【推薦】圓明園的作文彙編10篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的圓明園的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
圓明園的作文 篇1
提到中國近代的歷史，就會想起圓明園的那一把火。
雖然，時間已淡去了損失、金錢、利益、權力與地位，但仍然抹不去那十三億中華兒女心中的憤恨與恥辱。
坐在那金碧輝煌的殿堂裡的神佛啊！神佛啊！你讓大清子民平平安安，卻又怎麼沒能挽回三百多人的生命與輝煌的圓明園？！屹立在大門旁的雄偉的金獅啊！金獅啊！你怒目圓睜，可你看見強盜搶奪圓明園的那一幕了嗎？你怎麼無動於衷呢？或許，等你睜開眼時，只剩下殘斷的橋樑，血腥的湖泊，燒焦的樹木，荒無人煙的土地了吧！坐在皇帝寶座上穿龍袍的光緒帝啊！光緒帝啊！你看到百姓們的苦，百姓們的難了嗎？在你眼中，只有奢華昂貴，只有富麗堂皇，只有山珍海味，只有奇珍異寶。你的奢華造就了中國人一輩子抬不起頭的恥辱，你該怎麼挽回呢？
既然事情已經發生了，就不要再嘆氣，更不要痛罵，我們應勿忘國恥，振興中華！
圓明園的作文 篇2
看看如今繁華熱鬧車水馬龍的北京，實在難以將它與1860年英法聯軍洗劫並焚燬後的圓明園聯絡起來。
然而，在每一箇中國人的心底都銘刻著一份永遠難以磨滅的沉痛。就算時間過去了一個多世紀也無法將那些記憶抹去！就算是再經歷更漫長的歲月也無法將那些記憶風化！是的，這是一份屈辱，總歸應喚起最起碼的教訓。
但屈辱的代名詞是落後，落後的根源是制度，制度的決定者是人民，是國家的政治、經濟和國情，而人民的領導者是皇帝。
但是，乾隆皇帝卻放棄了科學，他覺得發展科學就是玩物喪志；咸豐皇帝放棄了抵抗，他也完全放棄了自己，放棄了自己的尊嚴與責任——一國之主居然棄民而逃，這個國家還有什麼希望？這個國家還有什麼發展的餘地？所以，放棄註定了這段屈辱。
經常眺望遠方，眼睛才總是清澈的。清帝國乾隆、咸豐、道光以及以後的同治、光緒，哪一個不是做著“天朝上國”的迷夢，閉耳塞聽，目光短淺，對世界形勢一無所知。他們的眼力沒有達到，根本沒有達到領袖應該達到的遠度。我彷彿聽到當時中國國土熱切盼望中國人“睜開眼吧！小心看吧”的呼喚和哭泣。在今天，高瞻遠矚尤其顯得更有現實意義。水資源短缺、能源緊張均是時代的提醒或警鐘。我們不能放棄探求新能源、爭取世界和平，否則，意味著我們又要迎來現代化的屈辱。
但是無論奶牛有多黑，牛奶總是白的。在這塊文明的華夏熱土上，它的人民卻永遠是包含力量與前進的熱情的。人民可以臣服於中華民族的悠久、優秀、傳奇與文明，但卻永遠不會向邪惡勢力低頭，有人來侵略，我們會義無返顧的去反抗，而決不會放棄。我們是一個有血性有骨氣的民族。我們可以被消滅，但永遠不會被打敗！我們，人民知道：要先征服敵人，必須首先戰勝自己的悲哀。五千年來，悲哀積累一萬次，自信偏積累一萬零一次！呼吸在底層的人的情感是清醒的，精神是清醒的，靈魂也是清醒的。三元里人民、虎門銷煙的人民、關天培、林則徐，他們才是真正意義上的生命，因為他們的字典裡沒有放棄，只有抵抗、戰死、報國。
墨寫的流言，決掩飾不住血寫的事實。讓今天的炎黃子孫，你、我、他，一定學會永不放棄，贏得榮譽，奔向卓越！
圓明園的作文 篇3
讀完《圓明園的毀滅》這篇課文後，我感到無比憤怒和惋惜。
圓明園是北京西北郊最大啊的博物館和藝術館。佔地350多公頃，這向偉大的工程用了150多年的時間才修建成。但在1860年，圓明園被英法聯軍搶劫。然後覺得一片空後放火焚燒。現在圓明園只剩幾根殘柱的。
這些可惡的強盜，在我中國的領土上。胡作非為，座舉世聞名的皇家陵園，就這樣在侵略者的魔掌下沒啦！這一園林的瑰寶，建築藝術的精華。是多少人的藝術的智慧和結晶啊！這段課文讓我想到，我在手機上檢視《圓明園的毀滅》時。在手機上不是寫著十二生肖那圓明園噴水池裡的牛頭，猴頭和和羊頭被英法聯軍搶走了，中國有關方面漢堡花費了1億多元，還從英聯軍那裡拿回來。這本來是我們理應拿回來，現在卻用了昂貴的錢才買回來，這都是可惡的侵略者做的。
