【熱門】小學生春天的作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學生春天的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生春天的作文 篇1
今年的春天來得太遲，太遲了，但是春天總算來了。
每年春暖花開之日，我都會帶孩子去公園踏春。因為我們生活在城市，也許只有那裡是春天最先知的地方，也是春天最美的唯一去處。
天氣總算是一天天的暖和起來，我提議全家一起去好好享受一下春天，憋屈了一冬天的日子也該透透氣了。先生這次態度突出的積極，非常爽快的答應。難得一家三口同去，卻讓我有點意外，甚至是受寵若驚，心裡樂開了花。但是他要求吃過早點清晨就去。
週末一大清早，我和兒子極不情願的在他的催促下早早起床去公園。春天清晨的公園，另有一番景色。紅彤彤的大太陽早就高高掛起，陽光穿過樹的縫隙，躲閃過所有建築物的遮擋，直射在土地上，還有點反光和刺眼呢。空氣溫和清新，一大早公園裡的人已經很多了，大部分是晨練的老人居多，像我們這樣的遊人還沒多少。這樣也好，顯得清靜，這點我和他一樣，都不喜歡人多的地方。
我們一家人漫步休閒在公園的任何角落，盡賞著春天的清晨。大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有濃的，有淡的；柳樹鮮綠色的嫩芽也密了；水波粼粼的池塘裡蕩著微波，隱隱可見池裡的小魚來回遊動；這一切都使人想著一樣東西——生命。
每到一處景色，都會情不自禁的記起往年的春天我曾和兒子在這玩耍嬉戲留影，這次不免舊地重遊合影。在一片片檸檬黃的迎春花前我們曾留影，在一簇簇豔粉的桃花中我們曾留影，在……風景依舊，但人在發生著變化，我變老了，孩子長高了，昔日坐在我腿上，被我摟在懷裡的那個小男孩，如今已是和媽媽一樣高的大男孩。眼前的一切，不由讓人回憶起過去的一幕幕情景。儘管歲月流逝，帶走了我的青春，催壯了我的孩子，而幸福與快樂的笑容沒有改變，依舊綻放在我們的臉上，刻在我們的心裡……
全家合個影吧！幫我們合影的小姑娘，嘴裡喊道：“再靠攏些，再笑一笑，笑得再燦爛點。”“咔噠”一聲，相機裡留住了我們一家人的影子，應該說是記錄下的是一生一世的記憶……
我們趁著清晨的陽光，伴著鳥語花香的環繞，留戀在每一片迷人的景色中，彷彿這個世界上只有我們的存在，歡笑聲陣陣……
小學生春天的作文 篇2
春天，她不似夏天這樣炎熱無比；也不似秋天這樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不似冬天這樣寒氣逼人。春姑娘是溫柔的，微風吹過就似小手輕輕地撫摸一樣，讓人感到一絲絲涼意。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的，遠遠望去，似是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹一棵棵枝繁葉茂。走進茂密的叢林中，還可以聞到一股清新的泥土味，讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨更美，細如牛毛般撒在草地上，撒在樹林上，撒在花叢裡。漸漸地滲透到泥土裡。“隨風潛入夜，潤物細無聲”。讓他們生根發芽，為春天增添勃勃生機。雨過後，太陽出來了，空氣也更清新了。草地上、樹上跟大地上呈現出一派耀眼的景色，真是美麗極了。看看，淺綠色的草地，伸綠色的樹葉……這麼誘人的綠色，我看只有畫家才能描繪得出來。
也許是因為太美了，也許是被陶醉了，樹上的燕子也不禁唱起了動聽的歌“嘰嘰喳喳”。這時，小河也來湊熱鬧“嘩啦啦，譁……”地哼了起來，形成了一首多麼好聽跟諧的歌曲。微風吹過，小草也輕輕搖動著它這細小的身體，似乎在給它們伴舞。大樹伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。
啊！春天你是最動人的！你用多姿多彩的綠色裝點著世界，你把自己的綠奉獻給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的'開始。“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在這小朋友的眼睛裡，這裡有紅花呀，這裡有綠草……”
小學生春天的作文 篇3
校園的春天非常美麗。
春天是個陽光明媚的季節，也是一個綠色的世界。而校園的春天卻是另一番不一樣的感覺。
校園的春天是寧靜的。花花草草靜靜地，偷偷地生長著。在我們不留意觀察的時候，從土裡悄悄地探出頭。
校園非常美麗，我非常喜歡校園。
小學生春天的作文 篇4
這天清晨，同學們正聚精會神地上著課，視窗突然飛進一隻小燕子。教室一陣騷動，老師靈機一動，讓我們觀察小燕子，感受自然界中的生機勃勃。
