大自然啟示的作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的大自然啟示的作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然啟示的作文1
大自然是一位了不起的“老師”，它的許多神奇的本領讓人們刮目相看；所以就出現了很多模仿大自然的科學家；而這個學科就是——仿生學。讓我們一起去看看大自然對我們人類的啟示吧！
早在古代，魯班爬山時被茅草劃傷了手，於是他很好奇，茅草怎麼這麼厲害？之後，魯班發現茅草的邊緣有小齒，於是，魯班據此發明了鋸子。
蝴蝶曬太陽時，如果陽光很強烈，蝴蝶就會把鱗片豎起，以減少照射面積；如果陽光不夠充足，蝴蝶就會把鱗片平鋪開了，以加大照射面積；而科學家把這種原理用到了衛星太陽能板上，可以根據陽光強弱調整角度。
當潛艇被跟蹤時，它就會模仿烏賊噴墨，潛艇會發射出一個相當於“替罪羊”的東西，它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。
像這樣的發明還有很多，而有一些大自然的啟示就在我們的身邊；我相信你也能成為一名仿生學家，只要你細心觀察，有好奇心、有志向和創造力！
大自然啟示的作文2
大自然是人類的好老師!我們人類從大自然中得到許許多多的啟示，從而發明了許許多多的東西。
人們從鳥兒身上得到啟示，發明了飛機;從鯨的“流線型”上得到啟示，發明了輪船;從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達;從蛙眼上得到啟示，發明了電子蛙眼。
在古代的時候還在打仗。有些人就在想：怎麼樣才能讓敵人發現不了我們呢?看到變色龍根據周圍的顏色來改變自己身體的顏色，更好的偽裝自己後，他們經過不斷的試驗，終於發明了“迷彩服。”迷彩服是根據戰爭的顏色來設計的，是由灰色、黑色和棕色組成的。
穿上迷彩服後的他們，就好像空氣一般，不仔細看根本就發現不了他們。他們穿著迷彩服和敵人打仗，敵人都還沒發現他們，就被他們偷襲了!有了迷彩服他們差不多每一次打仗都是打勝仗。
我們在大自然中得到啟示，發明了東西。我們還從蜻蜓身上得到啟示，發明了飛機的機翼。大自然給了我們許多啟示，所以大自然是人類的好老師!我們應該保護大自然，不讓大自然懲罰我們。
大自然啟示的作文3
前不久，我到公園裡去釣魚，發現水池上面有一種蟲子，我用魚杆點了一下，讓它沉到水底，我又一看驚呆了，它不但不沉底，而且像輕功水上漂一樣的逃走了。
突然，我腦中閃過一個念頭，這種蟲子不沉底，而且能在水上走，可不可以發明一種可以在水上行走的鞋呢？
這種鞋你可以隨便在水上行走，如果按一下綠色的鍵就會帶你在水面上快速的行走，如果按一下紅色的鍵就像會飛一樣的所你帶到岸上。
這僅僅是我的一個設想，但我相信，不久以後它一定會變成現實不。大自然是人類的好老師，我們應該多觀察，多思考，從大自然身上學到更多的知識，為人類造福。
大自然啟示的作文4
說到大自然，你可能會想到可怕的地震和海嘯或是美麗的藍天和白雲。可是，大自然還是我們一位優秀的老師。
人們透過海豚流線型的身體制造飛機的外殼、透過鋸齒草發明了鋸子、透過螳螂的攻擊方式發明了“螳螂拳”，還有鯊魚和潛水艇……
大自然對人類的啟示不僅僅是這些。很久以前，古代沒有人對草藥有什麼認識，可是人類發現猴子在受傷或骨折時，會把一些麥冬、馮了性和甘草等植物啃碎後敷在傷口上，傷口就會很快回復。這樣人們就知道了中草藥的用處，至今人們已經發現了3000多種草藥了呢！動物不僅給醫學上帶來啟示，還給軍事上帶來幫助。
我們以前非常渴望像鳥兒一樣飛行。萊特兄弟發明飛機後，各種戰鬥機就陸續誕生了。其中，有一種被稱為“老鷹”的猛禽號就是模仿老鷹飛行的動作製造的。猛禽號的特點是：它的機翼和機尾上有好幾塊可以上下搖動的板，就像老鷹的羽毛一樣，可以做出老鷹展開或者收起羽毛的動作使得飛機處於滑翔或俯衝等狀態。
我相信，大自然這位優秀的“老師”將會教我們更多的知識，讓我們的生活更加美好！
大自然啟示的作文5
大自然是人類的好老師，人類的許多東西都是從動植物身上得到的啟示，因此才發明出來的。