如今我國的圓明園被侵略的多去了當時的宏，宏偉和瑰寶。想到這裡，我無比憤怒和可惜。
圓明園的作文 篇4
今天我在家裡讀了《圓明園的毀滅》的故事。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象徵著熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，彷彿置身在幻想的境界裡。
圓明園不但建築宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。
可是，好景不長，在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城。
讀完後，我覺得“少年強，則國強”，讓我們好好學習，積極成長，努力掌握建設和保衛國家的本領，捍衛祖國，創造新一代的歷史奇蹟。
圓明園的作文 篇5
暑假，我跟著爸爸媽媽。來到了北京，看到了祖國地首都北京。雄偉地長城;故官;可我最喜歡的是圓明園。
我們休息了一天，第2天來到北京大學遊玩。我想;我要好好學習，講來讀好大學…
過了幾天，我們登上了雄偉的萬里長城，俗話說;不登長城非好漢，我們儘量地爬。爬了很久，終於勝利了。
走進美麗地圓明園，像走到海的世界。來到荷中央，荷花開滿了，花了好看極了。像一群群的聽話的小孩一排排站著，我彷彿變成一朵荷花飄揚在荷中央。我讚歎著，好美啊。爸爸媽媽叫我了一聲，我才回過神來。
再走進圓明園的遺址。我大大的讚歎，都麼雄偉的建築啊，只可惜被燒燬了，我一定好好讀書，將來為國家做相互貢獻，我趕緊用照相機拍攝下來。
啊;美麗地圓明園。
過了幾天，我們依依不捨離開北京
搭搭搭，我被鬧鐘叫醒了。
我想長大後去北京玩一下，帶上爸爸媽媽。
圓明園的作文 篇6
這個暑假在北京的時候，我們還參觀了圓明園。一進大門，就看見一片荷花，各種顏色，非常美麗。然後我們順著福海的湖邊小路遊玩。最後，我們去看了西洋樓景區。那裡有各式各樣的西洋樓和大水法，可惜已經被燒燬了。
爸爸告訴我這裡是被英法聯軍入侵北京時燒燬的，他們還搶走了十二生肖的雕像，強迫中國賠他們好多銀元。圓明園被燒燬的原因是中國太落後，而落後就會捱打，我們永遠要牢記這個教訓。
我一定好好學習，長大建設祖國，保衛祖國。
圓明園的作文 篇7
今年寒假，我去遊覽了北京的圓明園，那裡最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門口，我說：“這個地方好壯觀呀！”爸爸說：“這裡是圓明園的迷宮，始建於清朝第三代皇帝雍正年間，之後的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統帝都在這裡面遊玩過。”聽到了爸爸的話，我迫不及待地走進了迷宮的大門。真是不愧叫“迷宮”啊，我們試圖從入口走到中間的圓心，但走著走著就走到了死路。
“啊，我們走到死衚衕裡去了！”媽媽發出驚呼。看來，現實生活中的迷宮遠遠比漫畫書中的迷宮難走。我們跟著爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那裡距離中心點非常遠。我們一個個都像癟了的氣球，沮喪極了，這時我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的牆上幫我們指引方向。“好累呀，媽媽！”我發出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對我說：“馬上就要到了！”