實用的大自然的作文合集6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
在這個安詳的世界裡，偉大的聖人們都已遠離塵世的喧囂，剩下的平凡俗人，正如你我，都在為各自的生機而碌碌，只有這自然中的一物，永遠以不同的形式存在於人間-樹葉。
我眼見窗外的葉變黃，腦海中蹦出一個問題：為什麼它會變黃呢？原來所有的樹葉中都含有綠色的葉綠素，樹木利用葉綠素捕捉光能，並且在葉子中其他物質的幫助下，把光能以糖等化學物質的形式儲存起來。除葉綠素外，很多樹葉中還含有黃色、橙色以及紅色等其他色素。
在春天和夏天，葉綠素在葉子裡的含量遠比其他色素豐富，所以葉子是綠色的。但當秋天到來時，白天縮短，這使樹木落葉。在落葉前，樹木不再大量地製造葉綠素，並且開始分解葉綠素。這樣，隨著葉綠素的減少，其他色素的顏色就會在葉面上漸漸顯現出來，於是樹葉就呈現出紅、黃等顏色。
入冬之後，樹木為了減少水分流失，會自行將養分供給切斷，這樣，葉子就掉落了。
我靜靜地注視著窗外的葉：萌芽、生長、枯萎、掉落。人生就如一棵樹，情緒就似一片葉，這片葉有快樂、有失落、有跌入谷底、有升至天堂。但是，在它掉落的時候，我們不要灰心，它這是為未來綻開美麗的花朵做著積蓄。
大自然的作文 篇2
聽，大自然的聲音。
樹木在哭泣，花朵在尖叫，木房子又多了一座，花環又多了一個。木房子沒有樹木的生命力，花環也沒有花朵的香氣。
小草在低頭，毛毛蟲在奔跑。為什麼要除草，為什麼要捉蟲？小草中也能長出來美麗的花朵，毛毛蟲也可以變成美麗的`蝴蝶！
冰雪在歡笑，水滴在蒸發。冬天一年一年變冷，夏天一年一年變熱。日夜溫差越來越大。
植物在生氣，動物在減少。植物被種在花園中，變得越來越嬌弱。動物中溫和的被人們吃掉，兇猛的因為沒有食物，也在減少。
海水在變多，淡水在減少。淡水被人們用了很多，海水就很興奮地增加了。有的人還老是浪費水源！
垃圾在增多，石油在減少。生活垃圾慢慢增加，如果都收集起來，都可以堆成一座比世界第一高峰——11000米——還高了。石油不是一點一點減少，而是一噸一噸地減少了！石油已經成了很多資源中的一種了。
人類在增加，資源在減少。人類不但是地球之主，還在浪費資源。動植物動用的資源很少，人類用的資源很多。
不公平！大自然在勸告我們，可我們卻不聽勸告！大自然對不起！
大自然的作文 篇3
我們學習了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動物、植物是我們的老師，我們要向它們學習，我還知道了：如果不按照自然規律辦事，就會產生與我們願望相反的結果。
我們組成了綜合性學習小組。決定拜螞蟻為師。
經過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩隻觸角、身體有半個米粒那麼大，分為頭、胸、腹三部分。
我的腦海裡出現了一個問題?為什麼螞蟻出洞尋找食物不會迷路呢?難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎?我上網查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用太陽在藍天上射下的陽光認路和它的位置認路。
根據螞蟻的這種功能，我產生了一個奇思妙想——發明一個嚮導的鞋子。這種鞋子可以幫盲人認路。盲人們穿上這總鞋子就會很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過的路上會留下一總特殊的味道。人類是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認出這總味道，它會用語音系統告訴你應該向那走，這總氣味不會受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會迷路了。
世間萬物都是人類的老師，只要多觀察、多動腦筋，就會有很多的奇思妙想和發明創造。
大自然的作文 篇4
大自然有很多聲音，有小鳥“啾啾”的聲音，有河水“嘩嘩”的聲音，還有青蛙“呱呱”的聲音……
田野裡，春雨“沙沙”地下著，好像在和大地打招呼。小燕子從南方飛來了，它“啾啾”地叫著，正在開“春之聲”個人演唱會，它用美妙的歌聲告訴大家：“春天來啦！春天來啦！”小青蛙也不甘示弱，它“呱呱”地唱起來，好像在說：“春天到了，我要去找吃的啦！”溪水“嘩嘩”地流著，好像在說：“小魚兒們起來吧，春天來啦！”小魚兒們聽到了小溪地呼喚，馬上歡快地遊了起來，“謝謝你，小溪。”是小魚兒留下的悄悄話。