比如說船槳，人們航海出行為辦正事啊、開會啊、急事兒啊，都坐船，那時候還沒有船槳，非常的慢，等到了地方時間早早的就過了，所以有些人經常被冤枉成“不守時”或“不講信用”的人，有的科學家就觀察“水中之王”——魚，魚可以在水裡自由自在的游來游去，而且速度非常的快，能靈巧的避開障礙物，迅速的拐彎，科學家突然發現，魚的磷一張一和的，原來啊，魚是用魚鱗來推進水的，科學家就因此發明了船槳，速度也提升了，沒人再被冤枉了！
大自然裡的老師還有許多，別看小小的蒼蠅，它身上“開發”的地方可多著呢！比如：有人覺得這個地方太美了，就想多拍幾張照片，可是這樣就太浪費時間了吧，科學家為了解決這一問題，想了無數的辦法終就還是不成功，科學家無意間發現了蒼蠅的眼好大，一研究，原來蒼蠅是有許多個小眼睛組成的呀！於是，科學家根據蒼蠅發明了一臺照相機，只要按一下快門，幾萬張同樣的照片就出來了，多好呀！
大自然中的老師無處不在，比如袋鼠，讓我們明白了蹲著起跑更快，貝殼讓我們得到了啟發，發明了坦克……甚至連芝麻大小的螞蟻都是我們的老師呢！
大自然啟示的作文6
我們雖然生活在大自然中，那裡樹木茂盛，鮮花盛開，風景迷人，給我們許多啟示。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的但總是開不快。而圓圓的大頭鯨，卻常常超過海輪，這是什麼原因呢?科學家們仔細研究了鯨，發現它的外形是一種極為理想的“流線線體”，而“流線體”放在水中的阻力是最小的。
後來，工程師仿照鯨的形體，改進了船體的設計，大大提高輪船航行的速度。前蘇聯科學家也在企鵝王的啟示下，他們設計了一種新型———“企鵝王”牌極地越野車。
這樣，汽車的寬闊的底部，直接貼在雪面上，用輪勺撐動著前進，行駛速度可達50公里/小時。科學家們從鯨.企鵝王身上得到啟示，有所發明，有所創造。
大自然真是人類的好老師啊!我們應該愛護大自然，保護生態平衡，多多發明，多多創造，這樣，我們的生活就會一天比一天好。
大自然啟示的作文7
動物中的蝸牛，給了我們許多的啟發，它可以讓我們發明出背起來的房子，用它們的液體來尋路。
蝸牛平時都揹著一個重重的殼，走路慢吞吞的，走一步都要等上一個多小時。但是，蝸牛的“房子”可以背在身上行走，可以移動。而人類的房子根本無法移動，必須拆除，人類要把房子背在身上，那簡直是無法企及的事情。
現在，一旦遇上許多地方發生火災，消防員都無法第一時間進入火場，消防工作成了首要的頭疼事情。但是，人類只要借用蝸牛的液體來製做鞋子的鞋底，消防人員就可以在牆上行走，然後以最快的速度到達火場並能及時開展消防工作。
動物中的孔雀也給我們帶來了許多啟發，它美麗的羽毛讓我們想到了衣服和扇子。
每當孔雀開屏時，它的羽毛就會展開，給我們展示了它最美麗的一面。而羽毛展開時，就像一把五彩斑斕的扇子，人們就是這樣依照孔雀的形象做出了綺麗無比的扇子。
當人們看到孔雀拖著長長的尾巴走路時，就好像穿著一件五彩的晚禮服，人們看到後就模仿它們的樣子，做出了各式各樣令人遐想的晚禮服。
人類還模仿了斑馬，畫出了斑馬線，讓人們在路上不會被車撞到，維持好了交通安全，大大地減少了交通事故。
人們還透過大自然的規律造出了許多的東西，我相信在未來的某一天，也一定能透過大自然的啟示造出各種人們夢寐以求的產品。
最後，我也希望能透過大自然動物的啟示，早日以各種方式造福人類。
大自然啟示的作文8
大自然是一位好老師，帶給了我們許多讓我們受益匪淺的啟示。
去年夏天的一個晚上，我家來了個“不速之客“。我仔細地打量了一下它，身子小小的，頭也小小的，燈籠還一閃一閃地發亮呢。不用說，這個小傢伙就是大名鼎鼎的螢火蟲咯。它的“小燈籠”對我一閃一閃的，彷彿在向我問好。我饒有興趣地看著它，它也不飛走。
突然，我的腦海裡冒出來一個問題：為什麼螢火蟲會發光呢？我連忙上網查資料：螢火蟲之所以能發光是因為它們體內有一個特殊的“發光器”,這個“發光器”位於螢火蟲腹部末端的下方，由發光細胞、反射層細胞、神經和表皮等組成的.。在螢火蟲發光細胞裡有一種含磷的化學物質，能將螢火蟲吸收的養分中的化學能轉為光能，於是螢火蟲就能發光了。
