精選大自然的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
曾於江南小鎮裡看過經久不衰的溫軟春色；也在廣闊平原上看過熾烈燦爛的豔陽似火；山的秋，疊翠流金層林盡染，是無涯的金浪洶湧；西北粗獷的冬最具野性，莽莽蒼蒼的白，觸目而驚心。
自然啊，溫柔小意又四方狂野。
春天孕育希望，粉牆黛瓦後是初綻的梨芽，再過幾天，梨花開成雪一樣，端的是紛紛揚揚，迷著人眼。那梨樹上的一彎月亮，是春山的骨，是姑娘家的眉，一樹的梨芽，幼嫩而活潑，使我想起拂曉時熹微的天光，暮雨黃昏後的晚風，和濃雲淡月的夜。
春分後十五日，萬物潔齊而清明，春的黎明，天是鴨蛋青，綴著扯絮般的雲和寥寥的星。卯正時候，天色漸而泛白，太陽一寸一寸往上，來不及眨眼，天已皴染了絳色。晨霧未散盡，煙柳薄，橋隱隱。遠山僅露著一點點的黛色，像是稚子拿著沾了天青顏料的筆習字，一豎一橫歪歪斜斜，還未寫完便擱了筆，任憑那顏色跌到雲裡，尋不得蹤跡。
山眉水目裡，可窺見自然繾綣細軟一面。
《禮記》裡講：夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮，於是夏至有三候：一候鹿角解，二候蟬始鳴，三候半夏生。夏是半夢半醒的棠，是破曉一剎清澈的雲霞，是珠玉璀璨熠熠而生輝，是風情萬種、無限綠意。這時會想起星星點點的螢火蟲，它的名字多得很，且個個聽來都是一首小詩——夜照、景天、耀夜、宵燭、熠耀等。大暑時熱得很，希望長夜有風，它們自在飛翔，鑽進那些未關上的窗裡，點亮人們的溫柔夢境。
可那久盼未至的一場雨，好生令人掃興。
自然啊，可是小氣得很。
九月重陽，銀杏黃，丹桂香，竹篁晚翠，碧影綽俏。仍是由秋日早晨起筆，皎月隱於西牆，天際泛起魚肚白，霧氣漸重，露溼沾衣。六七點鐘時候，天已被染的很紅了，是像水粉胭脂般，濃烈而纏綿的紅。俗話有“朝霞不出門，晚霞行千里”，一步不用邁便能賞得這燒的葳蕤的.雲，賠上一天又何妨？
蟄蟲俯，草木落，還沒等蟬奏出短暫一生的休止符，西北的大雪便紛紛揚揚地落在高原之上了。
西北多山地，當那延綿起伏的原的脊背覆滿厚雪時，枯站了一秋的樹一夜白了頭。這是西北莽原上常能看見的一幕。這是西北的野的冬天。也是野的自然。
這山這水、這雨這雪，都是自然贈予的美好事物，我提筆記下這些，權當為它留個紀念。
大自然的作文 篇2
每個人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣一會兒哭，一會兒笑，就像小朋友的臉說變就變。
當太陽公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多麼晴朗啊，這就是大自然在笑。
天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風，風和雨好像在戰鬥，雨戰敗了，冰雹和雷電也來參戰，這就是大自然在哭。
海底火山突然噴發造成了海嘯，陸地上的火山也噴發了，惡劣的天氣造成龍捲風，這就是大自然在發怒。
人們不要破壞大自然了，因為它是我們的好朋友。如果人們經常破壞大自然，後果將不堪設想，災難隨時可能出現，造成世界末日。
[教師評語] 《大自然的脾氣》這個題目使人感覺眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類一樣的喜怒哀樂，讓人充滿好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。
從內容看，這是一篇環保題材的文章，以一個九歲孩童的視角，對大自然認真觀察，巧妙的透過擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的環保文章變得有聲有色，情趣盎然。
文章條理清晰，脈絡分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特徵，給大自然戴上了喜怒哀樂的面具，“就像小朋友的臉說變就變。”這些富有情趣的兒童化語言，增強了文章的表現力和感染力，看似淺顯，實則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現實。
小作者在結尾處點明中心，突出主題，對於一位初學寫作的小學生來說，對環保能有這麼高度的認識，確實不是件易事。
大自然的作文 篇3
聽說香山湖公園二期開放了，晚飯後，我和家人們一起來到了香山湖公園散步。
走著，走著，來了湖邊，媽媽停下來，說：噓！用心聽一聽，猜一猜這裡都有什麼聲音啊？弟弟興奮地說：我聽見了，有蟬，‘知了、知了’的叫著。我慢條斯理地說：我聽見了小鳥的叫聲‘嘰嘰喳喳’；貓頭鷹在枝頭‘咕咕’地鳴叫著；湖裡的黑天鵝抻著脖子也在’克嚕、克哩、克哩’長鳴；鴨子們揮動著翅膀，拍出了‘嘩啦嘩啦’地節奏；‘咕嘟、咕嘟‘冒著泡泡是湖裡的小魚兒；青蛙也在‘呱呱呱’地歌唱。弟弟又接著說：天上飛的飛機是‘轟隆轟隆’的聲音，我說那風兒吹動著樹梢是‘沙沙’聲，人們走路的聲音‘嗒嗒’。
