友誼的小船作文15篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的友誼的小船作文，希望能夠幫助到大家。
友誼的小船作文1
認識你是一個炎熱的夏天，那天我剛上幼兒園，沒有朋友，感覺到異常寂寞，周圍都是一張張陌生的面孔。
你是第一個站出來說：“我願意和你做朋友。”
我回頭看了看你，用眼睛打量了一下你：又高又瘦的身子，臉上長著一對明亮的大眼睛，好似天上的星星一般。
我遲疑了一會，只見你伸出了雙手，我就毫不猶豫的也伸出了雙手，自此，我們成為了形影不離的好朋友。
你喜歡看書，看起書來聚精會神，絲毫不受外物影響，在你的影響下，我也開始喜歡上了看書，課間經常可以看見我倆在窗戶邊一起看書的情景。
有一次，我把老師佈置的試卷寫砸了，感覺到非常傷心，“你寫砸了，你寫砸了！”這四個大字就像盪鞦韆一樣，在我的腦海中蕩過去又蕩回來！這時，只有你一個人察覺到了我的失落，走過來對我說：“這次考試怎麼樣？”我只是搖了搖頭，你似乎從我的動作中看出了什麼，就安慰我說：“一次考試說明不了什麼，我們下次繼續努力就行。”你的話就像一縷陽光，照亮了我失意的陰霾，讓我重拾信心，充滿力量，勇敢向前！
友誼就像一艘小船，在渺茫的海面上，給你方向，也給你繼續前進的力量！
友誼的小船作文2
“友誼的小船說翻就翻。”這句話可是最近流行的網路用語。這不，我和我的好朋友馬秀慧去“航行”最近我們遇到了一些“大風大浪，”“友誼的小船”就這麼翻。
這天，我們正寫著毛筆字，我寫完了老師規定的張數，準備交給老師批改，結果坐在我後面的馬秀慧，把毛筆架在筆架上，我剛準備走出去，一隻“黑蝙蝠”立刻飛在了我那件粉紅色的羽絨服，在一旁的同學告訴我。我十分生氣，對著他吼道：“你幹什麼呀！你是故意的吧！”吼完，我怒氣衝衝地交了作業。回來時，我發現她趴在桌上哭，嘴裡還念著：“我不是故意的，對不起，我不是故意的。“我又狠狠的瞪了她一眼，一旁的同學在安慰她。可我卻在座位上生悶氣，心中的怒火久久不能平靜下來。
可是，我回到家後，這件事就像一塊石頭一樣，藏在我心底，飯也不怎麼吃。媽媽見狀便問我怎麼了，我把事情一五一十的告訴了她，還給他看了我背上一道劃痕。媽媽意味深長的說：“你們這長久的友情可不能被這小小的汙斑給玷汙了。“
第二天，我就找到她，並和她合好，她高興得一蹦三尺高。
這友誼的小船，也難免難免會遇到風浪，雖然翻了，但待到風平浪靜時也很快修復並揚帆起航的嘛！
友誼的小船作文3
我的最好的朋友就是吳奕萱。開學的時候，老師發給我們每人一包蠶卵。對於喜歡動物的我，高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜裡，寸步不離，盼望著蠶寶寶快點出生。
中午的時候，吳奕萱拿著一大袋蠶卵，我看見了羨慕極了。她看到了我這麼羨慕，就主動送給我一小袋蠶卵。我當時不知說什麼才好，為自己有這麼大方的朋友而感到無比的驕傲。
過了幾個星期，我無意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都壓癟了。我心想：我要善待蠶卵，等我的蠶卵孵出蠶寶寶後，我一定要送一些給她。
我盼啊，盼啊，一天，兩天，三天……又過了十來天，我的蠶寶寶終於孵出來了。我數了又數，哎，才十條，但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養，一起觀察，一起思考。
星期天，我用潔淨的白紙做了個小紙盒，裡面放著四五片桑葉，小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在裡面。第二天，我手捧著盒子對吳奕萱說：“萱萱，你也很喜歡蠶寶寶，我們一起養蠶，觀察蠶寶寶吧！”萱萱接過紙盒，連聲說：“謝謝，謝謝！”她笑得那麼燦爛，我也跟著甜甜地笑了。
啊！我們之間的友誼小船更加華麗，更加堅固了。
友誼的小船作文4