我心想古人居然這麼聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地透過的迷宮來！，我這樣想著，不知不覺就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一隻快樂的小兔子；在那兒，我跑來跑去，可以說我是那裡最活躍的'人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結構是什麼樣的。我在迷宮中心看到迷宮的結構之後，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什麼時候建成的？
“爸爸回答說”不是跟你說了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問：“爸爸，皇帝是哪來的迷宮漫畫書？”爸爸媽媽頓時捧腹大笑。媽媽邊笑邊對我說：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照著迷宮書來製造迷宮的，而是皇帝自己想出來的迷宮形狀啊！”我沒等媽媽說完，就迫不及待地繼續欣賞這裡的難得風景。爸爸走過來跟我說：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀其它景區呢！”
“不行，我不想走馬觀燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片儲存到了照相機裡了。接下來我們打算從剛剛進到這個迷宮的入口出去。我們又開始了走迷宮之旅。現在，爸爸又站在迷宮的牆上張望了，他把看到的路告訴我們。我們在爸爸和其他遊客的帶領下，終於走出了這座好看、壯觀又困人的迷宮。離開這座迷宮時，我也是依依不捨的樣子。這座迷宮，是我遊玩過的最有趣的景點，我永遠也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動人民的辛苦我也要感謝。我想對古代所有為建造圓明園迷宮而付出努力的人們說：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮！！”
圓明園的作文 篇8
天空烏雲密佈，熊熊的大火在慢慢地吞噬著我的華麗與中華人民的文明……大火在燃燒著。它在燃燒著，它在燃燒著的是中華人民的恥辱，是英法聯軍摧殘中華文明最好的記號。
歷史彷彿停止了，停在了1860年英法聯軍佔領天津後，進逼北京，他們一路燒殺，攻入北京，闖進了這片文明的土地，進一步摧殘中華文明的樂園——圓明園。
他們驚呆了，彷彿這是他們祖先留下的瑰寶一樣；這裡富麗堂皇的建築和琳琅滿目的珍寶在大火中向中華人民呼救，向英法聯軍盡情吶喊：“保護中華文明，中華文明即將消失！”但也沒有阻止他們的罪行：他們爭先恐後，掠奪珍寶，搶不走的東西就砸碎了……大火燒起，掩飾了他們犯下的滔天罪行，熊熊的大火燒了整整三天，往日輝煌的宮殿、參天的古樹，都化為了灰燼……熊熊的大火燒起來了！一座座文明的宮殿在烈火中潰然倒塌；罪惡的大火燃燒起來了，永不熄滅，它將永遠的記錄著這悲痛恥辱的歷史。
為什麼英法聯軍？你不僅摧殘了中華文明，也給中華人民留下了恥辱，留下了永不停息的傷痛……為什麼圓明園？你曾經被譽為“集萬園勝景於一身”的光榮稱號，有多少人仰慕過你啊！雨果稱你為“基於幻想基礎的藝術”的稱號，一位法國傳教士讚歎你是“世界園林之冠”……這一切的榮譽在那熊熊烈火燃燒下，都一一化為灰燼，給後人留下了恥辱與傷痛。
這值得嗎英法聯軍？你們西方列強因不滿足既得利益，企圖進一步把中國市場開啟，擴大侵略權益，發動了戰爭，摧殘著中華文明！罪惡的烈火啊！你燒燬了，燒燬了封建帝王的美夢，你燒燬了中華人民百年的文明宮殿，罪惡的大火在燃燒著，他喚醒了我們沉睡的中國大地，喚醒了中華人民的朦朧，覺醒吧中華人民！保護我們祖國每一寸土地，每一座文明的宮殿。
