以我希望的作文合集5篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以我希望的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
以我希望的作文 篇1
從小到大，我的願望很多，現在我最希望的是世界和平。
最然現在中國是和平的，但不代表世界是和平的。許多國家現在還存在戰爭和混亂。戰爭和混亂讓人痛恨，因為它讓清澈的河流被鮮血染紅、讓蔚藍的天空被硝煙瀰漫、讓幸福美滿的家庭治理破散、讓孩子們到處流浪……這些事的罪魁禍首都是那些侵略者貪婪的慾望造成的。如果那些侵略者放棄那些貪婪的慾望這一切的一切將不會再有，天空將恢復蔚藍、河水將變會清澈……
我多麼希望沒有戰爭啊!到那時候美人魚的歌聲將會在季風中飄蕩、岸邊的橄欖樹將會向過往的船隻招手所有人都伸出友誼之手、莊稼會結出豐碩的穀物、葡萄會滴下甘醇的美酒……那是多麼美好的世界呀!只要那些侵略者放棄貪婪的慾望，世間就不會有戰爭，就會變成到處充滿快樂的樂園!
以我希望的作文 篇2
我們學校經過一次檢查後，發現一二三四年級都是危房，只有五六年級是安全的。所以，校長對我們來了個大移動。
讓一年級和我們四年級在學校門口的戲樓上上課，二年級在灶房裡上課（灶房裡面的物品已經轉移了，裡面只剩下一間空蕩蕩的房子了），三年級在樓道上課。
先說二年級吧。二年級在灶房裡上課，灶房裡的光線很暗，特別是陰天和打雷下雨的遭天氣，那裡面根本看不見，讓裡面的孩子視力下降。
再說三年級吧！
三年級在樓道上上課，下雨時，泥沾學生一身，還有雨聲嘩啦啦，嘩啦啦的，吵得同學們不得好好唱歌。
最後再說四年級吧！
上課時，一年級總喜歡讀書，幾乎除了兩節自習課，他們都陶醉在讀書之中，我們四年級根本聽不見老師在說什麼，在講什麼，佈置什麼任務，使我們經常在被老師叫起來回答問題時答不上來。而且，從房樑上還不時掉下土塊使我們不能安心上課。記得有一次，我正在聚精會神的`聽著老師講課，忽然，從房樑上掉下許多土塊，這一怪，不掉在別的人頭上，偏偏掉在我的頭上，弄得我無法專心聽課。還有的時侯，語文老師值班，我們一整天也不會上語文課。
我覺得這樣下去我們的學習成績不但不會提高，而且會下降，學習的效果也會降低。
我希望，我們可以在一間平穩的，安全的教室裡學習，避免土塊的騷擾，避免無休的讀書聲，安心的上課，好好的學習。
以我希望的作文 篇3
我希望我是一名遠近聞名的老師，因為老師可以把自己的知識傳授給別人。
我希望我是一名警察，因為我可以讓每個人把安全帶回家。
我希望我是一名郵遞員，因為它可以讓每個人都知道另一個人的心裡話。
我希望我是一個很有學問的科學家，以為他可以創造一個美好的未來。
我希望我是一位探險家，別看他每次探險回來都風塵僕僕的，可是收穫可不少。
以我希望的作文 篇4
我喜歡被人欣賞，更喜歡欣賞別人，這又是為什麼呢？
在這周的早晨，天灰濛濛的，遠處的天空出現了晨霧，路旁的小樹在秋風中顯得十分孤獨，黃葉一片一片飄落。在去學校的路上，四周顯得十分淒涼，這是鬱悶中的我更加鬱悶了。
最近我和好朋友吵翻了，我感到十分難受。一陣風吹來，我拉上了衣服的拉鍊，手放進口袋，縮著脖子疾步前行。
轉過街角，準備買早點。
我看見一位頭髮花白的奶奶推著輪椅，輪椅上坐著一位同樣年近花甲的爺爺。奶奶正把一塊大燒餅，撕成一小塊一小塊的放進爺爺的嘴裡。爺爺在嚼的時候，還不時從嘴裡掉出餅渣，奶奶一邊喂餅，一邊伸出手輕輕拍去爺爺身上的餅渣，還親暱地囑咐：“老頭子慢點吃，咱不急。”
老奶奶一刻不停的照顧著爺爺。
而我也看得忘神，可一股秋風不識趣的吹來。把我冷的一哆嗦，奶奶的頭髮也吹掉了一縷。爺爺抬起他那滿經風霜的手，顫顫巍巍的伸向奶奶的頭髮。奶奶趕忙一把握住爺爺的手，重新放回蓋在爺爺身上的被子中，幫爺爺蓋好後，才理了理頭髮，推著爺爺向遠處走去。漸漸地，老人的身影消失在清晨還未散去的雲霧中。
這是一對多麼可敬的老人啊！我欣賞他們，欣賞他們的互敬互愛，欣賞奶奶對爺爺的無微不至，欣賞他們之間的許多許多。
我喜歡被人欣賞更喜歡欣賞別人，因為在欣賞別人的同時，你可以常常受到感動。
以我希望的作文 篇5
我希望自己可以成為一名軍人，報效祖國。
我希望自己可以成為一名教師，為祖國培養下一代。
我希望自己可以成為一位動物飼養師，快樂動物，也充實心靈。
我希望自己可以成為一名作家，寫出自己的情感。