關於足球小學作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的足球小學作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
足球小學作文 篇1
今天，我和媽媽來到省圖書館對面的維一星城參加機器人活動。我們早早地來到了活動地點，我見活動沒開始，便和別人一起拼積木，拼到活動開始才結束。
首先我們上機器人課，認識了它的主機和馬達，還有可以讓我們和機器人交流的刷卡器以及操縱機器人的遙控器。還學會並搭建了一個機器人，這個機器人由積木組成，是足式機器人、輪式機器人和履帶式機器人中的輪式機器人，還可以操控呢。 然後，老師組織抽籤進行比賽，1號球被安排在別的教室；2號球被安排在大廳；3號球被安排在原來的教室。我抽中了2號球，被安排在大廳和另一個抽中2號球的小記者被安排在大廳的人比賽。比賽開始了，戰況一下子激烈起來，不久就已經白熱化了，比賽時我把球操控進我方球門，還幾次誤打誤撞的跟媽媽糾纏住，但是以2比1失敗告終。
雖然比賽輸了，但是我喜歡自己動手做東西，感受到自己動手的樂趣。這些樂趣還能讓我在這篇作文裡“孔夫子的嘴—出口成章”。
足球小學作文 篇2
在一個陽光明媚的下午，隨著體育課的上課鈴聲響起，同學們猶如一隻只歡快的小鳥，飛向操場，玩起了足球。
我們開始分隊了，我是甲隊隊長，羅加豪則是乙隊長，我們各自選好人，就開始了激烈的足球比賽。
我們隊發球，開局攻勢凌厲，不給對方半點喘氣的`機會。這時，我右前鋒“小非非”帶球長驅直入，一下子就帶到了對方的禁區。到了對方的禁區他才發現，自己已經被重重包圍，過了這個過那個，過了那個過這個，我真懷疑當時他是餅乾中的“夾心”，被緊緊擠壓著。看到此情景我非常著急，這時，“古董”跑上來接應，才解決了我的燃眉之急。我們又組織隊伍進攻，“耗子”跑上來傳球給我，對方守門員怎麼也沒有想到，我會使出這一招。我接到傳球后直接一腳抽射打門，球以最刁鑽的角度進入了球框。1：0！
羅加豪他們隊發球了，羅加豪一臉憤怒的樣子，似乎在為剛剛的那一球感到可惜，所以剛開始他一個人攻勢凌厲，長驅直入到我方禁區。完了，現在跑回去晚了，我的心頓時涼了一半。讓我萬萬沒想到的是羅加豪一腳打門，要一雪前恥，“肉球球”使出了他的絕招——“無敵鐵頭功”。羅加豪打的球被他那圓溜溜的腦袋一下子頂了出去，羅加豪見這球沒打進，又使盡全身力氣補射了一腳，那球像出膛的炮彈一樣，在天空中劃出一道弧線向球框撲去，“肉球球”又使出了他的“無敵肚皮功”，把羅加豪踢的球給“反彈”回來了。羅加豪一副懊惱的表情，又想要打門，可是現在他已經來不及了，我們隊員全部回防，把羅加豪的球兩下三下就搶掉了，羅加豪想要全力挽回，可還是無能為力。
快樂的時光總是過得那麼快，隨著下課的鈴聲響起，我們依依不捨地離開了操場。足球比賽真好玩，我下次還要玩！
足球小學作文 篇3
星期四，第三節課下課鈴一響，我便飛快地奔到操場。學校首屆校園足球賽已經開賽，今天的體育課就要進行期盼已久的六年級足球賽，我的心早已飛到綠茵場上，給隊員加油，觀看激動人心的比賽！
來到球場時，我們班幾位足球隊員神情激動，躍躍欲試。當他們穿好比賽服，站在球場上時，個個精神飽滿，真像那麼回事，彷彿自己是球技精湛的國家隊員！
比賽開始了。六（3）班的男生首先發起了猛烈的攻擊，只見我們班的周文傑來了個“海獅頂球”，當球快被六（3）班拿到時，我班另一位主將馬上飛跑過來，將球傳給張天豪，就在這時歡呼聲響了起來，當張天豪順利拿到球時周文傑卻將他一把推開，起腳勁射，可惜球未進門！不過周文傑他也真是六親不認啊，下次可要注意啦！
接下來輪到女生隊了，女隊員做了一會兒熱身運動，比賽很快開始了。我們班的林睿首先發起了強攻，很快我們隊就有了優勢，不愧是校足球隊的隊員，原本文弱的女生在場上變成了女漢子，將六（3）班的女生遠遠地甩在後面。突然對方前鋒把球搶走了，她一腳朝我方球門踢去，我們的守門員勇敢地迎上去，一把抱住了球。沒等大家反應過來，就使勁向對方球門那邊扔去。
