實用的寫愛心的作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫愛心的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫愛心的作文 篇1
真好！剛放寒假，就聽說明天一早姐姐班級要前往社群拜訪孤寡老人，還說要帶我一起去，這可把我樂壞了。於是，我趕緊乖乖鑽進被窩，美美地睡起覺來。
第一天一早，我一骨碌爬起了床，興致勃勃地穿戴整齊，洗漱完畢。一切準備就緒後，經過半個多小時的車程，我們便來到了聚新家園社群。在蔣書記的帶領下，大家各自搬著慰問品，向第一位孤寡老人的家走去。一踏進家門，我就發現這間屋子是多麼樸素啊！除了必備的餐桌、凳子，再也找不到一件像模像樣的傢俱。看著孤苦伶仃的老人獨自在家，我不禁心想：如果社群每年、每月、甚至每週都會有人來拜訪這些老人的話，那該多好啊！
想著想著，我們的腳步已經邁向第二戶孤寡老人家。這一次，就連比我矮得多的“小不點”——徐老師的兒子，都搬起了一箱貌似比他身體還大的橘子。看罷，我也不甘示弱，趕忙拎起兩桶油跟著大部隊走去。
當我到達第三戶老人家時，一件事讓我目瞪口呆，那就是這位老人都已經102歲啦！開始我還不相信，經過再三詢問，才證實這是真的。臨走前，大家紛紛祝願這位老奶奶：“身體健康，萬事如意。福如東海，壽比南山。”最後，我們還和她合了影，用照片記錄下了這精彩瞬間。
活動雖然結束了，但那幾位老奶奶慈祥的面孔，讓我永遠銘記於心。它時刻提醒著我：不要讓孤寡老人們孤苦伶仃、無依無靠，我們要時刻關愛他們，做孝順懂事、尊敬長輩的好孩子。
寫愛心的作文 篇2
最近，麗水發生一次泥石流事件。泥石流相當於山崩，從山上滑下來。
泥石流的發生，造成了很多人的不便。我從電視上看到，泥石流造成了許多房屋倒塌，被埋沒在了泥土的下面，很多人因此而受傷，也有好多人失蹤了，幾百人死亡，許多人失去了親人，在失聲痛哭。爸爸媽媽也看了新聞。有一次，我看見他們圍在一起，正在討論著什麼呢。我走過去，一聽才知道爸爸媽媽要捐錢給災區的人們，我也很想捐錢。
終於等到了一次機會，學校開展義賣活動，我從家裡挑選出很多東西，挑到心愛的玩具，我猶豫不決，可是當我想起災區裡的那些可憐的人們，我還是捐了。當拿起我才用幾天的新書包，我不想捐，但當我想起災區裡那些沒錢讀書的孩子們，我還是捐了。捧著幾本嶄新的書，我遲遲沒有做出決定，但是當我想起了災區裡的那些沒辦法讀書的孩子們，我還是捐了。當遇到了我舒服的棉襖，我捨不得捐，可當我想起災區裡的那些飢寒交迫的人們，我還是捐了。碰到了我最喜歡的小玩偶，我不想捐，但是當我想起災區裡的那些痛失親人的人們，我最終還是捐了。我還捐了一些我積蓄了好久的零花錢。
透過這件事情，我明白了“一方有難，八方支援”的含義，也明白了，只要人人都伸出自己的小手掌，我們的國家就會更加美好。
寫愛心的作文 篇3
在星期一的升旗儀式上，校長為我們講述了一個不幸的訊息，我們學校五(3)班的張高源同學不幸得了白血病!
