個共產黨員的諾言，塑造了一個共產黨員的光輝形象，把共產黨員的先進性體現在他平凡的工作中。
有道是：“攀得半山修到遠，還需健履上高峰”。任重道遠，相信在今後的工作中，張曉東同志一定會留下更加閃光的足跡。
個人先進事蹟材料7
他xxxx年參加工作，在xxxx鎮一干就是7年；他兢兢業業工作了7年，從一名普通的工作人員成長為xxxx鎮安監站站長；他由於工作出色，xxxx年1月被xxxx鎮黨委派到xxxx村當上一名駐村幹部，成為xxxx村帶領群眾致富的“領頭羊”。他駐村工作一年，用千萬件平凡的小事串...
個人先進事蹟材料8
我們追憶楊漢軍、杜相堂兩位同志，就是要把他們的精神傳承下來、發揚下去。經過學習他們的先進事蹟，我覺得在以後的工作中應當做到：
養成勤奮敬業，踏實肯幹的好作風。兩位先進人物在自我的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的境界去幹好每一項工作。為了保質保量完成工作任務，他們一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業精神，他們在平凡的崗位上幹出了不平凡的業績，以自我的一言一行為我們樹立起了學習的榜樣。經過學習先進，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實工作，以持之以恆和堅韌不拔的意志去完成各項工作任務。
養成腳踏實地，樂於奉獻的好品質。兩位先進人物腳踏實地，埋頭苦幹的工作作風可貴之處在於他們取得一個又一個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明他們不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業心和職責感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業，就必須得養成一種腳踏實地、埋頭苦幹的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦幹的精神，就什麼事情也幹不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質，永葆艱苦奮鬥的作風。
對照先進的典型、榜樣，他們的人格魅力激勵著我們不斷前進，而他們所產生的精神力量，也必將轉化成我們實實在在的行動。我會以先進人物為榜樣，認真對照檢查不足，切實改善提高工作，以更飽滿的精神狀態，以更務實的工作作風，紮紮實實、兢兢業業做好自我的本職工作，不斷取得提高。
個人先進事蹟材料9
我叫陳**，男，漢族，*年出生，現年*歲，畢業於*****，*年*月參加工作，現*******小學教師。從教16年來，始終忠誠黨的教育事業，植根條件十分艱苦的山村，愛崗敬業，無私奉獻，以校為家，忠於職守。工作上紮紮實實，勤勤懇懇，不爭名利，教學成績顯著。幾十年如一日，視學生如自己的子女，呵護他們的成長，幫助他們成才。表現出一名教師良好的職業道德和高尚的人格情操，深受學生和家長的愛戴。
