《小貓釣魚》的讀後感（通用13篇）
當閱讀完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《小貓釣魚》的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
《小貓釣魚》的讀後感 篇1
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個夜晚，“我”守株待兔一動不動地坐在那裡，終於釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情願的放回了湖中。開始“我”並不瞭解父親的用意，長大以後才明白了父親是讓“我”做一個道德高尚的人。
於是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個人去銀行取款，他要了9000元，可取款機卻吐出了90000元。這個人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問不知道，一問真奇妙，原來呀，是工作人員再打款時，打多了個零，就變成了90000，。最後，這人把其餘的錢交還給銀行。
是啊，道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話：衡量真正的道德，是要看他在知道沒人發覺的時候做什麼。我要做一個，無論有沒有人發覺的`時候，問著良心，抵擋住誘惑，在正確的時間做正確的事。
《小貓釣魚》的讀後感 篇2
翻開語文書，一篇課文映入我的眼簾，那就是《釣魚的啟示》。它主要講述一個感人至深的故事，作者從自身成長的經歷中深深地體會到“從小受到像把大鱸魚放回湖額力量中這樣嚴格的教育，就會獲得道德實踐的勇氣和力量”這樣的道理。
文中有一個這樣的片段：“我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下，看不見其他人的影子和船隻，我再次把乞求的目光投向了父親”從這裡可以看出即使兒子把魚帶回家也沒人知道，可父親還是遵守規則把魚放了回去，突出了父親在道德抉擇上的堅決態度！
還有一段話也讓我記憶猶新，就是兒子自己感嘆的那一段話，從中可以看出父親那一晚的行為，讓兒子獲得了道德實踐的勇氣和力量，獲得了一份無法用金錢換取的精神財富！
在生活中，很少有人如此遵守規則，像有些人，開車過紅綠燈時，看周圍沒人就闖紅燈！還有的人在學校裡，看周圍沒有值周生，就在走廊上打鬧玩耍，或是站在窗戶旁的護欄上向下望。像這樣的行為就是違反了規則！都是危險的做法！我們還要經得住誘惑，不能被金錢、地位、勢力、名利，或是一些對自己有好處的事而縱容壞人！最後，我想對大家說：然我們從小做起，做一個遵守規則不受誘惑的人！
《小貓釣魚》的讀後感 篇3
今天，我讀了《小貓釣魚》的故事，不僅被它的故事情節所吸引，還受到了很多教育。
一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會兒，一隻小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那隻小蜻蜓。又過了一會兒，飛來了一隻美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會兒捉蜻蜓，一會兒捕蝴蝶，很不專心，結果，小貓一條魚也沒釣著。
後來貓媽媽對小貓說：“小貓，做什麼事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意。”小貓聽了貓媽媽的話，慚愧地低下了頭，回到自己的原位上開始釣魚。最後，小貓終於釣到了一條好大好大的魚。
讀了《小貓釣魚》的故事，我明白了一個道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會成功。我們在學習的時候，要認真完成每一項任務，無論上課聽講，還是課後作業，我們都應該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學好知識，取得優異成績。
《小貓釣魚》的讀後感 篇4