我剛聽到這句話的時候，不由得打了一個冷顫。天啊!白血病，它幾乎是一個不治之症，很多人得了這種病，卻沒有幾個人能健康地生存下來。他的爸爸媽媽為了治療他的病，花去了所有的積蓄，賣光了所有的家產，又向親戚好友借了很多錢，家裡已經是負債累累了，現在又需要做一次大手術，醫藥費竟高達50萬元。50萬元!!對一個普通家庭來說簡直是個天文數字，我震驚了!50萬元!天哪!他們現在的生活已經夠困難的了，又要面臨這麼高昂的醫藥費。
小高源現在正處於病危狀態，如果不及時做這次手術，或許就會有生命危險，他正在以頑強的意志與病魔作鬥爭，徘徊在生死的邊緣。
學校倡議大家應該獻出自己的一份愛心，把自己的零花錢拿出來，救助這位可憐的小高源。
寫愛心的作文 篇4
敬老院裡獻愛心
昨天，我爸爸收到一封簡訊，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”
我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉了一圈，回來後發現李鑫慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘後她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區敬老院”。我們一進去發現了好多老爺爺老奶奶之後我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞。”我們就到處走了走了，過了一會院長來了。
我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的'信封交給了院長阿姨。之後我們參觀了一下老人的宿舍，後面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎麼就我和李鑫慧出來了，原來路中間有一隻大蜘蛛吳泳翔他們不敢過來。
快要走的時候吳泳翔發現車上有一隻臭斑斑，李鑫慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪裡臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的鬥全身，不一會他被我抖了下來。
就這樣我們載著快樂回家了。
寫愛心的作文 篇5
用愛心譜寫童趣的樂章邱綿綿有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認為，做為一名幼兒教師，最根本的一點就是甘當“護根使者”，心中要有孩子，心中要有愛。孩子們有著敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛，更需要教師的瞭解和尊重，不瞭解不尊重幼兒，教師的愛便失去了具體內容的依託，它將會變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態來對待他們。少鵬是我們班一個手部特殊的孩子，入園那天，看到他那隻特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺得他跟別的小朋友沒有什麼不同，能夠平等地融入集體當中，我沒有表現出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對他特殊的地方隻字未提。但是孩子們還是很快發現了他與別人的不同。那是在排隊的時候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來：“老師，少鵬的手有6個手指頭，跟我的手不一樣!”聽到喊聲，小朋友們紛紛轉過頭來看著少鵬。少鵬滿臉通紅，把頭埋得低低的。看到此景，我立刻拉著他倆的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著少鵬的另一隻手，並故意輕描淡寫地說：“少鵬的小手可能幹了，他一生下來就是這樣的。”由於我平靜的神態和語氣，少鵬的手沒有再引起幼兒特別的關注，一場小小的風波被輕輕地化解了。從那以後，再也沒有一個小朋友歧視他，笑話過他。1我認識到作為一名幼兒教師，愛孩子、尊重孩子，不僅僅表現在“蹲下來”與他們說話這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿愛心的去考慮孩子問題，只有這樣，才能真正走進孩子的心靈，成為孩子的朋友。記得有一次，我從家裡帶了一個玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個可愛的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂。集中活動時，為了不影響孩子的學習，我把玩具娃娃放在櫃子裡。準備吃點心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從
活動室跑過來尖聲叫著：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動室，只見地上扔著娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內的電線都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠遠地靠在牆角，害怕地將頭縮到脖子裡。我壓住自己的怒氣，走過去輕輕地問他：“你為什麼把玩具娃娃弄壞了？”他垂著頭小聲地說：“我想知道玩具娃娃為什麼會唱歌，頭還會搖來搖去的……”聽了鈺鈞的話，我想，幼兒對不知道而又感興趣的事想方設法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應該提倡，應該保護的呀!於是，我拍拍他的肩說：“你先去洗手吃點心吧，一會兒咱們一起來看看玩具娃娃為什麼能唱歌，頭還會搖來搖去，好嗎？”鈺鈞點了點頭。後來，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過程中，孩子們明白了玩具娃娃為什麼能唱歌，頭還會搖來搖去了。
童年是美好的，童心是可愛的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來，疼痛使我趴在地上一動不動，連話都說不出來，孩子們忽地圍上來，七嘴八舌地叫著：“邱2老師，邱老師，你怎麼了？”這時，有一個孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來救救她呀!”有幾個孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了。”看到孩子們剛才那急切的表情，我又感動，又好笑。第二天，當我忍著疼痛走進活動室時，孩子們圍過來，爭著問：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認真、可愛的模樣，我胸中熱潮翻湧，眼前頓時模糊了。作為一名母親的我，更能理解平時小朋友家長的千叮嚀萬囑咐。現在班上4歲的孩子實在太小，生活閱歷淺，自理能力差，更需要老師猶如母親般的關懷和呵護。當剛入園的孩子哭著要媽媽時，我總是把他擁入懷裡，變著戲法逗他樂，轉移他的思念情緒；當孩子頭髮亂了，我為他梳理得整整齊齊；當發現孩子指甲長了，我為他修剪指甲；當孩子午睡時，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時，我毫不猶豫地為他換洗乾淨。我做這些時並不想換取什麼感激和讚譽，只是想讓每位家長都知道他們的孩子在我心裡一樣也是至關重要的。年年如斯，日日如斯，從來不敢怠慢，從來不生厭倦，也從來沒有半絲半縷對選擇幼兒教師事業的悔意。每天我用愛撥動孩子們心靈的七絃琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽孩子們稚嫩的聲音。讓愛的種子生根、發芽。我願這樣牽著孩子小小的手邁向明媚的明天!