本人自****年從教以來，一直在鄉村學校任教，數十年如一日，辛勤耕耘，無私奉獻，成效突出，多次被評為學區優秀教師，所任教學科目在學區統考中，一直保持著年級第一、二名。 ********小學地處****山區，與***接壤。服務於*****行政村，****沒有條件寄宿學生，走讀，是學生最大的困難。我從來沒有嚴厲批評過遲到的學生，因為他們年齡小（只有學前班、一年級、二年級、三年級小學生），特別是雨雪天，我明白孩子是怎樣“走”來的，那樣稚小的腿腳滿腿的泥漿，總是趕緊迎上去摸摸孩子的頭說“快進來”，來就不容易了，還說什麼？來了就好！來了心裡懸著的石頭就落地了。放學了，我要將學生一個個交給家長，望著他們離去的背影我心安的笑了。
記得20xx年8月24日，下午快放學時，突然下起了大雨，學生家長紛紛拿著雨傘、水鞋接自己的孩子，學生一個個都被接走了，而一年級的張小蘭確還在教室門口站著，我趕快給家裡打電話，原來她
爸媽進城看病還沒回來，***哭了，不要怕，老師送你回家。我挽起褲腿，背起張小蘭，沿著蜿蜒小路送她回家，當走到她家大門口時，他奶奶拄著柺杖在屋簷下焦急的等待著。我大聲說：“老奶奶，小蘭我給你送回來了。”老奶奶感動的都流淚了，雨還在下，她一在挽留我吃了飯在回去，我還是執意的走了，因為我還要回去看校，學校水路是否暢通。
我的生活中有三大開支：電話費和感冒藥、泡麵錢。要給那些在外打工的父母彙報孩子的每一點進步，好讓他們安心多掙點錢，山區經濟不好，多掙一塊是一塊。只是現在各村的壯勞力幾乎走光了，留下的不是年邁就是幼小，農活一忙，我只好自己接接送送；中午回不了家的，一起煮個泡麵，誰中獎再來一包，我和歡呼雀躍的孩子一起鼓掌祝賀；誰弄通了一個問題，我要思考最美的辭藻獎勵孩子。那個孩子有個頭疼腦熱，抽屜裡的感冒藥隨時準備著。
我家離學校僅十幾公里路，但是家裡的一切都指望不上，家裡的農活推到星期天，遇到天氣不好就一推再推，家裡沒有指望了只好請人幫忙、出錢僱人，近幾年是出多少錢都沒有人做了。麥子熟了，總是收在全村的最後面，常常出芽；包穀要朽半截才能收回來；核桃要等到老鼠鳥兒備足口糧才收。十幾公里路，總是走不回家。面對妻子的抱怨，“成人事小，誤人事大”的聲音能掀屋頂，嘴上硬心裡虛，面對家人我心感愧疚。誰叫我是個學校的負責人呢？學校只有兩個老師，自己一鬆勁，學校還能行嗎？十幾年來所任科目在縣抽考、學區統考每學期獲得獎勵。在同事
面前，我戲稱這是老婆罵、家長逼、化悲痛為力量的結果。其實我內心有一條鐵的原則：幹，就要有點名堂，幹出名堂。我遵循學習始終是學生的學習這一規律，和學生粘在一起，分析學生，總結經驗，解決學生生活、學習中的困難，重抓學生落實，注重培養學生獨立思考等良好學習習慣，參考教學先進經驗，改進自己教法，日積月累，才有瞭如此成績。成為學區教學骨幹，帶動小路小學走在了學區小學的前面，為山鄉基礎教育做出了顯著的貢獻。
每年春季開學，我總要把葡萄乾、“海貨”等拿出了與同事、學生共享。這是那些“報恩”的家長送的，每當此時我感到無比幸福與自豪。之後，幸福與自豪就很快退去，回覆到那個忙忙碌碌地上課、批改作業、接送學生的我，回覆到中午放下手中的書，愜意地叫一嗓子“吃麵囉----”，將一片喧鬧引到身邊的我，那個有家不回，牽著一雙雙小手穿梭在田間地頭，出沒在山間雲霧小路的我??
這是平淡的人生，藏在起伏的群山之中，像山間的晨霧，嚴實地包裹住草木，無聲地浸潤著，連同土地；這絕不是平凡的人生，如果這叫做愛，陳各銀老師愛得如此專注，愛得如此厚重，已是愛到了無限??