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，把手抬得很高，然後，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然後就頭也不回地走出了教室。
走在回家的路上，那一幕場景總是浮現在我的腦海中。我覺得這件幹得非常完美，可又轉念一想，陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想，
一不小心就摔了個跤，血不停往外流，怎麼也止不住，我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候，陳明忽然出現在我的身邊，對我一陣關心。
“你怎麼了？”
“我不小心摔了個跤。”
“你沒事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。
“陳明，今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說。
“沒關係。”陳明臉上露出了笑容。
“以後我們再也不分離，不吵架，做一輩子的姐妹。”陳明點了點頭。
陳明扶著我走向回家的路上，關心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。
第二天，我連夜做了一隻嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起，把小木船送給了她。
友誼的小船作文5
“友誼的小船說翻就翻”這句話火遍了整個社交網路，它起源於漫畫作家喃東尼創作的漫畫《友誼的小船》，寓意友誼經不起考驗，說變就變。
其實，這句話起源於友誼的英文單詞“friendship”，這不僅僅是幾組幽默的圖片，也說明了現實社會人際關係的複雜，人與人之間的關係不再簡單。這句話戳中許多人的內心。當下的友誼為如何脆弱，說翻就翻？
友誼不是天長地久的，如果對方的狀態和改變自己都不太能接受，那麼或許離“翻船”就不遠了。友誼翻船絕對不是一個人在用力。那麼，友誼的小船怎樣才能不翻？
第一，我們一定要有互動，不能一方主動，一方被動，一方要求，一方拒絕；第二，朋友之間不要比較，不要計較誰的家境好，不要計較誰的成績好；第三，朋友之間應該平等和尊重，坦誠相待；第四，朋友之間需要忠誠。最後，朋友之間發生矛盾時要儘快解決，而不是放任不管。
朋友間相互的情意便是友誼，友誼的.真誠與厚重，取決於一個好的朋友。要想交到一個好朋友，相處之道如一個天平，而我們的情意都得放均衡。
有句話說：真正的友誼，是一株成長緩慢的植物。關於友誼，我們應當真誠而明淨，多一些付出，少一些計較，細心去澆水施肥，耐心等待開花結果。我們生而孤獨，這漫漫人生如同奔流的長河，遇見的每一個人，都應該珍惜。
友誼的小船作文6
每當我開啟文具盒，看到那隻漂亮的鋼筆時，就會想起我的朋友。
事情是這樣的。記得那是我上四年級的時候，姑姑去北京旅遊時給我買了一隻漂亮的鋼筆，上面有許多可愛的小兔子，我非常珍惜它，每次寫完後都會用溼巾擦乾淨……直到有一天，朋友看到我的鋼筆後讓我給她借用幾天，我當時不肯借，她也沒有說什麼。可是過了幾天，我正要寫作業時，那支鋼筆卻不見了。
我非常著急，問同桌是否見過我的鋼筆，同桌說沒有；我又去給媽媽打電話，媽媽也說沒有。莫非是她？對！應該就是她！她一直都想要借用我的鋼筆，沒想到她竟然偷走了。我怒氣衝衝地跑到朋友的課桌前大聲質問：“你為什麼要偷走我的鋼筆？是因為我沒借給你嗎？我真沒想到你會是一個小偷，從此以後我絕不會和你做朋友了！”我幾乎沒有給她說話的機會，不爭氣的眼淚直往下流，她還想做最後的辯解，而我卻早已經走了。大家看得目瞪口呆，有的同學過來安慰我，有的同學在底下議論紛紛。
終於放學了，我回到家中，一進門就看到了茶几上的鋼筆。怎麼回事兒？家中不是沒有嗎？我衝進廚房問媽媽：“媽媽，茶几上的鋼筆是怎麼回事兒？”媽媽笑著說：“哦，鋼筆嗎？你打完電話後我又找了找，在你的書桌裡找到了。”那我豈不是錯怪了他？