今天，我剛好讀了，《小貓釣魚》這本書，講的是小貓和貓媽媽一起去釣魚的故事。
有一天，天氣晴朗，貓媽媽叫小貓和她一起去釣魚。小貓很高興，於是揹著魚竿，蹦蹦跳跳來到了河邊，不一會兒小貓就看見了一隻蜻蜓飛了過來，它馬上扔下釣魚竿去捉蜻蜓，最後什麼也沒有捉到，它只好空手回來了繼續釣魚。可後來，又飛來了一隻蝴蝶，小貓又去追蝴蝶了，卻又沒有捉到，它垂頭喪氣的又回到了河邊，繼續釣魚了。貓媽媽專心致志的釣了好多魚，可小貓一條也沒有釣到。
讀了這個故事使我明白了一個道理，做什麼事情一定要一心一意，不能三心二意，這樣才能做一個細心的好孩子。
《小貓釣魚》的讀後感 篇5
有一天，貓媽媽和小貓去掉魚，小貓跟著媽媽來到河邊。
貓媽媽教小貓上魚餌，拋魚鉤，拿穩魚竿。然後叮囑小貓說：“集中注意力，注意觀察水面，耐心等待才能釣到魚。
這時，一對漂亮的蝴蝶飛過來，它們你追我趕，在小貓身邊遊戲。小貓再也坐不住了，丟下魚竿去捕捉蝴蝶。後來又跑去捉蜻蜓。可是他什麼都沒捉著。貓媽媽釣了一條大魚。咪咪的小桶裡仍是空空的，貓媽媽說：“釣魚不能三心二意。”小貓很難為情地低著頭說：“媽媽，我錯了！不該貪玩兒。”
小貓象媽媽說的去做。這時一條大魚上鉤了，我們學習一定要一心一意，可不能三心二意，我們做一件事就要專心致志，把它做好。
《小貓釣魚》的讀後感 篇6
這星期六，我讀了《小貓釣魚》這篇故事，感覺內容很豐富，很有意思。
故事講的是：一天，貓爸爸帶著小貓來到了河邊釣魚。小貓釣著釣著看到了一隻漂亮的蝴蝶飛來了，就放下魚竿去捉它，但是沒捉著，只能又回到河邊釣魚。這時，又有一隻蜻蜓飛來了，小貓又去捉它，可是還是沒捉著。此時此刻，貓爸爸已釣到很多條魚了，小貓傷心極了。貓爸爸對小貓說：“做事不能三心二意，否則就不能做好這件事。”
看完這個故事，我明白了一個道理，我們做每一件事都要認真去做，不要三心二意，專心致志去做每一件事才能夠成功的。但是，很多同學都有小貓這樣的壞毛病，比如說課堂上不認真聽講，做其他事情，做作業時，還看電視，這些都是像小貓一樣三心二意的表現。學習，只有一心一意，才能真正學好！
《小貓釣魚》的讀後感 篇7
一天，貓哥哥帶著貓弟弟去釣魚，一會兒，蜻蜓飛來了，貓弟弟放下魚竿去捉蜻蜓，蜻蜓沒捉到。貓弟弟跑回來一看，貓哥哥已經掉到了一條大魚。一會兒，一隻蝴蝶飛來了，貓弟弟又放下魚竿去捉蝴蝶，蝴蝶沒有捉到。這時，貓哥哥又掉到一條大魚，貓哥哥說：“做事不能三心二意”。貓弟弟聽了貓哥哥的話，就認真的釣魚。一會兒，蜻蜓和蝴蝶又飛來了，貓弟弟一動也不動，一會兒，貓弟弟也釣了許多大魚。
讀了這個故事，我想起媽媽常給我說的話：做作業時不要看電視。有一次，我做數學作業，一邊算數一邊看電視，結果十道算式我只算對了五道，當時媽媽批評了我，我還不服氣呢。
從《小貓釣魚》這個故事中，我明白了一個道理：做事不能三心二意，要一心一意。
《小貓釣魚》的讀後感 篇8
《小貓釣魚》的故事我已經讀了很多遍了，故事講的是，有一天，貓媽媽帶著小貓去河邊釣魚，到了河邊，貓媽媽給小貓安上魚食，然後開始釣魚了，過了一會，一隻蜻蜓飛到了小貓的魚竿上，小貓抖了抖魚竿，蜻蜓又飛到了小貓的'頭上，於是，小貓放下魚竿捉蜻蜓，蜻蜓又飛到了花叢裡，小貓怎麼也找不到，只好垂頭喪氣的回到了小河邊。小貓看見貓媽媽已經釣了很多魚，它就問貓媽媽："我怎麼一條魚也釣不著呢？"貓媽媽說："做事要一心一意，不能三心二意，那樣會一事無成的。"
我覺得爸爸媽媽說的很對，做事或者做作業的時候一定要一心一意，專心致志，不能三心二意，一心二用，才能學到更多的知識，做好每一件事。
《小貓釣魚》的讀後感 篇9
《小貓釣魚》這個故事在幼兒園的時候我們就已經學過了，今天我再次讀了這個故事，覺得印象更加深刻了。
貓媽媽帶著兩個孩子去河邊釣魚。貓姐姐跟著媽媽站在老地方不動，貓弟弟拿著魚竿站了一會兒，看沒有魚游過來，他就換個地方，等一會又換一個地方。一隻蜻蜓飛來了，他就放下魚竿去捉蜻蜓，一對蝴蝶飛來了，他又放下魚竿去捉蝴蝶。貓媽媽和貓姐姐釣了好幾條大魚，可貓弟弟三心二意地一條魚也沒捉到。
看完這個故事，我懂得了做事情要一心一意才能成功。如果你在家裡寫作業，鄰居家的小朋友來找你玩，你是放下作業立刻跑出去玩，還是等把作業做好再去玩呢？我們千萬不要學小貓，釣魚的時候不專心，一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，到最後落得兩手空空。學習上也是這樣，如果你在學習的時候想著該上哪兒去玩兒，那麼結果肯定是學不好的。