個人先進事蹟材料10
儲炳超老師是正陽縣傅寨鄉章寨小學教師，他熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民教育事業。1976年參加工作，從教三十五年來，他全身心投入工作，敬業愛崗，勤奮積極；關心學校的發展建設，積極投身教育教學改革和科研活動；為人師表、師德高尚；熱愛學生、教書育人；以校為家，團結協作；嚴於律己，寬以待人，深受師生愛。
一、注重師德修養、為人師表
儲炳超老師為人正派，待人熱誠，生活簡樸，辦事認真。學生時代所形成的做人準則，一直保持至今。他在傳授孩子知識時又自覺地從中華文明、傳統美德中汲取人格營養，加強自身修養。他從點點滴滴做起，哪怕是進校門下腳踏車、不踩草坪、不亂吐痰、扔垃圾、關掉教室和供水房的“長明燈”、“長流水”等，並且看見學生這樣也給予教育。平時他對自己經常反省、檢點；對集體、對他人、對社會，盡心盡力；對學生，熱情關愛，嚴格要求，如同對子女。儲炳超老師一直把學生及其家長視為“衣食父母”，他認為學校、老師都是靠他們而存在和養活，應當認真為他們服務。特別是現在，有的家長在外面打工，家長供養一個孩子上學是多麼不容易，不對學生認真負責，於心何忍？良心何在？同時教師肩負著祖國和民族的未來，自身不正，焉能正人。培養出合格的教師，才能培養好未來的優秀公民，才能提高全民族的國民素質。
二、教學認真嚴謹、循循善誘
儲炳超老師1997年年從中學調至章寨小學工作，一直在教學第一線挑重擔，還擔任班主任等。20xx年三月的一天，他高給學生上完課，坐在辦公桌前面批改作業時突然暈倒在辦公室，被120急救車積極送往縣急救中心搶救，醫院初步診斷為：腦供血不足。醫生建議：辦理休假，在家多多休息。他說：“學生的課不能落下，我能堅持上課就上課”。他只在家休息兩天後就來到學校給學生上課。堅持上課兩週後，儲炳超老師又一次帶病工作積勞成疾，再次病倒了，不得不到駐馬店和鄭州的大醫院做進一步的檢查，在鄭州大學一附院確診患有多種慢性疾病，住了將近一個月的院後才出院，在家休息半月後，他又置醫囑和學校領導的勸阻於不顧，再一次出現在講臺上。無論何時何地，儲炳超老師始終堅持以“傳道、授業、解惑”為自己的天職。正如其詩云：“授業必傳道，教書當育人；德才千古重，代代哺忠臣。”他先後教過中學物理、小學數學、科學等課程。強烈的事業心和高度的責任感使他認真地對待每一堂課。儘管他已教了30多年的老教師，他還鑽研了電腦課程，在每次上課之前，他都還要查閱有關資料，不斷修改教案，補充新的知識資訊。他講的課清楚明白，條理性強，把握重點，板書漂亮。他重視基礎知識教育和基本技能訓練。注意引導學生進行知識積累和系統化的工作。他教學中能注意溫故知新，融會貫通，結合所教授的內容，聯絡實際，擴大學生知識面。教學中很注重熟讀背誦，同時提高學生普通話水平。
三、真情付出，以愛治班
愛是一個永恆的話題。
“有了愛，就有了一切。”教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有的學生，這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中；這種愛是神聖的，它能凝成水乳交融的情誼。
在班級管理方面，實施“耐心教育”，堅持對學生“動之以情，曉之以理”。在班主任工作中，他既是嚴厲的師長，又是慈愛的長者。給學生以空間，讓他們有發揮的餘地，但當學生出現問題時，絕不姑息，嚴肅批評，曉之以理，明確是非。他不僅關心同學們的學習，而且關心同學們的身體和生活。他經常走到學生中間，問寒問暖，有同學因病不能來上課，他便主動去家裡看望，對家庭有困難的學生，他總是為這些學生送去溫暖：如他教的一個班中，有個學生張某父死母嫁，和大伯生活在一起，靠父親打工的工資生活，瞭解到這個情況後他迅速組織全班為該生捐一些學習用品。正是這些愛的付出，他贏得了學生的信任與愛戴。他認為愛心的溫暖和師生情感交流在學生教育轉化過程中，也起著無可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老師一句關切的'話語，一個親切手勢都會給學生帶來無限溫暖，點燃他們進取的火花，從而拉近師生間的距離。他們班有一個學生，學習很差，還經常違犯紀律，是個名符其實的雙差生，老師多次教育，都收效甚微。一次，這個學生患了重感冒，幾天不能到校上課，儲老師幾次去看他，併為他補課，後後這個學生在儲老師的關懷下，成績漸漸上去了。