那件事以後，朋友搬家了，我都沒來得及跟她道歉，也不知道她有沒有原諒我。如果再見到她，我一定要向她說聲對不起。
友誼的小船作文7
我有很多同學，他們都幫助過我，但最讓我感動的還是彭宇琦對我的幫助。
有一次我沒帶上美術課用的工具，於是我找了好多人借，可別人都以只帶了一個或不想借我等理由拒絕了我，無奈之下，我只好向她借，於是我對她說：“宇琦，我忘帶美術工具了，你能借我嗎？”她爽快點說：“可以。”我萬分感謝她對我的無私奉獻。
還有一次，我因為自己犯了錯誤被老師批評哭了。下課後許多同學來安慰我，但都是輕描淡寫的說一句：“別哭了。”這使我更傷心了，我心裡想：你們算什麼朋友啊，有這麼安慰人的嗎？這時，宇琦跑過來對我說：“王涵，你別哭了，哭是不能解決問題的。老師批評你肯定是有原因的，只要你改正那個缺點不就行了。”我擦乾眼淚，點了一下頭。
我在內心裡，非常感謝彭宇琦，是她讓我明白知錯就改；是她在我遇到困難時幫助了我；是她在我傷心時跑過來安慰我，給予我溫暖。
我想對彭宇琦說：“謝謝你一直對我的關愛，我們的友誼一定會地久天長。”
友誼的小船作文8
我讀3年級的時候認識了一個人她叫夏玉婷，她和我長得非常像無論是臉還是頭髮都頗有幾分相似，就連握筆的姿勢也不相上下，我們成為了很要好的朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，夏玉婷一不小心把我的摔壞了。爭執中，我又把她踩壞了，我和她都非常生氣“哼，我才不理你呢！”夏玉婷一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。“這是我的錯麼？”我想，“或許我不應該這樣對他”。
我的氣慢慢地消了，想到夏玉婷一邊哭，一邊抹眼淚我心裡悔恨極了。我拿著夏玉婷的小木船，幫她把摔壞的地方修理好。雖然是她弄壞我的小木船在先，可是有什麼比友誼更重要的呢？夏玉婷的小木船許多地方都被我，精心加了工，看起來簡直天衣無縫。我那著小木船去手工小組那兒。誰知，夏玉婷也在那裡，更讓我吃驚的是——夏玉婷手裡的那隻小木船！夏玉婷的眼光和我相遇，我頓時不知所措。她走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我幫你修好了一些地方，對不起……”
不！沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎？”我邊說，邊拿出他那小木船。陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎？我們永遠都是好朋友”
這兩隻小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心！
友誼的小船作文9
朋友是可以照亮黑暗的一盞明燈；朋友是可以汲取知識的一位老師；朋友是可以通往寶藏的一把鑰匙……歲月的雨水沖刷著我的記憶，讓我腦海中的許多人和事變得那麼模糊，但那件事卻始終刻在我的腦海裡。
那是個雨天，外面正下著傾盆大雨，“嘩啦啦”的雨聲聽起來就像一曲悠悠的小令。屋子裡靜極了，只有電視機在孤單地響。我和她正坐在沙發上看著電視。過了一會兒，雨停了，太陽冒出了它的腦袋，雨水在陽光的照耀下閃閃發光。看完電視的我們準備出去走走。
可剛走出家門，門前的雨水就讓我摔了一跤。她立馬回過神來扶我。我的心怦怦直跳，手上的傷口正鮮血直流。我望著鮮紅的血出了神。她見我不知所措、無動於衷便立馬跑進屋子裡。等我回過神時，她已經拿著處理傷口的東西走了出來。
她迅速走到我身邊，拿起我那隻受傷的手，用沾了藥水的棉籤小心翼翼地幫我擦拭。最後幫我貼上了創可貼。
這件事過後，我看到創可貼腦子裡就會隱隱約約浮現出：在那個雨後她對我的關心與幫助。
友誼的小船作文10
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來比玩，陳明一不小心將我做的小船摔壞了，看著摔壞的小船，心裡好痛，那可是我的智慧和心血呀，爭執中，我生氣地推了陳明一把，可他轉過身來，又踩了我的小船一腳，憤怒之下，我一把奪過他的小木船，高高舉起……