大自然真是千奇百怪，同時還給了我們許多有益的啟示。
大自然啟示的作文9
我學習了《人類的老師》，《蝙蝠和雷達》，明白了：人們研究蜻蜓的飛行，仿製出優良性的飛機;人們仿製鯨的‘流線型’，做出了速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的辦法，讓飛機可以在夜裡安全飛行。
這就是“仿生學”。大自然還給人類許多啟示。
正如：水母因耳內聽石聽到有空氣和波浪摩擦產生的次聲波，便馬上向大海深處鑽。於是，人們仿製出“水母耳風暴預測儀”，能提前15個小時對風暴做出預報，對航海的人們和漁民的船隻有很大的幫助，以免船隻下沉。、還如：令人討厭的蒼蠅，成功仿製出了一種十分奇特的“小型氣體分析儀”，用來檢測宇宙飛船、潛水艇……這一類的艙內氣體成分。蒼蠅還製出了一種“無痛性針頭”。給打針減少了痛苦……又如青蛙看見會動的東西很敏銳，對一動不動的東西卻“視而不見”。人們根據它這一特點，發明“電子蛙眼”。
世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。只要我們仔細觀察，勇於探險，就能有所創造，有所發明。
大自然啟示的作文10
大自然給了我們許多啟示。比如，人們從青蛙身上得到啟示，發明了“電子蛙眼”；從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達……
蒼蠅，是讓人討厭的昆蟲，一提到這兩個字，就感到噁心。可是，令人沒有想到的是，科學家發現蒼蠅的眼睛能看見三百六十度的景象，於是，科學家根據蒼蠅的眼睛，發明了全景照相機。他可以把每一個細微的動作記錄下來。蒼蠅讓人驚訝——它給人類的生活帶來了方便。
其實，我也得到過大自然的啟示。一天，我放學回家，發現家裡沒人，就在樓道里的窗戶旁站著，我眼前一閃，一個棕色的影子在牆上快速的移動，仔細湊近一看，原來那個影子是一隻棕色的壁虎，在牆上爬來爬去。這時，我想：壁虎是怎樣在牆上爬的呢？難道壁虎的腳跟章魚一樣有吸盤，不對，那壁虎爬不了那麼快呀。
我一進家門，就跑到電腦前，開始查閱資料。原來，壁虎的腳並沒有吸盤，而是壁虎的腳上有“鉤子”。壁虎的腳上，有被微細纖毛覆蓋的鱗片，壁虎的腳上有無數的呈鉤子狀的微細纖毛，它就能抓住牆上的微細的突起物，輕而易舉的爬上牆了。
根據壁虎的腳，我設想出了一款登高鞋。這款鞋子也有微細的小鉤子，它的鉤子是壁虎腳上鉤子的十千億倍，能讓人輕鬆又穩定地爬上陡峭的地方。
大自然中有許多有趣的現象，只要你用心觀察、動腦思考，就會發現其中的奧秘。
大自然啟示的作文11
大自然是人類的好老師，它給了人類許多的啟示。
一個星期天的上午，我和妹妹在院子裡玩耍，妹妹說她想吃蘋果，我就回家洗了一個大蘋果遞給她，等妹妹吃完蘋果之後，正想將蘋果核丟到垃圾箱裡，但手一滑，蘋果核就掉到地上。一隻螞蟻從蘋果核下面爬了出來，我不禁大笑起來，妹妹見此也跟著笑了起來。螞蟻見是可以吃的東西，就想拖回洞裡，但是蘋果核太大了拖不動，螞蟻見此便走了。
我認為它是知難而退了，就想著把蘋果核丟到垃圾箱裡就回家，還沒碰到蘋果核呢，就見到一群螞蟻衝了過來，我急忙縮回手。只見那群螞蟻一起把那個蘋果核給抬了起來，一隻稍大一點的螞蟻在前面指揮著，其它的螞蟻，跟隨著它的步子，整齊劃一的走著，這個陣仗就像軍官指揮著一隊的軍人。不一會兒，它們就到了螞蟻的洞口，把蘋果核給抬到了螞蟻窩裡。妹妹看見了對我說：“姐姐，螞蟻它們可真夠團結，這麼大的一個蘋果核都可以抬進窩裡。”
一隻螞蟻可能很弱小，但一群螞蟻卻是很強大，光是它們團結的精神就值得我們大家學習。
大自然啟示的作文12
有一次，我到衛生間洗手。忽然，我發現了一隻小蜘蛛。正想把它踩死，卻又餘心不忍，就蹲下來仔細觀察。
我發現蜘蛛從這一個牆角爬到另外一個牆角，接下來就開始織網了。
蜘蛛先從嘴裡吐出白色的絲，再把絲拉成網的形狀，再從嘴裡吐絲……不一會兒，小蜘蛛網已經快拉好了。這時，我家的小貓一下子把蜘蛛網抓斷了，可憐的小蜘蛛又要從新織網了。我看得不耐煩了就想走，正要走的時候。我想：既然蜘蛛都那樣堅持不懈，我也要學蜘蛛一樣的精神。