寫愛心的作文 篇6
一次，我去縣城海安參加英語考級，到了中午吃飯的時候，王老師提了一大袋盒飯過來，同學們蜂擁而來，將王老師團團圍住。
我迫不及待的開啟飯盒，一股香味撲鼻而來，只見飯盒裡盛滿了美味可口、數量充足的飯菜，有燒大排、炒卜頁、炒茶幹……，讓人垂涎欲滴。真是不看不知道，一看胃口吊。我抓起筷子狼吞虎嚥地吃起來，可沒吃到一半，我就覺得肚子飽了。看著碗裡的飯菜，我又捨不得白白浪費，於是站著休息了一會兒，然後我又一小口一小口地吃起來，吃著吃著，肚子開始撐不住了，飯菜在嘴裡轉悠，實在難以下肚。
看見其他同學將吃剩的飯菜統統倒掉了，我也開始猶豫起來。我想：“還是不吃吧！別人都倒掉了，我只浪費這一次，以後不浪費就行了”，但我轉念一想：“不行，如果人人都這麼想，今天我倒一點，明天他倒一點，那麼全國那麼多人該浪費多少糧食啊！”現在我國糧食已經很緊張，有些貧困地區的孩子吃不飽，穿不暖，看見我們亂倒飯菜，一定會心疼的。對，不能倒，不能浪費一粒米，一口菜，我一定把飯菜全部吃光。
我越想心裡越明白，節約糧食從我做起，從小事做起，於是我又一次吃起飯來，此時吃一口比做一道奧數題還難。同學們一個個都吃好了，只剩下我一個人還在吃，有的同學笑話我傻吃，有的勸我不要再吃了，可我不聞不問，只是一個勁的吃，我越吃越來勁，最後終於吃完了，我興奮得大喊大叫：“我吃完了，我吃完了。”
寫愛心的作文 篇7
今天，陽光燦爛，學校組織我們去東湖塘敬老院獻愛心。一路上，我們懷著激動的心情來到了敬老院。
一進敬老院，我們全體同學馬上分成了6個小組進行植樹活動。我們組有8個同學，大家分頭行動，有的挖坑，有的把樹放進坑裡，有的填土，有的澆水……大家有說有笑，忙得不亦樂乎。但是，我們一點都沒覺得累，因為我們都覺得只要能為敬老院增添一抹綠，那是件無比幸福的事。
接著，我們又幫老人打掃衛生，有的擦窗，有的掃地，有的擦欄杆……幹得滿頭大汗。還有的同學陪爺爺奶奶聊天講笑話，逗得那些老人們笑開了花，他們都誇我們是一群懂事的好孩子。
短短的一個多小時很快過去了，我們也要回學校了。臨走時，大家都依依不捨，我想：只要有機會，我一定還會來敬老院獻上我的一份愛心！
寫愛心的作文 篇8
在人的一生中會經歷許多事情，其中有很多事情，都令人難以忘懷。在我成長過程中令我最難忘的，要數去養老院參觀和生活實踐勞動。
那天一大早，太陽剛剛從東邊露出一絲霞光，“嘀鈴，鈴，鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個“鯉魚打挺”從床上蹦了起來。急急忙忙地吃完早飯，拎著準備好的水果，捧著一大束嬌豔欲滴的紅牡丹花，和愛心小隊的同學們乘上公共汽車直奔養老院。我一路上激動不已，心想：“我怎樣對養老院裡的老人表示對他們的關心呢？”想著想著……就聽到報站器叫到：“養老院到了！”我們興奮地跳下了車，一陣風地衝向養老院。