學生平時犯錯誤，儲炳超老師不是採用粗暴訓斥，而是採用了五字措施。
一“問”，問清事情的起因、真相，再教育，以免錯怪學生。
二“緩”，學生的錯誤，有時令他氣憤，如若進行暴風驟雨式的批評，定會傷害學生的自尊，極有可能把學生推到對立面，這時採取“緩一緩”的辦法，先使師生雙方都冷靜下來，再選擇適當的方式進行教育。
三“引”，學生範了錯誤，一味批評、指責，往往事倍功半，他採用耐心的啟發、引導，幫助學生從思想深處弄清為何犯錯，今後如何改正。
四“選”，選擇適當的時機、地點，比如在融洽的氣氛中，學生情緒放鬆時，他再對學生進行批評、教育。
五“激”，抓住有的學生自尊心強的特點，在與學生談話時，他就採用激將法，激勵學生改正自己的錯誤。在批評教育的同時，他更多的是採用鼓勵、表揚法。對那些具有良好思想品德和優秀學習成績的學生，他都注意時時在班級和個別交談中進行表揚。對於那些稍有進步的同學，他更是不失時機地給予鼓勵。教師切不可有“朽木不可雕”的思想，需要堅持正面教育，用循循善誘的方法，經常性作細緻耐心的思想轉化工作，最大限度的調動他們的積極性。
四、勇於探索，績效顯著
他熱愛本職工作，積極搞好常規教學。認真備課，不打無準備之仗；認真教課，努力開啟學生的智力；精心批改，做到及時正確無誤；耐心輔導，特別是不厭棄差生，利用休息時間，耐心地給其補課。
他刻苦鑽研業務，積極探索教育改革。他樹立以學生髮展為本的教育理念，在數學課堂教學中讓學生參與教學，主動發展，形成學生參與教學模式。在研究性學習的探索中，以“教師研究性地教，學生研究性地學”為理念，結合數學課的特點和實際，形成了一套有效的辦法，
他認識到，教學是一項融科學和藝術於一體的富有創造性的工作。要做好這項工作，教師不僅要懂得課堂教學規律，還要掌握一定的教育學、心理學知識。因此他在備課上課之餘，廣泛涉獵專業書籍和相鄰學科的書籍，把讀書看報作為生活的重要內容。實踐使他深切體會到，厚積才能薄發，深入才能淺出。只有登上絕頂，方能一覽眾山小；只有技藝高超，方能左右逢源，遊刃有餘。在參與了大量的教育教學研究活動後，他的教學躍升到新的境界。在他的數學教學課堂上，不乏生動和激情，不乏智慧和深刻，廣受學生的好評和歡迎。
幾年的艱辛付出，換來了令人欣慰的成績：他所帶的班級在每次測試中都獲得優異的成績，他個人也因教育教學成績突出，先後獲得付寨鄉優秀教師。
近觀眼前滿目春，放眼遠處春更濃。儲炳超老師老師深知：要想在教育教學方面做出更大的成績，讓學生飛得更高更遠，自己還有很長的路要走。但他同時相信：只要撲下身子，一心為了學生，把每一件平凡的事做好，並且不斷學習，不斷創新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績。面對已取得的成績，他不會停步，他決心把自己的青春和熱血無私地奉獻給教育事業！
個人先進事蹟材料11
--是一個品學兼優、多才多藝、全面發展的好學生，她的臉上總掛著自信的微笑。她在班裡擔任著班長、中隊長、英語美術課代表等職務，是區三好學生，除了各科文化成績突出外，生活中好多方面她都表現的異常突出，既是教師的得力小助手，也是同學們學習的榜樣。經過家庭和學校的長期教育，如今在劉蘇儀身上，勤儉節儉已經成為一種習慣、一種精神。
一是體貼父母，從不提非份之求。劉蘇儀明白父母工作掙錢很辛苦，在吃穿用上從不提過分要求，不與人攀比。父母給做什麼就吃什麼，米飯鹹菜也吃得津津有味;父母給什麼就穿什麼，表哥的舊衣服穿上也滿心歡喜;父母買什麼就用什麼，比同學的差一些也毫不在意。有時她取得了好成績，父母要獎勵到飯店吃“大餐”，她也不一樣意，要求在家自我動手包餃子。在家裡，她還做一些力所能及的家務，如刷鍋洗碗、疊衣服等。
二是儉以養德，常念他人之困。穿小的衣服，劉蘇儀一件都不讓扔掉，讓大人洗乾淨收起來。去年11月份，在合肥市慈善協會舉辦“暖冬行動”時，她把這些衣服全部捐給了山區貧困兒童，劉蘇儀也領到了一張愛心捐贈證書。肥西縣燒脈崗一位遠親3歲的孩子得了白血病，聽到我們談論，劉蘇儀主動把自我攢的賣廢品收入200元錢捐了出來，在她的感召下，全家共資助了患病女孩兩萬元。
三是崇尚環保，力行低碳生活。家裡雖然有車，但劉蘇儀從不主動要求開車接送。書法興趣班距家約有1000米，她每次都要求走著過去，騎電瓶車都不讓，時間緊張就自我跑步上學。去外婆家約有7公里，她要求騎電瓶車過去，也不讓開車送。聽說廢舊電池會對環境造成破壞，她專門做了一個回收盒，不讓我們亂扔，此刻已經收集了五六十節電池，準備集中送往和平路合肥市家用廢舊電池集中回收點。家裡的廢舊紙箱、礦泉水瓶，劉蘇儀不讓扔到垃圾箱，她總是打包收集好，賣給回收人員，這樣既不汙染環境，又能迴圈利用。