我知道了：大自然真是人類的好老師呀！比如：人類根據青蛙眼發明了電子蛙眼；根據海豚的定位系統發明了聲納；根據水母的順風耳發明了水母風暴探測儀；根據鯨的“流線型”發明了輪船；根據蒼耳發明了尼龍搭扣。
大自然啟示的作文13
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸力，可以很容易地往牆壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力鞋”。可方便了，在工人刷牆時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力 鞋”就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷牆也不會掉下來，鞋有兩個按鈕，一紅一綠。按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在牆上移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可 以下來了。很方便吧？等以後我真的發明了“吸力鞋”，我一定會送給刷洗、修建房屋的辛勤的工人們。
大自然啟示的作文14
大自然是人類的好老師，不但給我們財富，也給我們許多啟示。
前幾天，我和媽媽去賣花鋪子，鋪子里美麗極了，各式各樣的花盆裡開滿了五顏六色的花兒，還有一些可愛的多肉植物。我問賣花的阿姨：“請問這裡哪種植物既好養又長得快？”阿姨指著一盆綠油油的植物說：“小朋友，這盆如何？這是綠蘿，既可以水培又可以種在土裡，特別好養。”我一眼就相中了，毫不猶豫地買下了。
我抱著綠蘿興高采烈地回到家，把花盆放在朝陽的窗臺上。我靜靜地看著小綠蘿，發現它長著許多根細長的“綠腰”，葉子像愛心一樣。我決心要把它養好，生怕它“缺水”，我每天都給它澆水，可過了幾天，它的葉子卻發黃了，我以為是它沒有“喝飽”，更加勤快地一天澆兩次水，可是，三天過去了，它的葉子變得更黃了，而且無精打采，像沒吃飽飯一樣。我趕緊去問爸爸：“小綠蘿怎麼啦？”爸爸看後急忙把綠蘿放在陽光照射不到的陰涼地方，說：“對於綠蘿來說，過度陽光照射和澆水都是不行的，葉子會發黃枯萎的。”爸爸教我給綠蘿鬆土，把黃葉去掉，定時澆水、曬太陽，不久，我的小綠蘿又醒來了，葉子又開始變綠了。
其實，我們小孩子就像“小綠蘿”一樣，過度溺愛不但不會促進我們健康成長，反而會適得其反。希望爸爸媽媽們給我們更大的思維和成長空間，讓我們自己面對生活中的風風雨雨。相信我們在爸爸媽媽的陪伴下，都能幸福快樂地成長。
大自然啟示的作文15
魯班發現茅草帶有小齒，發明了鋸子；牛頓被蘋果砸到，發現了地球的引力；萊特兄弟觀察老鷹的飛行，發明了滑翔機，最後還發明瞭飛機；科學家模仿夜晚，蝙蝠用超聲波探路的方法，發明了雷達……從中，我最瞭解的就是魯班造鋸了。
魯班是中國古代著名的發明家。有一天，魯班輪著斧子上山砍樹。上山途中不小心被茅草劃破了手，魯班很好奇這些不起眼的茅草，究竟為什麼這麼容易把人的手劃破。於是，他忘記了傷口的疼痛，仔細端詳著茅草，原來，這些茅草帶有鋒利的小齒。魯班想：既然一個小小的茅草帶有這些小齒，要是砍樹的工具上帶有這些小齒的話，那砍樹豈不是比斧子省力多了？於是，魯班請了幾位鐵匠師傅做了好幾個帶有密密麻麻的小齒的鐵片。到山上一試，果然很輕鬆地把樹給鋸斷了。魯班給他的新發明取了一個名字，叫“據”。你看，從這個故事中，足以說明，大自然是人類的好老師了。
大自然中的一切事物，都是互相聯絡的，我們要認識自然之道，才能保持大自然的生態平衡。比如，鹿和狼的故事。20世紀初，美國總統羅斯福為了保護凱伯林森林裡的鹿，便下令把那裡的狼全都殺光。沒想到幾年後，鹿沒了天敵，總數超過了十萬只，把森林啃了個精光，最後鹿群沒有食物，就全都餓死了。看似兇狠的狼，原來是鹿群數量的維護者。所以，我們要遵守自然之道，否則往往會事與願違。
大自然給了我們人類許多的啟示，我們要觀察身邊的事物，多瞭解自然之道，這樣才能有所發明，有所創造。