老師居然給了我一個意外的週記
“1、聽寫本訂正，抄寫訂正的詞語。”我輕聲念著，心中暗喜自己聽寫全對，突然我的神經緊繃起來，血液似乎也停止了流動。
“2、週記一篇。”我剛看到這個作業時，以為是自己的眼睛花了，看錯了。但是，我揉了揉眼睛後再看時，看到的還是一樣的字，下面還多了一個括號，我想應該是要寫的主題。可是今天星期四，語文老師不是都在星期五佈置日記的嗎?我的腦海裡又冒出了一個念頭：會不會是徐老師寫錯了?把明天的'作業寫到黑板上了?
這時我萬分期待徐老師下一秒就把第二個作業給擦了或者改了，老師非但沒改，反而還在“週記一篇”的後面加上了“400字”。我徹底放棄了，本來還有一點老師改作業的希望，現在是一絲都沒有了。
在一片沮喪聲中，我勉強能聽到老師說今天佈置日記的原因：“明天要講第一單元習作，要寫一篇作文，所以日記今天寫。”原來是這樣啊!本來還覺得老師對我們太著急了，巴不得我們能在一天之內把這星期的任務全部完成，看來是我誤解老師了。而且徐老師在平常也沒有給我們佈置很多作業，今天是事出有因。
老師居然今天佈置寫日記，給了我一個意外，但我會努力完成的。