大家馬上跑過去，所有人都在球門前堵成一大堆，就在加油聲異常響亮時，“瞿——”只聽見裁判一聲哨響，球進了！這是怎麼回事？原來六（3）班的一位隊員在混亂中一不小心把球踢進了自己的球門，這真是自擺烏龍啊！
這就是屬於我們自己班的精彩足球賽，真是讓人瘋狂啊！
足球小學作文 篇4
今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因為可以玩球，還有朱老師和我們說這個課是外教老師來上的。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學們有點氣喘吁吁了。
之後老師又讓我們列隊對抗跑，同學們的熱情被重新激發，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風采；有的拼盡全力向前衝，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最後我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，我終於在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最後還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。
最後馬老師做了示範，讓我們運球，從球場的一端運到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，球好像明白我的心思，它開始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學校圍牆邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點到來。
足球小學作文 篇5
這個星期是我們學校的體育周，操場上人山人海。
我們班最厲害的就是男足，各個隊員都是進過校足球隊的精兵強將，個個一騎當千。我們班的足球隊員是不容小覷的。尤其是點球大戰，這一屆足球賽我們班是靠點球大戰贏的。掐指算來，從一年級到現在，我們班男足還都沒有輸過呢，簡直就是所向披靡。
我們班的男足球隊員，個個球藝高超。就拿這次足球比賽說吧。陳諾跑的速度極快，對手還沒反應過來，他都已經把球帶出幾米遠了;翁鋮傑，上半場他臉被踢中，下半場他像沒事一樣仍然帶球搶球;高尚是守門員，他隨手一扔，球就飛到對方門前;蘇城輕輕一腳，球就直勾勾地飛進對方的球筐裡;別看肖劍個子小，他還蠻有用的，他經常暗暗地藏在前面，等待著機會，瞧，球一下子就被他鏟走了。
四(1)班的男足，我們為你們驕傲!
足球小學作文 篇6
學校附近有一條清清的小河，小河邊上長著一片綠油油的草地，遠遠望去猶如一條綠毯，與小河那碧綠的河水連了起來。這是“飛龍球隊”和“白虎球隊”的“交戰”之地。這裡不用貼海報，更不用賣門票，可是足球賽總是被圍個水洩不通。
放學以後，比賽雙方便會不約而同地向這裡飛奔而來。前街一隊，。前街一隊，后街一隊，誰也不管人數多少，便急著要向對方大顯身手一番。
一個星期五的傍晚，夕陽的柔光偷看著小草。幾個還未上學的“小豆豆”，也到球場裡大吵大鬧。誰也拿他們沒辦法，只好讓他們去代替四堆書包——去當兩個“人體球門”。
場地的四周沒有界線，比賽時間用不著看錶。你一定問裁判是誰？其實每位隊員都是裁判。瞧，一個個跑得滿頭大汗。啥是最精彩的球藝？這點小胖最清楚——瞧他那一腳，把球射進了自家球門，自己卻在一旁手舞足蹈，大聲叫好。“哈哈……”場上爆發出一陣陣笑聲，全場隊員都捧腹大笑，小胖摸摸腦袋，看看隊員、球門，這才搞清出了啥事，然而比賽只好暫停。現在比分多少，誰也不知道！
曉傑趁機要來個“凌空飛射”，誰知“球門”卻不翼而飛了。只見“大豆”閒得難受，在一旁打起滾來。
大家在草地上起鬨，淘氣的小花狗又把足球弄跑。不過隊員們並不生氣，反正他們已經累了，現在休息，妙哉，妙哉！
有人在草地上養神，有人在小河裡洗澡……如此快樂的足球賽，在足球史上也難找到。
真是個快樂的足球賽啊!