我剛要摔他的小木船，猛然想到一個餿主意：要讓他見識一下自己辛辛苦苦做的小木船漸漸被毀壞的感受，我慢騰騰地把小木船掰成兩半，再惡狠狠地摔在地上，又慢悠悠地踩上兩腳，然後飛快地抓著書包，頭也不回地走了，留下孤零零的陳明杵在那兒。從此，我倆的友誼破裂了。
幾個星期過去了，我冷靜下來想了想：小木船是陳明不小心摔壞的，並無惡意，我卻那麼不近人情地惡意報復，感覺自己很狹隘，很對不起好朋友，我心裡想著，一定要做個精緻的東西送給他，作為道歉禮物。幾個月後的一天，在放學路上，陳明走在前面，我快步地從後面追上他，從褲兜裡摸出一隻超精緻的小木船遞給他：“陳明，對不起哈，還你一隻小木船。”陳明先是一愣，然後高興地對我說：“謝謝！這是我用橡皮泥做的小船，送給你，再怎麼摔都摔不壞了，嘿嘿。”
是啊，怎麼摔也摔不壞了。一回到家，我就把陳明送的橡皮泥小船放在書桌上，覺得陳明想得真周到，以後每次看到它都會讓我反思：友誼需要呵護，只有用心保護，友誼的小船才會像這隻橡皮泥船一樣永遠不會破碎。
友誼的小船作文11
友情，真的能夠維持長久嗎？不，其實真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯絡的。
我還曾記得，我們兩個，是靠一個無關緊要的人從而聯絡在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱之為閨蜜，也在學校，被人稱為‘雙彤組合’。
我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書，我陪你過生日。這如此美好的回憶，直到現在，只能印在我心裡，而我無處安放。
我們的緣分，應該是我們兩人都無法想象的。我們的成績一同上升，一同下降，我們一同被老師表揚，一同去做工作，甚至是連對方想說什麼，都能夠提前知道。
暑假，我們第一次鬧了彆扭，原因是從我引起的，我因為計算錯誤，讓她不開心，我當然知道這是我的錯誤，但是我的性格，讓我難以啟齒。
後來，你主動提出，我們和好吧。
我們再一次出去玩，很默契的沒有提起那件事，這也讓我們的友情更加堅固。
直到後來，歷史重演，這一次，是真的嚴重，甚至是讓我感覺，我們不可能了。但僅此因為這一件瑣碎的小事，讓我覺得很難熬。
我曾以為我們的友情已經很堅固了，在我看來，這是不可能的了。
最近我們女生五個人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過，和好吧，當然，我也有跟你說話，但是，你理了一下，就沒有再說話了。
上一次，我的錯，你理解我，這一次，我想對你說——我諒解你。
友誼的小船作文12
中考倒計32。今天本打算把作業寫完，卻也沒有。下午看了五個鐘頭的讀者。
好久沒有和廖先生聊天了。現在的聊天，已經不再像以前那麼認真了，也不再像以前一樣聽到特別關心的鈴聲響起時的心砰砰跳的感覺。也完全不生氣他不再秒回，就像早上他九點多給我發信息，我明知道，卻一直忙到十二點才給他回信。因為，我們不再是從前。
這麼些年，從六年級開始認識作文庫，從六年級開始在網上發表文章。但除了家裡人和親屬知道，其他朋友也就只有兩個知道。但這個星期，宿舍關燈，總會談起理想，從先在的青春期感情一直聊到以後的物件，然後幻想以後宿舍裡面的人在有了男朋友以後的樣子，也有談及理想。
談及寫作之夢。我開始談，他們開始問，他們問是否有稿費，我說有的。結果全宿舍的人都坐了起來，當時應該是十二點多的晚上。我說沒有多少，很少很少的。好吧，確實是很少，我都不敢說其實稿費只有0.5-2元。宿舍長看我不說稿費，她尷尬的說，看我們這些勢力的人，以金錢為前提的人。我靜靜地躺著，盯著黑黑的天花板，對面宿舍找過來的光，不會很暗。
我知道，我自己的夢不會太遠。語文老師說，要上高中，否則我的文學夢就要畫上句號。我說，喜歡文字的人很多，只是很少有人可以從來不介意稿費，也不拿寫作當做一種炫耀，更從來就不在乎會不會寫出名堂，哪怕一文不值，也願意默默的堅守自己內心所愛。也很少有人，願意一直堅持對文字的一份冷靜！有文字，我就是富翁！