古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。劉蘇儀同學小小年紀便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。她身上這些勤儉節儉的中華美德是值得我們每個人學習和推崇的。
個人先進事蹟材料12
我是柳州職業技術學院機電工程系20xx級模具設計與製造3班的學生，自入學以來積極參加班級或學院組織的各類活動。進入大學以來，我嚴格要求自己處處嚴格地要求自己。作為一個學生，我把學習當作自己的第一任務，從來不肯放鬆一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等於滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。
在思想上：首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用；其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力；此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。平時認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用，盡一個團員應盡的責任。20xx年我向黨組織遞交了入黨申請書，我深知思想對一個人發展的重要性，我多次參加學院的黨課學習，關注國家時事，學習黨的相關文獻書籍，定期向黨組織遞交思想彙報，積極參加各類黨的理論知識講座，並多次向黨組織彙報自己的學習心得，努力提高自己的政治理論修養，修正自己思想認識偏差的地方，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，並帶動周圍同學努力學習黨的政治理論知識，我堅信中國共產黨是最偉大，最先進的黨，不斷增強黨對建設中國特色社會主義的信念。20xx年11月我順利成為預備黨員，我絕對不會辜負組織對自己的期望，繼續努力，目前已經成為正式黨員。我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己，在同學中發揮了重要的模範先鋒作用。
在學習上：我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務，在現有的基礎上爭取再爭取更是我的職責”。從進校以來學習一直未鬆懈，認真鑽研專業知識，刻苦學習，曾榮獲學院的三等獎學金和國家勵志獎學金，多次被評為三好學生，優秀團員等稱號，樂於幫助其他同學，取長補短，達到共同進步的目的。
在生活上：首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關係，由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關係非常重要，所以無論在班裡，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，與朋友溝通。其次，我崇尚質樸的生活，並養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易，從不亂花一分錢。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛鍊了自己，也減輕了家裡的負擔。
我相信努力就會有收穫，明天的路我依然會追求我的信念。
個人先進事蹟材料13
xxx長期以來，時刻以一個共產黨員的標準來匡正和規範自己的言行，具有高度的事業心、責任感和自強不息的進取精神；她辛苦勞作，為家、為社會無私奉獻，處處以寬容和博愛之心回報社會；她與人為善，誠實守信，鄰里關係融洽，社會形象好。其家庭曾被評為市直糧食系統"文明家庭標兵"。
盡一份黨員之責。作為一名普通的共產黨員，她關心國家大事，憂國憂民，無論工作有多忙，無論是在單位上班、下崗在家，還是現在在私企打工，她都堅持每天看書看報，堅持每天早七點、晚七點和午間新聞必看，及時地瞭解國家大事和時事政策，並不斷以黨和國家的新要求、社會的新