大火停息後，往日輝煌的圓明園成為了廢墟，大火雖然停息了，但它仍然保留了英法聯軍滔天的罪行……
覺醒吧！中國人民！記住這悲慘的歷史時刻：1860年英法聯軍侵略北京的那一天。斷垣殘壁的廢墟上鬱積著中華人民的恥辱與憤怒。它是歷史的見證，是我們中華民族恥辱的見證。
墨與淚的悲痛教訓，是中華民族，是每一個炎黃子孫都不能忘記的教訓，祖國百年的文明宮殿被燃燒了，珍寶被搶盡了……但是，這一刻我們不能隨時間的流逝而忘記，記住“不忘國恥，振興中華”！
圓明園的作文 篇9
它是如此的恢宏壯觀，如詩如畫，就像一座巧奪天工的藝術瑰寶！一個人類文明的奇蹟！誰可曾想這樣的文化典藏當時卻慘遭飛來橫禍，鴉片戰爭時英法聯軍在這裡肆意地燒殺搶奪。使原本的人間天堂頓時變成了慘不忍睹的荒涼境地！留下的只有殘垣斷壁，滿目瘡痍！這裡就是圓明園！
圓明園，坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰。始建於康熙46年，建築面積達16萬平方米，是清朝一座大型皇家宮苑，有“萬園之園”之稱。圓明園繼承了中國3000多年的優秀造園傳統，既有宮廷建築的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時又汲取了歐式園林的精華，巧妙地把東西方不同風格的園林建築融為一體，曾被法國作家雨果譽為“理想與藝術的典範！”然而曾經的一切富麗堂皇早已灰飛煙滅，夷為平地。那些荒涼的土地上絲毫沒有生機，留下的只有凹凸不平的地基。再看“大水法”，因為它大多數由石塊建成，所以火燒之後只留下一些殘缺的石柱默默地佇立在那裡！
站在圓明園的土地上，風無情地從耳邊呼嘯而去，小草時而搖搖頭，似乎對曾經的慘烈景象默默嘆息！天空好像露不出一絲溫暖。只是慘白地讓人心慌！當年那些強盜火燒圓明園時如同野獸瘋狂，肆虐！園裡的亭臺樓閣，山水草木，瞬間轟然倒下！看著這些殘缺不全東倒西歪的石塊，我的心在流血！用手撫摸著它，感覺是如此冰涼刺骨，撼動人心！我彷彿看到它們在流淚，在啜泣。在不停地訴說著歷史的滄桑！在吶喊，控訴著侵略者的暴行！我似乎已經聞到了那煙熏火燎的味道！
面對曾經殘酷的現實，眼看著圓明園的國寶在國外拍賣展出。自己是無比的憤怒！曾經的中國已飽受滄桑，受盡屈辱！終於，中華民族在殘酷的鞭打中覺醒！奮起抗爭！終於在硝煙中站立起來！圓明園的歷史將永遠銘刻在民族的記憶中，時刻提醒我們要自立！要富強！要團結一心！永不停息！代代相傳！為中華民族的偉大復興而刻苦讀書！為建設美好家園而發憤圖強！
圓明園的作文 篇10
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我感慨萬千，內心無比的憤怒。
從1840通商戰爭起，中國屢屢遭到外國列強的侵略。圓明園是我國著名的皇家園林。它建於盛世，毀於落後、毀於腐敗無能。
1860年，英法聯軍發動了“第二次通商戰爭”。這兩個強盜從天津攻入北京，到處燒殺淫掠，無惡不作。他們把圓明園洗劫一空後，為了掩蓋罪行又燒燬了圓明園。大火燒了三天三夜，慘烈的程度使人目不忍睹。
探究圓明園毀滅的原因，我認為，這都是清政府腐敗無能的結果。圓明園雖然被焚燬了，但那輝煌的園林和難忘的國恥，卻永遠銘刻在中國人民的心裡。
以後的“中法戰爭”、“中日甲午戰爭”、“八國聯軍侵略中國的戰爭”，中國幾乎是屢戰屢敗。1931年日本帝國發動了“九一八事變”，開始了侵略中國的戰爭，幾乎佔領了大半個中國。落後就要捱打，落後就有人欺負我們，這是舊中國的寫照。
今天，中國人站起來了！全世界所有重大問題，如果沒有中國參加，就顯得毫無意義。
我們是祖國的棟樑，祖國的花朵……
因此，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學習，長大後報效祖國。