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初三週記

實用的初三週記模板彙總六篇

  歲月無痕,流水時光,眨眼間,一個星期已經過去,我們一定都積累了不少寶貴的經歷,需要進行好好的總結並且記錄在週記裡了。那麼好的週記是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的初三週記6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

初三週記 篇1

  在這繁忙的初三生活中,家人、朋友、學業、未來方向各種難題在同一時間到來,常讓人頭疼不已,有些人可以兼顧所有事,而有些人卻什麼都無法完成,對我來說,任何事都是很重要的,所以我必須面面俱到。

  在家人和朋友相處這方面,我覺得我做的很好。和家人的關係融洽,不會有和親人爭執的時候;而在朋友之間,也跟大家相處得很好,“不打不相識”即使偶有摩擦當初吵的那麼兇,也因為吵過架感情越變越好。親情、友情對我來說缺一不可,少了一個,生活無法平衡我無法平心靜氣的面對其他事務。

  現在讓我最頭疼的就是學業和未來方向了,總是說要認真讀書,卻老是被自己懶惰性拖累,而且對於未來的一切感到懵懂,一下想要做翻譯,然後又想學餐飲,到最後還是不知道自己到底想做什麼。常常為了學業和未來方向把自己用的焦頭爛額,所以現在我正努力的尋找我自己的興趣,把自己懶惰的個性克服。

  人生總有遇到困難的時候,可以選擇逃避或是面對,而我打算面對這些困難,即使必須捨去一些事物也在所不惜。

初三週記 篇2

  一、合理安排教學內容

  我們現行使用的教材總體說來是符合科學性以及適用性原則,無論內容,還是內容的編排順序都是科學的,但編委專家不可能把使用教材的每一個班、每一個學生都切實地加以考慮,這就要求使用教材的教師靈活應用教材。根據所教班級學生特點,備課時,不僅備教材,還需要備學生。內容要符合學生年齡特點和接受能力,科學合理安排教學內容。

  科學合理安排教學內容,並不是對教材作大的調整。如前後相隔幾節課對調是不科學的,這樣會引起學生學習上的混亂,增加學生心理負擔,也會給學生複習帶來不便。當然,一節課需幾課時完成,每課時內容分配,先講什麼,後講什麼,每節課講多少內容,講到什麼程度,可很據學生情況而定,不可強求一律。例如我們在講授初中化學一、二單元的同時,可讓學生每天適當記憶一些元素符號,以為後面化學式、化學方程式的學習打下一定的基礎。

  二、靈活應用教學方法

  科學地安排好教學內容,這就需要教師尋求更有效、更靈活的方法將知識傳遞給學生,使學生在較短時間內掌握較多的知識,能力提高的更快。例如對於不同的內容,有的使用課件可能效果較好,但有的使用課件適得其反;對於化學演示實驗,有的實驗教師演示效果較好,但有的透過播放影片效果更好。

  三、教學細節無小事

  有了好的教法,但教學細節處理不當,必然會浪費時間,影響課堂效率。所以必須提高課堂的實效性。教師要引導學生要充分利用教材,合理運用教學手段,妥善處理教學細節,這就對我們教師提出了較高的要求。要求教師備課時,應考慮到教學的每一細節以及處理方法。課上一分鐘,課下十日功。認真備課是提高課堂實效性的關鍵所在。

  四、重視對學生的學法指導

  教學是教與學的雙邊活動,教師的教,只有透過學生的學,才能起作用見效率。“授人以魚,不如授人以漁”,指導學生學習方法,使學生成為學習的主人,對於提高課堂實效性是十分重要的。

  指導學生預習方法。預習不是看一遍書即可,教師可列出提綱讓學生自學,發現問題,帶著問題聽課。

  指導學生聽課方法。要讓學生做到“眼到、耳到、手到、心到”。動耳聽清知識的來龍去脈;動腦加以分析、歸納,將知識加以整理以便加強記憶;動手將重點內容做筆記以備複習。

  指導複習方法。根據艾賓浩斯遺忘曲線,遺忘是先快後慢。這就要指導學生及時複習,到後來可間隔一定時間再複習,間隔時間隨複習次數越來越長。

  只要讓學生掌握了正確的學習方法,課堂教學效率必將大大提高,學生也將受益終身。

  五、正確對待學生的個體差異

  人們常說,十個指頭有長短,學生的個體差異是客觀存在的,不應迴避,但個體差異是可以改變的,只要教師採取有效手段,差生是可以轉變的。向40分鐘要效率,我們就必需在轉化差生上多下功夫,對不同層次的學生應提出不同的要求,特別是在中考前的複習教學中分層教學更顯重要。

  六、善於激發學習興趣

  學生無興趣的課絕對不會有效率,教師在課堂上要善於激發學習興趣。喜愛才是最好的教師,高效率地提高課堂教學,向40分鐘要效率,是我們每位教師終身所追求的目標。

  七、及時反思

  教師對於每一節課的.得失都應及時總結、反思,找出存在的問題和不足。“經驗+反思=成長”,這個公式表明了一個教師在發展過程中所經歷的成長曆程。教師進行教學反思是現今創新和有效教學的趨勢。教學反思是一種有益的思維和再學習活動,教師可以透過教學反思不斷地豐富和完善自我。教學貴在反思,反思貴在堅持。教師應該經常反思自己的教學行為,記錄教學過程中的所得、所失和所感,有話言長,無話語短。以反思促教學,長期積累,必有“集腋成裘、聚沙成塔”之收穫。