規範來修正自己的世界觀、人生觀和價值觀，時時遵章守紀，處處堅持原則。在糧食系統改革的非常時期，作為糧食系統的職工，她不利用丈夫是xxx領導的特權，自己率先下崗。在置換職工身份時，別的職工都要求補發工資，提高安置費，並且提這樣那樣的要求，甚至組織上訪，她卻不提任何條件，不講任何價錢，帶頭辦理了置換職工身份的手續，以實際行動支援和服從改革大局，體現了一個共產黨員應有的思想覺悟。
懷一顆淡泊之心。她崇尚平淡，生活儉樸，處世低調，在家裡，上要照顧兩位老人，下要供養上高中的女兒，還要資助患病的小叔子，一家人的開支僅靠丈夫一人的工資維護基本生活，因此，她們家始終保持著艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風。社會上，很多人講吃講穿講名牌，可她從不盲目攀比，不講排場，家裡幾乎見不到什麼名牌用品，一年也難得為自己添置一件新衣服，房子裝修也是一切從簡。作為領導幹部的妻子，她時刻保持著一顆平常心，視丈夫手中的權力為責任，時常告誡和提醒丈夫要謹慎用權。為了支援丈夫工作，做好家庭廉政監督工作，近年來，她透過購買和借閱的方式，學習了《江澤民同志論黨風廉政建設和反腐敗鬥爭》、中紀委三次全會上的講話，《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政準則（試行）》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、中紀委三次全會提出的"四大紀律、八項要求"和《"三個代表"重要思想反腐倡廉理論學習綱要》等書，並落實到具體的行動上。多年來，從來沒有在機關和企業為自己非法謀取過一分錢的利益。
走一條自強之路。在糧食系統的改革改制工作開展之初，她所在的單位還在艱難地維持著運轉，她任勞任怨，不計個人得失，在近一年時間未領取分文報酬的情況下，她出色地完成了組織安排的各項工作任務。改革工作展開後，她服從大局，不利用丈夫手中的權力和影響，不向組織提出任何條件，率先置換職工身份，下崗待業；下崗後，她失業不失志，從零開始，自學財會知識。克服了基礎差、底子薄、記憶力衰退等許多困難，不恥下問，在丈夫手把手的指導和幫助下，自學完了全部的課程，並順利通過了全國會計師考試，取得了國家統一頒發的會計師證書。之後，又參加一傢俬人企業會計的公開招聘，在眾多應聘者中脫穎而出，被選聘上崗，從新就業，以實際行動趟出了一條自強之路。
做一個博愛之人。她在家孝敬長輩，勤儉持家，對自己特別節約，對家裡人卻關心備至。由於婆婆患有嚴重的風溼病，遇到颳風下雨的陰雨天氣，總是疼得難受，有時整夜整夜地睡不著。她看在眼裡疼在心裡，帶著婆婆四處尋醫問藥。由於老年人免疫能力差，很多藥的療效不明顯，她便不厭其煩，一個偏方一個偏方地試，至今，她親自試的的偏方記都記不清了。在婆婆身上，傾注了她無微不至的關愛。在家裡經濟條件並不寬裕的情況下，也對丈夫的弟妹也給予了無私的幫助；在家裡，她不但包攬了全部家務，還承擔了對女兒的培養教育的重擔，使丈夫能以全部的精力投入到企業改革和日常工作中去，在她的操持下，全家人都能和睦相處，幸福溫馨；對待鄰里和社會，她也與人為善，寬容無私，遵守社會公德。近幾年，在支援災區等社會公益活動中，她每次都積極回報社會，體現了一個社會母親的博愛之心。
個人先進事蹟材料14
“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作……始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨”——這是楊善洲老書記最本質的精神所在，學習老書記就要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，努力為人民群眾辦實事。學習楊善洲同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好黨員。
楊善洲同志的事蹟告訴我們，我們務必要有頑強的意志，務必從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鑽研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛鍊身手，承擔挑戰性工作增長才幹。要持續創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨鍊意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業的有用之才。