山林裡，調皮的風“呼呼”地吹著，樹葉被風吹得“沙沙”作響，大樹隨風搖晃，它的根緊緊地抓住大地，一秒鐘也不敢鬆懈，恐怕自己倒下摔傷樹上稚嫩的小鳥寶寶。風停了，一切又恢復了平靜，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，聲音越發清亮悅耳了，連不愛說話的小鳥寶寶也發出了“啾啾”的聲音，好像在感謝大樹爺爺的呵護。一顆顆晶瑩剔透的水滴落在樹葉上，有的被太陽蒸發了，有的調皮地落到了幾片葉子上再跑下去，還有的很乖，直接跑回到大地媽媽的懷裡睡著了。
大海邊，海風“呼呼”地颳著，就像一匹匹戰馬匆匆奔騰而過，海浪翻滾著，好似一個個調皮的小孩在玩鬧。我們赤腳踩在沙灘上，發出“咯吱”的聲音，頑皮的沙子在腳下“撓癢癢”，惹得我們“咯咯咯咯”地笑。當海浪翻過，沙灘上就會煥然一新，只會剩下幾個貝殼、珍珠、海星……當海面風平浪靜時，海底卻並不平靜，海參正透過游泳來鍛鍊它的肌肉，海草正忙著隨海浪跳舞，珊瑚正欣賞自己美麗的外衣……海底的聲音也有很多，有的像小狗一樣“汪汪”，有的像小鳥一樣“啾啾”，有的像蜜蜂一樣“嗡嗡”，還有的好像在“打鼾”。
大自然的音樂播放機一刻不停地播放著，只要你靜下心來，慢慢地聽，你定會發現，那聲音裡蘊藏著無限的樂趣。
大自然的作文 篇5
走進山裡，就與微風撞了個滿懷，淡淡的清香使人心情怡爽。
沒有帶什麼禮品，就滿懷激動的心情，踏上了這座幽山的一條小徑！
走進這片樹林，色彩斑斕的蝴蝶向我微笑 ，露珠向我點頭，綠樹與我交換眼神，撫摸它蒼老的樹皮，你會感受到它的含情脈脈，聽到風與雨的“沙沙”聲。
這山中的一山一水哪個不是我的朋友？你好啊！涓涓的細流，你歡快的小跑著，是要我與你比賽嗎？你好啊！簾簾的飛瀑，你雄渾的男高音怎麼能不讓人震撼？你好啊！輕柔的白雲，像一頁頁潔白的風帆在湛藍的天空中遨遊，是你們是你們悠悠的身影讓天空充滿寧靜。
這時，太陽出來了，先只有一絲，像紅色的線；不一會，又像燒紅的鐮刀，接著變成半個橙子，最後像個害羞的小姑娘張望著大地。
溫暖的陽光下，摘一朵紅花，感受大自然的芬芳清香；揪一片樹葉，感受這裡的山高林茂；撿一塊石頭，精緻的條紋使人浮想聯翩。
忽然，下起了晴天雨，甘美的春雨像蛛絲一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長，想用篩子篩過一樣密密麻麻的向大地飛灑著。
不知不覺，已是下午，太陽光逐漸變弱，可它的臉頰更紅了，像一個火球，向著天空，向著地面慢慢擴散，而且在不斷更換錦衣，先由粉紅色變成大紅色，最後變成紫檀色的了，剎那間，夜裡的晚霞瀰漫了大半個天空，像鋪開了一張瑰麗色的、巨大的絲綢。
我該走了，沒帶來什麼，卻帶回了一縷清香，還有一片瑰麗色的晚霞！
大自然的作文 篇6
當別人為名利竭盡心機時，當別人沉浸言情武打之時，當別人深深迷戀天王巨星之時，我卻更樂意坐在石頭上，看一粒草籽衝破泥土頑石，努力拼搏，看雌鳥含蟲育雛，傾盡關愛······
或許這就是大自然的美之所在吧。我以為，大自然的美數不勝數。當你來到一座山前，你首先便會被它的氣勢震驚，這是何等的宏偉！於是你懷著敬畏的心情一步步登上高峰，也許你會途徑一條清澈的小溪，儘管這小溪前途曲折坎坷，可它仍哼著那永遠唱不完的快樂的歌，這也讓你更加的樂觀。當你趟過這條小溪時，你也許會順手帶上兩塊鵝卵石作紀念。
然而你可知道，這樣一塊光滑圓潤的石頭，百年前也曾滿身銳氣、盛氣凌人地阻擋這小溪的去路，群眾就在這百年間被磨去了稜角，這是堅持的力量。當你最終達到山頂，欣賞“無限風光在險峰”時，你會驚奇的發現，嶙峋怪石、陡崖峭壁，都被苔蘚、花草、果樹、松柏等一一頑強的覆蓋。
如此這般，只在一山，尚且難以計數，更何況整個大自然？我曾聽有的人自吹自擂說人類怎麼怎麼樣，沒錯，人類確實是無數奇蹟的締造者，然而人類迄今為止可曾創造出一個大自然？“生物圈二號”最終不也以失敗告終麼？火星變地球也還處於理論階段。當然，對於人性的美，我是十分肯定的，但這又何嘗不是來源於大自然？我們向大地學習，學會了博大，我們向大海學習，學會了寬容，我們向稻穗學習，學會了謙虛，我們向蝸牛學習，學會了堅持······
大自然的影響是很大的，老子心浸自然，最終成為道家鼻祖；蘇格拉底感悟自然，最終成為一代聖哲；阿基米德研究自然，最終成為偉大的數學家；徐霞客踏訪大自然，成為著名的地質學家；袁隆平留心大自然，最終成為“雜交水稻之父”······
正是有了人們對大自然一步又一步的瞭解，才能有輝煌的今天！人可以彎腰拔掉地上的一棵小草，卻遏制不住它的再次生長；核彈可以摧毀方圓千里的生命，卻不能讓這方圓千里泯滅生機······
大自然的美無限大，所以朋友，從今天開始，認識自然、親近自然吧，其中益處，取之不盡，用之不竭。