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初中週記

【精品】初中週記模板十篇

  工作在不經意間已經告一段落了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢?我們該怎麼寫週記呢?以下是小編為大家收集的初中週記10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

初中週記 篇1

  生活就像一場賽跑,多少人為了獲得成功,奪取桂冠而一刻不停的向前奔跑,也不在乎自己的實力,不理會自己究竟有多大的力量;生活又像是艱苦的征程,當一個人打敗自己的對手終而頗有作為之時,回顧自己這一路走來,卻發覺青春都奉獻給了自己的追求,而忽略了路旁的風景。

  我曾聽過這樣一個故事:有一位登山運動員,在六千四百米的高度時,感到體力不支,便悠然下山去。事後有人為他感到惋惜,說為什麼不再堅持一下,就能跨越六千五百米的死亡線了。他卻回答得很乾脆:”不,我最清楚,六千四百米的海拔,是我登山生涯的最高點,我一點兒都不感到遺憾。“

  我不禁對他肅然起敬,這樣懂得適可而止,難道不是對自己,對生命的一種尊重嗎?他懂得自己的極限,學會駐足,比起那些只顧攀比,從不去衡量自己,只想著不遺餘力朝上爬,踩著坎想坡,爬著坡想山,登上山尖想月亮,全然不顧腳下的基石有多厚,是否承受得起慾望的高度的人,更懂得生活的含義和生命的真諦。

  我們很多人或許都想著生活需要激情,需要奔跑,需要挑戰,似乎這樣的生活才有意義,卻從沒有停下腳步來審視自己,從未停下來觀賞路邊的風景。或許某一天看到路邊長滿普通的不能再尋常的小草而大吃一驚,或許這樣的生活,太匆忙。

  人生就像攀登一座高峰,我們應該明白要在哪裡駐足。駐足也是一種美,給自己一次感受自然的機會,給自己一次回味美好的體驗,駐足是一種境界,也是一種睿智。

  時常停下腳步來,嗅一嗅花草的芬芳,聽一聽百鳥的歌唱,靜靜的感受大自然的賜予,不乏為一種享受。轉過身去,看向自己走來的路,從坑窪不平的腳印,到漸漸步入正軌,又慢慢變得成熟穩重。這樣的回首,既是紀念,有為成長。在回顧中進取,在駐足中前行。

初中週記 篇2

  星期天的下午,我做完作業把滑板拿出來玩,滑著,看見小夥伴們都在騎腳踏車,我心裡就想:“我也騎腳踏車吧,我的腳踏車很久沒騎了,都漏了兩次氣!”於是,我回到了家。把滑板放回去,再把我一直不理的“小夥伴”----腳踏車推了出來,認真的擦掉它身上的灰塵,迫不及待地騎上了腳踏車,就騎出了家門。

  雖然我很久沒騎腳踏車了,可我還是會騎的,只要目光平視前方,雙肩放鬆,身體微微前傾,雙腿隨車輪飛轉而伸縮,就可以輕鬆自如地騎著腳踏車。我騎著腳踏車在小區裡轉來轉去,跟朋友“比賽”腳踏車,我贏了。我高興得飛快地騎了一圈又一圈。這一天,我又累得滿頭大汗,筋疲力盡。不過我還是很開心,我開心的.回家了。

  對了,在買腳踏車之前,我就先看了腳踏車的相關資料,給大家介紹點吧:腳踏車是怎麼製作出來的呢?1790年,有個法國人名叫西夫拉克。一天,他行走在巴黎的街道上,因為前一天下過雨,路上積了許多水。突然,一輛馬車從身後直奔而來,那條路比較狹窄,馬車又很寬,西夫拉克躲來躲去幸好沒有被車撞倒,還是被濺了一身泥巴和雨水。馬車走遠了,他還呆呆地站在路邊想:路這麼窄,行人又那麼多,為什麼不可以把馬車改一改呢?應當把馬車順著切掉一半……他一想,回家就動手進行設計。1791年第一架代步的“木馬輪”小車造出來了。由於車子還沒有傳動鏈條,靠騎車人雙腳用力蹬地,小車才能慢慢地前進,而且車子只能直行,不會拐彎,出門騎一會兒就累得滿身大汗。

  我喜歡騎腳踏車,因為它很有趣!

