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探索大自然的作文

探索大自然的作文合集六篇

  在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,透過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編幫大家整理的探索大自然的作文6篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

探索大自然的作文 篇1

  今天天氣熱,太陽像個大火球。“知了”在樹上叫著“熱——熱——”,這時節,也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的螳螂的呼吸器官,這真奇怪,一切生物都有呼吸,但螳螂的呼吸器管在哪裡呢?我決心探索這個奧秘。

  這天下午,天氣挺好。我找了一根長棍子,領著妹妹去捉螳螂。妹妹是個小嚮導,她一連向我說了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中,有的在高樹上。”妹妹說。我一聽這話便知道螳螂挺難捉,非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找,忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動,我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉過頭去的時候,忽然又發現那個綠東西動了動,我過去一看,高興地差點叫出聲來。原來是一隻大螳螂在葉子上,它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子,沒想到它的兩隻“大刀鉤”朝我手上一鉤,我“哎喲”一聲,連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子,手背上火辣辣地疼,但是還想抓住它。妹妹跑來問:“疼不疼?”我在妹妹面前裝說不疼:“這點兒小事沒什麼。”我一看螳螂沒有跑遠,就一把抓住它的脖子,並捏住它的前爪,妹妹高興地喊著:“捉住螳螂嘍!捉住螳螂嘍!”我仔細一看那隻螳螂,全身碧綠,兩隻小眼睛鼓著,裡面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長,相當於身長的一半,肚子脹得鼓鼓的,上面還有幾條橫道,綠色的翅膀下面還重疊著黑色的翅膀。它四隻爪子亂抓,兩隻前爪上佈滿了一排小齒,怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎?”妹妹問。我說:“它準有鼻子。可能不在頭上。”

  為了找螳螂的呼吸器官,我叫妹妹端來臉盆,再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中,看看它有什麼反應,可它在水中一動不動,顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中,突然,一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了,我把它拿出來仔細一看,只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒,原來這就是螳螂的呼吸器官。

  當時,我心裡有說不出的高興,比喝了蜜還甜。我想,我長大後要當一名生物學家,去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

探索大自然的作文 篇2

  有這麼一句俗話:“燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到。”作為“小問號”的我,當然掩蓋不住好奇心,得去觀察一番。

  為了弄清這個問題,我查了天氣預報,老天爺好像很支援我似的,今天竟然會下雨。我便拿著小板凳,興奮地坐在陽臺那兒等。

  果不其然,已過了午後天的臉色就得很陰沉了。也許是雲寶寶調皮了吧,眨眼間就變得烏雲密佈。那是什麼呢?我的眼前突然出現了幾個熟悉的小黑點。我原本還以為是天空氣出的“小斑點”,等小黑點靠近我後,我發現看來我的擔心是多餘的,因為那是幾隻燕子。它們越飛越低,好像一伸手就可以抓到,仔細一看還可以看到它們嘴裡銜著一條又肥又大的蟲子呢!

  我親眼目睹了下雨燕子低飛的情景,但是這使我這位“小問號”的心裡頭的疑問也更深了:為什麼雨天燕子要低飛呢?不久,燕子飛回了燕窩中,此時天上的雨從雲寶寶眼中大粒大粒地滾墜下來了……

  於是,我“抱”著大把的疑惑來到了電腦前,查詢著資料,等我翻閱完資料後,我心中的疑惑有了解答——原來下雨時氣壓時,小飛蟲就從窩裡飛出來透透氣。這時就成燕子捕食的最佳時機。還有就是下雨時,雨水會打溼燕子的翅膀,燕子的翅膀會變重,燕子也飛得低。

  望著窗外細細密密的雨絲,讓我感覺大自然真神奇,我要留心生活,認真觀察才能掌握大自然的奧秘。

探索大自然的作文 篇3

  前幾天,我們學了一篇課文《植物媽媽有辦法》,裡面講到:“……蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子穿上帶刺的鎧甲,只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山窪……”。