一進養老院，我就看見養老院就象一座美麗的花園，環境幽雅，一片安寧祥和的景象。養老院的老人們在工作人員的陪護下，有的在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽光下閉目養神。但當我們這一群活潑可愛的孩子們出現在他們眼前的時候，我發現他們的目光是欣喜的，是激動的。我們給他們帶去了一個個精彩的節目，養老院裡的氣氛一下子活躍起來了。當老人們用渴望的目光看著我們時、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時，我們的眼淚奪眶而出大聲地說：“爺爺奶奶您們好！我們為您們送上最純真的祝福，您們曾經為國家奉獻出自己畢身的精力；也曾經辛勞的培養出優秀兒女，您們辛苦了！”說到這裡，場上場下一片掌聲。我們每位愛心隊員挽起身邊的老人和他們靠的很近，傾聽他們的故事。當我攙扶著老人們手的時候，撫摩著他們乾巴巴的皮膚，望著他們迫切的眼神，我真心體會到那些老人們的孤獨和渴望，他們多麼想回到子女身邊，享受天倫之樂，儘管養老院能滿足老人們吃的好，穿的好，住的安寧，但是怎麼也填補不了老人們孤獨的心。在一聲聲純真而又親切的問候聲中，我們依依不捨的離開了養老院。
我想告訴大家：“老人在家，如寶玉在家。不要把老人當成累贅。讓我們用愛心建造起他們晚年的開心城堡。”
寫愛心的作文 篇9
生活中，處處都充滿著愛，溫暖著你的心。就像一場春雨，悄悄地滋潤著你的心田。也就是有那麼一件事，令我感動不已。
那是發生在一個寒冷的冬天。那天，寒風刺骨，每一陣吹來的風都令人縮緊了身體。我和媽媽披著幾件大衣，漫步在大街上。忽然，一陣淒涼的歌聲傳入了我們的耳中，使得我們忍不住隨著歌聲尋找來源。
終於，我們在擁擠的人群中看到了賣唱的人。那是一個模樣像學生的人，但是兩隻腳和右手都已經殘廢了，只有左手還在拿著麥克風費力地唱著。身上只穿著一件薄薄的背心，地上還歪歪扭扭地寫著幾行字，希望大家給點錢他。看到這裡，我不禁厭惡地想：肯定是假的，人販子想拿這個人來賺錢，報紙上都登過好幾次了。當我剛想走的時候，突然看見一個阿姨拿著紅色的紙幣遞過去。百元大鈔！賣唱人一見，眼睛閃爍著異樣的光芒，忙磕了幾個頭，用手拖著滑輪車快速的滑進了一條小巷去了。
周圍的人立刻開始議論紛紛了，都在問阿姨為什麼給一百元那個“乞丐”。阿姨聽淡淡一笑，說：“其實我早已經知道是個被人販子利用的假乞丐，唉，但是如果人販子拿不到錢的話，說不定會打他更慘。唉，真希望警察能夠早點解救這些人啊！”聽到這裡，我的眼眶不知不覺多了一滴晶瑩的水珠。
愛心，也許自己付出了就再也收不回來；愛心，也許沒有了利益也對自己沒有好處。但是，愛心讓千千萬萬的人感受到了溫暖。只要人人都獻出一點愛，世界將會更美好！