初中週記 篇3

  到了星期五,學校每個人的臉上都帶著笑臉,為什麼呢?因為星期五來了,雙休日還會遠嗎?對他們而言雙休日都是快樂的,因為他們無非就是玩電腦、賴床、看電視…而我要把雙休日過的有意義一點,所以我決定週末幫爸爸媽媽做早餐。

  到了第二天早上,爸爸媽媽還在熟睡中,只有我早早的起床幫他們做早餐。我走進廚房,將剁板拿下來,又拿來蘑菇,我先將蘑菇放進碗裡,把水龍頭開啟,水龍頭的水“嘩啦啦”的流下來,真有種“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”的感覺啊!我再看一看蘑菇,嘿!蘑菇被這“瀑布”衝地就像落水的人們爭先恐後的露出了水面。洗完了蘑菇,我便“嗒嗒嗒”地切了起來,不一會蘑菇們就被我切成小塊,然後我從冰箱裡拿出醃好的肉,將他們切成小片。切完了菜該幹什麼呢?嘻嘻,當然是炒菜啦!我先將電磁爐開啟,然後往鍋裡倒了一些油,熱熱鍋,之後將切好的蘑菇和肉倒了進去,“嗞~”的一聲響後我用鍋鏟翻來覆去地炒,然後再將酒、白糖、鹽巴、味精倒下去,再炒一會兒,就用鍋蓋蓋住,讓它悶一會兒,(一會兒的時間在煮飯)時間到了我將鍋蓋開啟,聞了聞,啊,真香呀!這時米飯還沒煮好,我便先用碗將蘑菇炒肉端上桌,然後等米飯煮好。

  不知什麼時候爸爸媽媽已經站在邊上看著了,媽媽見我看見他們了,便將我抱住說:“乖!我們的女兒長大了,變得懂事啦!”聽了這話我身上的疲勞感頓時消失,依偎在媽媽的懷抱裡。不過飯還得吃啊!爸爸媽媽嚐了我炒的菜個個都讚不絕口,我也嚐了一下,嗯,真好吃!

  這次雙休日我不僅過的非常有意義也過的非常快樂,因為我不僅得到了“小神廚”的稱號,還有就是我又長大了,同時也體會到了爸爸媽媽的不易,以後我一定要多多幫助他們,為他們分擔,減輕他們的負擔,做一個合格孝順的好女兒。

初中週記 篇4

  媽媽和姨媽可真是一對“冤家”。住在同一層樓上,這姊妹倆沒少為雞毛蒜皮、芝麻綠豆大的事兒瞎吵吵,而我和姨姐間磕磕碰碰,對關係緊張的兩家來說,無疑更是火上澆油。終於,在一次舊城改造中,這“水深火熱”的兩家人總算分開了。

  可俗語說“不是冤家不聚頭。”上了初中,我和姨姐竟在一個學校讀書!我堅守著對媽媽的承諾:打死也不和她來往!

  然而,就在前幾天,我的承諾卻成了一紙空文。

  ──恰恰在放晚學時,雨下得很大,我頂著書包向校外跑去。這時候,一個披著紅雨衣的身影,騎著一輛腳踏車向我這邊飛快地駛來。隨著地上濺起的一串水花,紅雨衣頭也不回地飄了過去。

  我心裡憋悶得很,加快腳步去趕公交車。好險,一輛機動三輪車從我身旁疾馳而過!正當我驚魂未定時,耳邊傳來一聲慘叫。三輪車颳倒了紅雨衣,“人仰馬翻”!開三輪的年輕人愣了一下,一溜煙跑了!

  我也想假裝一切沒看見,繼續往前走。可是,眼睛卻清楚地看見姨姐倒在地上,耳邊清楚地聽見她痛苦的呻吟聲。我心裡有一個聲音在說:你想丟下她嗎?!即使不是你的姨姐也應該幫助她啊!

  “對!”我鼓足了勇氣,跑過去扶起腳踏車,把她從地上攙了起來。姨姐的眼中又是痛苦又是驚訝。“我送你回去!”我推起腳踏車,不顧渾身上下的雨水,深一腳淺一腳地走著。姨姐坐在腳踏車後座上,臉上不知是雨水還是淚水。小路上滿是泥濘,我的鞋子都溼透了。我已經忘記了勞累,忘記了寒冷,更忘記了積怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上……

  天晚了,我是怎樣把她送到家的,都已經記不得了。只記得在和姨父姨媽道別的一瞬間,隱約聽到了姨父的一句話:“我們這些大人啊,心眼兒竟比不上一個孩子!”