《小貓釣魚》的讀後感 篇10
放“五一”長假的第一天，我默讀了《小貓釣魚》這篇文章。
起因是貓媽媽帶著小貓在河邊釣魚。釣魚過程中，小貓看見蜻蜓就放下魚竿去捕捉蜻蜓，把魚竿放在一邊，便去與蜻蜓玩耍了，蜻蜓說：“小貓釣魚不認真，放下魚竿捉蜻蜓。”小貓停下腳步，面紅耳赤地坐在椅子上，拿起魚竿又繼續釣魚了。可它又扭頭一看，看見了一隻美麗的大蝴蝶，它又放下魚竿，去捉蝴蝶了。蝴蝶說：“小貓釣魚不認真，放下魚竿捉蝴蝶。”小貓又回到了釣魚處，正見媽媽釣著了一條大魚。小貓看看自己的空水桶，臉更加紅了，像天上火辣辣的太陽。媽媽說：“三心二意怎麼能做好事情呢？凡事都要細心觀察，要有耐心，不能半途而廢，一定要一心一意才能夠做好每一件事，但做事也不能馬虎，要細心才能把事情做得更好。”聽了媽媽的話，最後，小貓也釣到了魚。
這篇文章告訴我們，做事不能夠三心二意，只有一心一意，才能把事情做好。
《小貓釣魚》的讀後感 篇11
今天，我看了《小貓釣魚》這篇故事，它寫的內容是：小貓跟媽媽去河邊釣魚，釣魚的時候，小貓沒有一點耐心，一會兒抓蝴蝶，一會兒又去捉蜻蜓，回家的時候，貓媽媽釣了很多魚，小貓卻一條魚也沒有釣到。
我想到了有一次，做抄寫好詞好段的作業時，我一邊看電視，一邊寫。媽媽對我說寫作業要把電視關掉，一心不能二用。我沒有聽媽媽的話，心裡想：這麼簡單的作業，又不用動腦筋，我邊看邊寫，一舉兩得。結果，那頁作業抄錯了三個字，媽媽檢查時批評了我，當時我還不服氣呢！現在想想，是我不對，我不應該一邊看電視，一邊寫作業，那樣，不就和小貓的做法一樣了嗎？
讀了這篇故事，讓我知道了做事情不能三心二意，那樣什麼事情也做不好，我們從小就要養成做事情專心致志的好習慣。
《小貓釣魚》的讀後感 篇12
我讀了《小貓釣魚》這個故事，一下子就被吸引了。裡面講了貓媽媽帶著小貓到河邊釣魚，貓媽媽釣了一條又一條的魚，而小貓呢一條也沒有釣到。原來，小貓釣魚的時候看見飛來了一隻美麗的蝴蝶，小貓就放下釣魚竿，去捉蝴蝶，蝴蝶飛走了，小貓又回來拿起魚竿釣魚。一會兒又飛來了一隻漂亮的蝴蝶，小貓又放下魚竿去捉蝴蝶，結果蝴蝶又飛走了。這樣小貓一會兒釣魚，一會兒捉蝴蝶，所以一條魚也沒有釣到。小貓垂頭喪氣地問：“媽媽，我怎麼一條也釣不到呢？”貓媽媽對小貓說：“做事情要一心一意，如果一會兒做這個，一會兒做那個，那麼一件事情也做不好。”
貓媽媽的話深深地感動了我，使我明白了不論做什麼事，都要專心致志，不能三心二意。我上課的時候如果也象小貓一樣一會兒認真聽老師講課，一會兒開小差，這樣就學不到知識，作業不會做，考試也考不好。
讀了《小貓釣魚》這個故事以後，我一定要像貓媽媽教育小貓的那樣，對待學習的態度要專心、持之以恆。
《小貓釣魚》的讀後感 篇13
今天，我在整理書架上的書的時候，無意間又看到了熟悉的那本《小貓釣魚》，這本書我雖然都過好幾遍了，但是今天我重新看這則故事的時候，依然覺得熟悉和親切。
《小貓釣魚》這則故事主要是講一隻小貓和他的媽媽一起去釣魚，小貓在釣魚過程中，一會兒去捉蜻蜓，一會兒又去追趕蝴蝶，一會兒又去水邊照照鏡子。光顧著玩，魚餌被吃完了都不知道。顯而易見，相比專心釣魚的媽媽，小貓是一條魚兒都釣不上來的。這則故事教育我們，做事情必須集中精力去做，不能三心二意，三天打魚兩天曬網，這樣是做不成任何事情的。
對比故事中的小貓，回想起在學校中的點點滴滴，我覺得自己和那隻三心二意的小貓是何等的相似，想到這裡，我的臉不禁紅了起來。有時候在課堂上我也會像那隻小貓一樣，不能集中精力投入到認真聽課中，有時候還搞小動作或走神，這些都是不對的。在今後的學習中都需要克服這些缺點。回想起爸爸平時和我說的話：做什麼事情都要一心一意，專心致志，而不能三心二意，一心二用，我更覺得爸爸說的很有道理。
今天，透過再次閱讀《小貓釣魚》的故事，我更深刻的理解了認真和專注的重要性，就如爸爸經常教導我的，做什麼事情就怕認真二字，認真了就沒有做不好的事情。合上故事書，我暗暗下決心，一定要在今後的學習中向貓媽媽學習，認認真真的做好每一件事，爭取在學習上取得更大的進步。