  課文學完了,但我們從小在城裡長大,我和妹妹都還不認識蒼耳呢,我們好想認識認識它。正好,今天我們要到農村小爺家,爸爸媽媽決定利用這個機會,帶我們到田野裡去認識蒼耳。

  田野裡的植物可真多啊,我們找了半天,看到了綠綠的爬山虎、毛茸茸的毛毛狗、蓬蓬勃勃的蓖麻……還有非常多我們都叫不上名字的植物,可就是沒有我們要認識的蒼耳,我們只好悻悻地往小爺家走。

  走在半路上,爸爸忽然招呼我們快來看一頭老黃牛,原來老黃牛的身上掛著許多蒼耳,老黃牛真的帶著它們四處旅行。因為害怕老黃牛踢到我們,我們只能遠遠的看著牛毛中的'蒼耳。快到小爺家門口的時候,媽媽突然驚喜地叫起來:“遠在天邊,近在眼前,快來看,這兒有一株蒼耳!”我們連忙跑過去,蹲下身子仔細觀察,只見蒼耳橢圓形的身體上真的有許多硬硬的小刺,真像穿了一件帶刺的鎧甲,我覺得它還像古代打仗用的一種武器。哈哈,我們認識蒼耳啦!

  今天我們認識了蒼耳,明天 我們要認識更多的東西,用自己的知識,解開大自然的奧秘。

探索大自然的作文 篇4

  大自然的秘密“滴水觀音”在神秘的大自然中,有許多秘密,下面,就由我給大家介紹一下滴水觀音和它為什麼要滴水的秘密!希望大家能把它記住。

  滴水觀音身體的水分被吸收後,有一部分水不能被吸收掉,只能靠滴水觀音的葉尖排毒口統統往外面排沒有養分的水,這就是滴水觀音為什麼要排水的秘密。下面再讓我給大家說一說滴水觀音的水為什麼有毒的秘密吧。

  滴水觀音要排水,必須經過排毒口,而排毒莖內有許多沒有排出去的殘毒,而水路過排毒莖時把一些毒給沖走了,這就是滴水觀音的水為什麼有毒的過程。

  “蛙眼”自然界中生物的奇特本領常常引起人們濃厚的興趣,比如,青蛙的眼睛非常奇怪,它們看活動 的東西非常敏銳,可對靜止的東西卻“視而不見”,人們從青蛙的眼睛上得到啟示,發明了“電子蛙眼”。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下,能更加準確地指揮飛機的降落。

  熱能感應器以前,人們發現響尾蛇總是能夠準確地捕捉到食物,就算是離的非常遠,也可以準確地捕捉到食物,響尾蛇的這個能力引起了人們濃厚的興趣。人們從這裡得到啟發,發明了“熱能感應器”。反恐人員在“熱能感應器”的幫助下,準確地確定了恐怖分*的位置,從而有力的打擊了恐怖組織。人們研究生物的某些構造和功能,從中得到啟示,並進行模仿,研製成功新的儀器,機械,可見而知,生物真是人類的好老師。

探索大自然的作文 篇5

  我正在南瓜架下玩耍,突然發現在一根乾枯了的樹枝上有一粒小小的、晶瑩而發出暗光的乳白色固體,它只有米粒那樣大,猛一看去,很不容易被發現,探索大自然的奧秘作文。“這是什麼東西呢?”它可把我個小動物“專家”難住了。對,去請教我的“小老師”去。我記下這粒“不明身份”的物體的形狀,大小及所在位置就飛一般地向家中跑去……我來到我的小天地——家庭實驗室。這裡雖然十分簡陋狹小,卻是我一手創辦的,說起來已經有3年多的歷史了。