  我也想,是啊,人與人之間應該和諧相處,為什麼你我之間要隔那麼深的一條溝呢?不是有句話叫“家和萬事興”嗎?

初中週記 篇5

  一轉眼,夏天就偷偷地溜走了,秋天跑來和我們打招呼。

  秋天來到田野裡,它看見了金燦燦的稻穀,在陽光下曬太陽,很舒服的樣子啊!它看見了高粱笑彎了腰。秋天還看到了棉花,它說“咦,雲彩怎麼掉到地上了呢?”

  秋天來到果園裡,它看見像燈籠一樣掛在樹上的蘋果,它看見了彎彎的香蕉,還看見了咧開嘴巴哈哈大笑的石榴!

  秋天又去了森林裡,他看到了一棵棵茁壯的樹木像大力士,看見自由的小鳥在喳喳叫,好像在說:“你好!新來的朋友!”它還看見了一片片變黃的小草像給大地鋪上了一層金黃的地毯……

  啊!秋天是個多彩的季節,秋天真美麗!

初中週記 篇6

  早上當我背上那沉重的書包來到操場旁邊時,卻驚奇的發現我忘了帶語文課本,想到這兒,便又得折回宿舍去拿,可是當我拿上語文書一看時間時,哇,快到6點十五分了,便又馬不停蹄地向學校趕去……

  午時,伴隨著那優美動聽的旋律,老師宣佈下課,我便急不可待的帶上飯卡向食堂走去,今天去的比較早,基本上沒有什麼人,可是當我打飯時,正在刷卡的我卻愕然發現竟然只剩下2毛錢了,這頓時叫我哭笑不得,人生最大的悲哀可能就是打了飯卻沒然,悲哀呀,更何況早上我也沒吃飯肚子早在第二節課時就已經在向我抗議了,沒辦法只能皺著眉頭硬嚥下去了……初中週記400字:學習上的困惑

  晚上,班主任給我們講了一些經典的題型,但是我有個疑惑,為什麼最後一道題目中為什麼不是Fe,Cu和Ag呢?晚自習完畢,我留下了一會去選一些重要書本放進書包裡,餘下的全都塞進抽屜裡,出校門時,我遇見我的姑姑,她正在那兒門口等我,我很好奇,但只見她打電話給我爸爸,他問了我最近的學習情況怎樣,有錢沒有,沒有叫姑姑借,我當時真的是激動萬分,還叫的有時間打電話回去,這些話竟然使我一天的疲倦全無,我真的感覺到父母對我們的無微不至的關懷和和,我在心中默默地發誓,我一定要好好讀書,以回報他對我們的無私的愛……

初中週記 篇7

  春天來了!

  我們幾個孩子,脫掉厚重的棉衣,衝出家門,奔向田野,去尋找春天。春天好像個害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們仔細地找呀,找呀……

  小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵、兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木吐出點點嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?

  春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。她在柳枝上調皮地盪鞦韆,她在風箏尾巴上自由自在地搖呀搖,她在桃花、杏花的花蕾上開心地笑;她在喜鵲、杜鵑的嘴裡不停地叫;我們踩在透著新綠的草坪上,軟綿綿的,和煦的春風輕撫著我們的面頰,暖洋洋的。

  閃電姐姐閃著一道道耀眼的白光,好像揮舞著一把雪亮的利劍向世間的醜惡開刀,又似乎在為漸漸長大的萬物照亮成長的道路;轟隆隆,轟隆隆,那是春雷在大地上滾動,他似乎在奔跑著,呼喊著:“春天來了!春天來了!”雷公公又好好像在空中擊鼓,他也為萬物復甦而歡呼:“多美的大自然呀!這難道沒有我的一份功勞嗎?”

  我愛春天——雨過天晴後,天空掛著一道絢麗的彩虹,樹木披上了綠色的新裝,三三兩兩的小鳥站在樹枝上“嘰嘰喳喳”地歡唱,好好像是在讚美雨後大自然靚麗的景色,又好好像在說:“春天來了!我愛美麗的春天!”

  

初中週記 篇8

  堅持就是成功。——題記

  在一個秋風習習的夜晚,月亮姐姐對我笑,鳥兒妹妹對我唱,這時,一張陳舊的報紙伴著秋風飄到我的窗前,我無意間看到這樣一篇引人深思的文章——《冬天,請不要砍樹》

  這篇文章主要寫了一個孩子在一個冬天聽了爺爺說“孩子,冬天不要砍樹”後,對任何事情都充滿希望,從不輕言放棄,同時也明白了:凡事都有轉機的可能,堅持就是成功!