友誼的小船作文13
一天，我和朋友小麗一起下五子棋。明明她輸了，可她卻不承認，還把我的棋子拿出棋盤，把自己的棋子擺成一行五個，說我輸了。我很氣憤，她這分明是耍賴！她卻不承認，我們就這樣吵了起來。
“明明你輸了，還耍賴！”我衝小麗大叫。
誰知她反駁我：“怎麼？就是你輸了！看看，你的棋子都不在棋盤上！”
“你，你怎麼這麼不講理。是你把我的棋子都拿走的！”我急了。
“那怎麼著？誰叫你那麼笨的！”小麗還跟我狡辯，“你看著棋子被拿走，也不會去把它們拿回來！”
“我再也不理你了！絕交！”我眼裡閃爍著淚花，頭也不回地跑了。
後來，我很長時間不再理小麗，我們的關係陷入了僵局。雖然，我越想越覺得不應該和她生氣，不就是一盤棋嗎？輸了就輸唄！但面子還是放不下，和她死撐著。
有一天，小麗突然找我道歉：“對不起，那天是我不對，不該耍賴，還罵你笨。你能原諒我嗎？”
我想也不想就點點頭：“當然！其實我早就原諒你了！”
我們又成了好朋友，整天形影不離，我覺得很好笑：好朋友可以因為一盤棋而絕交，後來又自動和好。難道友誼如此脆弱？也真應了一句老話：友誼的小船，說翻就翻。但我覺得，如果你能駕馭好這條小船，它就可以帶你乘風破浪。
抬頭看看，因為有了朋友，天是那麼的藍，雲是那麼的白。
友誼的小船作文14
你不過是生活這本書中的一段剪影，卻是我最感興趣的那一段，你不過是空氣中的一絲塵埃，卻是讓我打噴嚏的哪一絲，你不過是楓林中的一片紅葉，卻是讓我所悅目的一片。
我們曾穿流學校周圍的每一條街巷，我們曾經嚐遍小店的垃圾食品，我們也曾舒事論舊，共唱《友誼天長地久》。臻於完美的是，也毫不差的是，一場友誼並非發生決裂，也就一代而過了，我曾記得自己多少愚昧，以自虐來消釋心中的痛楚，一次次提出荒誕不經的“絕一交一”，你始終不以為然，至於不尊重我的“自虐”！一臉茫茫然地對我，我不以為然地傷害你的人格尊嚴，不過為了刺激你罷了，你反唇相譏，卻硬護我的利處。
如今我不過與你不同初中罷了，明知你以手機為戒，卻大罵你虛偽的連回個簡訊都不肯，你依舊是不聞不問，毫不傷心。今才知你夢中竟常有我的容顏。
九月再見，你似乎蒼老了，我不敢相信自己在你年少方剛的臉上看到了滄桑，如此的悽悲。就這樣，看著落葉片片凋落，你未曾開口，我也未曾開口。前些日我聽聞你邀我去觀《天空之城》，那一段長存於心的記憶，童年的味道。我沒有去，但我知道你還 沒遺忘我們，你竭力地將我們的小船拽住，不讓它迷失在重重暴雨險流中。
我看著秒針劃出一個又一個，溪谷的水緩緩流下，我不再掙扎，這不成必然。王一一，昨日我在集市上看到一盆矮小的草和一塊華美的石頭，囊中羞澀的我不知挑選何物，我想你會要石頭吧。
友誼的小船作文15
我有許多好朋友，但和我最鐵的朋友只有2個，她們是殷暢和劉雪淇！為什麼說她們是我最好的朋友呢？我來講幾個故事，你們就知道了：
起航吧！友誼的小船
和她倆相見是在一年級的時候。那時，我們素不相識。殷暢坐在我的左面，劉雪淇坐在我的右面。有一天，我沒有帶鉛筆和橡皮，急得滿頭大汗！我心想：馬上上課了，這可怎麼辦呢？就在我最焦急的時候。殷暢慷慨地把鉛筆借給了我，劉雪淇慷慨地把橡皮借給了我。這讓我渡過了一個小難關，我心裡真是感激啊！從此，我更相信她們了！
海浪起！友誼的小船
去年5月1日，我過生日。我邀請她們來我家一起吃蛋糕。親友到齊了，我們準備吃蛋糕。在我和殷暢焦急的等待中，劉雪淇卻遲遲沒有來！忽然，門外響起了敲門聲，劉雪淇氣喘吁吁地跑了進來！對於這份“驚喜”，我很驚訝，心裡很激動！劉雪淇卻很平靜地說：“我來了！雖然家裡有點事，但沒有我幹不成的事！”看，我這個朋友不錯吧！對於殷暢的故事呢，也非常的多，聽我以後娓娓道來，一句話，這兩個朋友和我真的很不錯！
海浪平！繼續前行
“路遙知馬力，日久見人心。”相識幾年來，我們三人生活中一起玩耍、吵鬧；學習上，我們相互幫助、競賽！我們友誼的“小船”經過我們的日夜建造，變得越來越堅固，即使“狂風暴雨”來了也不怕！