  記得我上二年級的時候,就迷上了大自然。我盼望自己能擁有一些實驗工具和有關參考資料。就這樣,家庭實驗室創辦起來。在這3年多的時間裡,我懂得了不少知識,學到不小本領,它可真是我的良師益友啊!我鄭重其事地坐在實驗臺旁。翻開我的“小老師”——《中外生物知識大全》,在上面仔細查詢著……突然,我的目光落在這樣的幾行字上:“五彩蝶,屬蝶科,昆蟲類……它的卵橢圓形,是大小如米粒的乳白色物體晶瑩有光澤……”我急忙又翻開彩圖,跟我看到的物體一模一樣。我興高采烈地捧著這本“小老師””蹦了起來。可當我再回到發現蟲卵的地點時,怪事卻發生了:蟲卵不翼而飛!我急忙到處尋找,可還是不見蹤影,難道它真的飛走了不成?我急得眼淚在眼眶裡直打轉轉,只好垂頭喪氣往家走。這時,我忽然想起書上的一句話:“昆蟲的卵在短期成熟之後,會出現自然下墜,滾落在土的底層,變成蛹……”我拿來了小鏟和鑷子,把乾枝下鬆軟潮溼的泥土撥開,啊,這個小淘氣鬼果然在這裡。它正一動不動地藏在土縫裡呢!我小心翼翼地用鑷子夾起蟲卵,把它放在軟綿綿的吸水塑膠薄膜上。我回到實驗室,把那粒蟲卵取下來,翻來覆去地觀看,把它的大小,形狀及生理特徵——記在生物筆記本上。然後把它放在我自制的“照妖鏡”——能夠放大400倍的顯微鏡下,仔細觀察著它的動靜。過了一會兒,這個小小的蟲卵蠕動了。它的殼變得越來越薄,最後就像蒙著一層紗,隱隱約約可以看見裡面活動的小生命。接著,最薄的地方破了一個很小很小的洞,從洞裡探出個尖尖的小腦袋來,它可能還不習慣這樣的環境,又馬上把小腦袋縮了回去。又過了很久,它才小心翼翼地探出頭東瞧西看,鬼鬼地爬了出來……可它哪想到我的“照妖鏡”已經把它的一舉一動都記錄下來了。這時,它的身體由乳白變成淺綠色,又變成了淡青色。瞧,它想溜!它從鏡片下爬到玻璃板上……我急忙把它捉了回來。對,進行下一項實驗,測聽力、嗅覺靈敏度及視力。我拿木尺在桌子上猛地敲了一下。看,它的尖尖的小腦袋突然抬了起來,腳步也慢了下來,東張西望地搖著頭。嘿,它的聽覺還不錯呢!我又拿來了衛生樟腦球放在它的前面,它立刻停住了,腦袋圍著“怪味障礙物”轉了一圈,終於繞道而行了!看見沒有“耳朵”和“鼻子”,聽覺和嗅覺還很靈敏哩!最後一項試驗是測視力,我拿著一根細竹根在它面前晃來晃去,可它毫無反應。

  透過這次實險,真是收益不小!我不但增長了知識,還明白了一個道理:要多觀察、勤動手。

探索大自然的作文 篇6

  大自然就像一本讀不透的百科全書。今天,我帶著筆記本和彩筆,跟著馬老師一起去讀大自然這本厚厚的書,還要做一本自然筆記,探索屬於它的奧秘。

  我們來到了黃龍洞,首先認識了“沿階草”。我伸手一摸,哇,它的表面好粗糙呀。我仔細一看,它的顏色是深綠色的,葉子的形狀細細的。沿階草真像一團團綠綠的頭髮呀。

  接著,我們來到寶石山腳下的樹叢邊,認識了“八角金盤”。我定睛一I看,它的形狀可真像一隻龍爪呀。我細心一數,原來八角金盤不是八個角的,而是七個或者九個角的。

  然後,我們攀爬到半山腰,認識了二月蘭,它是一種四片花瓣的小紫花,十分清秀。馬老師說它還有一個名字叫諸葛菜,不光好看,還可以食用呢。老師話音剛落,我們就一溜煙地跑進花叢摘了一朵就往嘴裡送,哇,味道有點甜,真棒!

  接著,我們還認識了可以治療風溼的小刺球楓香、葉子寬寬的吉祥草等等。我一字一句認真地把學到的知識記錄下來,還用彩筆形象地畫了下來。今天的收穫可真不少。我覺得大自然真是太神奇了,我要繼續把它的奧秘一一解開。