你看！黑白相間的小身子輕盈地飛旋著，漆黑的小眼珠寫滿了恐懼。還是雛兒呢，估計是趁媽媽不注意偷偷飛出來的。同學們很興奮，看著這小小的生命，臉上滿是欣喜。“嗨，小燕子！”有的同學還打起了招呼，多麼可愛啊！小燕子在教室裡一直盤旋著，東闖西闖的，可能找不找視窗飛出去了。“咦，它怎麼還不走啊？”“嗯，他可能找不找出口了。”“小燕子，你往下飛一點就可以出去了”“對啊對啊，往下”但小燕子不知道。因為它不懂人話。它還是四處亂飛。同學們可急了，“小燕子，你出去，你快出去呀，回到大自然去吧，快去呀！”同學們等不及了，紛紛喊了起來。瞧！這就是我們的同學，富有愛心的少年！這時，小燕子終於明白了同學們的良苦用心，從視窗敞開的地方飛了出去。
“呼呼……”教室裡響起了嘆息聲和掌聲……
小學生春天的作文 篇5
春天，它既不像冬天那樣寒冷，又不像夏天 那樣炎熱 ,氣候十分宜人，在暖洋洋的太陽 下，人們歡快地脫下沉重的棉衣，換上五顏六色的春裝，紛紛來到郊外踏青、遊玩。觀賞春天給人們帶來的美麗景色 。春天不僅給人們帶來了溫暖，還給我們帶來了新氣象，春回大地，一片綠裝，預示著著新的一年必有好收成，預示著我們每一個學生都將取得更大更好的成績，向我們的爸爸媽媽、向祖國、向人民彙報 。面向未來，世界無限！
小學生春天的作文 篇6
春天的腳步加快了，春天就要來到了。
春天既不像冬天那麼寒冷，也不像夏天那麼炎熱，氣溫不高不低。正因為這樣，春天才是美麗的，才是俊妙無比的百花園。
春天是有名的“畫家”，它畫的草是青的、嫩的；它畫的花是五顏六色的、鮮豔的；它畫的樹千是棕的，樹葉是綠的……總之，春天畫的一切都是其它三季所畫不出來的。就連伶俐活潑的小燕子也加人了這個仙境般的世界，為這爛漫的春景圖增添了許多生趣。
春雨下起來可沒完，好像“老天爺”僧恨春天，春天一來它就哭個沒完似的。不過，春雨下久了，人們在房裡呆不住必然要出去。孩子們在雨中嬉鬧；大人們在雨裡散步；農民伯伯們最辛苦，他們忙著種地。“老天爺”的“眼淚”可是無價之寶！
宋朝詩人僧志南在詩中寫道：“吹面不寒楊柳風”，這話說得不錯，春風就像母親用手撫摸著你，一陣陣春風吹來，真舒服啊！
春天的腳步沒有聲音，不過我想，你已經知道春天來了。
小學生春天的作文 篇7
“春天在哪裡呀，春天在哪裡……”唱著這首歌，我與媽媽高高興興去綠色莊園找春天。
春天在哪裡？我與媽媽來到草地上，微風吹拂在臉上，非常柔和，太陽暖暖的，有些刺眼，黃黃的草叢裡小草也發出了綠芽，一個個探出頭來，好像在對我說：“你看，春天到了，春天真美麗！”我高興地告訴媽媽：“我知道了，春天就在這綠綠的嫩芽裡！”
春天在哪裡？我們來到叢林裡，只見大樹的枝頭長滿了小花苞，小灌木叢枝頭也露出了紅色，像一個個小紅點。我興奮地告訴媽媽：“你看，春天在這裡！”
春天在哪裡？我和媽媽來到了小河邊，那厚厚的冰不見了，河水在陽光的照射下，波光粼粼，美麗極了。我想，原來春天在這碧波盪漾的河水裡；兩岸的柳枝也鼓出了小小的苞，枝條也有些泛綠了。它們在微風的吹拂下，翩翩起舞，好像在說：“春天，歡迎你！”我想，原來春天也在這舞動的柳枝裡；水面上有人在玩水上三輪車，有人在開汽艇，也有人在玩水上探險。他們在水上嬉戲、打鬧，到處是一片歡歌笑語，熱鬧極了。我想，春天就在人們的笑臉裡。
一路上，我繼續哼著小曲：“春天在哪裡呀，春天在哪裡？”我明白了，只要我們認真去觀察，春天就在我們身邊。
小學生春天的作文 篇8
校園裡有迷人的四季，有桃紅柳綠的春天，有百花盛開的夏天，有秋高氣爽的秋天，有白雪皚皚的冬天。而我最喜歡的還是校園裡的春天。
早上，太陽公公用它溫暖的手將大地從沉睡中喚醒，大地伸伸腰，迎接著嶄新的一天。黃鸝鳥在樹上唱歌，好像在說：春天的早晨真美好啊！四周的樹木發出了小芽兒，抽出新枝，一切都是春意盎然的景象，春風拂過，吹在我的臉上，也吹在附近的垂柳上。
中午，校園裡沒有了我們的吵鬧聲，靜悄悄的，但是細聽起來，有沙沙的聲音，那是小花兒，小草兒，小樹兒發出的聲音。它們在說著悄悄話呢。小草是一個能工巧匠，用它點點綠色，依靠集體的力量，編織成一塊綠色的地毯。小樹從冬眠中醒來，舒展它那嫩?醯囊蹲櫻?為春天的校園增色。
傍晚，太陽公公要回家了，彩霞姐姐為它送行，金色的彩霞蓋住了校園，校園顯得更美！忽然，遠處幾個小紅點映入眼簾，走進一看原來是含苞待放的蓓蕾。彷彿再有一夜春風，它們就會綻放紅紅的臉蛋，露出歡快的笑容。
春天使大地煥然一新，給我們帶來奮發向上的動力，我們願意做一棵小草，一株小樹，一朵小花。因為我們就是祖國的春天，我們一定要在這美麗的校園好好學習，天天向上。
小學生春天的作文 篇9
今天，我和爸爸下去玩。我看見迎春花開放了，細細的枝條，嫩黃的花朵一串串的，真美啊!繼續往前走，看見老爺爺在給樹澆水，這棵樹很奇怪，樹上沒長葉子，但卻長滿了雞蛋大小的花骨朵，老爺爺說這叫白玉蘭。方方的奶奶平時沒事就種了棵櫻桃樹，潔白的小花有五瓣，下面是光禿禿的樹杈，枝條的上方長了許多嫩綠的葉子，毛茸茸的的，油亮亮的，可愛極了。