媽媽欣慰地點點頭，說：為寶貝們點贊！你們有一雙善於觀察的眼睛和一對靈敏的耳朵呀！媽媽誇得我心裡美滋滋的。這般景色，這麼好聽的聲音讓我想起了去華髮大劇院聽交響樂演奏會的場景：小提琴、大提琴、長笛、小號、長號、鑼鼓等等的樂器演奏動聽的旋律，我覺得大自然的聲音像演唱會一樣，每時每刻上演著萬物和諧的歡快樂章。
小夥伴們！歡迎你們也來一起聽這美妙動聽的大自然的演唱會。
大自然的作文 篇4
秋天到了，天氣涼了。
山上的樹葉變黃了，還有的被吹的搖搖擺擺好像蝴蝶一樣在空中飛舞，楓葉最惹人喜愛，它的葉子好像一把紅紅的扇子。農田的稻子、高粱、麥子已經成熟了。黃澄澄的稻子好像金子一樣，鋪滿一地。高粱舉起燃燒的火把。麥海翻起金色的波浪。
果園的西瓜、梨、蘋果已經成熟了。西瓜圓圓的真好像球。梨樹上的梨真好像一個個燈籠。蘋果露出紅紅的臉頰。秋天的變化真大，我喜歡秋天！因為秋天是個豐收的季節。
大自然的作文 篇5
東方的太陽漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然裡，同大自然傾心的交談。
我想象著，好像大自然在施法。這時，我感到自己的靈魂在昇華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語言溝通，為我解釋大自然的奧秘，這使我能與大自然親近的接觸
這時，我好像在另一個場景中，置身於世外。我聽見微風在哀嘆，我問她：”快樂的微風啊，你為什麼哀嘆？”她答道：“可怕的暴風雨使我逃進鎮裡，可是在鎮裡，我的身體沾滿了細菌，人類纏著我死也不放，所以，我才這樣哀嘆。”我問道：“我也是人啊？難道撥出來的空氣沒有細菌嗎？”她說：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說完，傷心地走了。
我又聽見有花兒在哭，我回頭望去，問：“可愛的花兒啊。你為什麼在哭？”她們答道：“過幾天，可怕的人類在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實有這樣一回事。“你是怎麼知道的？”我問。她們斷斷續續的說：“我們有預知未來的能力，可惜啊，我們就快要離開故鄉了，我們得向她告別。”她說完，又哭了。
這時，我又聽見鳥兒在哀鳴，好像要離開似的。我問道：“你為什麼要哀鳴？快樂的小鳥？”小鳥說：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然—我的家。我們要相互訣別，並祝我的同伴好運，因為我們誰都不知道誰會倖免於難，因此，我們怎麼補哀鳴？”
太陽漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們人類應與大自然睦共處，可人類為什麼要破壞大自然呢？這樣做會得到什麼好處？只不過給人類帶來更多的災難：洪水，泥石流，火山爆發，風暴，地震等災害，這就是大自然給人類的回報，若與大自然和睦相處，不破壞大自然建立的東西，大自然會給我們好的回報。
因此，我要告誡人們：你們怎樣善待大自然，大自然也會怎樣善待你，若果不竭力維護大自然，同樣，大自然會給你教訓，甚至更嚴重的後果。
大自然的作文 篇6
那一年暑假，爸爸媽媽帶我到海邊去玩，我終於第一次看到了大海。
天剛朦朦亮，我們就來到了海邊。晨色中的大海靜逸安詳，彷彿還沒有睡醒，只聽到海風帶著腥味與鹹味在耳邊吹過，就像大海沉睡中的呼吸。向遠處望去，墨綠色的海水泛著微微的晨光，看不到盡頭，與天空黏在了一起。藍色的天空在海的盡頭塗上了淡淡的霧霾，看不清哪是天哪是海，使我看到了海天一色奇妙的景象！海水隨著大海的呼吸微微地波動，一浪接著一浪，輕輕地拍打著沙灘，沿著沙灘種下了水晶般的花朵，瞬間又消失了。小小的海浪就像是一個個小淘氣撲向媽媽的懷抱。
爸爸說：沙灘上可以撿到各種各樣的貝殼。我想，將小貝殼串起來做成項鍊一定會很漂亮。
天邊漸漸地亮起來了，銀白色的亮光在不知不覺間就變成了金色的霞光。在海天相接的地方，有些雲朵，彷彿是專門來擋著太陽昇起來似地。雲朵的形狀各種各樣，還在不斷地變化著，有的像小魚躍出水面，有的像駿馬在水中奔騰……
忽然，在雲朵的空隙中出現了火紅色的亮光，瞬間，那海天相接的天空被照得十分嫣紅。那火紅的亮光越來越大，越來越強，漸漸地，在雲朵的上方，出現了火紅的圓弧，不到一分鐘，圓弧就成為了一個火紅圓球。媽媽說：“寶貝你看，像不像一個火球。”我點點頭。圓圓的大火球閃著金光，就像一隻燃著熊熊大火的龍珠。
太陽昇起來了！剛才火紅的圓球逐漸變成了金黃色，陽光很刺眼，天空也越來越亮。海面波光粼粼，遠遠望去，就像太陽灑下的一片片金色的瓦。
我興奮不已，催著爸爸多拍幾張照片，自己的嘴巴卻張得老大。
我愛大海，愛它的美麗，愛它的可愛，愛它的洶湧澎湃。我相信，大海會給我一個金燦燦的童年。