作為新時期的青年，我們就應以楊善洲同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加紮實的工作作風，在自我的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業，艱苦奮鬥，刻苦學習，不斷創新，為黨的事業甘於奉獻自我。
時代在發展，社會在提高，崇高的精神、完美的品德卻是永恆不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自我力所能及的貢獻，更加用心的投入學習楊善洲先進事蹟心得體會。
我認真學習楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自我對學習的認識，透過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動為主動，在學習活動中，透過深刻反思和認真領悟，我有如下一些認識。
一、透過教育，認識了學習楊善洲老書記的好處和重要性。
開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模範作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展先進性教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能為廣大人民群眾所認識。
二、透過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員先進性的具體要求。
經過學習和討論，我明確了作為一名工作的共產黨員在新時期的先進性，
一是要立足本質、全心服務。熱愛事業，堅持黨的方向;愛崗敬業，求真務實;紮實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自我利益之上。
二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高潛力，爭創一流工作業績。
三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從群眾利益，區域性利益服從整體利益。
四是不計得失，樂於奉獻。吃苦在前，享受在後;艱苦奮鬥，廉潔奉公;牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。
三、學習楊善洲老書記增強了自我的黨性，提高了自我的水平。
透過學習，我深刻體會到，要始終持續共產黨員的先進性就務必堅定夢想信念。堅定夢想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。夢想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
俗話說，做好事做實事並不難，難的是一輩子做好事做實事。學習楊善洲同志，就要學習他用畢生精力踐行一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產黨人的精神家園，一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終持續清正廉潔的公僕本色。
學習楊善洲同志，就要學習他艱苦樸素、苦幹實幹的優良作風。楊善洲同志出身貧寒、經歷坎坷，做過石匠，飽嘗了作為一個農民的所有辛酸苦辣。他憑著一腔熱誠、腳踏實地的奮鬥一步一步成長為領導幹部後，始終持續恪守信念、清正廉潔、艱苦樸素、一心為民的高尚情操，他一生艱苦樸素，時常是頭戴竹葉帽、腳穿草鞋以普通群眾的心態往來其間，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨。透過學習，我們要進一步加強黨性修養，牢記為人民服務的宗旨，以赤誠之心對待群眾，努力為人民群眾辦實事。同時，時刻提醒自我任何時候不能因為身份地位的改變而忘本變質。
