【精選】寫大海的作文六篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫大海的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫大海的作文 篇1
“比大海廣闊的是天空，比天空廣闊的就是人的胸懷，這是媽媽經常教育我的話，它已成了我的座右銘。
去年，我在老師家學寫字。那時，我的寫字成績很優秀，老師獎了我一支毛筆。它毛質很柔軟，寫起來非常舒服，我把它當做珍貴的寶貝。可是，一個十分淘氣的同學趁我下課時，用剪刀把毛筆的毛全剪掉了，還隨地一撒。我回來時，看見筆毛滿天飛，然後，又看見毛筆的毛全沒了，傷心地當場淚眼朦朧。老師看見我哭了，就狠狠批評了那個同學，但我還不過癮，回到家，告訴了媽媽。由於那個人是媽媽的學生。我讓媽媽一定要批評他一頓，再讓他罰站。“揍扁張某某，扁了他！”我眼含淚花跟他較勁。可是媽媽卻平靜地問我：“貝貝，媽媽想考考你，什麼比海洋更廣闊？”“嗯？當然是天空啦！”“那什麼比天空更廣闊？”“這……”我被難住了。“貝貝，比海洋廣闊的，就是人的胸懷呀！”我沉默不語，“你應該原諒那個同學，他雖然弄壞了你的筆，但他不是也很後悔嗎？我們要善待他人，用寬容的心對待別人！”第二天，媽媽讓爸爸又去給我買了一支一模一樣的。
又是一個星期日，我又去學寫字， 走到那，我安慰那個“欠揍鬼”：“沒關係，你不用賠我了，你們王老師（我媽媽）已經向我賠罪啦！”他也歉意地笑笑。這樣，我們又重歸於好了。
現在，每當我拿起這支筆寫字，就會想到媽媽的教誨：比天空廣闊的就是人的胸懷！
寫大海的作文 篇2
迎著熱烈的朝陽，乘著輕柔的微風，帶著滿懷的好心情，我們到了海邊。
大塊大塊猙獰的岩石在地上毫無章法的堆積簇擁，岩石間是溼潤潮溼的泥，泥上有時會有著一兩個又小又深？，應是螃蟹的棲息地。
海浪是洶湧且澎拜的，一浪接一浪，肆無忌憚地拍打著海岸。如同奔騰的駿馬，在沙場馳騁。呼嘯的聲音，或急促，或高昂，似“四面埋伏”般令人緊張，心跳加速，亦如“生命交響樂”般讓人熱血沸騰，心隨海浪，一同起起落落。
在海邊，少年們都做著應景的活動。
這個女孩，在各個大岩石中徘徊，尋覓著散落四處的貝殼，幻想著從貝殼的紋路中領悟亞特蘭蒂斯的奧秘。那個男孩，側著身子，低歪著腦袋，拿著一塊又扁又大的石頭，在空中比劃幾下，隨即迅速脫手，迎著奔湧而來的浪，逆流而上，縱使一次次被擊退，卻仍未想過放棄。這些孩子，在一個稍微大點的孩子的帶領下，爭先恐後的奔到那些小孔處拿著一根又長又細的棒子，往回捅去，期盼能捅到一塊正在活動的硬梆梆的物體，再想方設法逼著那些可愛的小生靈出洞被捕。目光中，透露出無盡的希望和憧憬；有位少年，他獨自佇立在海邊，望著奔騰而來，又逐漸打滅的海浪，微閉上眼睛，似是若有所思，衝著海的另一端吶喊“我是誰？”。接著，又席石而坐，扶著一本《老人與海》，靜靜地進入了書中，徜徉在那場血雨腥風的大戰中，心嘲澎拜……
而大人們，都匆忙著準備食材，刷著朋友圈，手忙腳亂地做著瑣事。一些胡亂搭起燒烤架，一縷灰暗的焑步上天空，將脆弱不堪的天與海霎時擊潰。
也終究只能是這樣——
海，只是屬於少年的……
寫大海的作文 篇3
大海的波浪，一層又一層，撫在日光下的沙灘上，彷彿正與沙灘互相嬉戲。
沙灘上，男的、女的、小孩都在嬉戲，各有各的快樂，彷彿在編織著一個又一個故事，舒緩而又起伏，一切都是那麼美好，那麼悠閒自在！海灘上的一座座沙堡，雖有小有大，各不相同，卻是人們對美好生活的嚮往。
來到淺海，一陣陣，一層層的海浪朝我這裡湧來，海浪沒到我的小腿，既有些涼意又有一些舒服，彎下腰，發現了一枚小貝殼，拾起來，撫摸著它的紋路，閉上眼睛，陣陣海風不時掠過我的前額。品味著海的味道：是寬闊的，又是神秘的，既有些寧靜，又有一些蒼涼。夢幻中睜開眼睛，眺望著水天一色的遠方，分不清是海是天，只知道滿眼都是深邃的藍色，陽光映照在海的波浪上，反射出了閃亮的光澤，亮到睜不開眼。
深邃的藍天中，不時有幾隻海鷗飛過，我凝視著這幾隻海鷗，直至它變成一個個小黑點，在天與海的邊際線消失。海的中間，有幾艘漁船正在捕魚，船上的漁民們丟擲了大網時，我的心彷彿如那張網一般舒展開來，富有張力，在那一刻，我的心變得多麼豪放！多麼富有激情！