初三週記 篇3

  國慶節假期裡,我和爸爸媽媽一起去寧波南塘老街逛街。

  寧波南塘老街是一條美食街,開業於1月15日。

  一到那邊,我就被一陣陣撲鼻的香氣和古色古香的老房子給吸引住了,我連忙走過去一看,原來那些老房子里正在賣美味可口的小吃呢,那些小吃看得我口水都流下來了,沒辦法,只能先買一點阿明土豬肉包子解解饞,那包子油而不膩,別提有多鮮了。

  我吃好小吃以後,便逛起了寧波南塘老街,喲!南塘老街的小吃店可真不少,大大小小的小吃店把只有500米長的南塘老街裝飾的五彩繽紛,好看極了,有十六格餛飩、奉化牛肉麵、四季年糕、南塘油贊子、貼閣碧等等。其中,爸爸媽媽最喜歡那擺在路邊的白糖棒冰鋪,因為爸爸媽媽小時候的白糖棒冰鋪也是這個樣的,這讓爸爸媽媽的思緒穿梭到了他們的童年時代吃白糖棒冰的事情。

  不一會兒,中午就悄悄的臨近,肚子也唱起了狂響曲,於是,我便和爸爸媽媽一起走進了十六格餛飩店,我們點了兩碗肉餛飩和一碗蝦餛飩準備大快朵頤,我們把餛飩端在了一個桌子上,狼吞虎嚥的吃了起來,剎那間,我和爸爸媽媽就把三碗美味可口的餛飩一掃而空,那是因為那餛飩實在是太鮮了,吃完這一碗餛飩以後,我又買了一份油炸肉餛飩,那油炸肉餛飩也是那麼的美味可口,那麼的香。

  我喜歡寧波的南塘老街,更喜歡寧波的特色小吃!

初三週記 篇4

  一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。應對這瞬息萬變的世界,我們註定要用新的面貌來適應它。

  我也迎來了我新的開始,因為新學期即將開始。

  在開學的前幾天,我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎?也許吧,開學後會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學後的憂慮嗎?也許吧,開學後就是初三了,壓力、競爭肯定都會增加,自我能否頂住呢?……是因為對假期的懷念嗎?也許吧,開學後的生活肯定不如假期裡簡單,奈何時光如流水一去不返……

  朋友明白後,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”但是,應對一個新的開始,內心怎樣可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。

  ……就這樣度過了幾天,開學的日子最後到了。

  有一個新的開始,自然會有一些改變。原先的教室不再屬於我們班了,我們初三了……黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原先更亮了,四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們以前熟悉獎狀和學習版塊……

  當然,變化還不僅僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味著我們將要重新開始適應老師的教學方式,原先的所有習慣都會改變。

  同學也有很大的變化。當然這不僅僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那麼愛玩了。但是愛說話的毛病還是沒改,大夥兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎樣做的……更有甚者對我說:“我最後又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。

  新學期開始了,生命紀錄再度更新。一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只但是是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來應對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們就應做,也是將要做的。來吧,讓我們一齊展現一個新的自我!

初三週記 篇5

  我愛我們每個人有一個家,而每個人的家又是世界上獨一無二的。也許,你的家是陽光的;也許,你的家是快樂的;也許,你的家是溫暖的;而我的家是溫馨的。

  我們家的家庭成員,大家一定不陌生,只有一個人不曾露面,這是我的爸爸。在我的心目中,爸爸永遠沒有媽媽那麼親切、溫柔。現在看來,也許是因為和爸爸接觸得太少了。我曾在《感恩,父親節》中說道:幾乎是所有的父親,不善於表達。正因為如此,孩子才會覺得他們很冷漠。有時,在我的生日那天,媽媽也許不會送給我生日禮物,而爸爸卻會送我一些文具。這是爸爸對我的愛,這種愛從未用語言表達出來。

  接下來,我就要向大家介紹我的媽媽。對於大家來說,我的媽媽一點也不陌生,她就是第224期教師博腕——童年花路。大家雖然認識我的媽媽,可沒有見過她的廬山真面目,下面,我就向大家介紹一下我的老媽。我的老媽瘦瘦的,和我胖胖的老爸成鮮明的對比。我的老媽雖說是教師,可她的廚藝也絕對是頂呱呱。尤其是放了假,媽媽就更有時間給我們做好吃的了。對我來說,我老媽最大的缺點就是——愛嘮叨。每當我又做錯事的時候,老媽就會把我800年前做過的錯事抖出來。即使是這樣,我也不敢反抗,只能在一旁恭恭敬敬地聽。

  把我自己隔過去,就只能介紹我的小弟。大家一定也認識他,他就是“英俊瀟灑的小王子”。從他的文章中就可以看出他的天真。可我這個弟弟卻總是時好時壞,弄得我不知所措。不瞞你說,世界大戰經常在我和小弟之間爆發。

  這就是我的家,我有一個慈祥的老爸、溫柔的老媽和一個可愛的小弟。總的來說,我的家真的很溫馨。

初三週記 篇6

  今天,媽媽說我的頭髮該剪了。我們準備找一個新的理髮店試一下。於是,我跟著媽媽來到人民理髮店。其實我不太喜歡理髮。聽媽媽說,她小時候有一次去理髮,理髮師一不小心剪下了她的一塊耳朵呢!我真有些害怕!不過今天的這位阿姨剪得又快又好,感覺還挺不錯的。

  理完後媽媽看看我,說我又像櫻桃小丸子一樣漂亮可愛了!