學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利、先人後己的高尚情操。他“為官”多年沒有為家人安置工作和撈上一冊“農轉非”本連組織上給予的正常政策照顧也被他婉言拒絕了。他也沒有給家裡蓋上一間像樣的房子，時常對家裡人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行，卻把個人超多的積蓄投入到大亮山義務植樹造林上，他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣人民政府，縣裡要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分捐獻給教育等社會公益事業。這正是楊善洲老書記人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不捨的精神，是我們黨的寶貴財富，是我們廣大黨員幹部尤其是領導幹部學習的楷模。
個人先進事蹟材料15
自加入公司以來我一直從事一線電工工作！在廠裡作為一名電工，刻苦鑽研業務，愛崗敬業，任勞任怨，並參加了公司部分動力裝置的配線工作，各生產車間動力和照明電纜的敷設工作，車間生產裝置的除錯工作全程跟進！親身經歷了公司從建設到生產的過程！在這期間我熟悉了公司配電線路走向和我從沒接觸過的油脂生產裝置的維修及維護！這些工作對我在公司今後的工作中是一種寶貴的財富，讓我在今後的工作中能得心應手，並能用最快的速度去處理生產中電工方面的故障！
四月份加入公司之時，正值公司基建後期各施工單位加班加點趕施工進度，我奔走於個施工單位拆接臨時用電並告知施工方必須按臨時用電安全操作規程操作，以防止用電安全事故的發生！待車間裝置全部安裝到位後，就是我們電工最忙碌也是最辛苦的時候到了，敷設全廠各生產車間動力用電電纜！當時正值酷暑我們所有生產部同事在巴經理的統一安排下分三個梯隊開始放電纜！炎炎烈日之下巴經理喊著號子，主管郭師傅帶頭跳下電纜溝，一二一二大家勁往一處使！同事們加班加點艱苦奮鬥終於順利完成了公司電纜的敷設工作！期間有次放小包裝車間的電纜時，因為配電室到小包裝距離是400多米併為了防止線壓降用雙根120電纜因為距離長電纜重，所以同事們都很辛苦，當時領導們突然有重要會議參加，由我來帶著大家繼續放第二根電纜，放到快一半的時候已接近下班時間了，同事們都拉了一天累的都想下班，但是我想到領導已經把工作交給我了，而且電纜又是貴重物品廠區施工臨時人員又多，萬一丟失就給公司造成了損失，解釋後同事們都表示理解，就鼓勵大家繼續堅持，並最終加班完成電纜到位鋪沙蓋磚的工作！還記得公司第一次生產試機時進原糧，當時還沒力工但是筒倉需要進豆下糧趕著第一次試機生產，就安排公司自己員工協助卸糧，這雖然不是電工的分內工作，但是在生產部這個大的團隊裡面我也要貢獻出自己的力量，當時我就響應公司領導的號召沒有隨第二梯隊回去而是直接留著第一梯隊待命！等運輸車輛來了以後迅速的投入到卸糧的隊伍中！卸糧雖然很髒很累但是公司這個大家庭裡我們要發揚主人翁精神彰顯我們生產部這個團隊的力量！
進入開機除錯，當時有施工方電工除錯維修我就跟隨他們記錄變頻器引數資料，裝置控制元器件型號計量稱的感測器訊號引數及我們日常維修維護及的主要執行引數，以確保能在今後的生產中最快最好的解決電工方面的問題！進入正常生產時期施工方的電工撤走以後考驗我的時候到了，由於元器件質量和配備的型號不匹配出現了故障導致裝置無法執行我及時查詢故障原因並作出正確的判斷快速處理了問題使生產能夠順利進行！後我將情況及時報給主管郭師傅及王經理聯絡施工方更換與器件以保障在後面生產中不再出現同類的故障！一次開機前，浸出車間中控室PLC自控系統突然癱瘓，在陳總和巴經理的指導下我們聯絡自控制作尹工查詢故障，經過排查初步判斷是PLC資料採集模組的故障，等配件發回來已經是晚上九點多了，更換以後又出現輸入輸出模組無法正常工作，直至深夜兩點多把模組移動到另外一塊！終於成功排除了故障並順利開機生產！一次開機生產中我在下班回家的途中接到巴經理的電話蒸離線閉風器變頻器突然報警之後馬上返回廠區幫忙查詢處理故障！類似這種情況很多，正如有次我去找巴經理籤加班表他教導我的以廠為家，與企業共存，這應該是我們陽光油脂南陽公司每一位員工應盡的責任！
自加入公司以來，我按照公司規定，嚴格執行電工安全操作規程，把安全生產放在一切工作的首位，加強安全生產的落實，加強安全管理，建立健全全方位的安全生產，積極參加公司各項安全活動，確保了安全生產，杜絕了事故的發生。在公司裡電工雖然不像其他生產車間那樣能直接為公司創造效益但卻起著為生產保駕護航的艱鉅使命我會在今後的工作中更加努力的充實自己的知識，比如公司現在的自控技術就是我要重點學習的科目，只有加深自己的專業知識才能更好的完成自己的工作為公司更加輝煌的明天添磚加瓦！