網沉入海底，不一會兒，當網再次拉起的時候，已經有了許多的小魚小蝦在網中蹦跳，我看著這一切，就彷彿是目睹了一場十分神奇的魔術！大海啊，你孕育了這樣勤勞的人民，你，就是勤勞的化身！
我站在海邊，在感受海的心。
此時，天的那一邊漸漸暗了下去，我彷彿剛從一個世界回來，在那個世界中，我看到了另一個我。
那也許就是人們嚮往的生活，大海存在的意義。
寫大海的作文 篇4
海的蔚藍使我向往，大海的海風使我沉醉。浪拍打著沙灘，海。我看見了它。
海上一望無盡，到處蔚藍一片，小小的石丘在海中十分醒目，仔細看，似乎有小螃蟹在上輕輕移動。海風是多麼清爽，竟使我久久沉迷於其中，海浪輕輕拍打著沙灘，使人格外舒服，不開心和煩惱通通沒有了，一律被海風帶走了。
我們走上海通道，一望無際的海通道使我感受到海的遼闊。海中的魚各式各樣，起初是一些小魚小蝦，慢慢才有了一些大魚。走了好久，在海的深處，每個人開始緩慢地帶上氧氣瓶，剛帶好，我便看到一條長長粗粗的魚——是大鯊魚！只見周圍一聲呼叫，所有人看過去，到了啊，快到了啊！我的心裡只有一個念頭，去深處找它！忽然，一個亮亮的東西遊了過來，我仔細一看，是它是它就是它！燈籠魚！這隻似乎異常漂亮，燈籠比其他的更大、亮、圓！
我們繼續走去，燈籠魚似乎在給我們引路，讓我們左走右走的。終於，從隧道中走了出來。這是一座小石丘，我們坐在上面休息，燈籠魚也不見了，周圍忽亮忽暗，糟了，下雨了，溫柔的海狂躁起來，我們趕緊躲入通道中，才倖免一場雨。出了道子。衝鋒舟將我們帶回了海灘，我們擦乾身上的水，望了大海一眼，這真是一個奇妙的大海啊！
寫大海的作文 篇5
在我的心中，大海是一種自由，一種憧憬，一種理想。
我不算是一個見識多廣的孩子，每次看見班上的同學滔滔不絕地談起他們心中的大海時，我只能在一旁默默無語，用羨慕的眼光看著他們眉飛色舞的講述，心中充滿了期待和嚮往，這就是讓我產生;我心中的大海到底是什麼呢?的疑惑。我的語文成績在以往是相當得不好，那主旨呀，主要內容呀，在我的`心裡一直打著一個巨大的問號，在如此不好的成績的巨大困難面前，想要一下子飛躍那是不可能的，我以往的語文成績總是拖數學成績的後腿，導致我的總成績直線下降，我生命中的第一片大海就是語文成績不在脫數學以及其它成績的後腿，我一定要將我的語文成績提高!
於是，我開始練習閱讀和練習寫作，並大量閱讀課外書籍，用心地體會文章的主要內容和主旨，然後，上課時專心聽講，試著自己組織語言來回答老師提出的問題，在閒暇的時候總會多看關於語文的知識，我也自己開始獨自來做閱讀題提高我的閱讀能力。
而這些，就是峰巒重疊的一座座大山，遠方的海召喚著我，使我一次次鼓起信心向前走去，我渴望看到蔚藍色的大海，渴望著看到雪白的海浪，因為我相信，就在山的那邊，使我夢寐以求的大海，於是我努力學習語文知識，克服了一個個在學習語文的困難。
我——做到了，在一次考試中我的語文成績終於有了很大的進步，雖然還沒有成為班中的前幾名，但是我已經戰勝了我自己，我已經看到在我心裡屬於我的那片大海，雖然這片大海在別人看來不算是什麼，但在我的心中，那片大海是那麼美，那麼親切。大海為在我沉寂了很長時間後，終於又喧騰起來，海邊的一切都為我喝彩。
大海，我終於見到了你，真美!
寫大海的作文 篇6
青島，是一座景色秀麗，環境迷人的城市，因為大海的美，使它成為有名的旅遊勝地。 在這裡，海水平靜的時候，像一面沒有磨過的鏡子，海水狂奔時，像一隻咆哮的大雄獅向海灘狂奔而來。 清晨，太陽慢慢地浮出水面，海水依然盪漾著，這時，人漸漸地多了起來，他們有的在海灘上嬉戲，追趕；有的像小魚兒一樣在海里自由自在的游來游去；有的躺在被陽光曬的暖暖的沙灘上，盡情的享受著；有的在採著五光十色的貝殼。海灘上頓時充滿了歡聲笑語。
到了中午，海灘上的人更多了，這時太陽照射下的大海波光粼粼，海面像是鋪上了一層薄薄的金色輕紗，閃閃發光。人們有的坐著遊船觀看風景，有的坐著快艇在海上狂奔。看著遠處的海面上劃出晶瑩潔白的美麗弧線，此時此刻，人們的心情是多麼的舒暢，會禁不住讚歎到：“這真是人間仙境呀”
傍晚，海灘上的人漸漸少了，大海又恢復了平靜，我想：來這裡遊玩的人們一定會依依不捨的吧！ 青島的美，美在大海，青島真是一個許多人都很嚮往的人間仙境啊！