  看了這篇引人深思的文章後,我也陷入深思。是呀,不要對任何事情喪失信心,堅持就是成功!

  堅持就是成功,只要有希望,就堅持下;,堅持就是成功,只要有信心,就努力下去;堅持就是成功,只要不灰心,就不要放棄……文中的“我”是多麼堅強,因為“我”堅信:只要我們不要放棄,凡事都有出現轉機的可能,而“我”的信心,就來源於爺爺的那句話:“記住,冬天不要砍樹。”

  冬天不要砍樹,不要在灰心時刻,放棄信心;冬天不要砍樹,不要在失落時候,放棄希望……文中堅持的男孩皮埃爾,雖然口吃,但他不灰心喪氣,沒有放棄一線希望,最終竟成了一位小有名氣的律師。怎樣?想不到吧!這——就是堅持的力量,還有文中淘氣男孩巴斯克,患了小兒麻痺症的“我”的兒子……他們不都是我們學習的榜樣?

  讀完全文,我思潮起伏,想到了我們曾經學過的一篇課文——《唯一的聽眾》,文中的男孩小提琴演奏水平太差,受到家人的打擊,但他沒有放棄希望,在一位老教授的鼓勵下,男孩的演奏水平逐漸提高,最終獲得了成功。

  冬天不要砍樹,不要在成功源頭,砍斷希望,失去信心,記住,堅持就是成功!

  只要我們不輕易放棄,凡事都有出現轉機的可能。

初中週記 篇9

  夜市熱愛繁華,燈紅酒綠。時不時炸開的鞭炮與絢麗的煙花又增添了許多喜慶的氣氛。快過年了,到處都差不多是這樣。

  在步行街上乞討的人忽地就多了,夾雜在行人中。乞討也是一種工作麼?看他們碗中那稀落而零丁的錢,我想,即將乞討者說盡甜言,道完蜜語,也當不了我冷不伶丁的一句“拜年!拜年!”

  天是晴朗極了,閒得實在是無事可做的我在大街上溜達。不是為了打望,也不是為了買什麼東西。漫無目標也遊走,在寒假期間,我大多時候是如此的。

  平日裡非常少聽得到鳥叫聲了。清晨時能聽到。在新年的清晨,它們比第一縷陽光更先到來。

  上墳山是我們這邊的習俗,大多集中在新年第一天或清明節時。上山就免不了燒紙錢。火燒得非常旺。對上輩人來說,這是寄託對死者的思念;而這一輩人多將其當作節約用紙的反面教材,運氣好時還能引出森林火災。我就運氣好過一次。當發現火情時,我逞能地衝了上去。火不大,我與父親加上另外一個人,把火給滅了。

  與大多數同齡人相同,我並不喜歡同父母一起出門。但過年時,我則非常反常,其實也是為了壓瑞錢而在努力。記得一次出席別人的婚禮,主持人問新郎,“新娘漂亮嗎?”“漂亮。”“交杯酒好喝嗎?”“好喝。”“還想不想再喝?”

  “想。”

  直到一陣笑聲之後,新郎才將最後一年答案改為“不想。”這一個冷笑話。

  其實,在寒假中,我也學到些東西,就因為能學到東西,所以人才會長大。

初中週記 篇10

  我有一個幸福美滿的三口之家:能幹的爸爸、勤勞的媽媽和好學的我。

  在家中,爸爸媽媽就像我的好朋友,每一天都說說笑笑地過日子,那怕然而在回家的路上多麼的不高興,只要一踏進家門,我的心就像被鬆綁一樣的簡單、自如。我的爸爸然而一位軍人,雖然很少在家,但然而爸爸在家的時候總然而坐在我的一旁,陪我學習,當遇到不會的題,爸爸便會耐心地給我講解。媽媽然而一位修改,除了在生活上關心我以外,對我的學習要求更然而嚴格,比如老師讓背誦的詩啊,課文啊都務必背熟才給我籤條,我心理雖然有時候埋怨媽媽太嚴厲,但我明白媽媽然而為我好。

  在我成長的環境中,有令我快樂的一面,也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我,此時一向都像朋友一樣相處,我有什麼想法,都樂意告訴爸爸、媽媽。

  這就然而我和諧美滿的家。我愛我的家,更愛我親愛的爸爸、媽媽。